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双桥小学教师招聘2022年考试试题及答案解析【可复制版】
1：学校组织学生的社会实践，它的意义在于（ ）。
多项选择题
A、可以减少课堂教学的时间
B、有利于做到教育与生产劳动相结合
C、有利于形成学生的主体性
D、有利于学生进行合理的职业定向
E、可以让学生有赚钱的机会
2：综合实践活动是由国家设置、由地方和学校根据实际开发的课程领域，它体现了（ ）管理制度的特征和功能，因而是最能体现学校特色、满足学生个性差异的发展性课程。
单项选择题
A、二级课程
B、一级课程
C、三级课程
D、国家课程
3：学生最主要的权利是（ ）。
单项选择题
A、受教育权
B、人身自由权
C、隐私权
D、名誉权
4：在学习化社会里，人们将长时问地或在一定间隔的时间内或多或少地连续地接受教育。（ ）
判断题
对
错
5：中小学老师采用的“小红花”“红花榜”是一种代币奖励法。（ ）
判断题
对
错
6：关于弗洛伊德提出的人格结构理论说法错误的是（ ）
单项选择题
A、人格由三个层次构成
B、人格的三个层次包括：自我、本我和超我
C、自我位于人格的最高层次
D、当三者处于协调状态时，人格表现出一种健康状况，反之亦然
7：某校规定，平常学生携带手机进入教室，一旦发现，将立即没收并予以统一销毁。该规定侵犯的学生权利是（ ）。
单项选择题
A、人身权
B、财产权
C、隐私权
D、名誉权
8：一般来说，元认知策略包括 。
多项选择题
A、 复述策略
B、 精细加工策略
C、 计划策略
D、 监视策略
E、 调节策略
9：“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的（ ）。
单项选择题
A、阶段性
B、顺序性
C、不均衡性
D、差异性
10：二战以后的世界的教育特征有（ ）。
多项选择题
A、古典化
B、终身化
C、多元化
D、民主化
E、全民化
11：课的类型是由（ ）课的种类。
单项选择题
A、教师备课时决定的
B、教学的任务决定的
C、学生的学习过程决定
D、教学的阶段性决定的
12：汉武帝采纳了王安石提出的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，对后世影响深远。（ ）
判断题
对
错
13：某教师非常关注自己的生存适应性，说明该教师还处于（ ）。
单项选择题
A、关注发展阶段
B、关注学生阶段
C、关注情境阶段
D、关注生存阶段
14：教育技术的现代化是指现代科学技术(包括工艺、设备、程序、手段等)在教育上的运用，并由此引起教育思想、教育观念的变化。（ ）
判断题
对
错
15：一个人一生发展的基础时期．也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期是（ ）
单项选择题
A、幼儿期
B、童年期
C、少年期
D、青年期
16：衡量教师教学和学生学习质量的标准是（ ）。
单项选择题
A、教学计划
B、教学大纲
C、考试成绩
D、升学率
17：下列不属于校外课程资源的有（ ）。
单项选择题
A、科技馆
B、博物馆
C、乡土资源
D、教学过程
18：自编测验的常见错误是（ ）。
多项选择题
A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标
B、教师对测验准备不够充分
C、测验太简单，题量小
D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单
E、教师对测验的项目分类比例不一致
19：（ ）是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。
单项选择题
A、操行评定
B、成绩评定
C、道德评定
D、素质评定
20：现代学生管理的主要内容包括（ ）
多项选择题
A、 德育管理
B、 学习指导
C、 常规管理
D、 常能训练
E、 环境管理
21：中国地域辽阔、民族众多，不同的地理环境、生活习俗、语言特点、文化传统、审美观念等因素，造就了民间音乐的民族风格与地方特色，下列说法不正确的是（ ）。
单项选择题
A、“信天游”是西北民歌中有代表性的类型之一
