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撒拉族2024年小学教师招聘考试试题及答案解析【最新版】
1：婴儿见到常用的奶瓶就欢喜，并有唾液分泌。这是（ ）。
单项选择题
A、条件反射
B、无条件反射
C、本能
D、先天反射
2：客观题包括以下哪些题型( )。
多项选择题
A、选择题
B、完形填空
C、匹配
D、是非题
3：教师良好的教育能力体现在（ ）。
多项选择题
A、较强的语言表达能力
B、知识广博
C、富有感情、有感染力
D、富有个性
E、改善实践
4：在教育过程中，学生是学习过程的主体，这否定了教师对学生的指导地位。（ ）
判断题
对
错
5：中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举，兴学校”。（ ）
判断题
对
错
6：国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（ ）。
单项选择题
A、课程标准
B、课程计划
C、教科书
D、课本
7：课外活动不包括（ ）。
单项选择题
A、社会活动
B、科技活动
C、选修课
D、文学艺术活动
8：根据反映活动深度的不同，知识可分为感性知识与（ ）。
单项选择题
A、记忆知识
B、直观知识
C、理性知识
D、应用知识
9：六年级的小文看到姐姐读了研究生后找到一份好工作，便决定为了找份好工作而努力学习，这类学习动机属于（ ）。
单项选择题
A、直接的近景性动机
B、间接的远景性动机
C、直接的远景性动机
D、间接的近景性动机
10：教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（ ）特点。
单项选择题
A、示范性
B、长期性
C、复杂性
D、创造性
11：我国心理学界依据教育系统中所传授的经验内容的不同，将学习分为（ ）。
多项选择题
A、信号学习
B、知识学习
C、技能学习
D、行为规范学习
E、情感学习
12：（ ）是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。
单项选择题
A、课堂纪律
B、学生守则
C、课堂常规
D、班级日常规范
13：成就动机可区分为力求成功和避免失败两种倾向，力求成功者的成就动机（ ）。
单项选择题
A、高
B、低
C、与避免失败者一样
D、与学习无关
14：建立教师威信的途径有（ ）。
多项选择题
A、培养自身良好的道德品质
B、培养良好的认知能力和性格特征
C、给学生以良好的第一印象
D、注重良好仪表、风度和行为习惯的养成
E、做学生的朋友与知己
15：个体身心发展的互补性仅存于心理机能和生理机能之间。（ ）
判断题
对
错
16：强调学科本位的课程是（ ）
单项选择题
A、综合课程
B、分科课程
C、潜在课程
D、活动课程
17：古诗《鹅》可供儿童吟咏，其作者是（ ）。
单项选择题
A、蒲松龄
B、李汝珍
C、施耐庵
D、骆宾王
18：课程标准就是课程计划。（ ）
判断题
对
错
19：心理健康是绝对的。（ ）
判断题
对
错
20：成就动机主要由三方面的内驱力组成，即认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力，它们的地位是固定不变的。（ ）
判断题
对
错
21：哲学家和自然科学家（ ）对教育学的独立做出了重要贡献，于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、凯洛夫
C、保罗•郎格朗
D、培根
22：甲、乙、丙、丁四人在一起讨论本部门年终奖的发放情况。 甲：今年我们部门人人都有年终奖。 乙：如果甲得到了年终奖，那么丙就没有得到。 丙：甲得到了年终奖。 丁：我们部门有人没有得到年终奖。 已知四人中只有一人说假话，由此可以推出（ ）。
单项选择题
A、甲得了年终奖
B、乙没有得年终奖
C、丙得了年终奖
D、丁没有年终奖
23：教师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指（ ）。
多项选择题
A、教育观
B、人才观
C、应试升学观
D、教育质量观
E、精英教育观
24：中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（ ）
单项选择题
A、孟子
B、荀子
C、墨子
D、孔子
25：“人芝兰之室久而不闻其香”是感觉的（ ）现象。
单项选择题
A、对比
B、适应
C、后像
D、感受性
26：学校组织教育和教学工作的重要依据是（ ）。
单项选择题
A、课程目标
B、课程标准
C、课程计划
