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缙云中学教师招聘2017年考试试题及答案解析【完整版】
1：课程评价的阶段包括（）
多项选择题
A、搜集信息
B、组织材料
C、分析资料
D、报告结果
E、确定所要研究的课程现象
2：德育原则和德育规律的关系是（）。
单项选择题
A、两者相同
B、前者指导后者
C、前者反映后者
D、前者决定后者
3：备课是教学的起点和前提，因此备课在上课前就已经全都完成了。（）
判断题
对
错
4：“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产”。这一认识表明现代教育具有（）的特征。
单项选择题
A、科学性
B、价值性
C、生产性
D、未来性
5：教育目的的制定要考虑到哪些客观条件?（）
多项选择题
A、生产力和科技发展水平
B、一定社会政治和经济制度
C、制定者的哲学观念、理想人格
D、社会历史发展进程
E、儿童身心发展的规律
6：课外活动与校外活动是学生接受德育教育的基本途径。（）
判断题
对
错
7：学生借以获得信息，做出计划和解决问题的心理活动称为（）
单项选择题
A、认知方式
B、认知过程
C、认知风格
D、学习策略
8：教育法比教育政策更具有灵活性。（）
判断题
对
错
9：健康的概念是指（）。
单项选择题
A、身体健康
B、生理无残疾
C、心理健康
D、身心健康
10：孔子的学说以“仁”为核心和最高道德标准，强调忠孝和仁爱。（）
判断题
对
错
11：专家型教师将练习看做检查学生学习的（）
单项选择题
A、过程
B、工具
C、目的
D、手段
12：计算“50×[60－(32×2－53)]＝?”属于（）问题。
单项选择题
A、有结构
B、无结构
C、创造性
D、一般性
13：确保讲授质量的首要条件是（）
单项选择题
A、语言表述水平
B、层次分明
C、系统完整
D、内容的科学性与思想性
14：心理健康概念具有相对性，心理健康与否，在一定程度上说是一个社会评价问题。（）
判断题
对
错
15：第斯多惠曾说：“教师本人是学校最重要的师表，是最直观、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这反映教师劳动具有（）。
单项选择题
A、广延性
B、间接性
C、创造性
D、示范性
16：对于情感以及道德行为表现的评价常常采用测验性的评价手段，如案卷分析、观察、问卷量表以及谈话等。（）
判断题
对
错
17：态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身。（）
判断题
对
错
18：打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（）。
单项选择题
A、外部分组
B、内部分组
C、设计教学法
D、道尔顿制
19：为了使学生对教学内容更为形象的感知，教学中可以多采用参观法。（）
判断题
对
错
20：班级、小组、少先队属于（）。
单项选择题
A、一般群体
B、正式群体
C、非正式群体
D、特殊群体
21：教学过程中测量的主要方法是（）
单项选择题
A、测验
B、观察
C、访谈
D、实验
22：测验前的计划包括（）
多项选择题
A、确定测验的目的
B、确定测验要考查的学习结果
C、列出测验要包括的课程内容
D、写下考试计划或细目表
E、选择适合的题型
23：“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。
单项选择题
A、说服教育法
B、锻炼法
C、陶冶法
D、榜样法
24：宋元时期是我国科技发展的第二个黄金时期。居于世界领先地位的科技成就有（）。①沈括创制的“十二气历”②郭守敬的《授时历》③张衡发明的地动仪④印刷术、指南针、火药和火器的发明和使用
单项选择题
A、①②③④
B、①②③
C、①②④
D、②③④
25：教师提高职业道德修养的根本途径是（）
单项选择题
A、榜样学习
B、理论学习
C、社会实践
D、职业实践
26：学生将特殊对象，现象或行为与一定的价值标准相联系，对所学内容在信念或态度上表示正面肯定的情感教学目标是__________
单项选择题
A、接受
B、反应
C、形成价值观念
D、组织价值观念系统
27：德育目标的特征包括（）
多项选择题
A、历史性
B、社会性
C、永恒性
D、基础性
E、价值性
28：由于学生身心发展存在着个别差异，因此要（）。
单项选择题
A、坚持以教师为中心
B、坚持以教材为中心
C、实施因材施教
D、实施标准化考试
29：课程评价的内涵是（）。
多项选择题
A、课程评价对象是多元的
