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教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2025年05月18日-4951)

减小字体 增大字体 作者:公务员考试信息网  来源:www.sdsgwy.com  发布时间:2025-05-18 10:45:00
1:板书从书写时机的角度分有(  )。
多项选择题
A、超前板书
B、文字板书
C、并进板书
D、图表板书
  • E、滞后板书

    2:我国学校教学的基本组织形式是[  ]
    单项选择题
    A、分组教学
    B、复式教学
    C、班级授课
    D、个别教学

    3:世界上最早实施义务教育的是哪个国家?(  )
    单项选择题
    A、英国
    B、法国
    C、德国
    D、日本

    4:采取一个模式,用一个标准要求学生,这根本上是对教育上的(  )的关系及其意义缺乏正确的认识所致。
    单项选择题
    A、自然性与社会性
    B、受动性与能动性
    C、共性与个性
    D、方向性与现实性

    5:教育的多元化是对教育单一性和统一性的否定。(  )
    判断题



    6:下列说法中正确的是(  )。
    单项选择题
    A、学校工作要以教学为主,这就说教学是学校唯一的工作
    B、课外活动就是活动课程,两者没有质的区别
    C、《学记》中就提出了“时教必有正业,退息必居学”的课内与课外相结合的教育思想
    D、向学生传授知识是教师的根本任务

    7:“建国君民,教学为先”这句话反映了(  )。
    单项选择题
    A、教育与政治的关系
    B、教育与经济的关系
    C、教育与文化的关系
    D、教育与科技的关系

    8:洛克强调儿童在教育中的中心地位,主张教师应以学生的发展为目的,围绕学生的需要和活动组织教学,以儿童中心主义著称。(  )
    判断题



    9:素质教育就是要学生什么都学、什么都学好。
    判断题



    10:教学的首要任务是(  )。
    单项选择题
    A、传授知识技能
    B、发展学生智力
    C、培养学生品德
    D、关注个性发展

    11:教学从其本质上讲,是(  )。
    单项选择题
    A、一种主体活动
    B、一种实践活动
    C、一种认识活动
    D、一种文化活动

    12:人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的不平衡性。(  )
    判断题



    13:教师帮助学生体验教材中的情感因素,主要靠(  )。
    单项选择题
    A、发挥口语优势.进行生动阐述
    B、利用体态语言。营造相应氛围感染学生
    C、引导学生反复诵读。切己体验
    D、组织学生开展活动.实际体验

    14:世界上大多数国家实行的基本上是(  )。
    单项选择题
    A、学科课程
    B、活动课程
    C、结构课程
    D、核心课程

    15:1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》关于教育目的的表述通常被人们简称为(  )。
    多项选择题
    A、三好
    B、五好
    C、四有
    D、两爱
  • E、两精神

    16:不愤不启,不悱不发体现了(  )教学原则。
    单项选择题
    A、循序渐进原则
    B、启发性原则
    C、因材施教原则
    D、巩固性原则

    17:注重拓展学生的知识与能力,开阔视野,发展学生的特殊能力,并迁移到其他方面的课程是(  )
    单项选择题
    A、A . 基础型课程
    B、B . 研究型课程
    C、C . 拓展型课程
    D、D . 发展型课程

    18:在小学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中,运用得最多的一种教学方法是(  )。
    单项选择题
    A、实验法
    B、练习法
    C、实习法,
    D、讨论法

    19:师范学校的出现,与教师成为一种独立的社会职业,从时间上来说,(  )。
    单项选择题
    A、是同时的
    B、师范学校出现得早
    C、教师成为一种独立的社会职业的时间早
    D、说不清楚

    20:历史上形形色色的教育目的可以归结为(  )两种教育价值观。
    多项选择题
    A、社会本位
    B、理性价值观
    C、个人本位
    D、感性价值观

    21:教育目的对教育工作具有(  )。
    多项选择题
    A、导向的功能
    B、调控的功能
    C、评价的功能
    D、选择的功能
  • E、制约的功能

    22:人的身心发展包括两方面:一是生理的发展,二是心理的发展。(  )
    判断题



    23:学生通过认识书本知识去认识客观世界,这反映了下列教学过程特点中的(  )。
    单项选择题
    A、引导性
    B、间接性
    C、简捷性
    D、交往性

