教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2025年01月27日-6646)

1：教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（　　）。
单项选择题
A、阶段性
B、顺序性
C、不平衡性
D、个别差异性

2：多元智能理论的代表人物是（　　）。
单项选择题
A、斯金纳
B、加德纳
C、布鲁纳
D、德雷克斯

3：下列能力属于智力范畴的是（　　）。
多项选择题
A、观察力
B、记忆力
C、想象力
D、思维力

4：直线式编排方式即一门学科的编排，在教学过程中重复出现，逐步扩大、加深。（　　）
判断题
对
错

5：《学记》提出课内与课外要相结合，且课外要有丰富多彩的生活。这反映了以下哪个原则的要求?（　　）
单项选择题
A、教学相长原则
B、豫时孙摩原则
C、长善救失原则
D、藏息相辅原则

6：“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（　　）。
单项选择题
A、《学记》
B、《论语》
C、《尚书》
D、《孟子》

7：新型的师生关系要求（　　）。
多项选择题
A、以教师为中心
B、以儿童为中心
C、在人格上，学生与教师是平等的
D、在社会道德上，师生关系是相互促进的

E、师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系

8：世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是（　　）。
单项选择题
A、《论语》
B、《师说》
C、《学记》
D、《孟子》

9：元认知策略包括（　　）。
多项选择题
A、复述策略
B、计划策略
C、努力管理策略
D、监视策略

E、调节策略

10：教育学中所研究的教育，主要是（　　）的教育。
单项选择题
A、内涵式
B、广泛
C、狭义
D、广义

11：课时计划的主要组成部分是（　　）。
单项选择题
A、教学目的
B、教学方法
C、教学进程
D、课的类型

12：班集体的特征有（　　）。
多项选择题
A、明确的共同目标
B、一定的组织结构
C、一定的共同生活的准则
D、集体成员之间相互平等、心理相容的氛围

13：素质教育的时代特征是（　　）
单项选择题
A、面向全体学生
B、培养学生的创新精神
C、促进学生全面发展
D、促进学生的个性发展

14：内发论强调人的身心发展主要依靠外在的力量。（　　）
单项选择题
A、对
B、错

15：最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（　　）。
单项选择题
A、孔子
B、昆体良
C、杜威
D、夸美纽斯

16：在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体，又是教育客体。（　　）
判断题
对
错

17：备课的内容包括（　　）。
多项选择题
A、课堂练习
B、学科课程标准
C、教科书
D、阅读有关的参考书

18：课题计划即（　　）。
单项选择题
A、单元计划
B、教案
C、课时计划
D、教学大纲

19：教学原则贯穿于各项教学活动之中，它的正确和灵活运用，是提高教学质量的重要保证。（　　）
判断题
对
错

20：中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是（　　）。
多项选择题
A、以业余为主
B、以自学为主
C、以长期为主
D、以短期为主

E、以国外学习为主

21：人们常说“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（　　）。
单项选择题
A、互补性
B、个别差异性
C、不平衡性
D、阶段性

22：欧洲的新教育思潮和美国的进步教育运动出现在（　　）。
单项选择题
A、18世纪末19世纪初
B、19世纪中叶
C、19世纪末20世纪初
D、20世纪中叶

23：下位法服从上位法。（　）
判断题
对
错

24：教学技能测评的构成因素有（　　）
多项选择题
A、 教学技能评定
B、 教学技能测验
C、 教学技能考核
D、 教学技能评价

E、 教学技能测量

25：教学认识的主要方式是（　　）。
单项选择题
A、直接经验
B、科学实验
C、社会实践
D、间接经验

26：内发论强调人的身心发展的力量主要源予人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。（　　）
判断题
对
错

27：现代学制最早产生于（　　）。
单项选择题
A、欧洲
B、亚洲
C、布美洲
D、非洲

28：在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的时间是（　　）。
单项选择题
A、1904年
B、1905年
C、1906年
D、1907年

29：《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻（　　）。
单项选择题
A、启发性原则
B、循序渐进原则
C、直观性原则
D、因材施教原则

30：教师代表性工作的集合描述是（　　）。
单项选择题
A、教学日志
B、教学案例
C、教学反思
D、教师成长档案袋

查看答案 1：答案A
解析
2：答案B
解析
3：答案A,B,C,D
解析 智力，是指个人在认知过程中表现出来的认知能力系统。它包括观察力、记忆力、想象力和思维力。
4：答案错误
解析 螺旋式编排方式即一门学科的编排，在教学过程中重复出现，逐步扩大、加深。
5：答案D
解析 “藏息相辅”是《学记》中提到的一条教学原则，强调的是课内知识和课外知识应相互兼顾、互相促进。
6：答案A
解析 有关此原则最早论述见于《学记》。
7：答案C,D,E
解析 学生是学习的主体，教师是知识的传授者。新型的师生关系应该是人格平等、师生关系相互促进、朋友式的友好帮助关系。
8：答案C
解析 《学记》是世界上最早的一篇专门论述教育问题的论著，见学习精要。
9：答案B,D,E
解析
10：答案C
解析 教育学中所研究的教育，主要是狭义的教育。
11：答案C
解析
12：答案A,B,C,D
解析 ABCD四项均为班集体必须具备的四个基本特征。
13：答案B
解析 素质教育最鲜明的时代特征是提倡培养学生的创新精神，有别于应试教育。
14：答案B
解析 ×内发论强调人的身心发展的力量源于人自身的内在需要。
15：答案A
解析 孔子是最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点的提出者。
16：答案正确
解析 略。
17：答案B,C,D
解析 备课内容包括钻研学科标准、教科书和阅读有关的参考书。
18：答案A
解析 课时计划是教案，课题以单元为标志，所以课题计划就是A单元计划
19：答案正确
解析 略。
20：答案A,B,D
解析 以业余为主、自学为主和短期为主是组织教师进修的方法。
21：答案B
解析
22：答案C
解析 19世纪末和20世纪初，在欧美一些国家开始出现各种新的教育思潮，并逐步形成一场范围广泛的教育革新运动，对现代欧美教育产生了深远的影响。
23：答案正确
解析
24：答案D,E
解析
25：答案D
解析 教学认识的主要方式是间接知识和间接经验。
26：答案正确
解析 略。
27：答案A
解析 现代学制是人类社会进入现代文明之后，随着现代学校的产生和发展而逐步形成和发展起来的。欧洲文艺复兴之后，社会文化科学知识得到空前的发展，社会各个领域对文化知识的需求，刺激了现代学校不断建立和发展。
28：答案A
解析 1904年，清政府颁布《奏定初等小学堂章程》，规定初等小学教育为义务教育。
29：答案A
解析 《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了启发性原则。
30：答案D
解析

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