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栾川中学教师招聘2023年考试试题及答案解析【完整word版】

减小字体 增大字体 作者:公务员考试信息网  来源:www.sdsgwy.com  发布时间:2026-02-03 14:59:00
1:现代社会出现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业,这说明制约学校教育制度建立的因素是()。
单项选择题
A、社会意识形态
B、社会政治制度
C、本国文化历史传统
D、生产力发展水平

2:教学口语和一般口语不同,它是专业口语。()
判断题



3:我国第八次基础教育课程改革的指导性文件是()。
单项选择题
A、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
B、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
C、《基础教育课程改革纲要(试行)》
D、《中国教育改革与发展纲要》

4:传统教育中的“双基”是指()
单项选择题
A、基础设施和基础条件
B、基础研究和基本思路
C、基础知识和基础技能
D、基础理论和基础方法

5:桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误的过程中,形成了稳定的()。
单项选择题
A、能力
B、技能
C、兴趣
D、刺激—反应联结

6:巴西人最喜爱的一种舞蹈是()。
单项选择题
A、踢踏
B、桑巴
C、华尔兹
D、探戈

7:人格的发展是个体社会化的结果。()
判断题



8:师生在学科教学活动中预期达到的教学结果,称为()。
单项选择题
A、教育目的
B、教学目标
C、培养目标
D、教学要求

9:中学教学方法中以实际训练为主的方法包括()。
多项选择题
A、实习学习法
B、谈话法
C、参观法
D、实验法

10:举一反三、闻一知十、触类旁通属于哪种迁移?()
单项选择题
A、同化迁移
B、顺应迁移
C、重组迁移
D、逆向迁移

11:教学方法是为完成教学任务,实现教学目的服务的。()
判断题



12:近代社会教育的巨大变化表现在()。
多项选择题
A、教育的阶级性
B、公立教育迅速崛起
C、教育的全民化
D、教育的世俗化
  • E、初等义务教育普遍实施

    13:教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做()
    单项选择题
    A、讲授法
    B、谈话法
    C、讨论法
    D、实验法

    14:学习策略训练遵循的主要原则()
    多项选择题
    A、内化性原则
    B、生成性原则
    C、有效监控原则
    D、个人效能感原则
  • E、理论联系实际原则

    15:“举一反三”和“触类旁通”所说的是()
    单项选择题
    A、创造性
    B、学习迁移
    C、发现教学法
    D、学会学习

    16:教师真正成为研究者,需要具备的素质主要包括()
    多项选择题
    A、有利于教育教学改进的热情,有教育研究的意识
    B、养成终身学习的习惯
    C、自我反思和批判的能力
    D、掌握教育教学研究的方法
  • E、独立的教育研究精神

    17:在学生品德结构中,处于基础地位的是()。
    单项选择题
    A、道德认识
    B、道德情感
    C、道德意志
    D、道德行为

    18:《中小学班主任工作条例》规定,班主任工作量计入教师基本工作量,按当地教师标准课时工作量的()。
    单项选择题
    A、三分之一
    B、四分之一
    C、五分之一
    D、一半

    19:()是提高教师道德修养的根本方法。
    单项选择题
    A、批评和自我批评
    B、确立目标,加强学习
    C、勇于实践,增强情感体验
    D、自觉交流,虚心学习

    20:社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动,是推动个体由自然人向社会人转变的()。
    单项选择题
    A、动力
    B、动机
    C、条件
    D、基础

    21:美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,称为()。
    单项选择题
    A、白板说
    B、做中学
    C、儿童中心主义
    D、实质教育派

    22:教育可以实现人的培养、社会遗传、科学筛选,是教育的()。
    单项选择题
    A、社会功能
    B、人口功能
    C、本体功能
    D、经济功能

    23:教师对学生的期待包括()。
    单项选择题
    A、对学习潜能的推测和对个性发展的推测
    B、对学习潜能的推测和对品德发展的推测
    C、对记忆潜能的推测和对个性发展的推测
    D、对记忆潜能的推测和对品德发展的推测

