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自贡中学教师招聘2022年考试试题及答案解析【打印版】

减小字体 增大字体 作者:公务员考试信息网  来源:www.sdsgwy.com  发布时间:2024-10-22 12:58:00
1:教会学生做人属于()
单项选择题
A、德育
B、智育
C、体育
D、美育

2:教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的,由学习过程和教学过程这两个过程交织在一起。
判断题



3:1938年,德国人()在用慢中子轰击铀核时,首次发现了原子核的裂变现象,并放出新的中子。
单项选择题
A、哈恩
B、查德威克
C、卢瑟福
D、麦克斯韦

4:爱因斯坦说:“学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。”这句话说明()。
单项选择题
A、学校要努力培养具有丰富专业知识的学生
B、君子不器
C、学校教育应以实现社会的和谐为目标
D、学校不用培养太多的专家

5:男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:“这是罪证不能归还,要交学校德育处。”校长指出王老师:①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权;②批评的话语侵犯学生的人格尊严权;③收缴手机侵犯学生的财产权;④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()
单项选择题
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①②③④

6:学科专家的建议是()最主要的依据之一。
单项选择题
A、教育目标
B、培养目标
C、课程目标
D、教学目标

7:陈述性知识是关于“怎么做”的知识。()
判断题



8:帮助学生形成或改变态度和品德的常用而有效的方法有()
多项选择题
A、说服
B、暗示
C、榜样示范
D、群体约定
  • E、价值辨析

    9:布鲁纳认为,人类成功地理解知识的手段有()
    多项选择题
    A、联想表象
    B、思维表象
    C、动作再现表象
    D、图像再现表象
  • E、符号再现表象

    10:构成教育活动的两个最基本的要素是()。
    单项选择题
    A、学生与教材
    B、教师与教材
    C、教学内容与教学手段
    D、教师与学生

    11:布鲁纳认为学科基本结构包括基本概念、基本原理、基本态度和方法。()
    判断题



    12:我国教育目的的理论基础是()。
    单项选择题
    A、我国的政治政策
    B、我国的教育方针
    C、马克思主义全面发展学说
    D、恩格斯个人发展学说

    13:以下各组概念具有交叉关系的是()。
    单项选择题
    A、机关,学校
    B、小麦,农作物
    C、金属,非金属
    D、大学生,共产党员

    14:教学是教育工作的主要部分,也是教育的基本途径。()
    判断题



    15:以下表述不符合个体心理发展关键期的是()
    单项选择题
    A、某种能力获得的最佳时期
    B、错过这个时期,个体较难获得某种发展
    C、较难逆转的时期
    D、0~3岁的时期

    16:为了提高学习的效果和效率而制订有关学习过程的复杂方案是()
    单项选择题
    A、学习期待
    B、学习目标
    C、学习效能感
    D、学习策略

    17:目的游离评价模式主张()。
    单项选择题
    A、评价的重点是课程计划预期的结果
    B、更多地考虑课程满足计划需要的程度
    C、应着重关注课程计划满足目标的程度
    D、评价的重点放在课程计划实际的结果上

    18:在发现教学中,教师的角色是学生学习的()。
    单项选择题
    A、促进者和引导者
    B、领导者和参谋
    C、管理者
    D、示范者

    19:开始最早、持续时间最久,影响范围最大的教育是()。
    单项选择题
    A、学校教育
    B、社区教育
    C、家庭教育
    D、社会教育

    20:“建国军民,教学为先”“华民成俗,其必由学”揭示了()。
    单项选择题
    A、教育与政治的关系
    B、教育与经济的关系
    C、教育与文化的关系
    D、教育与科技的关系

    21:认知心理学将理解问题看作是头脑中形成的过程()
    单项选择题
    A、问题结构
    B、问题线索
    C、问题内容
    D、问题空间

    22:对多元智能理论贡献最大的是美国心理学家()
    单项选择题
    A、加德纳
    B、皮亚杰
    C、西蒙
    D、比纳

    23:严谨治学是教师自我完善的重要途径。()
    判断题



    24:根据一节课所要完成任务的类型数,可将课分为讲授课、演示课、练习课和实验课。()
    判断题



    25:素质教育的根本宗旨是()。
    单项选择题
    A、提高国民素质
    B、贯彻教育方针
    C、培养四有新人
    D、适应市场经济需要

    26:大脑神经兴奋消耗能量超出恢复过程而产生的疲劳是()
    单项选择题
    A、肌肉疲劳
    B、神经系统疲劳
    C、心理疲劳
    D、感知疲劳