    24:考试命题的质量指标主要有(  )。
    多项选择题
    A、信度
    B、效度
    C、区分度
    D、难度

    25:在个体发展的动因问题上,坚持“内发论”的代表人物是[  ]
    多项选择题
    A、洛克
    B、孟子
    C、华生
    D、荀子

    26:“学而不思则罔,思而不学则殆”的学思结合思想最早出自(  )。
    单项选择题
    A、《学记》
    B、《论语》
    C、《孟子》
    D、《中庸》

    27:下列关于复式教学叙述正确的是(  )。
    单项选择题
    A、复式教学就是对两个以上年级的学生在一起进行教学的一种教学组织形式
    B、复式教学适用于学生、教室多的情况下教学
    C、复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行
    D、复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱

    28:托物言志是(  )的方式之一。
    单项选择题
    A、示范教育法
    B、陶冶教育法
    C、自我教育法
    D、实际锻炼法

    29:下列选项中反映家庭教育中存在问题的说法的是(  )。
    多项选择题
    A、方法科学
    B、家长对孩子期望偏高
    C、片面重视孩子的智力开发、文化学习
    D、不能全面关心孩子的成长
  • E、家庭教育是教育的一个分支

    30:在古代印度,能够享受最好教育的是当时的最高种姓是(  )。
    单项选择题
    A、刹帝利
    B、吠舍
    C、婆罗门
    D、首陀罗

    1:答案A,C,E
    解析
    2:答案C
    解析
    3:答案C
    解析 略。
    4:答案C
    解析 此题考察的是学生的个性差异性。教育要做到因材施教。 所以可以说,采取一个模式,用一个标准要求学生,这根本上是对教育上的共性与个性的关系及其意义缺乏正确的认识所致。
    5:答案正确
    解析
    6:答案C
    解析
    7:答案A
    解析
    8:答案错误
    解析 杜威是儿童中心主义的代表。
    9:答案错误
    解析 这种观点是对素质教育“使学生全面发展”的误解,素质教育强调为学生的发展奠定基础,同时又要发展学生的个性,因而素质教育对学生的要求是合格加特长,这决定了一方面学生必须学习规定的必修课,夯实基础;另一方面,学生还应该学习选修课充分发展自己的特长,形成独特的个性。
    10:答案A
    解析
    11:答案C
    解析 教学从其本质上讲是一种特殊的认识活动。
    12:答案错误
    解析
    13:答案C
    解析
    14:答案A
    解析 学科课程也称分科课程,是一种主张以学科为中心来编定的课程,是目前世界上大多数国家实行的基本课程方式。
    15:答案C,D,E
    解析
    16:答案B
    解析 “不愤不启,不悱不发”体现了启发性教学的原则。
    17:答案C
    解析
    18:答案B
    解析
    19:答案C
    解析 早期的教师是由一些名儒和官吏出任,随着教师职业的发展,才出现了专门培养教师的师范学校。
    20:答案A,C
    解析
    21:答案A,B,C,D
    解析 教育目的有导向、调控、评价和选择的功能。
    22:答案正确
    解析 略。
    23:答案B
    解析 学生通过认识书本知识认识客观世界,这反映了教学过程中的间接性的特点。
    24:答案A,B,C,D
    解析 测验主要以笔试进行,是考核、测定学生成绩的基本方法。测验的质量指标主要有效度、信度、难度与区分度。
    25:答案B
    解析
    26:答案B
    解析 略。
    27:答案C
    解析
    28:答案C
    解析
    29:答案B,C,D
    解析 此题在每章联系里面出现过,E应该是错误的,家庭应该是教育的一种,而不是分支,答案是BCD。(本解析由C果丶加油提供)
    30:答案C
    解析 在古代印度,能够享受最好教育的是当时的最高种姓婆罗门。

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    C、尊重儿童观点与意见原则
    D、提早自立原则
    E、无歧视原则

    2:负强化就是惩罚。(  )
    判断题



    3:小学德育过程的基本矛盾是(  )之间的矛盾。
    单项选择题
    A、教育者与德育内容
    B、教育者与教育方法
    C、教育者与受教育者
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    C、下位学习
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    单项选择题
    A、好奇心
    B、能力
    C、给定的条件
    D、已有的知识经验

    3:教一学过程的三种过程是(  )。
    单项选择题
    A、学习过程、教学过程和评价/反思过程
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    C、学习过程、教学过程和思考过程【查看全文】

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