    24:自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的()。
    单项选择题
    A、控制
    B、基本看法
    C、改造
    D、意识

    25:依据学习内容的不同划分标准,一般可以把学习分为哪三类?()
    单项选择题
    A、知识学习、意义学习和命题学习
    B、意义学习、发现学习和机械学习
    C、命题学习、接受学习和发现学习
    D、技能学习、知识学习和社会规范学习

    26:教师职业道德对塑造良好的社会风气作用很大,而社会精神文化因素对教师职业道德的影响则非常微弱。()
    判断题



    27:在学校教育中,起关键作用的是()。
    单项选择题
    A、教学媒体
    B、教师
    C、学生
    D、教学环境

    28:进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的()。
    单项选择题
    A、疏导原则
    B、因材施教原则
    C、导向性原则
    D、一致性和连贯性原则。

    29:皮亚杰认为心理发展涉及的几个极其重要的概念分别是()
    多项选择题
    A、图式
    B、同化
    C、顺应
    D、平衡
  • E、原型

    30:在处理与外部的关系上,对学生有明显的监护作用,关心学生,能保护集体的利益,常有“护犊”现象。这属于教师的人格型态中的()
    单项选择题
    A、父母态
    B、老年态
    C、成人态
    D、儿童态

    31:《学记》中说:“学不躐等”。下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的?()
    单项选择题
    A、因材施教原则
    B、循序渐进原则
    C、巩固性原则
    D、启发性原则

    32:把学习过程概括为“学-思-行”的统一过程的教育家和思想家是()
    单项选择题
    A、孔子
    B、孟子
    C、荀子
    D、墨子

    33:教育学作为一门独立学科,始建于()。
    单项选择题
    A、夸美纽斯
    B、赫尔巴特
    C、斯宾塞
    D、洛克

    34:根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件是()。
    单项选择题
    A、教材
    B、课程计划
    C、教科书
    D、学科课程标准

    35:以下哪种方法不属于肯定性训练
    单项选择题
    A、请求
    B、系统脱敏
    C、拒绝
    D、公开表达自己的真实情感

    36:智力是指人们的认识能力,其核心是()
    单项选择题
    A、注意力
    B、观察力
    C、想象力
    D、思维力

    37:我国义务教育应当坚持()。
    单项选择题
    A、以国家办学为主
    B、以企事业办学为主
    C、以学校办学为主
    D、以社会力量办学为主

    38:皮亚杰认为,7至ll岁的儿童认知发展属于的阶段是()
    单项选择题
    A、思维准备
    B、思维
    C、感觉运动
    D、抽象思维

    39:针对某一教学单元而设计,在教学过程中进行,其目的不在于评定学生,而是为了调控教学,这种测验是()。
    单项选择题
    A、安置性测验
    B、形成性测验
    C、诊断性测验
    D、总结性测验

    40:中华人民共和国教师法的实施时间是()
    单项选择题
    A、1993年10月31日
    B、1993年12月1日
    C、1994年1月1日
    D、1995年3月1日

    41:学与教的相互作用过程是—个系统过程,该系统包含学生和教师两大要素。()
    判断题



    42:“言行一致,表里如一”说明为人师表()。
    单项选择题
    A、蕴含着真
    B、饱含着善
    C、体现着美
    D、蕴含着人道性

    43:如果一个人在K城市乱扔垃圾就会被认为没有道德;一个人如果没有道德,K城市里就没有人和他做朋友;一个人如果在K城市没有朋友就寸步难行,无法继续留在这里。根据以上叙述,可以推出()
    单项选择题
    A、如果一个人道德修养很高,那么他就能留在K城市
    B、一个人在D城市乱扔垃圾但是仍然可以留在K城市
    C、小王没有留在K城市说明他缺乏道德修养
    D、生活在K城市的小李在过马路时将西瓜皮扔在地上,那么他将难以再留在K城市

    44:人们在游览过“万里长城”后,在头脑中留下了生动的长城形象,这种记忆是()。
    单项选择题
    A、情绪记忆
    B、形象记忆
    C、动作记忆
    D、情景记忆

    45:机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体起到调节作用,帮助人战胜疾病和残缺,使身心依然得到发展。这表明个体身心发展具有()。
    单项选择题
    A、阶段性
    B、顺序性
    C、不平衡性
    D、互补性

    46:儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响,根据班杜拉社会学习理论,适当的做法是()。
    单项选择题
    A、避免学生观看类似影视片
    B、对有模仿行为的儿童进行说服教育
    C、影视片中尽量少描写反面人物
    D、影视片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报?”