B、课程评价是一个动态的过程
C、课程评价必须对实现教育目的作出贡献
D、课程评价是当前我国新课程改革的核心
E、课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向
30：衡量人的品德的重要标志是__________
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
31：最重要和最良性的学习动力是（）。
单项选择题
A、学习兴趣和教师的期待
B、学习兴趣和远大的理想
C、教师的期待和远大的理想
D、教师的期待和家长的期待
32：教师这一要素主要涉及的方面有（）。
多项选择题
A、敬业精神
B、专业精神
C、专业技能
D、教学风格
E、教师品格
33：标准化测验常用来测验学生的学习状况。（）
判断题
对
错
34：根据学习动机的动力来源，可以分为（）。
多项选择题
A、高尚动机
B、内部动机
C、近景的直接性动机
D、外部动机
E、低级动机
35：马克思主义关于人的全面发展学说，在20世纪末中国教育界的具体实践典型是（）。
单项选择题
A、教育实验的热潮
B、教育改革的实践
C、素质教育运动
D、教育的国际化走势
36：产生感觉的第一步是（）。
单项选择题
A、转换
B、收集信息
C、神经传导
D、中枢加工
37：教育史上最早把“班级”一词引用到教育学中的教育家是（）。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、埃拉斯莫斯
D、洛克
38：教学设计中最先要考虑的是（）
单项选择题
A、教学方法
B、教学内容
C、教学目标
D、教学评价
39：创造性思维的核心是（）
单项选择题
A、聚合思维
B、发散思维
C、抽象思维
D、创造性想象
40：德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的——功能的两大含义。（）
单项选择题
A、社会性
B、享用性
C、教育性
D、个体性
41：教师获得威信的基本条件是（）
单项选择题
A、具有高尚的思想、良好的道德品质、渊博的知识、高超的教育和教学艺术
B、教师的仪表、作风和习惯
C、师生的平等交往
D、教师给学生的第一印象
42：在操作技能形成过程中，所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化，称为（）。
单项选择题
A、操作的定向
B、操作的模仿
C、操作的整合
D、操作的熟练
43：我们上网时经常会遇到陷阱：浏览器默认主页被修改并锁定。要想在网上搜索这个问题的解决办法，需（）。
单项选择题
A、搜索“我的浏览器主页被修改了，谁能帮帮我呀”
B、搜索“浏览器(或IE)的主页被修改(锁定)”
C、搜索“浏览器主页被修改”
D、搜索“怎么修改主页”
44：发展的最本质的倾向表现为（）的过程。
单项选择题
A、分化与整合
B、同化与平衡
C、分化与对抗
D、对立与统一
45：学习策略的核心是（）
单项选择题
A、计划性
B、规则
C、方法
D、监控
46：信息技术课堂教学是由组织、认识、情意、评价四项活动组成的。（）
判断题
对
错
47：调查问卷和考试试卷的区别主要是（）
单项选择题
A、问题的形式不同
B、答题的方法不同
C、监考宽严的不同
D、答卷处理的方式不同
48：在发现教学中，教师的角色是学生学习的（）。
单项选择题
A、促进者和引导者
B、领导者和参谋
C、管理者
D、示范者
49：课程的文本一般表现为（）。
单项选择题
A、课程计划、课程标准、教材
B、课程计划、课程目标、课程实施
C、课程目标、课程实施、课程评价
D、课程主题、课程任务、课程标准
50：教师职业道德范畴随着教育劳动的发展和教师职业道德的进步不断发展变化。（）
判断题
对
错
51：（）是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展。
单项选择题
A、人的完整发展
B、人的全面发展
C、人的和谐发展
D、人的自由发展
52：体育是以（）为目标的教育活动。
单项选择题
A、提升教育对象智慧
B、健全品德素养
C、发展体能，锻炼体魄
D、追求人生情趣和理想境界
53：行为主义的基本主张是（）。
多项选择题
A、主观主义
B、客观主义
C、环境主义
D、强化
E、发现学习
54：教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或对其侵犯权益的行为，依《教师法》向主管行政机关申诉，请求处理的制度是（）。
单项选择题
A、教师申诉制度
B、学生申诉制度
C、学校事故
D、法律救济
