北安中学教师招聘2022年考试试题及答案解析【整理版】
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1：认为只要给了足够的时间和适当的教学，学生就对所有的学习内容都可以达到掌握的程度的是（）。
单项选择题
A、程序教学
B、掌握学习
C、情境教学
D、计算机辅助教学
2：资源管理策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。（）
判断题
对
错
3：教育活动的出发点和归宿是（）
单项选择题
A、教育内容
B、教育质量
C、教育目的
D、教育方针
4：老师上课前，先要引导学生温习上节课学过的相关内容再进行新知识的学习。这种做法遵循的迁移理论是（）。
单项选择题
A、关系说
B、认知结构的迁移观
C、形式练习说
D、相同要素说
5：教师职业道德评价的方式是（）
多项选择题
A、社会舆论
B、同事好恶
C、领导态度
D、内心信念
E、传统习惯
6：不同的社会制度教育目的也不相同。（）
判断题
对
错
7：杜威所主张的教育思潮被称为（）。
单项选择题
A、存在主义教育思想
B、要素主义教育思想
C、实用主义教育思想
D、永恒主义教育思想
8：在个别化教学中，程序教学的发明人是（）。
单项选择题
A、斯金纳
B、普莱西
C、布鲁纳
D、加涅
9：文化(精神文化)对教育的影响，最直接的方面就是（）。
单项选择题
A、教育制度
B、教育规模
C、教育方法
D、学校课程内容
10：教育就是指学校教育。（）
判断题
对
错
11：在一个测验正式付诸使用之前，测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标指的是（）。
单项选择题
A、常模
B、效度
C、难度
D、信度
12：在个体身心发展的动力问题上，苟子是中国古代内发论的代表。（）
判断题
对
错
13：短时记忆中信息主要以（）形式存储。
单项选择题
A、视象代码
C、语义代码
D、图式
14：美育之“超美育”功能，即指（）。
单项选择题
A、直接美育功能
B、间接育德、促智、健体功能
C、超越性美育功能
D、美育的附加功能
15：根据对竞争利弊的分析，我们认为，有利于集体主义的培养，也是学校教育所应该推崇的是（）
单项选择题
A、群体内竞争
B、群体间竞争
C、个人间竞争
D、个人与群体竞争
16：下列属于家庭教育的特点的是（）
多项选择题
A、先主性
B、多维性
C、密切性
D、统一性
E、深刻性
17：下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献?（）。
多项选择题
A、培根
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、斯宾塞
E、赞可夫
18：迁移的形式训练说的心理学基础是（）
单项选择题
A、人本主义
B、官能心理学
C、行为主义
D、认知心理学
19：班主任主要依靠少数几个干部维持班上工作，多数学生对班集体的支持仅属一般。这种班集体属于（）
单项选择题
A、团结的班集体
B、散聚的班集体
C、离散的班集体
D、发展的班集体
20：社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的（）。
单项选择题
A、动力
B、动机
C、条件
D、基础
21：教师职业道德的核心是（）。
单项选择题
A、热爱学生
B、热爱教育事业
C、热爱劳动
D、不断提高自身修养
22：心理学家吉尔福特最早关注（）
单项选择题
A、求异思维
B、求同思维
C、发散思维
D、聚合思维
23：从知识获得的途径来看，可以把学生的学习分为（）。
多项选择题
A、竞争性学习
B、接受学习
C、发现学习
D、合作性学习
24：教学强化的类型可以分为（）
多项选择题
A、语言强化
B、标志强化
C、动作强化
D、活动强化
25：《义务教育法》对义务教育阶段学校收费的规定是（）。
单项选择题
A、收学费，不收杂费
B、不收学费、杂费
C、不收书本费、杂费
D、收学费，不收杂费
26：个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为（）
单项选择题
A、人格
B、学习方式
C、学习策略
D、认知方式
27：在教育法律关系中，学生是教育法律关系的（）
单项选择题
A、主体
B、被监护人
C、公民
D、未成年人
28：阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（）。
单项选择题
A、操作技能
B、心智技能
C、应用技能
D、学习技能
29：教师对所有的对象都抱有较高的期望并肯定提高教育效果的是__________。
