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贵州中学教师招聘2021年考试试题及答案解析【最新word版】

减小字体 增大字体 作者:公务员考试信息网  来源:www.sdsgwy.com  发布时间:2025-03-12 13:52:00
1:小海在学校组织的义务劳动中,不慎造成腿部韧带拉伤,小海的医疗费用应由谁承担?()
单项选择题
A、小海本人
B、小海的监护人
C、小海的学校
D、小海的学校和监护人

2:如要改变整个幻灯片内容布局时,应该修改()
单项选择题
A、幻灯片母版
B、幻灯片的版式
C、幻灯片
D、幻灯片的背景

3:终身教育思想形成于20世纪50年代末60年代初的欧洲,由()首先提出。
单项选择题
A、保罗·朗格朗
B、杜威
C、洛克
D、卢梭

4:研究表明,学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果()。
单项选择题
A、有影响
B、没有影响
C、几乎没有影响
D、有实质性影响

5:解决问题的最高表现形式是()。
单项选择题
A、获得规则
B、理解概念
C、创造性
D、知识迁移

6:学生具有发展的可能性和()。
单项选择题
A、潜在性
B、现实性
C、特殊性
D、可塑性

7:教学工作的中心环节是()。
单项选择题
A、备课
B、上课
C、练习
D、考试

8:()依据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,将教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、皮亚杰
C、福勒和布朗
D、波斯纳

9:将本身没有逻辑意义的材料人为地赋予某些意义,以便于记忆,也是一种形式的有意义学习。()
判断题



10:自我效能感理论是20世纪60年代布鲁纳提出来的。()
判断题



11:垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是()
单项选择题
A、加涅
B、华生
C、布鲁纳
D、斯金纳

12:教学设计的开始环节为()
单项选择题
A、教学内容
B、教学对象分析
C、学习目标编写
D、学习需要分析

13:群体规范是约束群体内成员的行为规范,包括()。
多项选择题
A、不成文的非正式规范
B、口头的规范
C、潜意识遵循的规范
D、成文的正式规范
  • E、书面规范

    14:有了预定目的,需要一定意志努力的注意是()。
    单项选择题
    A、随意后注意
    B、不随意注意
    C、随意注意
    D、无意注意

    15:人际关系的形成与变化,主要取决于交往双方()。
    单项选择题
    A、身份与地位
    B、需要满足的程度
    C、交往方式与方法
    D、修养和处世方法

    16:学生管理目标的功能有()
    多项选择题
    A、导向
    B、激励
    C、调控
    D、评价

    17:()内驱力将学业成就看作是赢得地位和自尊的根源。
    单项选择题
    A、学习
    B、认知
    C、自我提高
    D、附属

    18:县级教育行政部门可认定()
    单项选择题
    A、初中教师资格
    B、高中教师资格
    C、中等职业学校教师资格
    D、大学教师资格

    19:()是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义,并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践的教育家。
    单项选择题
    A、泰勒
    B、桑代克
    C、斯金纳
    D、杜威

    20:Excel中,教师在成绩单中输入“数学成绩>70”和“总分>350”显示的结果是()。
    单项选择题
    A、所有数学>70的记录
    B、所有总分>350的记录
    C、所有数学>70且总分>350的记录
    D、所有数学>70或总分>350的记录

    21:在张老师组织的百人大合唱中,如果增加一至两个人,小红感觉不到音量的变化,如果增加到十个人左右时,小红就能明显地感觉到音量的变化。这种刚刚能使小红感觉到音量变化的最小差异量称为()
    单项选择题
    A、绝对感觉阈限
    B、绝对感受性
    C、差别感觉阈限
    D、差别感受性

    22:学校运动会上,胡某等几位同学随裁判老师进入铅球投掷区丈量结果,在他们还未撤出投掷区时,参赛同学赵某投出的球砸中了胡某,致其肩受伤,对胡某所受伤害应承担主要赔偿责任的主体是()。
    单项选择题
    A、学校
    B、裁判老师
    C、赵某的法定监护人
    D、裁判老师和赵某的法定监护人