D、教科书
27：口渴会促使人作出觅水的行为活动，这是动机的（ ）。
单项选择题
A、指向功能
B、激活功能
C、强化功能
D、调节与维持功能
28：职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。（ ）
判断题
对
错
29：教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于（ ）。
单项选择题
A、 20世纪20年代以前
B、 20世纪20年代到50年代末
C、 20世纪60年代到70年代末
D、 20世纪80年代以后
30：著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（ ）。
单项选择题
A、民主管理
B、常规管理
C、平行管理
D、目标管理
31：（ ）是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。
单项选择题
A、课堂纪律
B、学生守则
C、课堂常规
D、班级日常规范
32：下列关于教学设计的表述错误的是（ ）。
单项选择题
A、教学设计需要用系统的方法进行设计
B、教学设计的方案一般不能修改
C、教学设计具有灵活性的特点
D、在教学设计过程的模式中包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价
33：课程改革就其实质来讲，就是课程（ ）的问题。
单项选择题
A、现代化
B、综合化
C、系统化
D、理论化
34：陈老师对自己高标准严要求，真正把自己融人了学校、融人了教育之中。工作以来，除了公假，他从不缺席，几乎不请事假。每每到中心小学或镇政府参加完会议，他总要赶回学校继续上课或忙于管理学校事务。该教师的行为主要体现了（ ）。
单项选择题
A、爱岗敬业的职业道德
B、教书育人的职业道德
C、关爱学生的职业道德
D、终身学习的职业道德
35：下列说法中正确的是（ ）。
单项选择题
A、只有成绩优良的学生才是好学生
B、学生在教学中处于从属的地位
C、成绩差的学生也有可能获得成功
D、头脑笨的学生怎么教都教不好
36：记忆过程包括识记、保持、再认或回忆。（ ）
判断题
对
错
37：教学设计中最先要考虑的问题是（ ）。
单项选择题
A、教学目标
B、教学内容
C、教学方法
D、教学环境
38：教师在教授思维方法时，应遵循由外而内的方式，这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。 （ ）
判断题
对
错
39：由于教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体，传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识，所以教师还扮演着（ ）角色。
单项选择题
A、研究者
B、示范者
C、朋友
D、传道者
40：组织教学过程组织的要素有（ ）
多项选择题
A、教学事项
B、教学方法
C、教学目标
D、学生特点
E、教学环境
41：下列有关页眉和页脚的说法中不正确的是( )。
单项选择题
A、在进行页眉和页脚的设置时．在文档页面上方和下方出现两个虚线框
B、在“页面设置”选项中也可以进行页眉和页脚的设置
C、在进行页眉和页脚的设置时．文档的每一页都需要输入页眉和页脚的内容，即使是相同的内容
D、页眉和页脚的内容也可以进行对齐方式设置
42：教师在教学过程中就所学知识向学生进行提问属于（ ）。
单项选择题
A、绝对性评价
B、诊断性评价
C、总结性评价
D、形成性评价
43：我国法律法规规定的小学生的睡眠时间是（ ）。
单项选择题
A、9小时以上
B、10小时
C、8小时以上
D、8小时
44：终身教育理论体系最终形成是以联合国教科文组织哪一个报告为标志的?（ ）
单项选择题
A、《终身教育导论》
B、《终身教育—21世纪的教育改革》
C、《教育—财富蕴藏其中》
D、《学会生存—教育世界的今天和明天》
45：考试后，学生分析考试成败原因，并做出下一步计划和安排，这属于（ ）
单项选择题
A、精加工策略
B、元认知策略
C、组织策略
D、复述策略
46：《学记》体现的教学原则有（ ）。
多项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、循序渐进原则
D、因材施教原则
47：政府的教育投入不见得真正有利于学生。在七十年代和八十年代，美国政府用于教育项目的投入的总量增加了150%，而此期间，学生在标准考试中的成绩却逐年下降。 上述论证基于以下哪个假设?（ ）
单项选择题
