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咸宁小学教师招聘2019年考试试题及答案解析【完整word版】

减小字体 增大字体 作者:公务员考试信息网  来源:www.sdsgwy.com  发布时间:2025-03-15 10:02:00
1:在学习中由几个能力不同的学生组成小组共同学习,并强调小组之间的互动。这是(  )。
单项选择题
A、意义学习
B、机械学习
C、发现学习
D、合作学习

2:教学设计包括(  )
多项选择题
A、设置教学目标
B、组织教学过程
C、选择教学策略
D、确定学习方法
  • E、确定教学媒体

    3:元认知的实质是人对认知活动的自我意识和(  )。
    单项选择题
    A、自我控制
    B、自我认知
    C、自我指导
    D、自我学习

    4:小学教育心理学的研究对象是(  )。
    单项选择题
    A、小学教育中教与学的心理活动
    B、小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律
    C、小学教育中人的本性及其改变的规律
    D、以上答案都不正确

    5:下列选项中属于精细加工策略的是(  )
    单项选择题
    A、划线
    B、复述
    C、谐音联想法
    D、列提纲

    6:物理课上,老师制作了f1ash 来展示子弹穿过木块的过程所受到的力。这种教学方式是运用感知觉规律的(  )。
    单项选择题
    A、差异律
    B、活动律
    C、组合律
    D、强度律

    7:认为学习是外部行为的变化的是(  )。
    多项选择题
    A、桑代克
    B、巴甫洛夫
    C、斯金纳
    D、加涅
  • E、维纳

    8:具体运算阶段的思维特征有(  )。
    多项选择题
    A、多维思维
    B、思维的可逆性
    C、去自我中心
    D、命题思维
  • E、具体逻辑推理

    9:1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,该书的编写者是(  )
    单项选择题
    A、陶行知
    B、廖世承
    C、潘菽
    D、蔡元培

    10:在PowerPoint中,不能对个别幻灯片内容进行编辑修改的视图是( )。
    单项选择题
    A、普通
    B、幻灯片浏览
    C、大纲
    D、以上都不能

    11:学生小龙放学回家途中乱穿马路,被汽车撞倒在地,导致肋骨骨折,对于小龙所受伤害,下列选项中正确的是(  )。
    单项选择题
    A、学校存在过错,应当承担赔偿责任
    B、学校没有过错,但要承担赔偿责任
    C、学校没有过错,无需承担赔偿责任
    D、学校存在过错,但可免除赔偿责任

    12:“人只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。”这说明教育是(  )。
    单项选择题
    A、传递社会经验的活动
    B、使人得以生存的活动
    C、培养人的社会实践活动
    D、保存人类文明的活动

    13:平时所说的三结合教育,这“三结合”是指(  )。
    单项选择题
    A、学校、家庭、社会三种教育力量的一体化
    B、教师、学生、教室
    C、历史、现实、未来的三结合
    D、教科书、实验室、网络的三结合

    14:以下各项中,属于空间技术的是(  )。
    单项选择题
    A、探空气球
    B、人工降雨
    C、卫星通信
    D、大气环流探测

    15:下列戏剧中,折子戏《苏三起解》节选自(  )。(2012年下半年真题)
    单项选择题
    A、《玉堂春》
    B、《牡丹亭》
    C、《望江亭》
    D、《窦娥冤》

    16:根据学习动机的来源,可以把学习动机分为(  )
    单项选择题
    A、交往动机与荣誉动机
    B、内部动机与外部动机
    C、高尚动机与低级动机
    D、社会动机与个人动机

    17:与班集体、共青团和学生会等正式群体相比,同辈群体缺乏人员的参与力度。(  )
    判断题



    18:个体的实践活动体系中第二层次的活动是个体的(  )。
    单项选择题
    A、评价活动
    B、感知活动
    C、心理活动
    D、交换活动

    19:孙老师是一位优秀的数学老师,在掌握渊博的数学知识之外,还广泛涉猎天体物理学、哲学和其他相关人文科学的知识。孙老师这种做法,体现了(  )。
    单项选择题
    A、孙老师自身的业务精深,可以涉猎广泛的科学文化知识聊以志趣
    B、孙老师具备了丰富的文化知识,有利于数学领域的教学
    C、孙老师学习到了丰富的条件性知识,有助于补充本体知识
    D、孙老师的做法对教学能力的提升没有实质意义

    20:智力的群体差异包括(  )。
    多项选择题
    A、性别差异
    B、年龄差异
    C、种族差异
    D、智商分数差异
  • E、环境差异