    23:在心理辅导中,理性情绪辅导法是由()首创。
    单项选择题
    A、皮亚杰
    B、雅各布松
    C、艾里斯
    D、沃尔茨

    24:根据一定的教学任务,组织学生到工厂、农村、社会等地,通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式叫做()
    单项选择题
    A、班级授课制
    B、复式教学
    C、个别教学
    D、现场教学

    25:教育是人类社会特有的现象。()
    判断题



    26:在教学策略里,情境教学是一种__________
    单项选择题
    A、以教师为主的教学策略
    B、以教材为主的教学策略
    C、个别化教学
    D、以学生为主的教学策略

    27:陶行知先生倡导的“生活即教育”“教学做合一”的思想,落实在课程类型上表现为()。
    单项选择题
    A、学科课程
    B、综合课程
    C、活动课程
    D、隐性课程

    28:一位教师兴致勃勃地走进教室,突然发现黑板上画了一幅自己的画像,引起课堂上一阵骚动。下列处理方式,最恰当的一项是()。
    单项选择题
    A、不予理睬,擦掉画,开始上课
    B、平静而真诚地说:“画得多好啊,确实像我,希望这位同学以后为班上做画报。”
    C、立即查找作画人
    D、批评教育学生

    29:教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的,自己编制的测验,是为()。
    单项选择题
    A、教育目的服务的
    B、教师和学生服务的
    C、特定的教学服务的
    D、当前工作服务的

    30:吃糖之后再吃药,就觉得特别苦,而吃药之后再吃糖就感觉特别甜。这是哪种感觉规律?()
    单项选择题
    A、感觉适应
    B、同时对比
    C、继时对比
    D、感觉转换

    31:能解决教育中无儿童,见物不见人倾向的课程观是()。
    单项选择题
    A、课程是知识
    B、课程是计划
    C、课程是经验
    D、课程是活动

    32:认为我国现代教育的目的是“做人,做中国人,做现代中国人”的教育学家是()。
    单项选择题
    A、陈鹤琴
    B、梁启超
    C、蔡元培
    D、陶行知

    33:从横向看,教育的基本形式有()
    多项选择题
    A、家庭教育
    B、学校教育
    C、自我教育
    D、社会教育

    34:文化发展和教学内容的变化关系是()。
    单项选择题
    A、文化发展在前,教学内容变化在后
    B、同步进行
    C、二者没有直接的关系
    D、教学内容变化在前,文化发展在后

    35:自()阶段开始,自然科学就成为学校教学内容的组成部分。
    单项选择题
    A、原始教育
    B、近代教育
    C、现代教育
    D、古代教育

    36:技能是学生学习的重要目标和手段。()
    判断题



    37:教师获得威信的基本条件是()
    单项选择题
    A、具有高尚的思想、良好的道德品质、渊博的知识、高超的教育和教学艺术
    B、教师的仪表、作风和习惯
    C、师生的平等交往
    D、教师给学生的第一印象

    38:知识直观的类型包括()。
    多项选择题
    A、实物直观
    B、模象直观
    C、言语直观
    D、形象直观
  • E、表象直观

    39:不同社会教师职业道德相区别的根本标志是()
    单项选择题
    A、教师职业道德的基本原则
    B、教师职业道德的基本标准
    C、教师职业道德的基本规范
    D、教师职业道德的基本范畴

    40:普遍认为,当今学习目标之父是美国俄亥俄州立大学的()
    单项选择题
    A、泰勒
    B、布鲁纳
    C、布鲁姆
    D、班杜拉

    41:()是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。
    单项选择题
    A、法律事实
    B、法律规范
    C、法律条文
    D、法律责任

    42:适合学生使用的组织策略包括()
    多项选择题
    A、形成概念图
    B、使用分类
    C、运用类推
    D、建构图式
  • E、形成规则或产生式

    43:个人可能为了避免他人的非议或排斥,避免受孤立,因而发生从众观象。()
    判断题



    44:教师在教育教学活动中确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等,这是教师在履行()的角色。
    单项选择题
    A、课程开发者
    B、心理医生
    C、管理者
    D、传道者

    45:下列关于幻灯片背景的说法,错误的是()
    单项选择题
    A、用户可以为幻灯片设置不同颜色、纹理的背景
    B、可以将图片作为幻灯片背景
    C、可以为单张幻灯片设置背景
    D、不可以同时对多张幻灯片设置相同的背景