单项选择题
A、晕轮效应
B、有晕效应
C、皮格马利翁效应
D、名人效应
30：常用的复述策略有（）。
多项选择题
A、利用随意识记和有意识记
B、排除相互干扰
C、多种感官参与
D、提问
E、画线
31：下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有（）
多项选择题
A、教学过程的四个阶段论
B、实用教育思想
C、教育性教学
D、自然主义教育
32：艾里克森的人格发展的核心原理乃是他所称的（）
单项选择题
A、新生论原理
B、认知论原理
C、道德论原理
D、学习论原理
33：（）指教材被分成若干小步子，学生可自定学习步调，让学生对所学内容进行积极反应，并给予及时强化和反馈使错误率最低。
单项选择题
A、程序教学
B、组织教学
C、个别化教学
D、指导教学
34：在学校教育体系中处于核心地位的是（）。
单项选择题
A、后勤工作
B、管理工作
C、教学工作
D、科研工作
35：在不注意或只略微注意的情形下所获得的意识叫做（）
单项选择题
A、焦点意识
B、下意识
C、前意识
D、潜意识
36：“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”出自于（）。
单项选择题
A、白居易的《卖炭翁》
B、李白的《长恨歌》
C、李清照的《声声慢》
D、李商隐的《无题》
37：一般说来，认知风格中，场独立性者更感兴趣的学科是（）
单项选择题
A、文学
B、数学
C、法律
D、历史
38：德育目标的特征包括（）
多项选择题
A、历史性
B、社会性
C、永恒性
D、基础性
E、价值性
39：春秋战国时期，促进百家争鸣盛况的形成，并成为我国教育史、文化史上的一个重要里程碑的是（）
单项选择题
A、私学
B、公学
C、国学
D、乡学
40：“教必有法”，但“教无定法”讲的是教学方法的运用必须（）。
单项选择题
A、坚持以启发式为指导思想
B、做到原则性与灵活性相结合
C、做到最佳选择
D、做到优化组合
41：启发式教学既是一种教学方法，更是一种教学指导思想，它是相对于注入式教学而言的。（）
判断题
对
错
42：皮亚杰认为，人和动物的行为有两类，应答性行为和操作性行为。（）
判断题
对
错
43：教学评价是对学习结果的客观描述。（）
判断题
对
错
44：__________是内驱力的主要代表，认为机体需要产生内驱力激发有机体的行为。（）
单项选择题
A、弗洛伊德
B、奥尔德弗
C、马斯洛
D、赫尔
45：学校教育的失误问题集中表现在【】
多项选择题
A、学生素质太差
B、个别教师素质差
C、心理健康教育薄弱
D、法制教育薄弱
E、教育指导思想的偏差
46：回答“是什么”、“为什么”和“怎么样”问题的知识是（）
单项选择题
A、理性知识
B、陈述性知识
C、程序性知识
D、感性知识
47：每一堂课，总有其教学目的，授课效果的好坏，取决于教师讲话的多少。（）
判断题
对
错
48：直观教学的主要形式有（）
多项选择题
A、语言直观
B、实物直观
C、模像直观
D、言语直观
E、图像直观
49：《红楼梦》一书，人物众多，关系复杂，散见于各章，鲁迅先生综合各章信息后，制作了一张主要人物关系表，这种学习策略属于（）。
多项选择题
A、组织策略中的利用表格
B、复述策略中的表格化
C、精细加工策略中的利用表格
D、组织策略中的利用网络关系
E、精细加工策略中的缩简
50：“父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人；禁止溺婴、弃婴。”这一条文规定出自（）。
单项选择题
A、《中华人民共和国未成年人保护法》
B、《中华人民共和国义务教育法》
C、《中华人民共和国教育法》
D、《中华人民共和国婚姻法》
51：我国古代教育家荀子说：“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”。这里强调的是（）
单项选择题
A、环境的作用
B、教育的作用
C、遗传的作用
D、个体的主观能动性的作用
52：把学习分成八类，构成了一个完整的学习层级结构的心理学家是（）。
单项选择题
A、马斯洛
B、韦纳
C、加涅
D、班杜拉
53：人的发展总是受到社会的制约，这意味着（）
单项选择题
A、教育要坚持社会本位的价值取向
B、教育要充分考虑社会发展的需要
C、教育目的的确定不应从个人出发
D、教育要为社会生活做准备
54：备课是教学的起点和前提，因此备课在上课前就全部完成了。（）
判断题
对
错
55：留守儿童小华身上有一些不良行为习惯，班主任老师应（）
单项选择题
A、关心爱护小华，加强对他的行为养成教育
B、宽容理解小华，降低对他的要求并顺其自然
C、严厉责罚小华，令其尽快改变不良行为习惯