B、南方民歌歌词比较含蓄，善用比兴，旋律多婉转、流畅、细腻、抒情
C、广东音乐的主奏乐器是唢呐和扬琴
D、“长调”和“短调”是蒙古族民歌的代表性体裁
22：最古老、使用范围最广泛的课程类型是（ ）。
单项选择题
A、活动课程
B、综合课程
C、学科课程
D、实验课程
23：儿童品德形成的关键是（ ）
单项选择题
A、道德认知水平的提高
B、道德行为习惯的养成
C、道德动机的激发
D、道德动机与道德行为的稳固联系
24：情境教学法的核心在于激发学生的情感。（ ）
判断题
对
错
25：强调成熟机制对人的发展起决定作用的教育家是（ ）。
单项选择题
A、弗洛伊德
B、威尔逊
C、格塞尔
D、皮亚杰
26：（ ）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力，独立性强，善于控制自己。
单项选择题
A、专制型
B、放纵型
C、民主型
D、集体型
27：提出“贤者以己昭昭，使人昭昭”道德修养方法的教育家是（ ）。
单项选择题
A、孟子
B、孔子
C、墨子
D、荀子
28：俗语“人心不同，各如其面”说明了儿童身心发展具有（ ）
单项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
29：教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（ ）特点。
单项选择题
A、示范性
B、长期性
C、复杂性
D、创造性
30：形式教育论的倡导者是（ ）。
单项选择题
A、卢梭
B、洛克
C、赫尔巴特
D、斯宾塞
31：德育的基本途径是（ ）。
单项选择题
A、教学
B、政治思想教育
C、政治课
D、政治课与其他学科教学
32：“明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光，努力学习。这是要培养意志品质的（ ）。
单项选择题
A、坚韧性
B、自觉性
C、果断性
D、自制性
33：顿悟说的奠基人是（ ）。
单项选择题
A、考夫卡
B、魏特默
C、苛勒
D、托尔曼
34：下列对教学反思的意义描述不合理的是( )。
单项选择题
A、“教学反思”承载着促进教师专业发展的功能
B、“教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进
C、“教学反思”有助于教师成为智者．避免被学生愚弄
D、“教学反思”有助于促进教师团队建设
35：研究型课程注重培养学生的探究态度与能力。（ ）
判断题
对
错
36：（ ）是指在行为发生频率或持续时间上的增加。
单项选择题
A、动机
B、内驱力
C、诱因
D、强化
37：成年人有一定的阅历，懂得社会需要什么样的人，所以他们按照自己的价值观培养儿童是正确的。（ ）
判断题
对
错
38：新课程标准从（ ）等几个方面阐述了课程的具体目标。
多项选择题
A、知识与技能
B、目标与过程
C、过程与方法
D、情感态度与价值观
E、达标与测试
39：下列哪项属于学习现象?（ ）
单项选择题
A、事故后体会到交通法规的重要性
B、疲劳时记忆力下降
C、乳儿抓住碰到的东西
D、青春期少年的嗓音变化
40：5岁的玲玲想吃糖，她认为自己的玩具娃娃也想吃糖，这说明其思维具有什么特征?（ ）
单项选择题
A、单维思维
B、不可逆性
C、自我中心
D、具体逻辑推理
41：中国漫长的封建社会，教育活动的主要指向为（ ）。
单项选择题
A、发展个体功能
B、改造社会功能
C、政治伦理功能
D、发展经济功能
42：在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（ ）。
单项选择题
A、变式
B、比较
C、概括
D、抽象
43：从例子到规则的学习实质上是一种（ ）
单项选择题
A、接受学习
B、下位学习
C、并列结合学习
D、上位学习
44：我国师范学校附属小学的开端是（ ）。
单项选择题
A、阅微草堂
B、三等公学
C、上海正蒙书院
D、南洋公学
45：将教学目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是（ ）。
单项选择题
A、加涅
B、桑代克
C、布鲁纳
D、布卢姆
46：心理定势对解决问题具有（ ）。
单项选择题
A、积极作用
B、消极作用
C、既有积极作用也有消极作用