55：学习“圆的直径是它的半径的两倍”是（）
单项选择题
A、概念学习
B、符号学习
C、命题学习
D、下位学习
56：具有代表性的课程理论主要有（）
多项选择题
A、学科课程
B、校本课程
C、经验课程
D、国家课程
E、综合课程
57：班级成员在服从班级集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的模式是（）
单项选择题
A、常规管理
B、平行管理
C、民主管理
D、目标管理
58：在影响人身心发展的诸因素中，起主导作用的是（）。
单项选择题
A、遗传素质
B、教育
C、环境
D、个人的主观能动性
59：测量主要是一种收集资料数据的过程，是根据某种标准和一定的操作程序，将学生的学习行为与结果确定为一种量值，以表示学生对所测问题了解的多少。（）
判断题
对
错
60：迁移的关系转换理论强调（）。
单项选择题
A、发展了的心理官能
B、学习材料的相似性
C、已有经验的概括化
D、对情境关系的理解
1：答案A,B,C,D,E 解析 2：答案C 解析 正确的原则必然反映了客观规律的要求，但不等同于客观规律。3：答案错误 解析 4：答案C 解析 现代教育的发展逐渐与社会生产相结合，教育成为推动社会进步的主要力量，逐渐体现出科学性的特征，越来越依靠教育科学的指导。5：答案A,B,D,E 解析 确定教育目的的基本依据是主观和客观两个方面。(1)主观依据：受哲学观念的影响；受人性假设的影响；受理想人格的影响。在社会主义国家马克思主义经典作家关于全面发展的人格理想是教育目的确定的重要依据。(2)客观依据：社会生产力和科学技术水平；一定的社会经济和政治制度；社会历史发展的过程；受教育者身心发展的规律。6：答案错误 解析 政治课与其他学科教学是德育的基本途径，课外活动与校外活动是学生接受德育教育的一个重要途径。7：答案B 解析 系统暂无解析8：答案错误 解析 9：答案D 解析 所谓健康就是在身体上、精神上、社会适应上完全处于良好的状态。10：答案正确 解析 略。11：答案D 解析 专家型教师把练习看做检查学生学习、提供教学反馈的手段。12：答案A 解析 13：答案D 解析 14：答案正确 解析 系统暂无解析15：答案D 解析 从题中的“模范”“榜样”两词我们可以看出，这句话反映了教师劳动的示范性。16：答案错误 解析 对于情感以及道德行为表现的评价常常采用的评价手段是非测验性的。17：答案正确 解析 系统暂无解析18：答案A 解析 外部分组是指打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班。19：答案错误 解析 20：答案B 解析 21：答案A 解析 教学过程中的测量，主要借助的方法是测验。22：答案A,B,C,D,E 解析 略。23：答案D 解析 24：答案C 解析 张衡是汉朝人，可排除。故选C。25：答案D 解析 26：答案C 解析 27：答案A,B,E 解析 28：答案C 解析 学生身心发展存在个别差异，因此作为教师，应该注重因材施教，以学生为中心。29：答案A,B,C,E 解析 ABCE【解析】课程评价的内涵包括：第一，课程评价的对象应是多元的；第二，课程评价是一个动态的过程；第三，课程评价必须对实现教育目的作出贡献；第四，课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向。30：答案D 解析 31：答案B 解析 任何外界的要求，外在的力量都必须转化为个体内在的需要、学生自身的兴趣，才能成为学习的推动力。另外，远大的理想具有极强的动力作用，因此，学习兴趣和远大的理想是最重要、最良性的学习动力。32：答案A,B,C,D 解析 教师这一要素主要涉及敬业精神、专业精神、专业技能、教学风格等方面。33：答案错误 解析 34：答案B,D 解析 根据学习的动力来源，可分为内部学习动机和外部学习动机。高尚动机和低级动机是根据动机内容的社会意义划分的，近景的直接性动机和远景的间接性动机是根据学习动机的作用与学习活动的关系划分的。35：答案C 解析 36：答案B 解析 产生感觉的第一步是收集信息，感觉活动的第二步是转换，感觉活动的第三步是将感受器传出的神经冲动经过传入神经的传导最后在大脑皮层的感觉中枢区域，被加工为人们所体验到的具有各种不同性质和强度的感觉。37：答案C 解析 38：答案C 解析 系统暂无解析39：答案B 解析 创造性思维的核心是发散思维，其特征有三个：流畅性、变通性和独创性。(本解析由张恩凯提供)40：答案C 解析 德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的教育性功能的两大含义。