东风2025年小学教师招聘考试试题及答案解析【最新word版】
单项选择题
A、十二大
B、十三大
C、十四大
D、十五大
2:加涅在其所著《学习的条件》一书中,将教学可能产生的结果即学生的学习结果或教学目标分为动作技能和态度及( )。
单项选择题
A、表达技能
B、智力技能
C、学习策略
D、行为策略
3:顿悟说的创立者是( )。
单项选择题
A、斯金纳
B、苛勒
C、桑代克
D、华生
4:下列哪一项属于元认知?( )。
单项选择题
A、学生在考试之后能准确地预测自己的分数
B、学生在学习中能举一反三
C、学生在阅读时遇到难点停下来思考,或回到前面重新阅读
D、利用复述策略记忆
5:法国教育家卢梭提出了著名的“白板说”。( )
判断题
对
错
6:成就动机理论的主要代表人物是( )。
单项选择题
A、马斯洛
B、阿特金森
C、维纳
D、维果斯基
7:解决纪律问题的最终目标是( )
单项选择题
A、维护正常教学秩序
B、惩罚违反纪律的学生
C、塑造学生遵守纪律的习惯
D、保证教学工作的顺利进行
8:观察存在着主观的成分,“纯客观”的观察是不存在的。( )
判断题
对
错
9:低碳城市是一个新生事物,没有现成可借鉴的模式。专家指出,对低碳经济的认识问题上,首先需要澄清“低碳等于贫困”、“低碳等于高成本”等误区。低碳经济是在较高的文明发展水平下,出现的一种碳生产力水平较高、但人均碳排放水平较低的经济形态。在这个过程中,能源结构的清洁化和资源禀赋起着决定性作用,单位产出所需要的能源消耗不断下降。 “这个过程”指的是( )。
单项选择题
A、建设低碳城市的过程
B、提高社会文明程度的过程
C、降低人均碳排放水平的过程
D、转变对低碳经济认识的过程
10:罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的( )。
单项选择题
A、面向全体学生原则
B、发展性原则
C、尊重与理解学生原则
D、尊重学生主体性原则
11:教育心理学研究表明,学习动机可以通过两条途径来形成,其中主要考虑如何使学生原有学习需要得到满足,属于( )。
单项选择题
A、直接转化途径
B、间接转化途径
C、直接发生途径
D、伺接发生途径
12:罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的( )。
单项选择题
A、面向全体学生原则
B、发展性原则
C、尊重与理解学生原则
D、尊重学生主体性原则
13:教育行政部门在接到教师申诉书后必须做出相关处理的期限是( )
单项选择题
A、 15天
B、 20天
C、 30天
D、 40天
14:“亲其师,信其道”体现了( )的作用。
单项选择题
A、道德动机
B、道德情感
C、道德认知
D、道德行为
15:某语文老师在上课时,为了便于学生记忆经常用歌谣、口诀等方法,充分利用音韵和节奏把零散的枯燥的信息编成歌谣,这种学习策略属于( )。
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、阅读理解策略
16:滑滑板、溜冰属于( )动作技能。
单项选择题
A、徒手型
B、细微型
C、不连续的
D、器械型
17:布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的整体结构,依此而建立的课程理论是( )。
单项选择题
A、百科全书式课程理论
B、盲观性原则
C、实用主义课程理论
D、结构主义课程理论
18:测验前的计划包括( )。
多项选择题
A、确定测验的目的
B、确实测验要考查的学习结果
C、列出测验要包括的课程内容
D、写下考试计划或细目表
19:课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为( )。
单项选择题
A、群体凝聚力
B、群体规范
C、课堂气氛
D、人际关系
20:属于影响态度与品德学习的外部条件的是( )
多项选择题
A、道德认知;
B、家庭教养方式;
C、社会风气;
D、同伴群体
21:根据教学评价资料的处理方式,可分为( )。
多项选择题
A、常模参照评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、标准参照评价
22:若需计算Excel某工作表中A1、B1、Cl单元格的数据之和,需使用的计算公式是( )。
单项选择题
A、=COUNT(A1:Cl)
B、=SUM(A1:Cl)
C、=SUM(A1,Cl)
D、=MAX(A1:Cl)
23:言语讲解在技能形成中不起作用。 ( )
判断题
对
错
24:行动研究是一种新的研究理念和类型,而不是一种研究方法。( )