    21:1902年我国颁布的第一个近代学制是(  )。
    单项选择题
    A、“壬寅学制”
    B、“癸卯学制”
    C、“六三三学制”
    D、《奏定学堂章程》

    22:双轨制在(  )表现得非常典型。
    单项选择题
    A、美国
    B、英国
    C、苏联
    D、中国

    23:数学教师在教应用题时,一再强调要学生看清题目,必要时可以画一些示意图,这样做的目的是为了(  )。
    单项选择题
    A、牢记住题目内容
    B、很好地完成对心理问题的表征
    C、有效地监控解题过程
    D、熟练地使用计算技能

    24:在思想品德教育过程中,如果只看到学生差的地方,认为无可救药,那就违背了(  )原则。
    单项选择题
    A、统一要求与从实际出发相结合
    B、对学生严格要求与尊重信任相结合
    C、正面教育与纪律约束相结合
    D、发扬积极因素与克服消极因素相结合

    25:下列属于“判断”这一思维形式的语句是( )。
    单项选择题
    A、你是新来的吗
    B、年轻人应当表现得更积极
    C、啊!我们又赢了一场球
    D、这事不可能是小王干的

    26:马克思说:“搬运夫和哲学家的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多。他们之间的鸿沟是由分工造成的。”这说明(  )
    单项选择题
    A、遗传素质为人的发展提供了可能
    B、遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一
    C、遗传素质的成熟制约身心发展的水平及阶段
    D、遗传素质仅为人的发展提供物质前提。而不能决定人的发展

    27:学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响。
    判断题



    28:学校组织教育和教学工作的重要依据是(  )。
    单项选择题
    A、课程目标
    B、课程标准
    C、课程计划
    D、教科书

    29:我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是(  )
    单项选择题
    A、强制性、基础性、科学性
    B、强制性、普遍性、科学性
    C、科学性、普遍性、基础性
    D、强制性、普遍性、基础性

    30:研究课题来源于问题,所以,教育实践中的所有问题都可以作为研究课题。
    判断题



    31:教师知识结构的核心是教师的(  )
    单项选择题
    A、相关学科知识
    B、教育学知识
    C、心理学知识
    D、专业知识

    32:小红被打过几次针之后,远远看见穿白衣服的人就会出现躲避反应,这是一种(  )。
    单项选择题
    A、无条件反射
    B、非条件反射
    C、条件反射
    D、生来的反射

    33:下列选项中不属于贯彻课外活动的自主原则的要求的是(  )。
    单项选择题
    A、让学生独立自主地参与活动的全过程
    B、让学生在课外活动中充分发挥主体作用
    C、活动应充分考虑学生的个性差异
    D、充分发挥教师的主导作用

    34:反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?(  )
    单项选择题
    A、强迫性洗手
    B、强迫性计数
    C、刻板的仪式性动作
    D、强迫性自我检查

    35:我国新课程的课程评价强调(  )。
    多项选择题
    A、课程评价是一个动态的过程
    B、课程评价的对象应是多元的
    C、课程评价必须对实现教育目的做出贡献
    D、课程评价的对象是课程内容
  • E、课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向

    36:预期学生通过教学活动获得的学习结果,这是指(  )
    单项选择题
    A、教学目标
    B、教学内容
    C、教学方法
    D、教学过程

    37:以下哪种情况属于认知策略?(  )
    单项选择题
    A、看书的时候遇到不会的单词就查字典
    B、为了记住要点,看书时画出关键词
    C、为了提高效率,选择在安静的地方学习
    D、学完功课时自己进行测验

    38:“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室或其他未成年人集中活动的室内吸烟。”这是为了保障儿童的(  )。
    单项选择题
    A、生存权
    B、隐私权
    C、受尊重权利
    D、身心健康权

    39:体态语言不能在教学信息传递中占主导地位是因为它(  )。
    单项选择题
    A、稍纵即逝
    B、表意不准
    C、难以重复
    D、直观性差

    40:考试的中心环节是(  )。
    单项选择题
    A、阅卷
    B、监考
    C、测验
    D、命题

    41:教师职业道德评价的根本依据是统治阶级的利益在教育职业中的体现。(  )
    判断题



    42:加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻( )的现实需要。
    单项选择题
    A、依法治国
    B、以德治国
    C、以人为本
    D、均衡发展

    43:如果一个学生的学习动机主要是获得教师和家长等的赞许和同伙的接纳。这属于(  )
    单项选择题
    A、认知内驱力
    B、附属内驱力
    C、内在内驱力
    D、能力内驱力