41：答案A 解析 42：答案D 解析 43：答案C 解析 检索词的确定，既简洁又重点突出，应尽量使用实词，不必要的虚词和修饰性词语均可去掉。44：答案A 解析 发展是随着生理年龄的推移，作为经验和内部相互作用的结果而在个体的整个体系内产生的机能构造上的变化过程。儿童心理发展的一般趋势表现为：综合的分化，发展的最本质的倾向表现为分化与整合的过程，这就是说，各部分相对独立的特殊动作是从未分化的浑然一体的动作中分化出来的。45：答案A 解析 46：答案正确 解析 47：答案D 解析 48：答案A 解析 发现教学又称启发式教学，指学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略。这是以学生为主导的教学策略，教师在其中主要起学生学习促进者和引导者的作用。49：答案A 解析 课程的文本有三种表现形式：课程计划是教育行政部门制定的有关学校教育和教学珥作的指导性文件；课程标准是课程计划的具体化，是每门学科以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件；教材是课程标准的进一步展开和具体化。50：答案正确 解析 随着时代的发展，社会对教师职业道德要求也会随之发展变化，教师职业道德范畴也随着教育劳动的发展和教师职业道德的进步不断发展变化。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)51：答案B 解析 题干是对人的全面发展的含义的阐述。52：答案C 解析 53：答案B,C,D 解析 行为主义基本主张有客观主义、环境主义和强化。54：答案A 解析 略。55：答案C 解析 56：答案A,C,E 解析 57：答案C 解析 略58：答案B 解析 59：答案正确 解析 略60：答案D 解析 关系转换理论强调迁移的产生，其实质是个体对事物间关系的理解。个体越能发现并理解事物间的关系，迁移就越普遍。
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多项选择题
A、搜集信息
B、组织材料
C、分析资料
D、报告结果
2：德育原则和德育规律的关系是（）。
单项选择题
A、两者相同
B、前者指导后者
C、前者反映后者
D、前者决定后者
3：备课是教学的起点和前提，因此备课在上课前就已经全都完成了。（）
判断题
对
错
4：“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产”。这一认识表明现代教育具有（）的特征。
单项选择题
A、科学性
B、价值性
C、生产性
D、未来性
5：教育目的的制定要考虑到哪些客观条件?（）
多项选择题
A、生产力和科技发展水平
B、一定社会政治和经济制度
C、制定者的哲学观念、理想人格
D、社会历史发展进程
6：课外活动与校外活动是学生接受德育教育的基本途径。（）
判断题
对
错
7：学生借以获得信息，做出计划和解决问题的心理活动称为（）
单项选择题
A、认知方式
B、认知过程
C、认知风格
D、学习策略
8：教育法比教育政策更具有灵活性。（）
判断题
对
错
9：健康的概念是指（）。
单项选择题
A、身体健康
B、生理无残疾
C、心理健康
D、身心健康
10：孔子的学说以“仁”为核心和最高道德标准，强调忠孝和仁爱。（）
判断题
对
错
11：专家型教师将练习看做检查学生学习的（）
单项选择题
A、过程
B、工具
C、目的
D、手段
12：计算“50×[60－(32×2－53)]＝?”属于（）问题。
单项选择题
A、有结构
B、无结构
C、创造性
D、一般性
13：确保讲授质量的首要条件是（）
单项选择题
A、语言表述水平
B、层次分明
C、系统完整
D、内容的科学性与思想性
14：心理健康概念具有相对性，心理健康与否，在一定程度上说是一个社会评价问题。（）
判断题
对
错
15：第斯多惠曾说：“教师本人是学校最重要的师表，是最直观、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这反映教师劳动具有（）。
单项选择题
A、广延性
B、间接性
C、创造性
D、示范性
16：对于情感以及道德行为表现的评价常常采用测验性的评价手段，如案卷分析、观察、问卷量表以及谈话等。（）
判断题
对
错
17：态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身。（）
判断题
对
错
18：打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（）。
单项选择题
A、外部分组
B、内部分组
C、设计教学法
D、道尔顿制
