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教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2025年05月11日-4082)
1：在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用?（ ）
单项选择题
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作熟练
2：教一学过程的三种过程是（ ） A．学习过程、教学过程和评价/反思过程 B．学习过程、教学过程和互动过程 C．学习过程、教学过程和思考过程 D．学习过程、教学过程和管理过程
单项选择题
3：学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（ ）。
多项选择题
A、学生
B、教师
C、教学内容
D、教学媒体
E、教学环境
4：以下属于学习者练习曲线的特点的是（ ）。
多项选择题
A、开始进步快
B、中间有高原期
C、后期进行慢
D、一直是进步的
5：布鲁纳在1994年将教育心理学的研究成果总结为主动性研究、反思性研究、合作性研究以及（ ）。
单项选择题
A、社会文化研究
B、家庭环境研究
C、学校环境研究
D、班级气氛研究
6：“举一反三”与“触类旁通”体现的是（ ）。
单项选择题
A、创造性
B、学习动机
C、学习迁移
D、学会学习
7：群体发展的最高阶段是（ ）。
单项选择题
A、集体
B、组织
C、社团
D、班级
8：CAI的优点体现在( )。
多项选择题
A、交互性
B、即时反馈
C、以生动形象呈现信息
D、自定步调
E、同步教学
9：教学评价是指系统地收集有关学生行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程。（ ）
判断题
对
错
10：节俭属于性格的（ ）特征。
单项选择题
A、态度
B、行为
C、意志
D、情感
11：廖世承编写我国第一本《教育心理学》是在（ ）
单项选择题
A、1932年
B、1924年
C、1919年
D、1903年
12：给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为（ ）。
单项选择题
A、原型
B、定势
C、变式
D、问题
13：态度是通过遗传继承的。 （ ）
判断题
对
错
14：教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫（ ）
单项选择题
A、教学策略
B、学习策略
C、教学计划
D、教学目标
15：做好心理辅导工作，必须遵循的原则有（ ）
多项选择题
A、面向全体学生原则
B、预防与发展相结合原则
C、尊重与理解学生原则
D、学生主体原则
16：以下属于操作技能的有（ ）。
多项选择题
A、吹笛子
B、打网球
C、体操
D、阅读
E、计算
17：根据反映活动深度的不同，知识可分为感性知识与（ ）。
单项选择题
A、记忆知识
B、直观知识
C、理性知识
D、应用知识
18：研究表明，过度学习达到以下熟练程度时，记忆效果最好（ ）。
单项选择题
A、50%
B、100%
C、150%
D、200%
19：教学中，教师首先要做的事是（ ）
单项选择题
A、提供学习指导
B、提示教学目标
C、唤起先前经验
D、引起学生注意
20：根据耶克斯一多德森定律，当学生从事较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在（ ）。
单项选择题
A、较高的水平
B、较低的水平
C、非常低的水平
D、中等水平
21：学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识这种学习属于（ ）
单项选择题
A、授受学习
B、发现学习
C、机械学习
D、动作技能学习
22：教育心理学初创时期的时间大致为（ ）
单项选择题
A、19世纪80年代以前
B、19世纪80年代
C、20世纪20年代以前
D、20世纪80年代
23：（ ）是最低水平的认知学习结果。
单项选择题
A、领会
B、应用
C、知识
D、分析
24：记录方式有哪些情况( )。
多项选择题
A、项目检核表
B、评定量表
C、轶事记录
D、观察记录
25：婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于（ ）
单项选择题
A、顺向迁移
B、横向迁移
C、正迁移
D、一般迁移
26：教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于（ ）。
单项选择题
A、 20世纪20年代以前
B、 20世纪20年代到50年代末
C、 20世纪60年代到70年代末
D、 20世纪80年代以后