    47:态度改变和品德形成的阶段可划分为()。
    单项选择题
    A、顺从、认同和内化
    B、顺从和认同
    C、逆反、认同和内化
    D、认同和内化

    48:“产婆术”这一启发式教学方式的创造者是()
    单项选择题
    A、孔子
    B、柏拉图
    C、苏格拉底
    D、亚里士多德

    49:在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主导作用?()
    单项选择题
    A、操作定向
    B、操作模仿
    C、操作整合
    D、操作熟练

    50:松散群体是指学生们只是在空间和时间上结成群体,但成员问尚无共同活动的()。
    单项选择题
    A、目的和内容
    B、共同语言
    C、深厚友谊
    D、约束力量

    51:强调身心和谐发展、教育内容比较丰富、教育方法比较灵活的教育是()。
    单项选择题
    A、古代印度
    B、古代埃及
    C、古代斯巴达
    D、古代雅典

    52:课堂观察的客体是学生的学习行为。()
    判断题



    53:一天晚上,某公司总裁、总裁夫人与该公司比他们俩年轻的一名男职员和一名女职员共处一室,其中一人杀了另一人,另外两人一为目击者,一为凶手同谋。已知:(1)同谋和目击者性别不同。(2)最年长的那位和目击者的性别不同。(3)最年轻的那位和被害者性别不同。(4)同谋的年龄比被害者大。(5)总裁是最年长的人。(6)凶手不是最年轻的人。请问谁是凶手?()
    单项选择题
    A、总裁
    B、总裁夫人
    C、男职员
    D、女职员

    54:“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征?()
    单项选择题
    A、童年期
    B、少年期
    C、青年期
    D、成年期

    55:让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略是()
    单项选择题
    A、自主学习
    B、发现学习
    C、个别教学
    D、个别化教学

    56:自下而上的迁移被称为()。
    单项选择题
    A、正迁移
    B、垂直迁移
    C、负迁移
    D、水平迁移

    57:通常在一门课程或教学活动结束后进行,对一个完整的教学过程进行的测定称为()。
    单项选择题
    A、配置性评价
    B、形成性评价
    C、诊断性评价
    D、总结性评价

    58:对多数学生而言,集中复习的效果优于分散复习。()
    判断题



    59:社会主义社会人人地位平等,所以不应该对教师素质提出高于其他从业人员的要求。()
    判断题



    60:社会学在解释学生失范行为时,主要分为两类研究取向:一类是“结构模式”,另一类是()
    单项选择题
    A、目标模式
    B、内容模式
    C、过程模式
    D、方法模式