D、联系家长，责令其督促小华改掉不良习惯
56：世界上第一本终身教育专著是（）。
单项选择题
A、《终身教育》
B、《论终身教育》
C、《终身教育导论》
D、《终身教育——21世纪的教育改革》
57：就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展（）的特点。顺序性不平衡性个别差异性阶段性
单项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、个别差异性
D、阶段性
58：由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与（）。
单项选择题
A、程序性知识
B、实用的知识
C、直观的知识
D、可应用的知识
59：人的教育活动和动物“教育活动”的本质区别是（）。
多项选择题
A、模仿性
B、意识性
C、规律性
D、社会性
E、复杂性
60：当代教育的发展中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。（）
判断题
对
错
1：答案B 解析 2：答案错误 解析 将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略，是精细加工策略。3：答案C 解析 4：答案B 解析 【解析】认知结构的迁移观认为，学生已有的认知结构对新知识学习发生影响，这就是迁移，所以，认知结构是知识学习发生迁移的重要原因。一切有意义的学习都是在已有学习的基础上进行的，不受学习者原有认知结构影响的新学习是不存在的。5：答案A,D,E 解析 6：答案正确 解析 不同的社会制度，对教育的要求不同，因此教育目的也不同。7：答案C 解析 8：答案B 解析 9：答案D 解析 10：答案错误 解析 教育有狭义和广义之分，广义的教育包括家庭教育、社会教育和学校教育。狭义的教育主要是指学校教育，狭义的教育是广义的教育的有机组成部分。11：答案A 解析 一般来说，常模是指测验时的参照指标，建立在测验之前。12：答案错误 解析 13：答案B 解析 略。14：答案C 解析 美育的功能：①直接功能即“美育”；②间接功能即育德、促智、健体等；③美育的超越性功能即对于现实生活的超越所形成的人生意趣和理想境界追求等。15：答案B 解析 群体间的竞争有利于群体内的合作。所以学校教育应该推崇的是群体间的竞争。(本解析由张恩凯提供)16：答案A,B,C,D,E 解析 家庭教育具有先主性、多维性、密切性、统一性、深刻性的特点。17：答案B,C,D 解析 夸美纽斯、赫尔巴特和斯宾塞对分科课程做出了重大的贡献。18：答案B 解析 19：答案B 解析 班主任主要依靠少数几个干部维持班上工作．多数学生对班集体的支持仅属一般。这种班集体属于散聚的班集体。因此，本题选择B选项。20：答案A 解析 正是社会对个体的客观需要，才促使其由自然人向社会人转变的发生。21：答案A 解析 22：答案A 解析 心理学家吉尔福特最早关注的研究是求异思维。23：答案B,C 解析 24：答案A,B,C,D 解析 25：答案B 解析 《义务教育法》规定对义务教育阶段学校不收学费、杂费。26：答案D 解析 认知方式是指个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格。27：答案A 解析 教育法律关系的主体是指教育法律关系的参加者，也就是在具体的教育法律关系中享有权利并承担义务的人和组织。我国教育法律关系的主体可分为三类：公民(自然人)、机构和组织(法人)、国家。教育法律关系中最重要的法律主体是学生与教师。28：答案B 解析 29：答案C 解析 30：答案A,B,C,E 解析 提问属于精细加工策略的方法。31：答案A,C 解析 实用主义是杜威提出来的；自然主义教育是卢梭提出来的；另外两项是赫尔巴特提出来的。(本解析由张恩凯提供)32：答案A 解析 艾里克森的人格发展的核心原理乃是他所称的新生论原理。他认为，个人的人格是自我经历了一系列互相关联的阶段而发展起来的。所有这些自我阶段从生命开始时就以一定的形式而存在，但各个阶段又有其发展的关键时刻。各阶段结合在一起就形成了整个人格。33：答案A 解析 略。34：答案C 解析 在学校教育体系中处于核心地位的是教学工作，管理工作也很重要。35：答案B 解析 36：答案A 解析 略37：答案B 解析 场依存性与场独立性这两种认知风格，与学习有密切关系。一般说来，场依存性者对人文学科和社会学科更感兴趣；而场独立性者在数学与自然科学方面更擅长。38：答案A,B,E 解析 39：答案A 解析 40：答案B 解析 41：答案正确 解析 42：答案错误 解析 这是斯金纳的观点，他认为人和动物的行为有两类，应答性行为和操作性行为。