27：从某种意义上讲，所有的人都处在极健康和极不健康两端边线中间的某一点。这句话反映了心理健康的（ ）
单项选择题
A、动态性
B、静止性
C、相对性
D、绝对性
28：让学生按照各自的水平和速度进行学习的教学方法属于（ ）教学。
单项选择题
A、愉快教学
B、个别化教学
C、情境教学
D、理想化教学
29：下列属于正式群体的有（ ）。
多项选择题
A、班级
B、帮派
C、小组
D、少先队
30：某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度是（ ）。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
1：答案D 解析 操作熟练阶段，动觉控制增强，不需要视觉的专门控制和有意识的活动。2：答案A 解析 学习与教学的过程：学习过程、教学过程和评价反思过程。3：答案A,B,C,D,E 解析 4：答案A,B,C 解析 练习曲线的特点表现在：第一，开始进步快；第二，中间有一个明显的、暂时的停顿期，即高原期；第三，后期进步较慢；第四，总趋势是进步的，但有时出现暂时的退步。5：答案A 解析 6：答案C 解析 这些都是学习迁移，是习得的经验对完成其他活动的影响。7：答案A 解析 集体是群体发展的最高阶段，成员的共同活动不仅对每个成员有个人意义，而且还有重要的社会意义。8：答案A,B,C,D 解析 与传统的教学相比，CAI具有这样几个优越性：首先是交互性；其次是即时反馈；第三是以生动形象的手段呈现信息；第四是自定步调。9：答案正确 解析 略。10：答案A 解析 11：答案B 解析 识记性知识。1924年廖世承编写我国第一本《教育心理学》。(本解析由张恩凯提供)12：答案D 解析 给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境被称为问题。13：答案错误 解析 态度是通过个体与环境相互作用而形成的，并非天生的。14：答案A 解析 15：答案A,B,C,D 解析 做好心理辅导工作，必须遵循以下基本原则：面向全体学生原则、预防与发展相结合原则、尊重与理解学生原则、学生主体性原则、个别化对待原则、整体性发展原则。(本解析由张恩凯提供)16：答案A,B,C 解析 由操作技能的定义可知ABC选项均对。17：答案C 解析 根据反映活动的深度不同，知识可分为感性知识与理性知识。18：答案C 解析 19：答案D 解析 教学事项中的安排顺序是：1、引起学生注意。2、提示教学目标。3、唤起先前经验。4、呈现教学内容。5、提供学习指导。6、展现学习行为。7、适时给予反馈。8、评定学习结果。9、加强记忆与学习迁移。(本解析由张恩凯提供)20：答案A 解析 21：答案B 解析 22：答案C 解析 教育心理学的初创时期（20世纪20年代以前）；发展时期（20世纪20年代到50年代末）；成熟时期（20世纪60年代到70年代末）；完善时期（20世纪80年代以后）。(本解析由张恩凯提供)23：答案C 解析 知识指对所学材料的记忆，包括对具体事实、方法、过程、概念和原理的回忆，其所要求的心理过程是记忆。这是最低水平的认知学习结果。24：答案A,B,C 解析 记录方式通常有以下三种项目检核表、评定量表、轶事记录。25：答案B 解析 横向迁移，即水平迁移，指处于同一概括水平的经验之间的相互影响。题干中学习内容之间的逻辑关系是并列的，故属于横向迁移。26：答案A 解析 答案：A 教育心理学的发展简况 (1)萌芽时期(20 世纪 20 年代以前) 1903 年,美国心理学家桑代克继续了众多教育家和思想家对教育与心理相互关系研究 的结果,在自己实验研究的基础上出版了《教育心理学》一书,使教育心理学成为了一门独 立的学科. (2)发展时期(20 世纪 20 年代到 50 年代末) (3)成熟时期(20 世纪 60 年代到 70 年代末) (4)完美时期(20 世纪 80 年代以后) 教育心理学的系统越来越完善, 内容越来越丰盛. 1924 年廖世成编写了我国第一本27：答案C 解析 从某种意义上讲，所有的人都处在极健康和极不健康两端边线中间的某一点。这句话反映了心理健康的相对性。28：答案B 解析 29：答案A,C,D 解析 正式群体是由教育行政部门明文规定的群体，其成员有固定的编制，职责权利明确，组织地位确定。30：答案A 解析 题干是对信度的名词解释。
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第2篇 教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2025年05月11日-7876)
单项选择题
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作熟练
2：教一学过程的三种过程是（ ） A．学习过程、教学过程和评价/反思过程 B．学习过程、教学过程和互动过程 C．学习过程、教学过程和思考过程 D．学习过程、教学过程和管理过程