判断题
对
错
25:教师知识结构的核心是教师的( )。
单项选择题
A、专业知识
B、教育学知识
C、心理学知识
D、相关学科知识
26:百米竞赛的预备信号与起跑信号间隔2秒比较合适,相隔太长时间才发起跑信号会影响运动员的成绩,其原因是( )。
单项选择题
A、注意的选择性
B、注意的分配
C、注意的起伏
D、注意的指向性
27:奠定儿童人格和心理健康基础的是( )。
单项选择题
A、社会
B、家庭
C、学校
D、教师
28:在教学过程中,教师为了让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无,这在心理学中称为( )。
单项选择题
A、变式
B、比较
C、概括
D、抽象
29:已有研究表明,儿童口头语言发展的关键期一般在( )
单项选择题
A、2岁
B、4岁
C、5岁以前
D、1~3岁
30:衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是( )。
单项选择题
A、文化教育
B、科技发展
C、计划生育的实施状况
D、基础教育的状况如何
31:少年期的心理发展特征包括( )
多项选择题
A、具有半成熟、半幼稚的特点
B、充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾
C、抽象思维已占主导地位,但在一定程度上仍要以具体形象作支柱
D、成人感产生,独立性强烈
32:教师的领导风格对课堂管理有( )。
单项选择题
A、一定的帮助
B、直接影响
C、较弱的影响
D、间接影响
33:You should explore your talents so as to find( )your real interests lie.
单项选择题
A、how
B、what
C、where
D、which
34:小学教育目的的客观依据是( )的发展水平。
多项选择题
A、我国的国情
B、社会政治
C、经济
D、文化
35:在心理测验中,成就动机测验属于( )。
单项选择题
A、认知测验
B、能力测验
C、人格测验
D、智商测验
36:教学具有教育性,这是由洛克最先提出来的。( )
判断题
对
错
37:小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论,这是因为他们的道德发展处于( )
单项选择题
A、自我中心阶段
B、权威阶段
C、可逆性阶段
D、公正阶段
38:小学阶段的教学应侧重的教学方法是( )。
单项选择题
A、讲演法
B、探究的方法
C、直观的方法
D、实习的方法
39:有人建议李老师对违纪学生进行罚款,李老师拒绝了建议,这体现了李老师( )。
单项选择题
A、因材施教
B、廉洁从教
C、乐于奉献
D、依法执教
40:机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿,这体现了个体的身心发展具有( )。
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
41:动机一般具有( )
单项选择题
A、激活功能
B、指向功能
C、强化功能
D、ABC都是
42:“明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光,努力学习。这是要培养意志品质的( )。
单项选择题
A、坚韧性
B、自觉性
C、果断性
D、自制性
43:心理测验的技术指标包括量表的( )。
多项选择题
A、难度
B、效度
C、信度
D、标准化
44:学校教育内容的具体表现形式是( )。
多项选择题
A、课程计划
B、校舍安排
C、课程标准
D、教科书
45:教育心理学是( )的一种,是心理学与教育学的交叉学科。
单项选择题
A、自然学科
B、普通心理学
C、应用心理学
D、理论心理学
46:学生学习和模仿的榜样是教师的( )。
单项选择题
A、言行
B、知识
C、修养
D、品德
47:下列属于教学活动的是( )。
多项选择题
A、课前准备
B、上课
C、练习
D、评定
48:国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力,普遍实施的一定程度的基础教育称为( )。
单项选择题
A、初等教育
B、义务教育
C、平民教育
D、普及教育
49:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现了( )
单项选择题
A、因材施教教育思想
B、循序渐进教学思想
C、学思结合教学思想
D、启发引导教学思想
