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教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2026年03月17日-1132)

减小字体 增大字体 作者:公务员考试信息网  来源:www.sdsgwy.com  发布时间:2026-03-17 21:25:00
1:一般迁移是指学习者所掌握的一般原理、方法、策略和学习态度的迁移。(  )
判断题



2:资源管理策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。(  )
判断题



3:感觉记忆的主要编码形式是(  )
单项选择题
A、图像记忆
B、听觉编码
C、语义编码
D、情境编码

4:教学评价包括(  )三个方面。
多项选择题
A、认知
B、情感
C、技能
D、道德

5:随着考试临近,学生心情极度紧张,考试时不能集中注意,无法发挥正常水平,这是一种(  )
单项选择题
A、焦虑症
B、强迫症
C、恐怖症
D、人格障碍

6:按照埃里克森人格发展理论,培养儿童信任感的最佳时间是(  )
单项选择题
A、0~1.5
B、2~3
C、6~12
D、12~18

7:动作技能的特点不包括(  )
单项选择题
A、观念性
B、展开性
C、客观性
D、外显性

8:布鲁巴奇等人提出的关于反思的方法包括( )。
多项选择题
A、反思日记
B、详细描述
C、交流讨论
D、行动研究
  • E、教学反思

    9:提高学生知识储备的数量与质量可以从以下几方面人手?(  )
    多项选择题
    A、外化思路,进行显性教学
    B、帮助学生牢固地记忆知识
    C、提供多种变化,促进知识的概括
    D、重视知识间的联系,建立网络化结构
  • E、结合具体学科,教授思维方法

    10:小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的,后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一,这是(  )。
    单项选择题
    A、并列结合学习
    B、类属学习
    C、下位学习
    D、上位学习

    11:教师在讲课过程中声音要洪亮,所依据的感知规律是(  )。
    单项选择题
    A、强度律
    B、差异律
    C、活动律   
    D、组合律

    12:由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为(  )。
    单项选择题
    A、顺向迁移
    B、逆向迁移
    C、水平迁移
    D、垂直迁移

    13:技能学习的最基本的条件是(  )。
    单项选择题
    A、讲解
    B、示范
    C、练习
    D、反馈

    14:布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为(  )。
    多项选择题
    A、认知
    B、情感
    C、动作技能
    D、思想目标

    15:问题解决具有哪些基本特点?(  )
    多项选择题
    A、目的性
    B、结构性
    C、序列性
    D、主动性
  • E、认知性

    16:阅读技能是一种(  )。
    单项选择题
    A、操作技能
    B、运动技能
    C、心智技能
    D、学习技能

    17:依据个人心理活动的倾向性,可以把人的性格分为独立型和顺从型。(  )
    判断题



    18:心理咨询与辅导的基本方法是(  )
    单项选择题
    A、实验法
    B、测量法
    C、会谈法
    D、观察法

    19:教育心理学是(  )的一种,是心理学与教育学的交叉学科。
    单项选择题
    A、自然学科
    B、普通心理学
    C、应用心理学
    D、理论心理学

    20:在概念的教学中,以下哪些建议可供遵循?( )
    多项选择题
    A、概念分析
    B、突出有关特征,控制无关特征
    C、正例与反例的辨别
    D、变式
  • E、比较

    21:影响小学生的心理健康的因素主要有生物遗传因素和(  )。
    多项选择题
    A、社会环境因素
    B、个体心理因素
    C、家庭因素
    D、个人因素

    22:以下不属于教师教学能力的是(  )
    单项选择题
    A、教学认知能力
    B、教学操作能力
    C、自我反省能力
    D、教学监控能力

    23:到工厂进行参观访问属于( )。
    单项选择题
    A、模象直观
    B、形象直观
    C、感知直观
    D、实物直观

    24:衡量一个班级集体成功与否的重要标志是(  )。
    单项选择题
    A、班级文化
    B、组织制度
    C、凝聚力
    D、班级管理

    25:反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?(  )
    单项选择题
    A、强迫性洗手
    B、强迫性计数
    C、刻板的仪式性动作
    D、强迫性自我检查

    26:教师在讲课过程中声音要洪亮,所依据的感知规律是(  )。
    单项选择题
    A、强度律
    B、差异律
    C、活动律
    D、组合律

    27:根据学习的定义,下列属于学习的现象是(  )
    单项选择题
    A、吃了酸的食物会流唾液
    B、老鼠打洞
    C、蜘蛛织网
    D、儿童模仿电影中人物的行为

    28:心理学家艾里斯曾提出理性情绪辅导方法,认为人的情绪是由人的思想决定的,合理的观念导致健康的情绪,不合理的观念导致负向的、不稳定的情绪。(  )
    判断题



    29:提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是(  )。
    单项选择题
    A、加涅
    B、布卢姆
    C、波斯纳
    D、罗森塔尔

    30:学习者因榜样受到强化而使自己也间接受到强化,我们称这种强化为(  )。
    单项选择题
    A、直接强化
    B、替代强化
    C、具体强化
    D、概括强化

    1:答案正确
    解析
    2:答案错误
    解析 将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略是精细加工策略。
    3:答案A
    解析
    4:答案A,B,C
    解析 与教学目标相一致,教学评价也包括认知、情感和技能。
    5:答案A
    解析 焦虑症是以与客观威胁不相适应的焦虑反应为特征的神经症。学生由于考试而产生紧张情绪,以致考试不能正常发挥,属焦虑症,故选A。
    6:答案A
    解析
    7:答案A
    解析
    8:答案A,B,C,D
    解析 【解析】关于反思的方法,布鲁巴奇等人在1994年提出了以下四种:反思日记、详细描述、交流讨论和行动研究
    9:答案B,C,D
    解析 AE属于教授与训练解决问题的方法与策略。
    10:答案C
    解析 下位学习包括两种形式:派生类属学习和相关类属学习,题干描述的是相关类属学习。
    11:答案A
    解析 教师在讲课过程中声音要洪亮,所依据的感知规律是强度律。
    12:答案D
    解析 根据迁移内容的不同抽象和概括水平进行划分,可以分为水平迁移和垂直迁移。水平迁移也称横向迁移,是指处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响。垂直迁移又称纵向迁移,指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响。
    13:答案C
    解析
    14:答案A,B,C
    解析 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。
    15:答案A,C,E
    解析 问题解决具有目的性、认知性、序列性三个基本特点。
    16:答案C
    解析 阅读技能是一种心智技能。
    17:答案错误
    解析
    18:答案C
    解析
    19:答案C
    解析
    20:答案A,B,C,D,E
    解析 【解析】在概念的教学中,我们要关注的建议包括:概念分析;突出有关特征,控制无关特征;正例与反例的辨别;变式;比较
    21:答案A,B
    解析
    22:答案C
    解析 教师的教学能力包括教学认知能力、教学监控能力和教学操作能力。教师的自我反省能力是教师自我反思、自我检讨的过程,不属于教师的教学能力。
    23:答案D
    解析 略
    24:答案C
    解析 凝聚力常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志。
    25:答案D
    解析 略。
    26:答案A
    解析 教师在讲课过程中声音要洪亮,所依据的感知规律是强度律。
    27:答案D
    解析
    28:答案正确
    解析 略。
    29:答案C
    解析 略。
    30:答案B
    解析

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    B、变式
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    多项选择题
    A、是由两门或两门以上相邻学科的知识渗透、融合而成的课程
    B、强调学科之间的关联性与统一性
    C、是基于各门学科内在联系编制而成的课程
    D、它是针对学科课程而言的
    E、可以取代学科课程

    3:下列()不是“内发论”的代表人物。
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    A、弗洛伊德
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