北安中学教师招聘2021年考试试题及答案解析【最新word版】

1：情感目标的等级划分中，（）等级的价值内化水平最高。
单项选择题
A、反应
B、接受
C、形成价值观念
D、价值体系个性化

2：当代我国教育的主导思想是（）。
单项选择题
A、应试教育
B、素质教育
C、特等教育
D、终身教育

3：教育自身的现代化具体包括（）
多项选择题
A、教育条件设备的现代化
B、教师素质的现代化
C、教育观念的现代化
D、教育内容的现代化

4：教育活动的基本规律包括（）
多项选择题
A、教育与生产力之间的矛盾或关系
B、教育与社会发展之间的矛盾或关系
C、教育现象内部各要素之间的矛盾或关系
D、教育与人的身心发展之间的矛盾或关系

5：我国义务教育应当坚持（）。
单项选择题
A、以国家办学为主
B、以企事业办学为主
C、以学校办学为主
D、以社会力量办学为主

6：品德的心理结构包括道德认识、道德标准和道德品质三个主要成分。（）
判断题
对
错

7：一定社会的政治经济制度对教育目的的制定具有（）
单项选择题
A、定向作用
B、决定作用
C、影响作用
D、促进作用

8：现代迁移理论认为迁移的发生与以下哪一项有关（）。
单项选择题
A、认知结构
B、经验内化
C、两种活动的相似性
D、对事物关系的认识

9：苏联心理学家维果斯基提出了（）
单项选择题
A、发现性教学
B、顿悟性教学
C、情境性教学
D、发展性教学

10：在下列传统节日中，有吃粽子、赛龙舟习俗的是（）。I2013年上中学1
单项选择题
A、清明节
B、重阳节
C、端午节
D、元宵节

11：最早提出自我效能感理论的是（）。
单项选择题
A、班杜拉
B、奥苏伯尔
C、布鲁纳
D、苛勒

12：教育民主化的基本内涵包括（）。
多项选择题
A、取消等级制度，实现教育机会均等
B、反对在教育内容中宣扬法西斯主义、军国主义思想
C、提倡教育结果的均等¤♀
D、反对压抑儿童的个性，要求尊重学生

E、教育自由化

13：学生管理是以“育人”为目的的活动。（）
判断题
对
错

14：教学案例必须是真实发生的教学事件，不能杜撰或虚构。（）
判断题
对
错

15：个别教学制最显著的优点在于便于教师（）。
单项选择题
A、根据学生的特点因材施教
B、培养班集体
C、培养尖子生
D、培养学生的协作精神

16：《大教学论》的作者是（）
单项选择题
A、夸美纽斯
B、康德
C、赫尔巴特
D、杜威

17：信息技术对教育的影响是巨大的．尤其是第三次信息技术革命，它的标志是（）
多项选择题
A、计算机
B、机械化
C、网络技术
D、数字通讯

E、电子科技

18：学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就是违反了学生的（）。
单项选择题
A、人身自由权
B、人格尊严权
C、身心健康权
D、隐私权

19：最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是（）
单项选择题
A、发散型
B、抽象型
C、沉思型
D、冲动型

20：中国最早采用班级组织的形式始于清政府开办的京师同文馆。（）
判断题
对
错

21：有关班级管理的内容中不包括（）
单项选择题
A、班级德育管理
B、班级体貌管理
C、班级文体活动管理
D、班级常规管理

22：师德的灵魂是（）。
单项选择题
A、关爱学生
B、提高修养
C、加强反思
D、提高业务水平

23：标志着教学过程理论的形成的是（）
单项选择题
A、杜威的五步教学法
B、赫尔巴特的五段教学法
C、孔子提出的“学而不思则罔，思而不学则殆”
D、巴班斯基教学过程最优化的理论

24：现代认知心理学对学生解决问题能力的分析与传统心理学的分析的主要差异是（）。
单项选择题
A、强调解题过程分析
B、强调解题策略分析
C、强调知识与人格特征相互作用分析
D、强调不同类型的知识在解决问题过程中的不同作用分析

25：选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和（）。
单项选择题
A、德育意义
B、德育原则
C、德育目标
D、德育途径