A、学生在标准考试中的成绩是衡量教育项目有效性的一个重要标准。
B、在七十年代和八十年代，越来越多的学生对各种教育项目，包括政府资助的项目失去兴趣。
C、七十年代和八十年代，学生在美国人口中的比例没有很大的提高。
D、七十年代和八十年代美国的教育投入本来是可较好地用于健康和福利事业的。
48：我国已故著名逻辑学家金岳霖小时候听到“金钱如粪土…‘朋友值千金”这样两句话后，发现有逻辑问题，因为它们可推出“朋友如粪土”的荒唐结论。既然“朋友如粪土”这个结论不成立，于是从逻辑上可以推出（ ）。
单项选择题
A、“金钱如粪土”这一说法是假的
B、如果朋友确实值千金，那么金钱并非如粪土
C、“朋友值千金”这一说法是真的
D、“金钱如粪土”“朋友值千金”，这两句话或者都真，或者都假
49：教师在与家长交往中应保持正确的合作态度。下列不属于教师应有的态度的是（ ）。
单项选择题
A、谦虚和蔼
B、颐指气使
C、尊重理解
D、一视同仁
50：苏格拉底将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。（ ）
单项选择题
A、对
B、错
51：成就动机可分为力求成功和避免失败两种倾向，力求成功者的成就动机（ ）。
单项选择题
A、高
B、低
C、与避免失败者一样
D、与学习无关
52：有的人认为人的心灵犹如一块白板，它本身没有内容，可以任意涂抹，外部的力量决定了人的发展状况。这种观点典型的代表人物是（ ）
单项选择题
A、洛克
B、弗洛伊德
C、格塞尔
D、威尔逊
53：学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期待，两者相互作用形成学习的动机系统。（ ）
判断题
对
错
54：应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种（ ）。
单项选择题
A、复习策略
B、群集策略
C、形象联想策略
D、元认知策略
55：英国哲学家洛克的“白板说”是内因论的典型代表。（ ）
判断题
对
错
56：奥苏伯尔根据学习材料的复杂程度，将有意义学习分为三种：表征学习、概念学习和（ ）。
单项选择题
A、符号学习
B、命题学习
C、类属学习
D、上位学习
57：心理学家艾里斯曾提出理性情绪辅导方法，认为人的情绪是由人的思想决定的，合理的观念导致健康的情绪，不合理的观念导致负向的、不稳定的情绪。（ ）
判断题
对
错
58：“学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错”是教师成长历程中哪个阶段的表现?（ ）
单项选择题
A、关注自我阶段
B、关注生存阶段
C、关注情境阶段
D、关注学生阶段
59：学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等因素实际上是指（ ）。
单项选择题
A、智力因素
B、非智力因素
C、理性因素
D、感知因素
60：柯尔伯格关于道德判断的三水平包括( )。
多项选择题
A、前习俗水平
B、习俗水平
C、后习俗水平
D、相对功利水平
E、普通伦理取向水平
1：答案A 解析 条件反射又称信号反射，是后天经过学习才能得到的反射，即所谓有意识学习得来的知识、技能、经验等。2：答案A,B,C,D 解析 客观题目具有良好的结构，对学生的反应限制较多。学生的回答只有对、错之分。以上选项均为客观题。3：答案A,B,C,D 解析 选ABCD （本解析由白提供）4：答案错误 解析 在教育过程中，学生是学习过程的主体，但是这并不否定教师对学生的指导地位。5：答案正确 解析 略。6：答案B 解析 考查课程计划的定义。7：答案C 解析 选修课是课程的一种，不属于课外活动。8：答案C 解析 根据反映活动的深度不同，知识可分为感性知识与理性知识。9：答案B 解析 从学习动机与学习活动的关系来看，找到一份好工作是与社会意义相联系的，属于间接动机。从学习动机起作用的时间长短来看，是与长期目标相联系的，属于远景性动机。10：答案A 解析 教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有示范性特点。11：答案B,C,D 解析 我国心理学家冯忠良依据教育系统中传递的经验内容不同，将学生的学习分为三类：(1)知识学习。(2)技能学习。(3)社会规范的学习，又称行为规范的学习或接受。12：答案C 解析 略。13：答案B 解析 成就动机可区分为力求成功和避免失败两种倾向。力求成功者的成就动机相对比较低。14：答案A,B,C,D,E 解析 建立教师威信的途径有：(1)培养自身良好的道德品质。(2)培养良好的认知能力和性格特征。