43：答案错误 解析 教学评价是对客观结果的主观判断与解释。44：答案D 解析 45：答案B,C,D,E 解析 46：答案B 解析 47：答案错误 解析 48：答案B,C,D 解析 49：答案A 解析 A【解析】本题考查对学习策略的掌握，要注意区分各种策略。题干所述为组织策略中一览表的应用，表示的是人物之间的关系。50：答案A 解析 51：答案A 解析 52：答案C 解析 53：答案B 解析 54：答案错误 解析 55：答案A 解析 班主任应该关心爱护学生，加强学生的行为养成教育，尤其是对于留守儿童，因其缺乏父母的关爱，更应该给予更多的关注。56：答案A 解析 1929年，英国成人教育家耶克斯利出版了《终身教育》，是世界上第一本终身教育专著。57：答案A 解析 儿童身心发展的顺序性决定了教育不能“拔苗助长”。58：答案A 解析 程序性知识和陈述性知识是根据反映活动的形式不同而进行分类的。59：答案B,D 解析 教育是人类特有的社会现象。因此它具有意识性和社会性。60：答案正确 解析 略。
注：本试题来源于互联网。
第2篇 2025年北安市社区卫生服务中心招聘人员（105人）
单项选择题
A、程序教学
B、掌握学习
C、情境教学
D、计算机辅助教学
2：资源管理策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。（）
判断题
对
错
3：教育活动的出发点和归宿是（）
单项选择题
A、教育内容
B、教育质量
C、教育目的
D、教育方针
4：老师上课前，先要引导学生温习上节课学过的相关内容再进行新知识的学习。这种做法遵循的迁移理论是（）。
单项选择题
A、关系说
B、认知结构的迁移观
C、形式练习说
D、相同要素说
5：教师职业道德评价的方式是（）
多项选择题
A、社会舆论
B、同事好恶
C、领导态度
D、内心信念
6：不同的社会制度教育目的也不相同。（）
判断题
对
错
7：杜威所主张的教育思潮被称为（）。
单项选择题
A、存在主义教育思想
B、要素主义教育思想
C、实用主义教育思想
D、永恒主义教育思想
8：在个别化教学中，程序教学的发明人是（）。
单项选择题
A、斯金纳
B、普莱西
C、布鲁纳
D、加涅
9：文化(精神文化)对教育的影响，最直接的方面就是（）。
单项选择题
A、教育制度
B、教育规模
C、教育方法
D、学校课程内容
10：教育就是指学校教育。（）
判断题
对
错
11：在一个测验正式付诸使用之前，测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标指的是（）。
单项选择题
A、常模
B、效度
C、难度
D、信度
12：在个体身心发展的动力问题上，苟子是中国古代内发论的代表。（）
判断题
对
错
13：短时记忆中信息主要以（）形式存储。
单项选择题
A、视象代码
C、语义代码
D、图式
14：美育之“超美育”功能，即指（）。
单项选择题
A、直接美育功能
B、间接育德、促智、健体功能
C、超越性美育功能
D、美育的附加功能
15：根据对竞争利弊的分析，我们认为，有利于集体主义的培养，也是学校教育所应该推崇的是（）
单项选择题
A、群体内竞争
B、群体间竞争
C、个人间竞争
D、个人与群体竞争
16：下列属于家庭教育的特点的是（）
多项选择题
A、先主性
B、多维性
C、密切性
D、统一性
17：下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献?（）。
多项选择题
A、培根
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、斯宾塞
18：迁移的形式训练说的心理学基础是（）
单项选择题
A、人本主义
B、官能心理学
C、行为主义
D、认知心理学
19：班主任主要依靠少数几个干部维持班上工作，多数学生对班集体的支持仅属一般。这种班集体属于（）
单项选择题
A、团结的班集体
B、散聚的班集体
C、离散的班集体
D、发展的班集体
20：社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的（）。
单项选择题
A、动力
B、动机
C、条件
D、基础
21：教师职业道德的核心是（）。
单项选择题
A、热爱学生
B、热爱教育事业
C、热爱劳动
D、不断提高自身修养
22：心理学家吉尔福特最早关注（）
单项选择题
A、求异思维
B、求同思维
C、发散思维
D、聚合思维
23：从知识获得的途径来看，可以把学生的学习分为（）。
多项选择题
A、竞争性学习
B、接受学习
C、发现学习
D、合作性学习
24：教学强化的类型可以分为（）
多项选择题
A、语言强化
B、标志强化
C、动作强化
D、活动强化
