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教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2025年04月06日-7729)

减小字体 增大字体 作者:公务员考试信息网  来源:www.sdsgwy.com  发布时间:2025-04-06 20:25:00
1:自我评价能力是进行自我教育的(  )。
单项选择题
A、认识基础
B、关键
C、核心
D、行动指南

2:法国社会学家利托尔诺是(  )教育起源说的代表人物。
单项选择题
A、神话起源说
B、生物起源说
C、心理起源说
D、劳动起源说

3:《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现了教学的(  )
单项选择题
A、直观性原刚
B、巩固性原则
C、启发性原则
D、循亭渐进原则

4:认为“不论我们选教什么学科,务必使学生理解该学科的基本结构”,主张让学生学习学科知识的基本结构的教育家是(  )。
单项选择题
A、詹姆斯
B、布鲁纳
C、斯金纳
D、桑代克

5:我国小学德育的构成有(  )。
多项选择题
A、道德教育
B、政治教育
C、思想教育
D、情感教育

6:世界上最早颁布《义务教育法》的国家是(  )。
单项选择题
A、中国
B、日本
C、新加坡
D、德国

7:教师的进修提高以( )。
多项选择题
A、业余为主
B、自学为主
C、短训为主
D、在职为主
  • E、学历提高为主

    8:采取一个模式,用一个标准要求学生,这根本上是对教育上的(  )的关系及其意义缺乏正确的认识所致。
    单项选择题
    A、自然性与社会性
    B、受动性与能动性
    C、共性与个性
    D、方向性与现实性

    9:教师向学生展示实物等直观教具,或做示范性实验,使学生获得关于事物现象的感性认识,这种教学方法是(  )。
    单项选择题
    A、参观法
    B、实验法
    C、演示法
    D、练习法

    10:启发的首要问题是调动学生学习的(  )。
    单项选择题
    A、创造性
    B、交往性
    C、多样性
    D、主动性

    11:终结性评价关心的是最终的目标达成与否。(  )
    判断题



    12:苏格拉底在教学中形成的“产婆术”属于(  )。
    多项选择题
    A、直观性原则
    B、循序渐进原则
    C、启发性原则
    D、巩固性原则
  • E、理论联系实际原则

    13:对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为是违法的。(  )
    判断题



    14:教学技能既表现为教师的个体经验,又是教师群体经验的结晶。(  )
    判断题



    15:根据材料回答{TSE}题:教学生识字有很多技巧,有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说:“多了就卖,少了就买。”学生很快就记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”,把“急躁”写成“急燥”,老师就教学生记住:“干燥防失火,急躁必跺足。”从此以后,学生对这两个字再也不混淆了。{TS}你认同该教师的这种做法吗?(  )[单选题]
    多项选择题
    A、认同
    B、不认同

    16:教学与教育的关系是(  )。
    单项选择题
    A、途径与目的
    B、部分与整体
    C、过程与结果
    D、现象与本质

    17:制约课程的三大因素是[  ]
    多项选择题
    A、社会、知识和儿童
    B、课程计划、教学大纲和教科书
    C、政治、经济和文化
    D、知识、能力和需要

    18:美国学者布鲁纳在1949年出版的《课程与教学的基本原理》被认为是现代课程理论的奠基石。(  )
    判断题



    19:一次年终考核时,学校在考核时加了一栏“学生评估教师”一项,成绩一出来,我竟然是全校最低分,当时我非常愤怒地对学生一顿痛骂。学生都低着头,满脸的恐惧。第三天,我在改作业时,忽然看到一张小纸条,纸条上写着:“老师,请你别再生我们的气了,我们不是说你课上的不好,而是因为你动不动就对我们发脾气,有时为一点小事大发雷霆甚至不上课。说真的,听你的课我们总有一种压迫感,生怕一不小心被你骂。老师,真没想到给你造或这么大的伤害,请原谅我们吧!”下面是10个学生的签名。你认为这位老师应该如何做?(  )[不定项选择题]
    多项选择题
    A、进行自我反思,提高自身职业素养
    B、遵守各项教育法规
    C、平等对待学生
    D、尊重学生人格尊严