D、没有作用
47：少年期指（ ）。
单项选择题
A、3岁～6、7岁
B、11、12岁～14、15岁
C、6、7岁～11、12岁
D、14、15岁～25岁
48：可采用（ ） 来治疗失眠。
单项选择题
A、系统脱敏法
B、肌肉松弛法
C、自我暗示法
D、行为疗法
49：学生座位的安排不会影响课堂教学和学习。 （ ）
判断题
对
错
50：形成道德品质的关键在于培养（ ）。
单项选择题
A、道德认识
B、道德信念
C、道德情感
D、道德意志
51：在“以人为本”的教育理念指导下，具体到教育实践中就是以（ ）为本。
单项选择题
A、教师
B、教材
C、学生
D、社会需求
52：组织教学是在上课开始时进行，目的在于使学生做好上课前的准备。（ ）
判断题
对
错
53：客观题包括以下哪些题型( )。
多项选择题
A、选择题
B、完形填空
C、匹配
D、是非题
54：根据奥苏贝尔的观点，掌握同类事物共同的关键特征的学习属于（ ）
单项选择题
A、代表学习
B、机械学习
C、命题学习
D、概念学习
55：学校组织教学工作，确定工作步调的依据是（ ）。
单项选择题
A、课程计划
B、课程标准
C、课程目标
D、课程表
56：德育过程是其思想品德形成和发展变化的必要（ ）。
单项选择题
A、条件
B、途径
C、动力
D、内容
57：表象的基本特征是可操作性、__________和__________。（ ）
多项选择题
A、新颖性
B、直观性
C、概括性
D、间接性
58：小学阶段的教学应侧重的教学方法是（ ）。
单项选择题
A、讲演法
B、探究的方法
C、直观的方法
D、实习的方法
59：学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为而且谁也不知道该做什么”，这是学生对（ ）领导方式的典型反应。
单项选择题
A、专制型
B、放任型
C、专断型
D、民主型
60：教学技能测评的构成因素有（ ）
多项选择题
A、 教学技能评定
B、 教学技能测验
C、 教学技能考核
D、 教学技能评价
E、 教学技能测量
1：答案B,C,D 解析 略。2：答案C 解析 由题干“综合实践活动是由国家设置、由地方和学校根据实际开发的课程领域”，可知综合实践活动具有三级课程管理制度的特征和功能。3：答案A 解析 受教育权是《宪法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》赋予学生的最主要的角色权利。4：答案正确 解析 5：答案正确 解析 6：答案C 解析 7：答案B 解析 没收学生手机并销毁是对学生个人财产的损害，侵犯了学生的财产权。8：答案C,D,E 解析 本题考察第八章元认知策略。所谓元认知是对认知的认知，具体地说，是关于个人认知过程的知识和调节这些过程的能力，它具有两个独立但又相互联系的成分：对认知过程的知识和观念与对认知行为的调节和控制。包含计划策略；监视策略；调节策略。9：答案B 解析 【答案解析】“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人身心发展的顺序性；教育教学中采用的“一刀切”“一锅煮”就是对待所有的学生都采用同样的教学方式，忽视了个体之间的差异，违背了人的身心发展的个别差异性。10：答案B,C,D,E 解析 11：答案B 解析 课的类型是指根据教学任务划分的课的种类。12：答案错误 解析 董仲舒提出的“罢黜百家，独尊儒术”。13：答案D 解析 刚进入教学领域的新教师非常关注自己的生存适应情况，处于关注生存阶段。当他们更多关注如何教好每堂课时便进入了关注情境阶段。若注意学生个别差异，注意因材施教，便进入了关注学生阶段。14：答案正确 解析 15：答案B 解析 识记性试题：一个人一生发展的基础时期．也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期是童年期。(本解析由张恩凯提供)16：答案B 解析 教学大纲是衡量教师教学和学生学习质量的标准。17：答案D 解析 超出学校范围的课程资源就是校外课程资源。校外课程资源主要包括校外图书馆、科技馆、博物馆、网络资源以及乡土资源等。教学过程属于校内课程资源。18：答案A,B,C 解析 略。19：答案A 解析 题干描述的是操行评定的内涵。