(3)注重良好仪表、风度和行为习惯的养成。(4)给学生以良好的第一印象。(5)做学生的朋友与知己。15：答案错误 解析 个体身心发展的互补性不仅存在于心理机能和生理机能之间，还存在于其他方面。16：答案B 解析 17：答案D 解析 18：答案错误 解析 19：答案错误 解析 20：答案错误 解析 成就动机的三个方面所占的比重并不是一成不变的，通常随着年龄、性别、个性特征、社会地位和文化背景等因素的变化而变化。21：答案D 解析 英国学者培根在《论科学的价值和发展》(1623年)中首次把教育学作为独立学科提了出来。其中保罗•朗格朗首先提出终身教育思想。22：答案A 解析 甲的说法与乙和丁两人的说法都矛盾，由“已知四人中只有一人说假话”可知．甲的话为假．乙、丙、丁三人的话均为真。由乙、丙的话可以推出。甲得到了年终奖，丙没有得到年终奖．而乙和丁不确定。故本题选A。23：答案A,B,D 解析 教师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指教育观、人才观和教育质量观。24：答案D 解析 25：答案B 解析 26：答案C 解析 学校组织教育和教学工作的重要依据是课程计划。27：答案B 解析 动机的激活功能会促使人产生某种活动。28：答案正确 解析 略。29：答案A 解析 答案：A 教育心理学的发展简况 (1)萌芽时期(20 世纪 20 年代以前) 1903 年,美国心理学家桑代克继续了众多教育家和思想家对教育与心理相互关系研究 的结果,在自己实验研究的基础上出版了《教育心理学》一书,使教育心理学成为了一门独 立的学科. (2)发展时期(20 世纪 20 年代到 50 年代末) (3)成熟时期(20 世纪 60 年代到 70 年代末) (4)完美时期(20 世纪 80 年代以后) 教育心理学的系统越来越完善, 内容越来越丰盛. 1924 年廖世成编写了我国第一本30：答案C 解析 平行管理是指班主任通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。平行管理的提出者为马卡连柯。31：答案C 解析 略。32：答案B 解析 教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程。33：答案A 解析 课程改革就其实质来讲，就是课程现代化问题。34：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》中爱岗敬业的要求：忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。题干中陈老师的行为主要体现了其爱岗敬业的职业道德。35：答案C 解析 作为教师，不能把分数作为评价学生的唯一标准，所以A选项错误。学生在教学中处于主体地位，因此B选项错误。教师要充分相信每一位学生的潜力，所以C选项正确，D选项错误。36：答案正确 解析 37：答案A 解析 38：答案错误 解析 应遵循由内而外的方式，即把教师头脑中的思维方法或思路提炼出来，给学生示范，并要求学生模仿、概括总结，这样才可以避免学生不必要的盲目摸索。39：答案A 解析 教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体，传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识．遗就决定了教师要以一种变化发展的态度来对待自己的工作对象、工作内容，要不断学习、不断反思、不断创新。故选A。40：答案A,B,E 解析 41：答案C 解析 页眉和页脚相同内容设置一次即可，不需要在文档的每一页都输入。42：答案D 解析 按照教学活动时间前后，在教学过程中的评价属于形成性评价。43：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】《中小学生近视眼防控工作方案》提出：保证小学生每天睡眠10小时，初中学生9小时，高中学生8小时。44：答案C 解析 45：答案B 解析 46：答案B,C 解析 47：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】题干是一个论证，其中．论题是：政府的教育投入不见得真正有利于学生；论据为：在七十年代和八十年代．美国政府用于教育项目的投入的总量增加了150%，而此期间，学生在标准考试中的成绩却逐年下降。显然，只有以学生在标准考试中的成绩作为衡量教育项目投入有效性的重要标准，题干才能从论据中得出“政府的教育投入不见得真正有利于学生的结论”，所以说．选项A是题干论证所基于的假设。选项B、C、D均与题意无关。