    20:我国义务教育经费来源的主渠道是(  )。
    单项选择题
    A、国家财政拨款
    B、城乡教育费附加
    C、社会集资款
    D、教育专项资金

    21:关于掌握知识和发展智力的相互关系,一般认为智力发展是掌握知识的条件,而掌握知识则是发展智力的(  )。
    单项选择题
    A、惟一选择
    B、内容
    C、途径
    D、基础

    22:教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。(  )
    判断题



    23:学校参照国家课程标准、地方课程框架和本校学生发展兴趣及需要而开发的旨在体现学校办学特色的课程属于(  )。
    单项选择题
    A、地方课程
    B、国家课程
    C、校本课程
    D、学科课程

    24:德育过程是组织学生的活动和交往过程。(  )
    判断题



    25:由实际工作者和专业研究人员共同参与,以解决教学实际问题和提高教学行动的自觉认识为目的的研究方法叫(  )。
    单项选择题
    A、行动研究法
    B、个案分析法
    C、调查法
    D、观察法

    26:个体自我意识发展经历的过程是(  )。
    单项选择题
    A、从心理自我到生理自我,再到社会自我
    B、从生理自我到心理自我,再到社会自我
    C、从生理自我到社会自我,再到心理自我
    D、从心理自我到社会自我,再到生理自我

    27:各种教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。(  )
    判断题



    28:教师职业道德修养的最高层次就是“慎独”。(  )
    判断题



    29:班会的特点主要有(  )。
    多项选择题
    A、集体性
    B、开放性
    C、针对性
    D、时效性
  • E、自主性

    30:板书只能以概括的形式表达教学的主要内容或重点内容。(  )
    判断题



    1:答案A
    解析 自我评价能力是进行自我教育的认识基础。
    2:答案B
    解析
    3:答案C
    解析
    4:答案B
    解析
    5:答案A,B,C
    解析 我国小学德育主要由以下三部分构成:道德教育、政治教育和思想教育。
    6:答案D
    解析 德国是世界上最早颁布《义务教育法》的国家。
    7:答案A,B,C
    解析
    8:答案C
    解析 略。
    9:答案C
    解析
    10:答案D
    解析 教师要善于机智地运用各种方法,使许多欲望和兴趣汇集和发展为推动学习的持久动力,才能达到启发的目的。
    11:答案正确
    解析
    12:答案C
    解析 苏格拉底的“产婆术”强调在教育过程中对学生进行启发式教学,他的这一教学思想符合启发性教学原则。
    13:答案正确
    解析 略。
    14:答案正确
    解析
    15:答案A
    解析
    16:答案B
    解析
    17:答案A
    解析
    18:答案错误
    解析
    19:答案A,B,C,D
    解析
    20:答案A
    解析 我国义务教育经费来源的主渠道是国家财政拨款。
    21:答案D
    解析 掌握知识是发展智力的基础。学生认识能力的发展有赖于知识的掌握。知识为智力发展提供了广阔的领域,只有具备了某方面的知识,才有可能从事某方面的思维活动,同时知识中也包含有认识方法的启示。向学生介绍关于归纳、演绎、解决问题等思维方法的知识,就是把心智操作的方式教给学生。掌握知识的过程必然要求学生积极进行认识、思考和判断等心智活动,只有在心智操作的活动中才能发展认识能力。
    22:答案错误
    解析
    23:答案C
    解析 校本课程就是学校参照国家课程标准、地方课程框架和本校学生发展兴趣及需要而开发的旨在体现学校办学特色的课程。
    24:答案正确
    解析 略。
    25:答案A
    解析
    26:答案B
    解析
    27:答案错误
    解析
    28:答案正确
    解析
    29:答案A,C,E
    解析 班会的特点主要有集体性、自主性、针对性
    30:答案正确
    解析

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    B、认知失调说
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    判断题



    2:()是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。
    单项选择题
    A、真正的创造
    B、类似创造
    C、启发
    D、迁移

    3:在感觉记忆中,信息的存储形式是(  )。
    单项选择题
    A、语义
    B、概念体系
    C、视像和声像
    D、图式

    4:阐述规则的时候,新教师往往是简单明了的。(  )
    判断题


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