    44:官渡之战和赤壁之战的相同点有(  )。 ①东汉末年的军阀割据混战 ②以少胜多的战役 ③都是以曹操胜利而结束
    单项选择题
    A、①③
    B、①②③
    C、①②
    D、②③

    45:由个体内在需要引起的动机是(  )。
    单项选择题
    A、高尚动机
    B、内部动机
    C、观念动机
    D、外部动机

    46:通过设计出一种问题情境或提供一定条件要求学生完成具有一定任务的作业来测定学生知识与能力水平的测验,这是(  )
    单项选择题
    A、论文式测验
    B、客观性测验
    C、问题情境测验
    D、标准化测验

    47:教育的质的规定性是由(  )决定的。
    单项选择题
    A、教育自身的矛盾特殊性
    B、人们的认识活动规律
    C、教育自身的性质
    D、教育自身的活动

    48:马克思主义关于人的全面发展的理论是我国制定教育目的的理论基础。(  )
    判断题



    49:标准化测验比大部分课堂测验更具有随意性。(  )
    判断题



    50:教态语言的特征有(  )。
    多项选择题
    A、辅助性
    B、连续性
    C、表情性
    D、动作性
  • E、情境性

    51:进行课堂教学设计既要设计教师教的活动,也要设计学生学的活动,并要处理好二者之间的关系。(  )
    判断题



    52:成员已有共同目的的活动,但活动还只有个人的意义的群体是(  )。
    单项选择题
    A、松散群体
    B、联合群体
    C、非正式群体
    D、集体

    53:课程标准就是课程计划。( )
    判断题



    54:课程设计的第二个层次是(  )。
    单项选择题
    A、课程文件
    B、课程计划
    C、课程标准
    D、教科书

    55:甲、乙、丙、丁四人对四个抽屉中的物品进行预测。甲:有些抽屉中没有书本;乙:所有抽屉中都有书本;丙:第二个抽屉中没有钢笔;丁:第三个抽屉中有信件。如果四人的断定中只有一项为真,那么以下哪项一定为真?(  )
    单项选择题
    A、第二个抽屉中有钢笔
    B、四个抽屉中都没有书本
    C、第三个抽屉中有信件
    D、四个抽屉中都有书本

    56:一位老师把自己当作是学生学习和成长的“催化剂”,而不是权威者。这符合(  )学习理论的观点。
    单项选择题
    A、建构主义
    B、人本主义
    C、信息加工
    D、联结主义

    57:学生明知故犯,言行不一的主要原因是(  )。
    单项选择题
    A、道德情感异常
    B、道德行为不良
    C、道德意志薄弱
    D、道德认识缺乏