48：答案B 解析 从“金钱如粪土”和“朋友值千金”到“朋友如粪土”是一个三段论推理，要使结论不成立，则至少有一个前提不成立，即“或者金钱并非如粪土，或者朋友并不值千金”，这是一个选言命题，肯定其中一个选言肢就必须否定另一个选言肢，可知B项正确。只须有一个选言肢为真则选言命题为真，因此只从选言命题推不出任一肢命题的真假。即ACD三项均无法推出。故选B。49：答案B 解析 教师应该以尊重、热情、主动、平等的态度对待家长，“颐指气使”违背了教师应尊重家长的要求。50：答案B 解析 是柏拉图，他根据构成灵魂的三要素在人的德行中占主导地位的不同，将人分为三等。51：答案B 解析 52：答案A 解析 53：答案正确 解析 略。54：答案C 解析 形象联想策略要遵循形象化、组织化与联想化三条原则。 55：答案错误 解析 “白板说”是外铄论的典型代表。56：答案B 解析 奥苏伯尔根据学习材料的复杂程度，将有意义学习分为三种：表征学习、概念学习和命题学习。57：答案正确 解析 略。58：答案B 解析 处于关注生存阶段一般是新教师，他们非常关注自己的生存适应性。59：答案B 解析 本题考查了非智力因素的含义。学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等因素都属于非智力因素。60：答案A,B,C 解析 见大纲中柯尔伯格关于道德判断的三水平六阶段。
注：本试题来源于互联网。
第2篇 撒拉族小学教师招聘2025年考试试题及答案解析【完整word版】
单项选择题
A、条件反射
B、无条件反射
C、本能
D、先天反射
2：客观题包括以下哪些题型( )。
多项选择题
A、选择题
B、完形填空
C、匹配
D、是非题
3：教师良好的教育能力体现在（ ）。
多项选择题
A、较强的语言表达能力
B、知识广博
C、富有感情、有感染力
D、富有个性
4：在教育过程中，学生是学习过程的主体，这否定了教师对学生的指导地位。（ ）
判断题
对
错
5：中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举，兴学校”。（ ）
判断题
对
错
6：国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（ ）。
单项选择题
A、课程标准
B、课程计划
C、教科书
D、课本
7：课外活动不包括（ ）。
单项选择题
A、社会活动
B、科技活动
C、选修课
D、文学艺术活动
8：根据反映活动深度的不同，知识可分为感性知识与（ ）。
单项选择题
A、记忆知识
B、直观知识
C、理性知识
D、应用知识
9：六年级的小文看到姐姐读了研究生后找到一份好工作，便决定为了找份好工作而努力学习，这类学习动机属于（ ）。
单项选择题
A、直接的近景性动机
B、间接的远景性动机
C、直接的远景性动机
D、间接的近景性动机
10：教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（ ）特点。
单项选择题
A、示范性
B、长期性
C、复杂性
D、创造性
11：我国心理学界依据教育系统中所传授的经验内容的不同，将学习分为（ ）。
多项选择题
A、信号学习
B、知识学习
C、技能学习
D、行为规范学习
12：（ ）是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。
单项选择题
A、课堂纪律
B、学生守则
C、课堂常规
D、班级日常规范
13：成就动机可区分为力求成功和避免失败两种倾向，力求成功者的成就动机（ ）。
单项选择题
A、高
B、低
C、与避免失败者一样
D、与学习无关
14：建立教师威信的途径有（ ）。
多项选择题
A、培养自身良好的道德品质
B、培养良好的认知能力和性格特征
C、给学生以良好的第一印象
D、注重良好仪表、风度和行为习惯的养成
15：个体身心发展的互补性仅存于心理机能和生理机能之间。（ ）
判断题
对
错
16：强调学科本位的课程是（ ）
单项选择题
A、综合课程
B、分科课程
C、潜在课程
D、活动课程
17：古诗《鹅》可供儿童吟咏，其作者是（ ）。
单项选择题
A、蒲松龄
B、李汝珍
C、施耐庵
D、骆宾王
18：课程标准就是课程计划。（ ）
判断题
对
错
19：心理健康是绝对的。（ ）
判断题
对
错
20：成就动机主要由三方面的内驱力组成，即认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力，它们的地位是固定不变的。（ ）
判断题
对
错
21：哲学家和自然科学家（ ）对教育学的独立做出了重要贡献，于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、凯洛夫