19：为了使学生对教学内容更为形象的感知，教学中可以多采用参观法。（）
判断题
对
错
20：班级、小组、少先队属于（）。
单项选择题
A、一般群体
B、正式群体
C、非正式群体
D、特殊群体
21：教学过程中测量的主要方法是（）
单项选择题
A、测验
B、观察
C、访谈
D、实验
22：测验前的计划包括（）
多项选择题
A、确定测验的目的
B、确定测验要考查的学习结果
C、列出测验要包括的课程内容
D、写下考试计划或细目表
23：“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。
单项选择题
A、说服教育法
B、锻炼法
C、陶冶法
D、榜样法
24：宋元时期是我国科技发展的第二个黄金时期。居于世界领先地位的科技成就有（）。①沈括创制的“十二气历”②郭守敬的《授时历》③张衡发明的地动仪④印刷术、指南针、火药和火器的发明和使用
单项选择题
A、①②③④
B、①②③
C、①②④
D、②③④
25：教师提高职业道德修养的根本途径是（）
单项选择题
A、榜样学习
B、理论学习
C、社会实践
D、职业实践
26：学生将特殊对象，现象或行为与一定的价值标准相联系，对所学内容在信念或态度上表示正面肯定的情感教学目标是__________
单项选择题
A、接受
B、反应
C、形成价值观念
D、组织价值观念系统
27：德育目标的特征包括（）
多项选择题
A、历史性
B、社会性
C、永恒性
D、基础性
28：由于学生身心发展存在着个别差异，因此要（）。
单项选择题
A、坚持以教师为中心
B、坚持以教材为中心
C、实施因材施教
D、实施标准化考试
29：课程评价的内涵是（）。
多项选择题
A、课程评价对象是多元的
B、课程评价是一个动态的过程
C、课程评价必须对实现教育目的作出贡献
D、课程评价是当前我国新课程改革的核心
30：衡量人的品德的重要标志是__________
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
31：最重要和最良性的学习动力是（）。
单项选择题
A、学习兴趣和教师的期待
B、学习兴趣和远大的理想
C、教师的期待和远大的理想
D、教师的期待和家长的期待
32：教师这一要素主要涉及的方面有（）。
多项选择题
A、敬业精神
B、专业精神
C、专业技能
D、教学风格
33：标准化测验常用来测验学生的学习状况。（）
判断题
对
错
34：根据学习动机的动力来源，可以分为（）。
多项选择题
A、高尚动机
B、内部动机
C、近景的直接性动机
D、外部动机
35：马克思主义关于人的全面发展学说，在20世纪末中国教育界的具体实践典型是（）。
单项选择题
A、教育实验的热潮
B、教育改革的实践
C、素质教育运动
D、教育的国际化走势
36：产生感觉的第一步是（）。
单项选择题
A、转换
B、收集信息
C、神经传导
D、中枢加工
37：教育史上最早把“班级”一词引用到教育学中的教育家是（）。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、埃拉斯莫斯
D、洛克
38：教学设计中最先要考虑的是（）
单项选择题
A、教学方法
B、教学内容
C、教学目标
D、教学评价
39：创造性思维的核心是（）
单项选择题
A、聚合思维
B、发散思维
C、抽象思维
D、创造性想象
40：德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的——功能的两大含义。（）
单项选择题
A、社会性
B、享用性
C、教育性
D、个体性
41：教师获得威信的基本条件是（）
单项选择题
A、具有高尚的思想、良好的道德品质、渊博的知识、高超的教育和教学艺术
B、教师的仪表、作风和习惯
C、师生的平等交往
D、教师给学生的第一印象
42：在操作技能形成过程中，所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化，称为（）。
单项选择题
A、操作的定向
B、操作的模仿
C、操作的整合
D、操作的熟练
43：我们上网时经常会遇到陷阱：浏览器默认主页被修改并锁定。要想在网上搜索这个问题的解决办法，需（）。
单项选择题
A、搜索“我的浏览器主页被修改了，谁能帮帮我呀”
B、搜索“浏览器(或IE)的主页被修改(锁定)”
C、搜索“浏览器主页被修改”
D、搜索“怎么修改主页”
44：发展的最本质的倾向表现为（）的过程。
单项选择题
A、分化与整合
B、同化与平衡
C、分化与对抗
D、对立与统一
45：学习策略的核心是（）
单项选择题
A、计划性
B、规则
C、方法
D、监控