单项选择题
3：学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（ ）。
多项选择题
A、学生
B、教师
C、教学内容
D、教学媒体
4：以下属于学习者练习曲线的特点的是（ ）。
多项选择题
A、开始进步快
B、中间有高原期
C、后期进行慢
D、一直是进步的
5：布鲁纳在1994年将教育心理学的研究成果总结为主动性研究、反思性研究、合作性研究以及（ ）。
单项选择题
A、社会文化研究
B、家庭环境研究
C、学校环境研究
D、班级气氛研究
6：“举一反三”与“触类旁通”体现的是（ ）。
单项选择题
A、创造性
B、学习动机
C、学习迁移
D、学会学习
7：群体发展的最高阶段是（ ）。
单项选择题
A、集体
B、组织
C、社团
D、班级
8：CAI的优点体现在( )。
多项选择题
A、交互性
B、即时反馈
C、以生动形象呈现信息
D、自定步调
9：教学评价是指系统地收集有关学生行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程。（ ）
判断题
对
错
10：节俭属于性格的（ ）特征。
单项选择题
A、态度
B、行为
C、意志
D、情感
11：廖世承编写我国第一本《教育心理学》是在（ ）
单项选择题
A、1932年
B、1924年
C、1919年
D、1903年
12：给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为（ ）。
单项选择题
A、原型
B、定势
C、变式
D、问题
13：态度是通过遗传继承的。 （ ）
判断题
对
错
14：教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫（ ）
单项选择题
A、教学策略
B、学习策略
C、教学计划
D、教学目标
15：做好心理辅导工作，必须遵循的原则有（ ）
多项选择题
A、面向全体学生原则
B、预防与发展相结合原则
C、尊重与理解学生原则
D、学生主体原则
16：以下属于操作技能的有（ ）。
多项选择题
A、吹笛子
B、打网球
C、体操
D、阅读
17：根据反映活动深度的不同，知识可分为感性知识与（ ）。
单项选择题
A、记忆知识
B、直观知识
C、理性知识
D、应用知识
18：研究表明，过度学习达到以下熟练程度时，记忆效果最好（ ）。
单项选择题
A、50%
B、100%
C、150%
D、200%
19：教学中，教师首先要做的事是（ ）
单项选择题
A、提供学习指导
B、提示教学目标
C、唤起先前经验
D、引起学生注意
20：根据耶克斯一多德森定律，当学生从事较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在（ ）。
单项选择题
A、较高的水平
B、较低的水平
C、非常低的水平
D、中等水平
21：学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识这种学习属于（ ）
单项选择题
A、授受学习
B、发现学习
C、机械学习
D、动作技能学习
22：教育心理学初创时期的时间大致为（ ）
单项选择题
A、19世纪80年代以前
B、19世纪80年代
C、20世纪20年代以前
D、20世纪80年代
23：（ ）是最低水平的认知学习结果。
单项选择题
A、领会
B、应用
C、知识
D、分析
24：记录方式有哪些情况( )。
多项选择题
A、项目检核表
B、评定量表
C、轶事记录
D、观察记录
25：婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于（ ）
单项选择题
A、顺向迁移
B、横向迁移
C、正迁移
D、一般迁移
26：教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于（ ）。
单项选择题
A、 20世纪20年代以前
B、 20世纪20年代到50年代末
C、 20世纪60年代到70年代末
D、 20世纪80年代以后
27：从某种意义上讲，所有的人都处在极健康和极不健康两端边线中间的某一点。这句话反映了心理健康的（ ）
单项选择题
A、动态性
B、静止性
C、相对性
D、绝对性
28：让学生按照各自的水平和速度进行学习的教学方法属于（ ）教学。
单项选择题
A、愉快教学
B、个别化教学
C、情境教学
D、理想化教学
29：下列属于正式群体的有（ ）。
多项选择题
A、班级
B、帮派
C、小组
D、少先队
30：某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度是（ ）。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
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