20：答案A,C,D,E 解析 21：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】唢呐是北方乐器。22：答案C 解析 学科课程是最古老、使用范围最广泛的课程类型。其主导价值在于传承人类文明，强调使学生掌握、传递和发展人类积累下来的文化遗产。23：答案A 解析 24：答案正确 解析 25：答案C 解析 格塞尔认为，人的所有能力都受成长规律的制约，成熟机制对人的发展起决定作用。26：答案C 解析 鲍姆宁将父母教养方式分为专制型、放纵型、民主型三种教养模式，其中民主型下的儿童最成熟。27：答案A 解析 系统暂无解析28：答案D 解析 29：答案A 解析 教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有示范性特点。30：答案B 解析 形式教育论的倡导者是洛克和裴斯泰洛齐。31：答案D 解析 德育的基本途径是政治课与其他学科教学。32：答案D 解析 意志的自制性是一个人善于控制和支配自己的情绪，约束自己言行的品质。33：答案C 解析 顿悟说的奠基人是苛勒。34：答案C 解析 本题考查教学反思的意义。教学反思有利于实现教师专业发展，促进教师自我评价和自我改进；有助于促进教师团队建设；有利于教案的改进；撰写教学研究、论文提供丰富的素材。而不是为了让教师避免被学生愚弄。故选C。35：答案正确 解析 36：答案D 解析 37：答案错误 解析 38：答案A,C,D 解析 新课程标准是从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来阐述的(可以参照新课程改革的具体目标)。39：答案A 解析 广义的学习指人和动物在生活过程中由经验产生的行为或行为潜能相对持久的变化。这种变化不是先天的反应倾向或成熟引起的，那些因疲劳、药物等引起的变化一般只能保持短暂的时间，不属于学习的结果。因此只有A符合这一概念。40：答案C 解析 前运算阶段的儿童思维具有单维性、不可逆性和自我中心等特征，认为其他人或物的思维与自己的一样，是自我中心的表现。41：答案C 解析 中国古代社会尤其是封建社会，教育活动的主要指向为政治伦理功能。42：答案A 解析 43：答案D 解析 44：答案D 解析 盛宣怀的南洋公学是最早的师范学校，学生轮流到学校教学，开创了师范学院附小的先河。45：答案D 解析 46：答案C 解析 47：答案B 解析 略。48：答案B 解析 失眠可能由压力事件、脑力或体力劳动过度引起，也可能是神经症的伴生物，可采用肌肉松弛法治疗。49：答案错误 解析 研究表明，不同的位置，师生互动的程度不同，因此会影响教学和学习。50：答案B 解析 形成道德品质的关键在于培养道德信念。51：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】在以人为本的教育理念指导下，教育应以人的发展为出发点和基石，因为人是教育生成、教育行为存在的前提，是推进发展的“思想内涵和逻辑内核”，具体到教学实践中，教师要“以学生为本”。因此本题选C。52：答案错误 解析 组织教学应贯穿于整个教学过程中，不光是在上课开始时进行。53：答案A,B,C,D 解析 客观题目具有良好的结构，对学生的反应限制较多。学生的回答只有对、错之分。以上选项均为客观题。54：答案D 解析 55：答案A 解析 课程计划体现了国家对学校教育的统一要求，是学校组织教育教学工作、确定工作步调的依据。56：答案A 解析 德育过程是思想品德形成和发展的必要条件；思想品德形成的规律影响制约着德育过程的效果。德育过程中的主要矛盾是教育者(代表社会)所提出的德育要求(德育任务)同受教育者原有思想品德水平之间的矛盾，这是决定德育过程本质的特殊矛盾。57：答案B,C 解析 58：答案C 解析 59：答案B 解析 放任型领导方式的班主任对学生过于溺爱，让学生随心所欲，有时会失控。学生表现为任性、幼稚、自私、野蛮、唯我独尊等。从题干中“品德差、学习差”等描述可以判断该领导方式为放任型。60：答案D,E 解析
注：本试题来源于互联网。
第2篇 双桥2023年事业编招聘考试试题及答案解析【回忆版】
多项选择题
A、可以减少课堂教学的时间
B、有利于做到教育与生产劳动相结合
C、有利于形成学生的主体性