    46:在人格特征中,具有核心作用的成分是()。
    单项选择题
    A、能力
    B、气质
    C、性格
    D、认知方式

    47:资源管理策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。()
    判断题



    48:心理学上“水下击靶”的实验所支持的迁移理论是()。
    单项选择题
    A、形式训练说
    B、相同要素说
    C、经验类化说
    D、关系转换说

    49:发现学习的首倡者为美国当代认知派心理学家()。
    单项选择题
    A、斯金纳
    B、桑代克
    C、普莱西
    D、布鲁纳

    50:教学媒体是教学内容的载体,也是师生之间传递信息的工具。()
    判断题



    51:陈述性知识又叫描述性知识,如()。
    多项选择题
    A、字词
    B、人名
    C、时间
    D、观念
  • E、怎样骑车

    52:课程设计的第一个层次是()
    单项选择题
    A、课程文件
    B、课程计划
    C、课程标准
    D、教科书

    53:学生集体的特征首先是要有()。
    单项选择题
    A、集体舆论
    B、共同目标
    C、干部队伍
    D、活动

    54:学生的学习是在教师指导下进行的,这是学生与从事学习活动的其他社会成员的区别之一。()
    判断题



    55:最早从理论上对班级授课制进行阐述的著作是()
    单项选择题
    A、《大教学论》
    B、《普通教育学》
    C、《教育漫话》
    D、《民本主义与教育》

    56:班杜拉“观察学习”中的核心概念是()
    单项选择题
    A、正强化
    B、负强化
    C、替代强化
    D、直接强化

    57:选择教学方法应考虑的主要因素有()
    多项选择题
    A、教学的目的和任务
    B、教学内容的性质和特点
    C、每节课的重点和特点
    D、学生的年龄特点
  • E、校风和班风

    58:小明在使用QQ和电子邮件的过程中,发现它们有一些共同之处,对这些共同之处的说法错误的是()。
    单项选择题
    A、都可以用文字交流
    B、都可以传递图片信息
    C、都可以实时语音视频交流
    D、都有账号(或用户名)

    59:新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程,其价值观是指()
    单项选择题
    A、充分认识知识对社会的价值
    B、学科、知识、个人、社会价值有机地结合
    C、让学生尊重知识尊重教师
    D、将知识转化为巨大的经济利益