    27:心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的()。
    单项选择题
    A、积极的社会功能
    B、应有的责任能力
    C、应有的责任义务感
    D、道德精神面貌

    28:夸美纽斯的《大教学论》被人们视作是教育学形成独立学科的开始。()
    判断题



    29:一堂成功的教学一定要运用多媒体教学。???()
    判断题



    30:看同样一个人,由于距离远近不同,在视网膜上视像大小相差很大,但我们总认为他并没有什么变化,这是()。
    单项选择题
    A、知觉的整体性
    B、知觉的选择性
    C、知觉的理解性
    D、知觉的恒常性

    31:中国大陆第一部荣获柏林国际电影节“金熊奖”的电影是()。
    单项选择题
    A、《本命年》
    B、《一个都不能少》
    C、《霸王别姬》
    D、《红高梁》

    32:“学生如同泥坯,他能否成型,依赖于教师的雕塑”,这种说法忽视了学生的()。
    单项选择题
    A、可塑性
    B、发展性
    C、能动性
    D、向师性

    33:“感时花溅泪,恨别鸟惊心”反应的情绪状况是()。
    单项选择题
    A、心境
    B、激情
    C、应激
    D、焦虑

    34:发展性心理教育主要是()
    多项选择题
    A、提高性的
    B、矫正性的
    C、面对正常发展的学生
    D、面对心理出现问题的学生
  • E、学习成绩不好的学生

    35:学生学业成绩检测与评定的方法主要有考察和考试两种,考查主要包括()。
    单项选择题
    A、口头提问、书面作业检查、随堂学绩测验
    B、书面作业检查
    C、随堂学绩测验
    D、作业检查

    36:衡量一个班级是不是一个良好的集体,关键要看()
    单项选择题
    A、有没有浓厚的学习气氛
    B、班干部队伍是否建立起来
    C、有没有共同的奋斗目标
    D、班主任与任课教师是否团结合作

    37:人格的发展是个体社会化的结果。()
    判断题



    38:儿童在知道“香蕉”“葡萄”等概念后,再学习“水果”的概念,新学习的概念就具有了意义,这种学习称做()。
    单项选择题
    A、派生归属学习
    B、相关归属学习
    C、上位学习
    D、并列结合学习

    39:在泰勒看来,课程编制的首要步骤是()
    单项选择题
    A、确定教育目标
    B、选择学习经验
    C、组织学习经验
    D、评价教育目标

    40:研究型课程注重培养学生的探究态度与能力。()
    判断题



    41:教师尊重家长的正确方式方法是()。
    单项选择题
    A、学生犯了错误.让家长来学校惩罚学生
    B、主动联系.及时沟通
    C、将“调皮捣蛋”的学生交给家长,管教好了再送回来
    D、让家长到学校和家长共同商量怎样体罚学生

    42:能够激起有机体的定向行为并能满足某种需要的外部条件或刺激物是()
    单项选择题
    A、动机
    B、需要
    C、诱因
    D、环境

    43:布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有()。
    多项选择题
    A、动机原则
    B、程序原则
    C、因材施教原则
    D、强化原则
  • E、结构原则

    44:决定教师是否优秀的关键因素是()
    单项选择题
    A、教师在课堂上的教学行为
    B、理解自己
    C、与学生的有效交际
    D、是否理解学生

    45:长时记忆的容量()
    单项选择题
    A、较大
    B、没有限制
    C、非常之小
    D、为7±2个组块

    46:课堂管理的基本原则有()
    多项选择题
    A、了解学生的需要
    B、建立积极的师生关系和同伴关系
    C、实施有效的教学措施,促进最佳学习
    D、建立教室常规
  • E、维护教师尊严

    47:学生最重要的权利是()。
    单项选择题
    A、人身自由权
    B、受教育权
    C、人格尊严权
    D、隐私权

    48:农业社会的教育所具有的特征包括()
    多项选择题
    A、古代学校的出现和发展
    B、教育阶段性的出现和强化
    C、教育的终身化
    D、教育与生产劳动相分离
  • E、教育的公共性日益突出

    49:教师职业道德评价的方式是()
    多项选择题
    A、社会舆论
    B、同事好恶
    C、领导态度
    D、内心信念
  • E、传统习惯

