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教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2026年01月17日-9616)
1：我国学校教学的基本组织形式是（ ）
单项选择题
A、个别教学制
B、分组教学制
C、班级授课制
D、复式教学制
2：墨家主张教育要“复归”人的本性，一切任其自然。（ ）
判断题
对
错
3：体态语言优于口头语言的一个方面是（ ）。
单项选择题
A、词汇丰富
B、表意清晰
C、感染力强
D、表现力强
4：进行课堂教学设计既要设计教师教的活动，也要设计学生学的活动，并要处理好二者之间的关系。（ ）
判断题
对
错
5：作为一个教师，需要掌握教育理论的基本课程主要是指（ ）。
多项选择题
A、教育学
B、心理学
C、学科教学法
D、教育心理学
E、义务教育法
6：对倔强的学生可采取的矫正方法是（ ）。
单项选择题
A、心事倾诉
B、认知调整
C、情绪疏导
D、谈话沟通
7：文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（ ）。
多项选择题
A、内容的丰富
B、增强国家对课程改革控制权
C、课程结构的更新
D、为课程改革提供物质基础
E、课程改革由受教育者完成
8：教师专业化的实现需要依靠教师个人的主观努力和国家政府的支持。（ ）
判断题
对
错
9：以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代（ ）的教育。
单项选择题
A、希腊
B、埃及
C、斯巴达
D、雅典
10：教师从探讨题意人手，引导学生分析课题从而导入新课的方法是（ ）。
单项选择题
A、直接导人
B、问题导入
C、审题导入
D、情境导入
11：儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面，表现出（ ）等特点。
多项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
E、分化与互补的协调性
12：把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完美的境地”的教育家是（ ）。
单项选择题
A、柏拉图
B、拉伯雷
C、卢梭
D、裴斯泰洛齐
13：教学工作中的中心环节是（ ）。
单项选择题
A、备课
B、上课
C、作业的检查与批改
D、课外辅导
14：古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（ ）。
单项选择题
A、礼、乐、射、辞、书、数
B、文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御
C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数
D、礼、乐、射、御、书、数
15：国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育称为（ ）。
单项选择题
A、初等教育
B、平民教育
C、普及教育
D、义务教育
16：美育的内容就是艺术教育和“美学”学习相结合。（ ）
判断题
对
错
17：汇集学生作品的样本，展示学生的学习和进步状况的教学评价方法叫（ ）。
单项选择题
A、测验法
B、专题作业法
C、档案袋评定法
D、实验法
18：我国古代教育家颜之推指出：“人任少年，神情未定，所以美狎，薰渍陶染，言笑举动，无心于学，潜称暗化，自然似心……是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肄，久而自臭也。”从德育方法来讲，这里强调的是一种（ ）。
单项选择题
A、说服教育
B、情感陶冶
C、榜样示范
D、实际锻炼
19：学生品德形成发展的客观标志是（ ）
单项选择题
A、品德认识
B、品德情感
C、品德意志
D、品德行为
20：小学德育过程的基本矛盾是（ ）。
单项选择题
A、教育者与德育内容
B、教育者与德育方法
C、德育要求与受教育者已有品德水平
D、受教育者与教育者
21：美国行为心理学家华生说，给他一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，他可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。这种说法是典型的（ ）。
单项选择题
A、内发论
B、外铄论
C、多因素相互作用论
D、个体本位论
22：教师教学和学生获得知识的基本材料是（ ）。
单项选择题
A、教学大纲
B、课程计划
C、教科书
D、教学指导书
23：在个体发展的动因问题上，坚持“内发论”的代表人物是（ ）
单项选择题
A、 洛克
B、 孟子
C、 华生
D、 荀子
24：一切教育工作的出发点和归宿是（ ）。
单项选择题
A、 教育方针
B、 教育机智
C、 教育政策
D、 教育目的
25：学生在教学过程中处于学习主体的地位，应当充分发挥学生参与教学的主体能动作用。（ ）
判断题
对
错
26：下列学校中属于高等教育范畴的有（ ）
多项选择题
A、专科学校
B、研究生院
C、电视大学
D、大学
E、职工大学
27：教师必须要培养的基本教育能力素养有（ ）。
多项选择题
A、语言表达能力
B、运用现代化教育技术手段的能力
C、了解学生及同学生交往的能力
D、组织管理能力
E、教育科学研究能力
28：愉快教学法的实质是要让学生变得生动活泼，变“厌学”为“好学”。（ ）
判断题
对
错
29：赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是（ ）。
单项选择题
A、神学和哲学