26：元认知策略是指学生对自己学习过程的有效监视和控制。【】
判断题
对
错

27：马克思主义关于人的全面发展的内涵是指（）。
单项选择题
A、德、智、体、美全面发展
B、个人的智力充分、自由的发展
C、人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展
D、个人在体力上的充分发展

28：以下属于个体差异性的是（）。
多项选择题
A、男女性别差异
B、幼儿与少年的差异
C、同年龄人群内部差异
D、同一个体身心不同构成方面的差异

E、个体思维方式的差异

29：“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的（）。
单项选择题
A、《大教学论》
B、《教育漫话》
C、《爱弥儿》
D、《普通教育学》

30：英国哲学家洛克强调教育的自然性。（）
判断题
对
错

31：梅兰芳是（）
单项选择题
A、京剧表演艺术家
B、豫剧表演艺术家
C、评剧表演艺术家
D、吕剧表演艺术家

32：个体对一个问题所达到的全部认识状态，即为（）。
单项选择题
A、问题空间
B、问题表征
C、问题搜索
D、问题解决

33：教师在职业道德修养中要达到“慎独”，其中不正确的是（）
单项选择题
A、要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化为行为的品质
B、要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫
C、要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯
D、在独处和无人监督之时，可以放松

34：个人能用语言进行直接陈述的知识是描述性知识。（）
判断题
对
错

35：选拔性考试一般是典型的（）
单项选择题
A、学能测验
B、成就测验
C、标准参照测验
D、常模参照测验

36：一般情况下，合作学习进行分组时要按照“组间异质，组内同质”的原则进行。（）
判断题
对
错

37：18世纪法国的思想家、教育家卢梭认为“什么是教育目标……这就是自然的目标”，这就是“（）”决定教育目的的观点。
单项选择题
A、社会环境
B、儿童自然
C、儿童礼会
D、社会影响

38：世界名画《伏尔加河上的纤夫》的作者是（）。
单项选择题
A、依列维坦
B、希什金
C、列宾
D、克拉姆斯柯依

39：儿童思维已摆脱具体事物的束缚，把形式和内容区分开来的阶段属于（）
单项选择题
A、感知运算阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段

40：“言行一致，表里如一”说明为人师表（）
单项选择题
A、蕴含着真
B、饱含着善
C、体现着美
D、蕴含着人道性

41：在教学和学习后进行的评价是（）
单项选择题
A、诊断陛评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、发展性评价

42：素质教育区别于应试教育的根本所在是（）。
单项选择题
A、创新精神和实践能力的培养
B、读写能力的培养
C、交往能力的培养
D、听说能力的培养

43：现在很多国家高等教育的发展，都担负着发展科学、产生新的科学知识技术的任务，有建立教学科研、生产联合体的趋势，这说明（）。
单项选择题
A、教育是科学知识再生产的手段
B、教育是发展科学的一个重要手段
C、教育要先于经济而发展
D、教育是劳动力再生产的重要手段

44：打篮球属于（）。
多项选择题
A、细微型操作技能
B、粗放型操作技能
C、徒手型操作技能
D、开放型操作技能

E、闭合型操作技能

45：放学后，教师李某让小强留校写作业，李某因临时有事，将小强反锁在办公室至深夜，李某的行为（）。
单项选择题
A、合法，教师有批评教育学生的权利
B、不合法，李某侵犯了小强的人格权
C、合法，教师有监督学生完成作业的义务
D、不合法，李某侵犯了小强的人身自由权

46：汇集较为完备的知识或资料，按特定的方式加以编排，专供查阅以解难释疑的图书称为（）。
单项选择题
A、索引
B、工具书
C、百科全书
D、著作

47：王某在某县中学担任英语老师期间通过了研究生入学考试，学校以英语老师不足为由不批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修的权利为由提起申诉，受理申诉的机构应当是（）
单项选择题
A、当地县教育局
B、当地县人民政府
C、地市教育局
D、省教育厅

48：个人能用语言进行直接陈述，主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，可用来区别和辨别事物的知识，属于（）。
单项选择题
A、陈述性知识
B、程序性知识
C、操作性知识
D、策略性知识