    58:小学生的思维处于具体思维向抽象逻辑思维过渡阶段。(  )
    判断题



    59:1924午,廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。(  )
    判断题



    60:教师劳动的特点是(  )。
    多项选择题
    A、复杂性
    B、创造性
    C、示范性
    D、长期性
  • E、自私性

    1:答案D
    解析 合作学习指在学习中由几个能力不同的学生组成小组共同学习,并强调小组之间的互动。
    2:答案A,B,C,E
    解析
    3:答案A
    解析 元认知的实质是人对认知活动的自我意识和自我控制。
    4:答案B
    解析 小学教育心理学就是一门研究学校教育情景中学(学生)、教(教师)、环境三者相互作用(以前两者为主)的心理活动及其规律的科学。
    5:答案C
    解析
    6:答案B
    解析 感知觉规律的活动律是指活动的对象较之静止的对象容易感知。因此,在教学中要善于利用现代科学技术作为知识的物质载体,使知识以活动的形象呈现在学生面前。
    7:答案B,C,D
    解析 应当了解这些科学家所代表的流派。
    8:答案A,B,C,E
    解析 D项是形式运算阶段的特征。
    9:答案B
    解析
    10:答案B
    解析 【参考答案】B 【名师点睛】略。
    11:答案C
    解析 《学生伤害事故处理办法》第十三条规定:在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的事故,学校行为并无不当的,不承担事故责任。
    12:答案C
    解析
    13:答案A
    解析 教育合力是指学校、家庭、社会三方面教育在方向上统一要求,时空上密切衔接、作用上形式互补、协调一致,形成合力,发挥教育的整体效应。即所谓三结合教育。
    14:答案C
    解析 空间技术是探索、开发和利用宇宙空间的技术,又称为太空技术和航天技术。因而,卫星通信属于空间技。故选C。
    15:答案A
    解析 《苏三起解》又名《女起解》《洪洞县》。《苏三起解》是《玉堂春》中的一折。故选A。
    16:答案B
    解析
    17:答案错误
    解析
    18:答案C
    解析
    19:答案B
    解析 孙老师广泛涉猎的知识属于科学文化知识,是教师专业知识的重要组成部分。C选项中的条件性知识一般指的是教育学、心理学等教育理论知识。
    20:答案A,B,C
    解析 智力的群体差异是指不同群体之间的智力差异,包括智力的性别差异、年龄差异、种族差异等。
    21:答案A
    解析
    22:答案B
    解析 英国实行双轨制,美国实行单轨学制,苏联与中国为分支型学制。
    23:答案B
    解析
    24:答案D
    解析
    25:答案D
    解析 【参考答案】D 【名师点睛】判断是对事物情况有所断定的思维形式。由主项、谓项、联项和量项构成。故正确答案是D。
    26:答案D
    解析
    27:答案正确
    解析
    28:答案C
    解析 学校组织教育和教学工作的重要依据是课程计划。
    29:答案D
    解析 教学计划是指导和规定课程与教学活动的依据,我国义务教育的教学计 划具备三个特征,即强制性、普遍性、基础性,三者缺一不可。
    30:答案错误
    解析 课题来源于问题,但并不是每一个问题都值得研究,都可以成为课题。衡量一个问题是否成为课题应从以下几个方面考虑:第一,问题必须有研究意义。第二,问题必须有科学性。第三,问题必须明确具体。第四,问题要新颖。第五,问题要有可行性。因此,将所有的教育实践问题归为课题的研究对象是错误的。
    31:答案D
    解析 教师知识结构的核心是教师的专业知识。
    32:答案C
    解析 条件反射是人和动物后天获得的经过学习才会的反射。小红在被打过几次针之后,只要看到白衣人就躲避,是一种条件反射的体现。
    33:答案C
    解析 贯彻课外活动的自主原则的要求有:(1)让学生在课外活动中充分发挥主体作用,独立自主地参与活动的全过程;(2)充分发挥教师在课外活动中的主导作用。
    34:答案D
    解析 略。
    35:答案A,B,C,E
    解析
    36:答案A
    解析 定义:教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。在教学中教学目标有助于指导教师进行教学测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能。(本解析由张恩凯提供)
    37:答案B
    解析 A项属于资源管理策略中的资源利用策略;B项属于认知策略中的复述策略;C项属于元认知策略中的监控策略;D项属于资源管理策略中的环境管理策略。
    38:答案D
    解析
    39:答案B
    解析
    40:答案D
    解析 考试主要包括命题、监考、阅卷三个阶段,其中命题是核心环节。
    41:答案错误
    解析
    42:答案B
    解析 加强师德师风建设是加强社会主义精神文明建设,推进以德治国的现实需要。
    43:答案B
    解析
    44:答案C
    解析 官渡之战和赤壁之战发生在东汉末年,都是以少胜多的著名战役,但曹操在官渡之战中取胜。而在赤壁之战中败北。故选C。
    45:答案B
    解析 学生的学习动机有的源自于学习者自身内部因素,有的源自于外部因素,以此为依据可将其划分为内部动机和外部动机。
    46:答案C
    解析
    47:答案A
    解析 教育的质的规定性是由教育自身的矛盾特殊性决定的,它表现为教育独有的矛盾运动规律;教育的质的规定性不是意识所决定或规定的,而是教育这种社会活动在历史发展过程中沉淀生成的;教育的质的规定性是在已有的教育事实基础上对教育特性的抽象和概括,是教育本身所固有的。
    48:答案正确
    解析 略。
    49:答案错误
    解析 标准化测验具有更强的计划性,而不是随意性。
    50:答案A,B,C,D,E
    解析
    51:答案正确
    解析
    52:答案B
    解析 题干是对联合群体的名词解释。
    53:答案错误
    解析
    54:答案C
    解析
    55:答案A
    解析 甲的判定和乙的判定是一对矛盾命题,必有一真一假,故丙和丁的判定都为假。由丙的判定为假可以得出第二个抽屉里面有钢笔,即A项为真。
    56:答案B
    解析 人本主义的学生中心模式又称为非指导性教学模式。在这个模式中,教师最富有意义的角色不是权威。而是“助产士”和“催化剂”。
    57:答案C
    解析
    58:答案正确
    解析 略。
    59:答案正确
    解析
    60:答案A,B,C,D
    解析 复杂性、创造性、示范性和长期性是教师劳动的特点。

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    注:本试题来源于互联网。

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