D、有利于学生进行合理的职业定向
2：综合实践活动是由国家设置、由地方和学校根据实际开发的课程领域，它体现了（ ）管理制度的特征和功能，因而是最能体现学校特色、满足学生个性差异的发展性课程。
单项选择题
A、二级课程
B、一级课程
C、三级课程
D、国家课程
3：学生最主要的权利是（ ）。
单项选择题
A、受教育权
B、人身自由权
C、隐私权
D、名誉权
4：在学习化社会里，人们将长时问地或在一定间隔的时间内或多或少地连续地接受教育。（ ）
判断题
对
错
5：中小学老师采用的“小红花”“红花榜”是一种代币奖励法。（ ）
判断题
对
错
6：关于弗洛伊德提出的人格结构理论说法错误的是（ ）
单项选择题
A、人格由三个层次构成
B、人格的三个层次包括：自我、本我和超我
C、自我位于人格的最高层次
D、当三者处于协调状态时，人格表现出一种健康状况，反之亦然
7：某校规定，平常学生携带手机进入教室，一旦发现，将立即没收并予以统一销毁。该规定侵犯的学生权利是（ ）。
单项选择题
A、人身权
B、财产权
C、隐私权
D、名誉权
8：一般来说，元认知策略包括 。
多项选择题
A、 复述策略
B、 精细加工策略
C、 计划策略
D、 监视策略
9：“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的（ ）。
单项选择题
A、阶段性
B、顺序性
C、不均衡性
D、差异性
10：二战以后的世界的教育特征有（ ）。
多项选择题
A、古典化
B、终身化
C、多元化
D、民主化
11：课的类型是由（ ）课的种类。
单项选择题
A、教师备课时决定的
B、教学的任务决定的
C、学生的学习过程决定
D、教学的阶段性决定的
12：汉武帝采纳了王安石提出的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，对后世影响深远。（ ）
判断题
对
错
13：某教师非常关注自己的生存适应性，说明该教师还处于（ ）。
单项选择题
A、关注发展阶段
B、关注学生阶段
C、关注情境阶段
D、关注生存阶段
14：教育技术的现代化是指现代科学技术(包括工艺、设备、程序、手段等)在教育上的运用，并由此引起教育思想、教育观念的变化。（ ）
判断题
对
错
15：一个人一生发展的基础时期．也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期是（ ）
单项选择题
A、幼儿期
B、童年期
C、少年期
D、青年期
16：衡量教师教学和学生学习质量的标准是（ ）。
单项选择题
A、教学计划
B、教学大纲
C、考试成绩
D、升学率
17：下列不属于校外课程资源的有（ ）。
单项选择题
A、科技馆
B、博物馆
C、乡土资源
D、教学过程
18：自编测验的常见错误是（ ）。
多项选择题
A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标
B、教师对测验准备不够充分
C、测验太简单，题量小
D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单
19：（ ）是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。
单项选择题
A、操行评定
B、成绩评定
C、道德评定
D、素质评定
20：现代学生管理的主要内容包括（ ）
多项选择题
A、 德育管理
B、 学习指导
C、 常规管理
D、 常能训练
21：中国地域辽阔、民族众多，不同的地理环境、生活习俗、语言特点、文化传统、审美观念等因素，造就了民间音乐的民族风格与地方特色，下列说法不正确的是（ ）。
单项选择题
A、“信天游”是西北民歌中有代表性的类型之一
B、南方民歌歌词比较含蓄，善用比兴，旋律多婉转、流畅、细腻、抒情
C、广东音乐的主奏乐器是唢呐和扬琴
D、“长调”和“短调”是蒙古族民歌的代表性体裁
22：最古老、使用范围最广泛的课程类型是（ ）。
单项选择题
A、活动课程
B、综合课程
C、学科课程
D、实验课程
23：儿童品德形成的关键是（ ）
单项选择题
A、道德认知水平的提高
B、道德行为习惯的养成
C、道德动机的激发
D、道德动机与道德行为的稳固联系
24：情境教学法的核心在于激发学生的情感。（ ）
判断题