    50:在学校教育体系中处于核心地位的是()。
    单项选择题
    A、后勤工作
    B、管理工作
    C、教学工作
    D、科研工作

    51:学习动机是推动学生学习的一种()
    单项选择题
    A、重要力量
    B、主要力量
    C、内部动力
    D、外部动力

    52:“青梅竹马”“两小无猜”这两个成语出自()。
    单项选择题
    A、白居易《长恨歌》
    B、李白《长干行》
    C、杜甫《兵车行》
    D、高适《燕歌行》

    53:道德情感包括多方面的内容,对于青少年儿童最重要的是()。
    多项选择题
    A、集体主义情感
    B、义务感
    C、责任感
    D、羞耻感
  • E、事业

    54:()也叫求异思维,是沿不同方向去探求多种答案的思维形式。
    单项选择题
    A、发散思维
    B、聚合思维
    C、抽象思维
    D、逻辑思维

    55:()会使学生经常处于比较过度的紧张状态,如考试中的怯场现象。()
    单项选择题
    A、正常焦虑
    B、低度焦虑
    C、中度焦虑
    D、高度焦虑

    56:虽然身体的各个部分同时发育,但其速度各异,因此,从总的方面可以分为()
    多项选择题
    A、身体总发育
    B、生殖系统的发育
    C、运动系统的发育
    D、神经系统的发育
  • E、消化系统的发育

    57:教育研究首先必须遵守的原则是()。
    单项选择题
    A、伦理性原则
    B、匿名原则
    C、保密原则
    D、自愿原则

    58:实施素质教育,关键是要()
    单项选择题
    A、转变教育观念
    B、转变学生观
    C、加大教育改革的力度
    D、建立素质教育的保障机制