46：信息技术课堂教学是由组织、认识、情意、评价四项活动组成的。（）
判断题
对
错
47：调查问卷和考试试卷的区别主要是（）
单项选择题
A、问题的形式不同
B、答题的方法不同
C、监考宽严的不同
D、答卷处理的方式不同
48：在发现教学中，教师的角色是学生学习的（）。
单项选择题
A、促进者和引导者
B、领导者和参谋
C、管理者
D、示范者
49：课程的文本一般表现为（）。
单项选择题
A、课程计划、课程标准、教材
B、课程计划、课程目标、课程实施
C、课程目标、课程实施、课程评价
D、课程主题、课程任务、课程标准
50：教师职业道德范畴随着教育劳动的发展和教师职业道德的进步不断发展变化。（）
判断题
对
错
51：（）是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展。
单项选择题
A、人的完整发展
B、人的全面发展
C、人的和谐发展
D、人的自由发展
52：体育是以（）为目标的教育活动。
单项选择题
A、提升教育对象智慧
B、健全品德素养
C、发展体能，锻炼体魄
D、追求人生情趣和理想境界
53：行为主义的基本主张是（）。
多项选择题
A、主观主义
B、客观主义
C、环境主义
D、强化
54：教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或对其侵犯权益的行为，依《教师法》向主管行政机关申诉，请求处理的制度是（）。
单项选择题
A、教师申诉制度
B、学生申诉制度
C、学校事故
D、法律救济
55：学习“圆的直径是它的半径的两倍”是（）
单项选择题
A、概念学习
B、符号学习
C、命题学习
D、下位学习
56：具有代表性的课程理论主要有（）
多项选择题
A、学科课程
B、校本课程
C、经验课程
D、国家课程
57：班级成员在服从班级集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的模式是（）
单项选择题
A、常规管理
B、平行管理
C、民主管理
D、目标管理
58：在影响人身心发展的诸因素中，起主导作用的是（）。
单项选择题
A、遗传素质
B、教育
C、环境
D、个人的主观能动性
59：测量主要是一种收集资料数据的过程，是根据某种标准和一定的操作程序，将学生的学习行为与结果确定为一种量值，以表示学生对所测问题了解的多少。（）
判断题
对
错
60：迁移的关系转换理论强调（）。
单项选择题
A、发展了的心理官能
B、学习材料的相似性
C、已有经验的概括化
D、对情境关系的理解
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现将2019年缙云县教育系统公开招聘中小学(幼儿园)教师及选调教师笔试成绩予以公布。面试名单将于近日在缙云县政府门户网站、缙云教育网上公布，请各位考生密切关注，并保持通讯工具畅通。考生如放弃面试资格的，请于2019年5月7日17：30前以书面的形式向缙云县教育局人事科确认。联系电话：0578-3140612。 考试类别 报考号 准考证号 报考岗位 科目1 科目2 进城考 ks0613 252671910613 初中科学 52 75 进城考 ks0552 252671910552 初中科学 60 60 进城考 ks0628 252671910628 初中科学 50 69 进城考 ks0630 252671910630 初中科学 43 63 进城考 ks0626 25267【查看全文】
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可能相关>>第5篇 丽水市缙云县市场监督管理局稽查大队2019年考试录用公务员职位表缙云县市场监督管理局稽查大队 13311006004000007 市场监管稽查1 基层类 非公安执法勤务类 1 0578-3130201 本科及以上 不限 性别为男 不限 不限 不限 年龄要求18至35周岁（2019年全日制普通高校硕士以上应届毕业生（非在职）放宽至40周岁） 户籍要求为：缙云县 所学专业要求为：二级专业目录生物医学工程类(0259)：不限或者二级专业目录药学类(0272)：不限或者二级专业目录中药学类(0275)：不限或者生物制药(02583112) 参照公务员法管理，限具有缙云县户籍的人员或缙云县生源的全日制普通高校应届（2019年）毕业生。 缙云县市场监督管理局稽查大队 13311006004000008 市场监管稽查2 基层类 非公安执法勤务类 1 0578-3130201 本科及以上 不限 【查看全文】
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