25：《义务教育法》对义务教育阶段学校收费的规定是（）。
单项选择题
A、收学费，不收杂费
B、不收学费、杂费
C、不收书本费、杂费
D、收学费，不收杂费
26：个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为（）
单项选择题
A、人格
B、学习方式
C、学习策略
D、认知方式
27：在教育法律关系中，学生是教育法律关系的（）
单项选择题
A、主体
B、被监护人
C、公民
D、未成年人
28：阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（）。
单项选择题
A、操作技能
B、心智技能
C、应用技能
D、学习技能
29：教师对所有的对象都抱有较高的期望并肯定提高教育效果的是__________。
单项选择题
A、晕轮效应
B、有晕效应
C、皮格马利翁效应
D、名人效应
30：常用的复述策略有（）。
多项选择题
A、利用随意识记和有意识记
B、排除相互干扰
C、多种感官参与
D、提问
31：下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有（）
多项选择题
A、教学过程的四个阶段论
B、实用教育思想
C、教育性教学
D、自然主义教育
32：艾里克森的人格发展的核心原理乃是他所称的（）
单项选择题
A、新生论原理
B、认知论原理
C、道德论原理
D、学习论原理
33：（）指教材被分成若干小步子，学生可自定学习步调，让学生对所学内容进行积极反应，并给予及时强化和反馈使错误率最低。
单项选择题
A、程序教学
B、组织教学
C、个别化教学
D、指导教学
34：在学校教育体系中处于核心地位的是（）。
单项选择题
A、后勤工作
B、管理工作
C、教学工作
D、科研工作
35：在不注意或只略微注意的情形下所获得的意识叫做（）
单项选择题
A、焦点意识
B、下意识
C、前意识
D、潜意识
36：“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”出自于（）。
单项选择题
A、白居易的《卖炭翁》
B、李白的《长恨歌》
C、李清照的《声声慢》
D、李商隐的《无题》
37：一般说来，认知风格中，场独立性者更感兴趣的学科是（）
单项选择题
A、文学
B、数学
C、法律
D、历史
38：德育目标的特征包括（）
多项选择题
A、历史性
B、社会性
C、永恒性
D、基础性
39：春秋战国时期，促进百家争鸣盛况的形成，并成为我国教育史、文化史上的一个重要里程碑的是（）
单项选择题
A、私学
B、公学
C、国学
D、乡学
40：“教必有法”，但“教无定法”讲的是教学方法的运用必须（）。
单项选择题
A、坚持以启发式为指导思想
B、做到原则性与灵活性相结合
C、做到最佳选择
D、做到优化组合
41：启发式教学既是一种教学方法，更是一种教学指导思想，它是相对于注入式教学而言的。（）
判断题
对
错
42：皮亚杰认为，人和动物的行为有两类，应答性行为和操作性行为。（）
判断题
对
错
43：教学评价是对学习结果的客观描述。（）
判断题
对
错
44：__________是内驱力的主要代表，认为机体需要产生内驱力激发有机体的行为。（）
单项选择题
A、弗洛伊德
B、奥尔德弗
C、马斯洛
D、赫尔
45：学校教育的失误问题集中表现在【】
多项选择题
A、学生素质太差
B、个别教师素质差
C、心理健康教育薄弱
D、法制教育薄弱
46：回答“是什么”、“为什么”和“怎么样”问题的知识是（）
单项选择题
A、理性知识
B、陈述性知识
C、程序性知识
D、感性知识
47：每一堂课，总有其教学目的，授课效果的好坏，取决于教师讲话的多少。（）
判断题
对
错
48：直观教学的主要形式有（）
多项选择题
A、语言直观
B、实物直观
C、模像直观
D、言语直观
49：《红楼梦》一书，人物众多，关系复杂，散见于各章，鲁迅先生综合各章信息后，制作了一张主要人物关系表，这种学习策略属于（）。
多项选择题
A、组织策略中的利用表格
B、复述策略中的表格化
C、精细加工策略中的利用表格
D、组织策略中的利用网络关系
50：“父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人；禁止溺婴、弃婴。”这一条文规定出自（）。
单项选择题
A、《中华人民共和国未成年人保护法》
B、《中华人民共和国义务教育法》
C、《中华人民共和国教育法》
D、《中华人民共和国婚姻法》
51：我国古代教育家荀子说：“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”。这里强调的是（）
单项选择题
A、环境的作用
B、教育的作用
C、遗传的作用