    59:新课程的核心是为了人的发展,为此,要突出评价的发展性功能。()
    判断题



    60:当代教师的质量集中体现在教师的()方面
    单项选择题
    A、政治素养
    B、教育素养
    C、专业素养
    D、道德素养

    1:答案A
    解析
    2:答案错误
    解析 答:错误。教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。学与教相互作用过程是个系统过程,由学习过程、教学过程和评价/反思过程这三个过程交织在一起。
    3:答案A
    解析 核裂变是在1938年被发现的,发现者是德国柏林威廉皇帝研究所的研究员奥多·哈恩。
    4:答案B
    解析 爱因斯坦的这句话是说学校应以培养学生的全面发展能力为目标。B项中的“君子不器”,是《论语·为政》篇中的话,意思是,君子“为政”要成为真正的通才,而不是成为专才、专家。此项所述与题干意思相符。
    5:答案D
    解析 略。
    6:答案C
    解析 学科专家对学科的知识内容、发展趋势、一般功能及其与相关学科的联系非常熟悉,所以他们的建议是课程目标最重要的依据之一。
    7:答案错误
    解析 程序性知识是关于“怎么做”的知识。
    8:答案A,C,D,E
    解析 系统暂无解析
    9:答案C,D,E
    解析
    10:答案D
    解析 教育活动的构成要素为教育者、学习者和教育影响,其中教育者(教师)和学习者(学生)是两个最基本的要素。(本解析由何龙提供)
    11:答案正确
    解析 略。
    12:答案C
    解析 我国教育目的是建立在马克思关于人的全面发展学说基础上。
    13:答案D
    解析 A选项,机关与学校是不相容并列关系;B选项,小麦真包含于农作物;C选项,金属与非金属是矛盾关系;D选项,大学生与共产党员是交叉关系。
    14:答案正确
    解析
    15:答案D
    解析
    16:答案D
    解析 系统暂无解析
    17:答案D
    解析 目的游离评价模式主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来。A、B、C三项都在强调预期的结果。
    18:答案A
    解析 发现教学是以学生为主导的教学策略,教师在其中主要起学生学习的促进者和引导者的作用。
    19:答案C
    解析
    20:答案A
    解析
    21:答案D
    解析
    22:答案A
    解析 多元智能理论是由美国哈佛大学教育研究院的心理发展学家加德纳在1983年提出。加德纳从研究脑部受创伤的病人发觉到他们在学习能力上的差异,从而提出本理论。因此,本题选择A选项。
    23:答案正确
    解析
    24:答案错误
    解析 根据一节课所要采用的主要教学方法,可将课分为讲授课、演示课、练习课和实验课。(本解析由张恩凯提供)
    25:答案A
    解析 素质教育的根本宗旨是提高国民素质。
    26:答案B
    解析 肌肉疲劳是指肌肉在持续和重复伸缩之后能量减弱,工作效率逐渐减弱的现象;神经系统疲劳是指大脑神经兴奋消耗能量超过恢复过程而产生的疲劳迁移。本题应该选择B。
    27:答案A
    解析 心理健康是一种良好的、持续的心理状态与过程,表现为个人具有生命的活力,积极的内心体验,良好的社会适应,能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。
    28:答案正确
    解析 夸美纽斯的《大教学论》是教育学作为一门独立学科的萌芽,被人们视作是教育学形成独立学科的开始。赫尔巴特的《普通教育学》从一门规范学科的建立,从独立的教育学诞生的角度来说的,它是一个标志。(本解析由张恩凯提供)
    29:答案错误
    解析
    30:答案D
    解析 知觉的恒常性是指在一定范围内,知觉的条件发生了变化,而知觉的映象却保持相对稳定不变的知觉特性。题干中的距离远近不同即为知觉条件发生了变化.但感觉他没有什么变化是指映象保持稳定不变。
    31:答案D
    解析 第38届(1988年)最佳影片金熊奖《红高梁》(中国张艺谋导演)第43届(1993年)最佳影片金熊奖《香魂女》(中国谢飞导演)、《喜宴》(中国台湾导演李安)3年)最佳影片金熊奖《香魂女》(中国谢飞导演)、《喜宴》(中国台湾导演李安)第57届(2007年)最佳影片金熊奖《图雅的婚事》(中国王全安导演)第64届(2014年)最佳影片金熊奖《白日焰火》(中国刁亦男导演)
    32:答案C
    解析 学生处于人生发展的特定阶段,具有很大的不稳定性和可塑性,但是其发展的结果还受其主观能动性的制约。
    33:答案A
    解析 心境具有弥散性,是由一定情境唤起后在一段时间里影响主体对事物的态度的体验。“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的意思是外物(花、鸟《来源,公务员考试信息网》)随着个体心境的不同而呈现不同的意义,因此这句话反应的情绪状态是心境。
    34:答案A,C
    解析
    35:答案A
    解析
    36:答案C
    解析
    37:答案正确
    解析 略
    38:答案C
    解析 上位学习也称总括学习,即通过综合归纳获得意义的学习。当认知结构中已经形成某些概括程度较低的观念,在这些原有观念的基础上学习一个概括和包容程度更高的概念或命题时,便产生上位学习。先学习香蕉等概括程度较低的概念,在此基础上学习水果的概念,属于上位学习。
    39:答案A
    解析
    40:答案正确
    解析 √
    41:答案B
    解析 略
    42:答案C
    解析
    43:答案A,B,D,E
    解析 布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有动机原则、结构原则、程序原则和强化原则。
    44:答案A
    解析 教师的基本功是课堂教学能力,决定教师是否优秀的关键是其在课堂上的教学行为。
    45:答案B
    解析 长时记忆保存时间长,容量没有限制。
    46:答案A,B,C,D
    解析
    47:答案B
    解析
    48:答案A,B,D
    解析
    49:答案A,D,E
    解析
    50:答案C
    解析 在学校教育体系中处于核心地位的是教学工作,管理工作也很重要。
    51:答案C
    解析 学生学习的内部动力是学习动机。
    52:答案B
    解析 【参考答案】B【名师点睛】李白的《长干行》中有:“妾发初覆额,折花门前剧。郎骑竹马来,绕床弄青梅。同居长干里,两小无嫌猜。”“青梅竹马”和“两小无猜”这两个成语即出自此处。因此本题选B。
    53:答案B,C,D
    解析 缺乏义务感、责任感与羞耻感,也就无所谓品德的发展了。
    54:答案A
    解析 发散思维又称求异思维,是创造性的核心。
    55:答案D
    解析 高度焦虑会使学生经常处于比较过度的紧张状态,如考试中的怯场现象。低度焦虑则往往使学生情绪松弛,反应迟缓,不易激动,对学习活动采取无所谓的态度,甚至抵制教师要求他们解答困难的问题。因此,本题应该选择D选项。
    56:答案A,B,D
    解析
    57:答案A
    解析 在进行教育研究的过程中,研究者不仅有责任确保研究工作符合伦理要求,还应该确保合作者、研究助手、学生等对待被试的行为符合伦理要求。
    58:答案A
    解析 实施素质教育,关键是要转变教育观念:教育要面向全体学生,让每一个学生在各自的基础上全面提高。
    59:答案正确
    解析 √
    60:答案C
    解析

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    注:本试题来源于互联网。

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