49：在教学设计工作中，中心是（）
单项选择题
A、分析教学内容
B、设计教学策略
C、分析教学对象
D、设计学习目标

50：常见的抑制剂有（）
多项选择题
A、苯丙胺类
B、巴比妥酸盐
C、GHB
D、安定药

E、酒精

51：学生管理的特点有（）。
多项选择题
A、复杂性
B、全面性
C、教育性
D、周期性

E、沟通性

52：有教育家认为“教育目的应从人的本性、本能需要出发，使人本性和本能得到高度发展”。这符合下列哪种教育目的观（）
单项选择题
A、无目的论
B、个人本位论
C、社会本位论
D、辩证统一论

53：根据《中华人民共和国教师法》规定，下列情况属于“不能取得教师资格，已经取得教师资格的，丧失教师资格”的是（）。
单项选择题
A、故意犯罪受到刑事处罚的
B、过失犯罪受到刑事处罚的
C、故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的
D、过失犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的

54：孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为（）。
单项选择题
A、走路身体一定要端正
B、对学生下命令一定要正确
C、自己做好了，不用教育学生，学生自然会学好
D、教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响

55：（）是培养全面发展的人的根本途径。
单项选择题
A、教育与生产劳动相结合
B、德、智、体、美全面发展
C、提升道{来自,s d sgwy .co m}德品质
D、提升智力

56：教育目的的评价作用不包括()。
单项选择题
A、评价学校的办学方向
B、指明受教育者的发展方向
C、检查学生的学习质量
D、评价教师的教学质量

57：斯腾伯格的智力三重理论是从静态研究智力的组成要素。（）
判断题
对
错

58：（）被公认为第一本现代教育学著作。书中，赫尔巴特强调必须有“一种教育者自身所需要的科学，有科学与思考力”并与相邻学科取长补短。
单项选择题
A、《大教学论》
B、《普通教育学》
C、《民主主义与教育》
D、《康德论教育》

59：把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来的这种教学形式叫（）。
单项选择题
A、特朗普制
B、道尔顿制
C、分组教学制
D、班级授课制