D、个体的主观能动性的作用
52：把学习分成八类，构成了一个完整的学习层级结构的心理学家是（）。
单项选择题
A、马斯洛
B、韦纳
C、加涅
D、班杜拉
53：人的发展总是受到社会的制约，这意味着（）
单项选择题
A、教育要坚持社会本位的价值取向
B、教育要充分考虑社会发展的需要
C、教育目的的确定不应从个人出发
D、教育要为社会生活做准备
54：备课是教学的起点和前提，因此备课在上课前就全部完成了。（）
判断题
对
错
55：留守儿童小华身上有一些不良行为习惯，班主任老师应（）
单项选择题
A、关心爱护小华，加强对他的行为养成教育
B、宽容理解小华，降低对他的要求并顺其自然
C、严厉责罚小华，令其尽快改变不良行为习惯
D、联系家长，责令其督促小华改掉不良习惯
56：世界上第一本终身教育专著是（）。
单项选择题
A、《终身教育》
B、《论终身教育》
C、《终身教育导论》
D、《终身教育——21世纪的教育改革》
57：就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展（）的特点。顺序性不平衡性个别差异性阶段性
单项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、个别差异性
D、阶段性
58：由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与（）。
单项选择题
A、程序性知识
B、实用的知识
C、直观的知识
D、可应用的知识
59：人的教育活动和动物“教育活动”的本质区别是（）。
多项选择题
A、模仿性
B、意识性
C、规律性
D、社会性
60：当代教育的发展中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。（）
判断题
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第2篇 2025年北安市社区卫生服务中心招聘人员（105人）
根据《黑龙江省事业单位公开招聘工作人员实施细则》《关于进一步做好我省县乡事业单位公开招聘工作的通知》《关于开展2025年全省社区卫生服务中心公开招聘医学毕业生工作的通知》《关于开展2025年黑河市社区卫生服务中心公开招聘医学毕业生工作的通知》等要求，经研究决定面向社会公开招聘事业单位工作人员，现将有关招聘事宜公告如下： 一、单位简介 北安市和平社区卫生服务中心、庆华社区卫生服务中心、铁路社区卫生服务中心、铁西社区卫生服务中心、兆麟社区卫生服务中心、北岗社区卫生服务中心为差额拨款的公益一类事业单位，是集预防、保健医疗、康复为一体的现代化基层医疗服务机构，设有全科、中医内科、口腔科【查看全文】
第3篇 北安2022年事业单位招聘考试试题及答案解析【最新word版】 1：公文从应用范围的角度可分为法定公文和()。
单项选择题
事务文书
私人文书
秘密文书
专用文书
2：现在人们日益关注“绿色增长”的概念。“绿色增长”的概念与“低碳经济”、“循环经济”和“生态经济”等概念相比，它们的核心是一致的，倡导的都是一种经济社会与自然资源、生态环境全面协调和可持续发展的理念，差别只是视角和重点不同。低碳经济强调降低温室气体排放，循环经济强调提高资源的有效利用率，生态经济强调保护自然生态环境。绿色增长则强调转变经济发展方式，以绿色产业增长为标志，达到低耗能、低排碳和低污染，实现经济社会可持续发展。作者接下来最有可【查看全文】
1：许多关于不借助外力能够漂浮起来的断言，几百年前就已经有了。但是，那些作此断言的人，只要不是在欺骗的条件下，从来就没有达到过十五英尺的高度。如果漂浮起来是可能的，那么，其科学意义，甚至更广泛地说，它对人类的意义将是极其巨大的。然而，那些不加批判的观察，或提出不诚实主张的人，会把人们引入歧途，并使我们偏离理解世界这一人类的主要目标。这段话中，作者对于“关于人不借助外力能够漂浮起来的断言”的态度是（）。
单项选择题
肯定
否定
欣赏
赞美
2：(1)换了一碗馄饨(2)面条我也没吃啊(3)馄饨是面条换的(4)要了一碗面条(5)为何吃完不给钱【查看全文】
1：煅石膏的炮制目的是
单项选择题
A、增强清热泻火作用
B、增强生津止渴作用
C、增强收敛生肌作用
D、便于煎出有效成分
E、增强安神收敛作用
2：关于心绞痛疼痛特点的叙述，不正确的是
单项选择题
A、烧灼感
B、压迫性不适或紧缩感
C、发闷感
D、持续时间长，如针刺刀扎样痛
E、偶伴濒死感
3：下列哪种药物可使关闭的房角重新开放，从而降低眼内压
单项选择题
A、噻吗洛尔
B、毛果芸香碱
C、拉坦前列素
D、地匹福林
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