B、哲学和心理学
C、哲学和伦理学
D、伦理学和心理学
30：结构主义课程理论的代表是（ ）。
单项选择题
A、布鲁纳
B、怀特海
C、杜威
D、克伯屈
1：答案C 解析 2：答案错误 解析 这是道家的教育主张。3：答案C 解析 4：答案正确 解析 5：答案A,B,C 解析 教育理论是基本课程，包括教育学、心理学和学科教学法。6：答案B 解析 7：答案A,C 解析 内容的丰富和课程结构的更新是文化发展对学校课程产生影响的主要体现。8：答案正确 解析 略。9：答案D 解析 以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是雅典的教育。10：答案C 解析 从“探讨题意”这一词组可以判定选择“审题导入”。(本解析由张恩凯提供)11：答案A,B,C,D,E 解析 儿童发展包括生理发展和心理发展，表现为顺序性、不平衡性、阶段性、个别差异性和分化与互补的协调性等特点。12：答案A 解析 柏拉图认为人发展的最高境界就是“心灵的和谐达到完美的境地”，因此他将此定为教育的最高目的。13：答案B 解析 提高教学质量的关键在上课，上课是教学工作的中心环节。14：答案D 解析 中国古代六艺教育是指礼、乐、射、御、书、数。15：答案C 解析 普及教育即国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育。在中国，普及教育首先是普及小学教育。16：答案错误 解析 17：答案C 解析 18：答案B 解析 19：答案D 解析 20：答案C 解析 小学德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的德育水平之间的矛盾。21：答案B 解析 22：答案C 解析 教师教学和学生获得知识的基本材料是教科书。23：答案B 解析 24：答案D 解析 教育目的是整个教育工作的核心，是一切教育工作的出发点和归宿。25：答案正确 解析 略。26：答案A,B,D 解析 27：答案A,B,C,D,E 解析 基本的教育能力素养有教师的语言表达能力、运用现代化教育技术手段的能力、了解学生及同学生交往的能力、组织管理能力和教育科学研究能力。28：答案正确 解析 29：答案D 解析 对后世影响最大、最明确地构建教育学的是赫尔巴特。他于1806年出版了代表作《普通教育学》，1835年又出版了另一部重要著作《教育学讲授纲要》。他第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学为教育学的理论基础。30：答案A 解析 布鲁纳是结构主义课程论的创始人，其基本思想是：强调在科技革命和知识激增的条件下，必须按结构主义原理进行课程改革，让学生掌握科学知识的基本结构，即基本原理或基本概念体系。
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第2篇 明山2024年小学教师招聘考试试题及答案解析【完整word版】
单项选择题
A、个别教学制
B、分组教学制
C、班级授课制
D、复式教学制
2：墨家主张教育要“复归”人的本性，一切任其自然。（ ）
判断题
对
错
3：体态语言优于口头语言的一个方面是（ ）。
单项选择题
A、词汇丰富
B、表意清晰
C、感染力强
D、表现力强
4：进行课堂教学设计既要设计教师教的活动，也要设计学生学的活动，并要处理好二者之间的关系。（ ）
判断题
对
错
5：作为一个教师，需要掌握教育理论的基本课程主要是指（ ）。
多项选择题
A、教育学
B、心理学
C、学科教学法
D、教育心理学
6：对倔强的学生可采取的矫正方法是（ ）。
单项选择题
A、心事倾诉
B、认知调整
C、情绪疏导
D、谈话沟通
7：文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（ ）。
多项选择题
A、内容的丰富
B、增强国家对课程改革控制权
C、课程结构的更新
D、为课程改革提供物质基础
8：教师专业化的实现需要依靠教师个人的主观努力和国家政府的支持。（ ）
判断题
对
错
9：以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代（ ）的教育。
单项选择题
A、希腊
B、埃及
C、斯巴达
D、雅典
10：教师从探讨题意人手，引导学生分析课题从而导入新课的方法是（ ）。
单项选择题
A、直接导人
B、问题导入
C、审题导入
D、情境导入
11：儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面，表现出（ ）等特点。
多项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
12：把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完美的境地”的教育家是（ ）。
单项选择题
A、柏拉图
B、拉伯雷
C、卢梭
D、裴斯泰洛齐
13：教学工作中的中心环节是（ ）。
单项选择题
A、备课
B、上课
C、作业的检查与批改
D、课外辅导
14：古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（ ）。
单项选择题
A、礼、乐、射、辞、书、数
B、文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御
C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数
D、礼、乐、射、御、书、数
15：国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育称为（ ）。
单项选择题
A、初等教育
B、平民教育
C、普及教育
D、义务教育