对
错
25：强调成熟机制对人的发展起决定作用的教育家是（ ）。
单项选择题
A、弗洛伊德
B、威尔逊
C、格塞尔
D、皮亚杰
26：（ ）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力，独立性强，善于控制自己。
单项选择题
A、专制型
B、放纵型
C、民主型
D、集体型
27：提出“贤者以己昭昭，使人昭昭”道德修养方法的教育家是（ ）。
单项选择题
A、孟子
B、孔子
C、墨子
D、荀子
28：俗语“人心不同，各如其面”说明了儿童身心发展具有（ ）
单项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
29：教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（ ）特点。
单项选择题
A、示范性
B、长期性
C、复杂性
D、创造性
30：形式教育论的倡导者是（ ）。
单项选择题
A、卢梭
B、洛克
C、赫尔巴特
D、斯宾塞
31：德育的基本途径是（ ）。
单项选择题
A、教学
B、政治思想教育
C、政治课
D、政治课与其他学科教学
32：“明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光，努力学习。这是要培养意志品质的（ ）。
单项选择题
A、坚韧性
B、自觉性
C、果断性
D、自制性
33：顿悟说的奠基人是（ ）。
单项选择题
A、考夫卡
B、魏特默
C、苛勒
D、托尔曼
34：下列对教学反思的意义描述不合理的是( )。
单项选择题
A、“教学反思”承载着促进教师专业发展的功能
B、“教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进
C、“教学反思”有助于教师成为智者．避免被学生愚弄
D、“教学反思”有助于促进教师团队建设
35：研究型课程注重培养学生的探究态度与能力。（ ）
判断题
对
错
36：（ ）是指在行为发生频率或持续时间上的增加。
单项选择题
A、动机
B、内驱力
C、诱因
D、强化
37：成年人有一定的阅历，懂得社会需要什么样的人，所以他们按照自己的价值观培养儿童是正确的。（ ）
判断题
对
错
38：新课程标准从（ ）等几个方面阐述了课程的具体目标。
多项选择题
A、知识与技能
B、目标与过程
C、过程与方法
D、情感态度与价值观
39：下列哪项属于学习现象?（ ）
单项选择题
A、事故后体会到交通法规的重要性
B、疲劳时记忆力下降
C、乳儿抓住碰到的东西
D、青春期少年的嗓音变化
40：5岁的玲玲想吃糖，她认为自己的玩具娃娃也想吃糖，这说明其思维具有什么特征?（ ）
单项选择题
A、单维思维
B、不可逆性
C、自我中心
D、具体逻辑推理
41：中国漫长的封建社会，教育活动的主要指向为（ ）。
单项选择题
A、发展个体功能
B、改造社会功能
C、政治伦理功能
D、发展经济功能
42：在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（ ）。
单项选择题
A、变式
B、比较
C、概括
D、抽象
43：从例子到规则的学习实质上是一种（ ）
单项选择题
A、接受学习
B、下位学习
C、并列结合学习
D、上位学习
44：我国师范学校附属小学的开端是（ ）。
单项选择题
A、阅微草堂
B、三等公学
C、上海正蒙书院
D、南洋公学
45：将教学目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是（ ）。
单项选择题
A、加涅
B、桑代克
C、布鲁纳
D、布卢姆
46：心理定势对解决问题具有（ ）。
单项选择题
A、积极作用
B、消极作用
C、既有积极作用也有消极作用
D、没有作用
47：少年期指（ ）。
单项选择题
A、3岁～6、7岁
B、11、12岁～14、15岁
C、6、7岁～11、12岁
D、14、15岁～25岁
48：可采用（ ） 来治疗失眠。
单项选择题
A、系统脱敏法
B、肌肉松弛法
C、自我暗示法
D、行为疗法
49：学生座位的安排不会影响课堂教学和学习。 （ ）
判断题
对
错
50：形成道德品质的关键在于培养（ ）。
单项选择题
A、道德认识
B、道德信念
C、道德情感
D、道德意志
