教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2025年02月25日-3565)
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增大字体单项选择题
A、权力
B、权威
C、威严
D、人格
2：把学习过程概括为“学-思-行”的统一过程的教育家和思想家是（ ）。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、墨子
3：“社会模仿模式”所用的德育的主要方法是“榜样法”。（ ）
判断题
对
错
4：遗传决定论的代表人物是（ ）。
多项选择题
A、高尔登
B、华生
C、霍尔
D、吴伟士
5：学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的条件。
判断题
对
错
6：我国义务教育的对象是（ ）
单项选择题
A、儿童
B、少年
C、适龄儿童和少年
D、适龄儿童和青少年
7：我国古代教育家颜之推指出：“人任少年，神情未定，所以美狎，薰渍陶染，言笑举动，无心于学，潜称暗化，自然似心……是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肄，久而自臭也。”从德育方法来讲，这里强调的是一种（ ）。
单项选择题
A、说服教育
B、情感陶冶
C、榜样示范
D、实际锻炼
8：实质教育论认为教学的主要任务是（ ）。
单项选择题
A、发展智力
B、培养思想品德
C、传授知识
D、发展个性
9：学生掌握的知识越多，智力发展水平就越高。（ ）
判断题
对
错
10：“学不躐等”反映的是身心发展的什么规律？（ ）
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、互补性
D、不平衡性
11：不同社会、不同阶级的教师职业道德或多或少地存在着某些相同或相似的规范和要求，这说明教师职业道德具有（ ）。
单项选择题
A、本质性
B、继承性
C、共同性
D、稳固性
12：世界上最早颁布义务教育法的国家是（ ）。
单项选择题
A、中国
B、英国
C、德国
D、美国
13：昆体良的《雄辩术原理》被称为是（ ）。
单项选择题
A、“教育学的雏形”
B、第一部专门论述教育的著作
C、教育学成为一门独立学科的标志
D、世界上第一本研究教学法的书
14：德育过程的矛盾包括（ ）。
多项选择题
A、教育者与受教育者的矛盾
B、德育与智育的矛盾
C、德育与教学过程的矛盾
D、受教育者与德育内容、方法的矛盾
15：个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性。是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的（ ）
单项选择题
A、决定性因素
B、辅助因素
C、影响因素
D、引导性因素
16：义务教育既标志着一个国家的经济发展水平，又会不断促进国家经济的发展。（ ）
判断题
对
错
17：我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学教材开始于（ ）。
单项选择题
A、20世纪50年代以后
B、20世纪60年代以后
C、20世纪70年代以后
D、20世纪80年代以后
18：教学过程是一个程序化过程，也是一个动态过程。
判断题
对
错
19：班级授课制产生于（ ）
单项选择题
A、16世纪
B、17世纪
C、18世纪
D、19世纪
20：下列选项属于精细加工策略的是（ ）
单项选择题
A、 提问
B、 划线
C、 列提纲
D、 利用表格
21：基础型课程的教学是拓展型、研究型课程的学习基础，研究型课程的教学是拓展型课程的学习基础。（ ）
判断题
对
错
22：评定学业成绩时，信度好，效度却往往不高的试题是（ ）
单项选择题
A、问答型试题
B、论文式试题
C、主观性试题
D、客观性试题
23：下列属于教学活动的是（ ）。
多项选择题
A、课前准备
B、上课
C、练习
D、评定
24：课时计划就是教案。（ ）
判断题
对
错
25：“多关心，少批评”行动原理的代表人物是（ ）。
单项选择题
A、罗杰斯
B、魏书生
C、德雷克斯
D、麦克菲尔
26：“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调（ ）。
单项选择题
A、教师的权威
B、榜样的作用
C、领导的权威
D、社会的作用
27：小学德育中的基本方法是（ ）。
单项选择题
A、说服教育法
B、榜样示范法
C、陶冶教育法
D、实际锻炼法
28：“近朱者赤，近墨者黑”反映了（ ）因素对人发展的影响。
单项选择题
A、教育
B、遗传
C、环境
D、社会活动
29：教学方法一旦形成，不会随着社会的变革而发生变化。（ ）
判断题
对
错
30：现代学生管理的主要内容有（ ）。
多项选择题
A、班级管理
B、常规管理
C、常能管理
D、德育管理
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第2篇 南丹小学教师招聘2019年考试试题及答案解析【完整版】
1：前运算阶段儿童的思维特征是（ ）。
多项选择题
A、单维思维
B、具体逻辑推理
C、思维的不可逆性
D、自我中心
2：1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》。
判断题
对
错
3：成功教学法的核心是形成学生的学习的内部动力机制。（ ）
判断题
对
错
4：某校经常组织同一学科教师相互观摩教学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议。这种做法体现的教师专业发展途径是（ ）。
单项选择题
A、进修培训
B、【查看全文】
1：直观教学的形式包括（）
多项选择题
A、内容直观
B、实物直观
C、模像直观
D、言语直观
E、形式直观
2：下列不属于元认知策略的是（）。
单项选择题
A、计划策略
B、学习策略
C、监控策略
D、调节策略
3：下面选项中属于布鲁姆教学目标分类的认知目标的是（）
单项选择题
A、反应
B、知觉
C、习惯化
D、综合
4：在心理学巾，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是（）
单项选【查看全文】
1：某学生认为考试成功是自己的一贯努力，其归因是（ ）。
单项选择题
A、内部、不稳定、可控制的
B、外部、稳定、不可控制的
C、外部、不稳定、不可控制的
D、内部、稳定、可控制的
2：下列不是根据实施教学评价的时机不同分类的是（ ）。
单项选择题
A、准备性评价
B、形成性评价
C、过程性评价
D、总结性评价
3：根据动作对环境的依赖程度的不同，可以将操作技能分为（ ）。
多项选择题
A、细微型操作技能
B、闭合型操作技能
C、连续型操作技【查看全文】
1：技能学习的最基本的条件是（ ）。
单项选择题
A、讲解
B、示范
C、练习
D、反馈
2：埃里克森指出，许多人对工作和学习的态度习惯可以追溯到人格发展阶段的（ ）
单项选择题
A、羞耻感
B、内疚感
C、勤奋感
D、孤独感
3：具体运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。（ ）
判断题
对
错
4：加德纳提出的智力理论是（ ）。
单项选择题
A、智力二因素
B、智力结构论
C、智力多元论
【查看全文】