    60:依法执教是教师职业道德修养的必然要求。()
    判断题



    1:答案C
    解析 义务劳动属于社会实践活动,组织义务劳动属于教育机构履行教育职能的一部分,学生在义务劳动中受伤,应由学校来承担医疗费用。
    2:答案A
    解析 幻灯片母版是具有特殊用途的幻灯片,用来设置演示文稿中所有幻灯片的文本格式。
    3:答案A
    解析 法国著名成人教育家保罗·郎格朗首先提出。
    4:答案A
    解析
    5:答案C
    解析
    6:答案D
    解析 学生身心各个方面都潜藏着极大的发展可能性,在他们身心发展过程中所展现出的各种特征都还处在变化之中,具有极大的可塑性。
    7:答案B
    解析 略
    8:答案C
    解析 将教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段的是福勒和布朗。
    9:答案正确
    解析 意义识记是通过积极地思维活动,找到新材料和已有知识问题相联系,使新材料成为已有知识系统的组成部分。在教学中要使学生尽量在理解的基础上识记材料,即使是无意义的材料,也要尽量赋予人为的意义。
    10:答案错误
    解析
    11:答案A
    解析
    12:答案D
    解析
    13:答案A,D
    解析 群体规范包括不成文的非正式规范和成文的正式规范。
    14:答案C
    解析 有意注意也称随意注意,是有预定目的、必要时需要意志努力、主动地对一定事物所发生的注意。
    15:答案B
    解析
    16:答案A,B,C,D
    解析
    17:答案C
    解析 自我提高内驱力不直接指向知识和任务本身,而看重学业成就。
    18:答案A
    解析
    19:答案D
    解析
    20:答案C
    解析 根据题干描述,显示的结果应该是“所有数学)70且总分)350的记录”。
    21:答案C
    解析 差别感觉阈限,也叫差别阈限,是指刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量。
    22:答案A
    解析 《学生伤害事故处理办法》第九条规定了12种发生学生伤害事故后,学校应当依法承担相应责任的情形。其中第四种情形是“学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动,未对学生进行相应的安全教育,并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的”,第十种情形是“学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间,发现学生行为具有危险性,但未进行必要的管理、告诫或者制止的”。因此,本题所述情形,应承担主要赔偿责任的是学校。
    23:答案C
    解析
    24:答案D
    解析 题干是对现场教学的具体阐述。
    25:答案正确
    解析 √
    26:答案D
    解析
    27:答案C
    解析 活动课程亦称“经验课程”,是指围绕学生的需要和兴趣、以活动为组织方式的课程形态,即以学生的主体性活动的经验为中心组织的课程。活动课程倡导的理念与陶行知先生倡导的“生活教育”“教学做合一”的思想是相符的。所以,陶行知先生倡导的“生活教育”“教学做合一”的思想,落实在课程类型上表现为活动课程。
    28:答案B
    解析 面对突发事件,B项的做法既快速地处理了突发事件,又鼓励了作画的学生,最能体现教师的教育智慧。
    29:答案C
    解析
    30:答案C
    解析 两种感觉同时发生而形成的感觉对比,叫同时性对比;两种感觉先后紧接着发生所形成的对比,叫相继性对比。吃糖之后再吃药,就觉得特别苦,而吃药之后再吃糖就感觉特别甜,这是感觉的继时对比。
    31:答案D
    解析
    32:答案A
    解析 我国教育家陈鹤琴认为我国现代教育的目的是“做人,做中国人,做现代中国人”。
    33:答案A,B,C,D
    解析
    34:答案A
    解析 文化发展对教育的发展具有一定的制约作用,相对文化的发展,教育的发展具有一定的滞后性。文化发展在先,教育内容随后才发生变化。
    35:答案B
    解析 对于这个问题而言,首先的弄清各个阶段是如何划分的,古代教育是5000年前的一种教育(远古时代,在中国是石器时代),那个时候文化还没有形成,原始教育是指已经有懂得用文字和语言交流的那个年代(原始社会),大概在孔孟时代以前,孔孟时代开始为近代教育(封建社会),后出现资本主义社会和社会主义社会就开始现代教育。(本解析由考试大学员提供)
    36:答案正确
    解析 略
    37:答案A
    解析
    38:答案A,B,C
    解析 知识直观的类型包括实物直观、模象直观和语言直观三类。
    39:答案A
    解析
    40:答案A
    解析 普遍认为,当今学习目标之父是美国俄亥俄州立大学的泰勒。
    41:答案A
    解析 教育法律关系的产生、变更和消灭是由一定的客观情况的出现而引起的。通常把能够引起法律关系发生、变更和消灭的客观情况称之为法律事实。法律事实是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。
    42:答案A,B,C,D,E
    解析
    43:答案正确
    解析 略。
    44:答案C
    解析 教师履行管理者角色,需要肩负起教育教学管理的职责,包括确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等。
    45:答案D
    解析 在PowerPoint中,用户可以为幻灯片设置不同颜色、图案或者纹理的背景,可以将图片作为幻灯片背景,可以为单张幻灯片设置背景,还可以同时为多张幻灯片设置相同的背景。
    46:答案C
    解析 性格不像气质那样具有天赋性,没有好坏之分,它是后天在社会环境中逐渐形成的,是人的最核心的人格差异。
    47:答案错误
    解析 将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略,是精细加工策略。
    48:答案C
    解析
    49:答案D
    解析
    50:答案正确
    解析 略。
    51:答案A,B,C,D
    解析 E选项为程序性知识。
    52:答案B
    解析
    53:答案B
    解析
    54:答案正确
    解析
    55:答案A
    解析
    56:答案C
    解析
    57:答案A,B,C,D
    解析
    58:答案C
    解析 QQ软件具有实时语音视频交流的功能,但电子邮件不能进行语音视频交流。
    59:答案B
    解析
    60:答案正确
    解析 依法执教的必要性:1、依法执教是社会稳定的必然要求;2、依法执教是教育发展的必然要求;3、依法执教是强化教育社会功能的必然要求;4、依法执教是教师职业道德修养的必然要求。

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