16：美育的内容就是艺术教育和“美学”学习相结合。（ ）
判断题
对
错
17：汇集学生作品的样本，展示学生的学习和进步状况的教学评价方法叫（ ）。
单项选择题
A、测验法
B、专题作业法
C、档案袋评定法
D、实验法
18：我国古代教育家颜之推指出：“人任少年，神情未定，所以美狎，薰渍陶染，言笑举动，无心于学，潜称暗化，自然似心……是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肄，久而自臭也。”从德育方法来讲，这里强调的是一种（ ）。
单项选择题
A、说服教育
B、情感陶冶
C、榜样示范
D、实际锻炼
19：学生品德形成发展的客观标志是（ ）
单项选择题
A、品德认识
B、品德情感
C、品德意志
D、品德行为
20：小学德育过程的基本矛盾是（ ）。
单项选择题
A、教育者与德育内容
B、教育者与德育方法
C、德育要求与受教育者已有品德水平
D、受教育者与教育者
21：美国行为心理学家华生说，给他一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，他可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。这种说法是典型的（ ）。
单项选择题
A、内发论
B、外铄论
C、多因素相互作用论
D、个体本位论
22：教师教学和学生获得知识的基本材料是（ ）。
单项选择题
A、教学大纲
B、课程计划
C、教科书
D、教学指导书
23：在个体发展的动因问题上，坚持“内发论”的代表人物是（ ）
单项选择题
A、 洛克
B、 孟子
C、 华生
D、 荀子
24：一切教育工作的出发点和归宿是（ ）。
单项选择题
A、 教育方针
B、 教育机智
C、 教育政策
D、 教育目的
25：学生在教学过程中处于学习主体的地位，应当充分发挥学生参与教学的主体能动作用。（ ）
判断题
对
错
26：下列学校中属于高等教育范畴的有（ ）
多项选择题
A、专科学校
B、研究生院
C、电视大学
D、大学
27：教师必须要培养的基本教育能力素养有（ ）。
多项选择题
A、语言表达能力
B、运用现代化教育技术手段的能力
C、了解学生及同学生交往的能力
D、组织管理能力
28：愉快教学法的实质是要让学生变得生动活泼，变“厌学”为“好学”。（ ）
判断题
对
错
29：赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是（ ）。
单项选择题
A、神学和哲学
B、哲学和心理学
C、哲学和伦理学
D、伦理学和心理学
30：结构主义课程理论的代表是（ ）。
单项选择题
A、布鲁纳
B、怀特海
C、杜威
D、克伯屈
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第2篇 明山2024年小学教师招聘考试试题及答案解析【完整word版】
1：教师的威信有（ ）
单项选择题
A、权力威信
B、动力威信
C、知识威信
D、人品威信
2：终身学习是教师专业发展不竭的（ ）。
单项选择题
A、灵魂
B、动力
C、内在要求
D、天职
3：下列选项中不属于教师享有的权利的是（ ）。
单项选择题
A、参加进修或者其他方式的培训
B、批评和抵制有害于学生健康成长的现象
C、进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验
D、从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术团体中充分发表意见<【查看全文】
1：直接检验方式是检验假设的唯一方式。（）
判断题
对
错
2：下列属于影响迁移的个人因素的是（）。
单项选择题
A、认知结构和态度
B、智力和学习环境
C、年龄和学习材料
D、学习目标和态度
3：智力技能形成的最高阶段是（）
单项选择题
A、内部言语
B、活动定向
C、有声的外部言语
D、无声的外部言语
4：将学业成功或失败归因于个人内部的不稳定因素，指的是归因于（）
单项选择题
A、能力
B、努力
C、【查看全文】
1：就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（ ）
单项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
2：埃里克森认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历（ ）个顺序不变的阶段。
单项选择题
A、6
B、7
C、8
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3：学生具有三种最基本的内在动机，即（ ）。
多项选择题
A、探索内驱力
B、好奇内驱力 ?考_试_大—-—在_线_考_试_中心
C、胜任内驱力
D、互惠内驱力
E、尊重内驱力
1：在我国历史上，城市布局第一次打破了“坊”“市”界限的国际性大都市是（）。
单项选择题
A、元大都
B、宋都东京
C、唐都长安
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2：已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在()
单项选择题
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B、4岁
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3：在教育史上，关于教育起源问题有（）
多项选择题
A、神话起源说
B、生物起源说
C、心理起源说
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