    1:答案D
    解析 生产力发展水平制约着教育结构的变化,制约着教育的内容和手段,制约着学校教育制度的建立。
    2:答案正确
    解析
    3:答案C
    解析
    4:答案C
    解析
    5:答案D
    解析 略
    6:答案B
    解析 桑巴是巴西人最喜爱的舞蹈形式。
    7:答案正确
    解析 略。
    8:答案B
    解析 教学目标是指导、实施和评价教学的基本依据,是师生在学科教学活动中预期达到的教学结果。
    9:答案A,D
    解析
    10:答案A
    解析
    11:答案错误
    解析
    12:答案B,D,E
    解析
    13:答案B
    解析
    14:答案A,B,C,D
    解析
    15:答案B
    解析 它们都是同化性迁移。
    16:答案A,B,C,D,E
    解析
    17:答案A
    解析 道德认识在学生的品德结构中处于基础性地位,是个体品德的核心部分。
    18:答案D
    解析 《中小学班主任工作条例》规定,班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量。
    19:答案C
    解析 实践是提高教师职业道德修养的根本方法。
    20:答案A
    解析 正是社会对个体的客观需要,才促使其由自然人向社会人转变的发生。
    21:答案C
    解析 杜威主张儿童是教学过程的中心。
    22:答案A
    解析 教育的社会功能,教育可以实现人的培养、社会遗传、科学筛选。(本解析由何龙提供)
    23:答案B
    解析
    24:答案D
    解析
    25:答案D
    解析 根据学习的内容,可将学习分成:①知识学习;②技能学习;③社会规范的学习。
    26:答案错误
    解析 教师职业道德对塑造良好的社会风气作用很大,同时社会精神文化因素对教师职业道德也有很大的影响。教师职业道德要随着社会发展而发展。(本解析由张恩凯提供)
    27:答案B
    解析 学校教育需要按照特定的教学目标来最有效的组织教学,教师起着关键的作用。
    28:答案C
    解析 引导学生向正确的方向发展体现的是德育的导向性原则。
    29:答案A,B,C,D
    解析 皮亚杰认为心理发展涉及的重要概念有:图式、同化、顺应、平衡、适应和组织、守恒、运算等。(本解析由张恩凯提供)
    30:答案A
    解析 题干中所描述的是父母态人格结构的教师在教学上的表现。
    31:答案B
    解析 我国古代教学注重按一定顺序进行,《学记》要求“学不躐等”、“不凌节而施”,提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”的主张,这些主张反映了实际教学中循序渐进的原则。因此,正确答案选Bo
    32:答案A
    解析 孔子最先强调教学过程中要注重思考,主张学习,思考和实践相统二。
    33:答案A
    解析 夸美纽斯奠定了教育学的学科体系。
    34:答案B
    解析
    35:答案B
    解析
    36:答案D
    解析 智力一般指人们认识客观事物的基本能力。思维力是其核心。
    37:答案A
    解析
    38:答案B
    解析 皮亚杰认为7至11岁的儿童的认知发展处于具体运算阶段。这个阶段的儿童认知结构中已经具有了抽象概念,思维可以逆转,因而能够进行逻辑推理。但这一阶段的儿童的思维仍需要具体事物的支持。综上所述,该阶段处于思维阶段。(本解析由张恩凯提供)
    39:答案B
    解析 形成性测验指针对某一教学单元而设计,在教学过程中进行,其目的不在于评定学生,而是为了调控教学的测验。因此,本题选择B选项。(本解析由何龙提供)
    40:答案C
    解析
    41:答案错误
    解析 学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境五种要素。
    42:答案A
    解析 言行一致,表里如一体现的是真。
    43:答案D
    解析 题干推理为:在K城市乱扔垃圾——没有道德——没有朋友——无法继续留在K城市。D项由这个推理可以推出。否前不能否后,A项错误;B项D城市与此无关;肯后不能肯前,C项错误。
    44:答案B
    解析 形象记忆是以我们感知过的事物形象为内容的记忆。
    45:答案D
    解析 人的身心发展的各个方面是密切关联的,可以互相补充。
    46:答案D
    解析
    47:答案A
    解析
    48:答案C
    解析
    49:答案D
    解析
    50:答案A
    解析 松散群体指的是成员间没有共同活动的目的和内容。
    51:答案D
    解析 古代雅典教育的目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人,注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法比较灵活。
    52:答案正确
    解析
    53:答案B
    解析 凶手:总裁夫人,同谋:总裁,目击者:年轻的女士,被害者:年轻的男士。
    54:答案C
    解析 “理想和未来”是青年期最重要的概念。
    55:答案D
    解析
    56:答案B
    解析
    57:答案D
    解析 【解析】略。
    58:答案错误
    解析 学习任务不同时,分散学习和集中学习效果不同。
    59:答案错误
    解析
    60:答案C
    解析

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