60：近代社会教育的巨大变化表现在()。
多项选择题
A、教育的阶级性
B、公立教育迅速崛起
C、教育的全民化
D、教育的世俗化

E、初等义务教育普遍实施

查看答案 1：答案D
解析
2：答案B
解析 素质教育是当代我国教育的主导思想。
3：答案A,B,C,D
解析 教育自身的现代化具体包括：教育条件设备的现代化，教师素质的现代化，教育观念的现代化和教育内容的现代化。因此，本题选择ABCD选项。(本解析由何龙提供)
4：答案B,D
解析
5：答案A
解析
6：答案错误
解析
7：答案B
解析 在教育和政治经济制度的关系上，政治经济制度对教育目的的制定起着决定作用。政治经济制度决定教育的领导权，决定着受教育的权利，决定着教育目的。因此，正确答案选B。
8：答案A
解析
9：答案D
解析 苏联心理学家维果斯基提出了发展性教学的主张。
10：答案C
解析 略
11：答案A
解析 班杜拉最早提出了自我效能感理论。
12：答案A,C,E
解析 教育民主化体现两方面，一方面指让所有人都受到平等的教育，甚至教育结果的均等，另一方面追求教育自由化。
13：答案正确
解析
14：答案正确
解析 系统暂无解析
15：答案A
解析
16：答案A
解析
17：答案A,C
解析
18：答案C
解析 《中华人民共和国未成年人保护法》第十六条提出学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，身心健康权是人身权的最基本权利，主要包括学生的生命健康权、人身安全、人身自由和心理健康等方面的内容。
19：答案D
解析
20：答案错误
解析
21：答案B
解析 班级管理的内容是建设和培养良好的班集体是班级管理的核心工作，也是班主任工作成果的体现。班级管理包括：班级德育管理B：班级体貌管理C：班级文体活动管理D：班级常规管理(本解析由何龙提供)
22：答案A
解析 《规范》中明确表示关爱学生是师德的灵魂。故本题正确答案为A。
23：答案B
解析 赫尔巴特在教学方法上提出五段教学法．即准备、提示、比较、概括及应用为近代教学法的建立奠定了基础。
24：答案D
解析
25：答案C
解析 选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和德育目标。
26：答案正确
解析 元认知就是对认知的认知。元认知策略包括计划策略、监视策略和调节策略。由此可见，题干的内容是正确的。(本解析由张恩凯提供)
27：答案C
解析 C项的内容最能充分概括马克思主义关于人的全面发展的内涵。
28：答案C,D,E
解析 幼儿与少年是不同的年龄阶段，属于身心发展的阶段性。
29：答案B
解析 英国教育家洛克在其著作《教育漫话》开篇中提出了这样一种论断。
30：答案错误
解析 夸美纽斯具有强烈的民主主义思想，他十分强调教育的自然性。
31：答案A
解析 梅兰芳，京剧大师，形成自己的艺术风格，世称“梅派”。代表戏：京剧《贵妃醉酒》《霸王别姬》等。
32：答案A
解析 认知心理学将问题看作是在头脑中形成问题空间的过程，问题空间是个体对一个问题所达到的全部认识状态，包括问题的起始状态、目标状态及由前者过渡到后者的各中间装填和有关的操作。教育心理学大纲P140（本解析由小鱼缸泡泡提供）
33：答案D
解析 “慎独”一语最早出自儒家经典《礼记·中庸》。“慎独”用我们现代语言来表述，就是指在没有外界监督、独自一人的情况下，也能自觉遵守道德规则，不做任何对国家、对社会、对他人不道德的事情。因此，D项的表述是错误的。
34：答案正确
解析 系统暂无解析
35：答案D
解析
36：答案错误
解析 合作学习进行分组时要按照“组间同质，组内异质”的原则进行，这样可以平衡各小组的水平。??（本解析由安宝蓝提供）
37：答案B
解析
38：答案C
解析 《伏尔加河上的纤夫》是19世纪俄罗斯巡回画派画家列宾的代表作品。
39：答案D
解析
40：答案A
解析 “言行一致，表里如一”体现的是真。
41：答案C
解析
42：答案A
解析 能不能培养学生的创新精神和实践能力是应试教育和素质教育的本质区别。
43：答案B
解析
44：答案B,D
解析 略。
45：答案D
解析 非法将学生拘禁侵犯了学生的人身自由权。
46：答案B
解析 工具书是汇集较为完备的知识或资料，按特定的方式加以编排，专供查阅以解难释疑的图书。工具书具有查考性、概括性和易检性的特点。
47：答案A
解析 当教师在其合法权益受到损害时，应该向主管学校的教育行政机关提出申诉，因此需要向当地县教育局提出申诉。
48：答案A
解析 陈述性知识也叫描述性知识，是个人能用语言进行直接描述，主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，可用来区别和辨别事物的知识。
49：答案C
解析 在教学设计工作中，中心是分析教学对象。因为在教学过程中要以学生为中心，其他的一切都是为教育对象更好的掌握教学内容服务的。(本解析由张恩凯提供)
50：答案B,C,D,E
解析
51：答案A,B,C,D,E
解析
52：答案B
解析
53：答案C
解析 略
54：答案D
解析 这句话反映了孔子“正名”的思想。“名”是称谓的意思，就是说不在其位，不行其事。只有有了正当的名分和称谓，说起话来，做起事来，才属正当，并且才会起到预计的效果。从教师的角度来说可以理解为教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响。
55：答案A
解析 马克思主义认为，教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的根本途径，也是唯一途径。
56：答案B
解析 教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。评价学校的办学方向、办学水平和办学效益．检查教育教学工作的质量，评价教师的教学质量和工作效果，检查学生的学习质量和发展程度．都必须以教育目的为根本标准和依据。
57：答案错误
解析
58：答案B
解析 赫尔巴特(1776—1841)是近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家，科学教育学的奠基人。1806年著《普通教育》，并在哥尼斯堡大学创办第一所教育研究所。
59：答案A
解析 特朗普制，又称“灵活的课程表”，由教育学教授劳伊德?特朗普提出。其基本做法是，把大班上课、小班讨论、个别作业三种教学组织形式结合起来。
60：答案B,D,E
解析

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