51：在“以人为本”的教育理念指导下，具体到教育实践中就是以（ ）为本。
单项选择题
A、教师
B、教材
C、学生
D、社会需求
52：组织教学是在上课开始时进行，目的在于使学生做好上课前的准备。（ ）
判断题
对
错
53：客观题包括以下哪些题型( )。
多项选择题
A、选择题
B、完形填空
C、匹配
D、是非题
54：根据奥苏贝尔的观点，掌握同类事物共同的关键特征的学习属于（ ）
单项选择题
A、代表学习
B、机械学习
C、命题学习
D、概念学习
55：学校组织教学工作，确定工作步调的依据是（ ）。
单项选择题
A、课程计划
B、课程标准
C、课程目标
D、课程表
56：德育过程是其思想品德形成和发展变化的必要（ ）。
单项选择题
A、条件
B、途径
C、动力
D、内容
57：表象的基本特征是可操作性、__________和__________。（ ）
多项选择题
A、新颖性
B、直观性
C、概括性
D、间接性
58：小学阶段的教学应侧重的教学方法是（ ）。
单项选择题
A、讲演法
B、探究的方法
C、直观的方法
D、实习的方法
59：学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为而且谁也不知道该做什么”，这是学生对（ ）领导方式的典型反应。
单项选择题
A、专制型
B、放任型
C、专断型
D、民主型
60：教学技能测评的构成因素有（ ）
多项选择题
A、 教学技能评定
B、 教学技能测验
C、 教学技能考核
D、 教学技能评价
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第2篇 双桥2023年事业编招聘考试试题及答案解析【回忆版】
1：党的群众路线所体现的辩证唯物主义认识论的原理是（）
单项选择题
从感情认识到理性认识，从理性认识到感性认识
从理性认识到感性认识，从感性认识到理性认识
从实践到认识，从认识到实践
从认识到实践，从实践到认识
2：下列表达明确，没有歧义的一句是：
单项选择题
市教委决定对造成这次考题泄密的校长和保密员，给予行政记大过和刑事拘留的处理
我这不是请你来了嘛
朋友们对他的支持，他将永远铭记在心
那幅画画着一位健壮，美丽，深思，坚毅的农村妇女，充满着无限力量
3：认知干预：认知干预的原【查看全文】
1：某公民死亡，其子女开始继承其遗产，引起该继承关系产生的某公民死亡这一现象，在法律上称为()。
单项选择题
法律事件
法律行为
不可抗力
法律因素
2：N中学在进行高考免试学生的推荐时，共有甲、乙、丙、丁、戊、已、庚等7位同学入围。在7人中，有3位同学是女生，4位同学是男生，有4位同学年龄为18岁，而另3位同学年龄则为17岁。已知，甲、丙和戊年龄相同，而乙、庚的年龄则不相同；乙、丁与己的性别相同，而甲与庚的性别则不相同。最后，只有一位17岁的女生得到推荐资格。据此，可以推出获得推荐资格的是（）
单项选择题
庚
【查看全文】
1：作为一个教师，需要掌握教育理论的基本课程主要是指（ ）。
多项选择题
A、教育学
B、心理学
C、学科教学法
D、教育心理学
E、义务教育法
2：短时记忆的特点包括（ ）
多项选择题
A、按刺激的物理特征编码
B、一分钟之内的记忆
C、信息容量为7±2个组蛱
D、信息容量大
E、信息保持一分钟以上
3：人与自身的对话是高级形态的对话。（ ）
判断题
对
错
4：情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为（ ）。<【查看全文】
1：下面对“贝币的产生和最初使用可能要归功于远古的妇女们”的依据判断错误的一项是（）。
单项选择题
远古时代海贝因人们的喜爱而成为贵重的装饰品
《说文》：“婴，颈饰也。”
我国古代原始贸易的主要参加者是妇女
用海贝串成的“项链”是古代妇女佩戴的贵重装饰品
2：在语言表达能力和对事物的反应方面，一般说来，男人灵敏的程度较女人略逊一筹，在这方面，丈夫们经常受威胁，但他们却不愿妻子知道自己的短处，他们护短的手法是沉默寡言，除非他们对于某些事物有足够的认识，否则就不会随便开口，言必有中是他们的藏拙武器，经常听到妻子说：“我家那位虽然话不多，可很【查看全文】
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