50:最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行德、智、体多方面和谐发展教育的教育思想家是( )。
单项选择题
A、柏拉图
B、亚里士多德
C、昆体良
D、苏格拉底
51:创造性思维的三个主要特点是( )。
单项选择题
A、独创性、流畅性、新颖性
B、独创性、流畅性、变通性
C、流畅性、变通性、新颖性
D、流畅性、灵活性、变通性
52:一个人面对问题情境时,能独具匠心,想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的新奇性意见,表明其思维具有( )。
单项选择题
A、流畅性
B、变通性
C、指向性
D、独创性
53:课堂教学环境包括( )。
多项选择题
A、教师
B、教学器械
C、课堂物理环境
D、课堂社会环境
54:建立教师威信的途径有( )。
多项选择题
A、培养自身良好的道德品质
B、培养良好的认知能力和性格特征
C、给学生以良好的第一印象
D、注重良好仪表、风度和行为习惯的养成
55:明代以后使科举考试形成固定格式的是( )。
单项选择题
A、八股文
B、程朱理学
C、“四书”、“五经”
D、六艺
56:( )是由美国心理学家布鲁姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法。
单项选择题
A、掌握学习
B、程序教学
C、合作学习
D、发现学习
57:江珊同学每周都对自己的学习情况作出小结,分析自己在学习上取得的进步,找出自己的薄弱环节。他这种行为属于( )。
单项选择题
A、自我认识
B、自我反省
C、自我体验
D、自我调控
58:下列选项中,属于组织策略的是( )。
多项选择题
A、划线
B、记笔记
C、列提纲
D、画关系图
59:随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随着孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进去或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。教师应该( )。
单项选择题
A、放弃对家长配合自己工作的期望
B、督促家长,让家长成为自己的“助教”
C、尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作
D、在孩子面前嘲笑这些家长
60:构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行,其中关键性的要素是( )。
单项选择题
A、行
B、情
C、意
D、知
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注:本试题来源于互联网。
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1:当师生、生生之间有一定的了解和信任,班级的组织比较健全时,该班集体的发展处于( )。
单项选择题
A、成熟阶段
B、核心形成阶段
C、组建阶段
D、自主活动阶段
2:教师备课需要做好的工作不包括( )。
单项选择题
A、了解学生
B、钻研教材
C、设计教法
D、布置作业
3:群体发展的最高阶段是( )
单项选择题
A、松散群体
B、联合群体
C、非正式群体
D、集体
4:因学生犯有某种过错,学校可以扣发学生的毕业【查看全文】
1:工人:机器
单项选择题
赌球:球员
无产者:资本家
农民:土地
商人:商品
2:上海男篮在CBA历史曾多次闯入总决赛,但仅仅获得过一次总冠军,他们总是在最关键的时候________。填入划横线内最恰当的一项是()。
单项选择题
功亏一篑
马失前蹄
功败垂成
无功而返
3:但丁说过:“道德常常能够填补人们智慧的缺陷,而智慧却不能同样填补道德的缺陷。”对这句话理解无误的是:()
单项选择题
在某种意义上,道德比智慧对人更重要
一个人可以缺乏智慧,但是不能缺【查看全文】
1:“运动应当从它的反面即从静止找到它的量度”,因为静止是()。
单项选择题
运动的根本属性和存在方式
过去运动的结果和未来运动的出发点
运动的原因和根据
运动的基础和承担者
2:2009年12月5日至7日,中央经济工作会议在北京召开。会议强调,2010年继续实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策。中央银行实行货币政策的手段不包括()。
单项选择题
变动法定准备率
变更再贴现率
在公开市场买卖政府债券
变动政府购买支出
3:政策性收益是指由于某些政策、法规的变【查看全文】