C、保罗•郎格朗
D、培根
22：甲、乙、丙、丁四人在一起讨论本部门年终奖的发放情况。 甲：今年我们部门人人都有年终奖。 乙：如果甲得到了年终奖，那么丙就没有得到。 丙：甲得到了年终奖。 丁：我们部门有人没有得到年终奖。 已知四人中只有一人说假话，由此可以推出（ ）。
单项选择题
A、甲得了年终奖
B、乙没有得年终奖
C、丙得了年终奖
D、丁没有年终奖
23：教师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指（ ）。
多项选择题
A、教育观
B、人才观
C、应试升学观
D、教育质量观
24：中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（ ）
单项选择题
A、孟子
B、荀子
C、墨子
D、孔子
25：“人芝兰之室久而不闻其香”是感觉的（ ）现象。
单项选择题
A、对比
B、适应
C、后像
D、感受性
26：学校组织教育和教学工作的重要依据是（ ）。
单项选择题
A、课程目标
B、课程标准
C、课程计划
D、教科书
27：口渴会促使人作出觅水的行为活动，这是动机的（ ）。
单项选择题
A、指向功能
B、激活功能
C、强化功能
D、调节与维持功能
28：职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。（ ）
判断题
对
错
29：教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于（ ）。
单项选择题
A、 20世纪20年代以前
B、 20世纪20年代到50年代末
C、 20世纪60年代到70年代末
D、 20世纪80年代以后
30：著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（ ）。
单项选择题
A、民主管理
B、常规管理
C、平行管理
D、目标管理
31：（ ）是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。
单项选择题
A、课堂纪律
B、学生守则
C、课堂常规
D、班级日常规范
32：下列关于教学设计的表述错误的是（ ）。
单项选择题
A、教学设计需要用系统的方法进行设计
B、教学设计的方案一般不能修改
C、教学设计具有灵活性的特点
D、在教学设计过程的模式中包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价
33：课程改革就其实质来讲，就是课程（ ）的问题。
单项选择题
A、现代化
B、综合化
C、系统化
D、理论化
34：陈老师对自己高标准严要求，真正把自己融人了学校、融人了教育之中。工作以来，除了公假，他从不缺席，几乎不请事假。每每到中心小学或镇政府参加完会议，他总要赶回学校继续上课或忙于管理学校事务。该教师的行为主要体现了（ ）。
单项选择题
A、爱岗敬业的职业道德
B、教书育人的职业道德
C、关爱学生的职业道德
D、终身学习的职业道德
35：下列说法中正确的是（ ）。
单项选择题
A、只有成绩优良的学生才是好学生
B、学生在教学中处于从属的地位
C、成绩差的学生也有可能获得成功
D、头脑笨的学生怎么教都教不好
36：记忆过程包括识记、保持、再认或回忆。（ ）
判断题
对
错
37：教学设计中最先要考虑的问题是（ ）。
单项选择题
A、教学目标
B、教学内容
C、教学方法
D、教学环境
38：教师在教授思维方法时，应遵循由外而内的方式，这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。 （ ）
判断题
对
错
39：由于教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体，传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识，所以教师还扮演着（ ）角色。
单项选择题
A、研究者
B、示范者
C、朋友
D、传道者
40：组织教学过程组织的要素有（ ）
多项选择题
A、教学事项
B、教学方法
C、教学目标
D、学生特点
41：下列有关页眉和页脚的说法中不正确的是( )。
单项选择题
A、在进行页眉和页脚的设置时．在文档页面上方和下方出现两个虚线框
B、在“页面设置”选项中也可以进行页眉和页脚的设置
C、在进行页眉和页脚的设置时．文档的每一页都需要输入页眉和页脚的内容，即使是相同的内容
D、页眉和页脚的内容也可以进行对齐方式设置
42：教师在教学过程中就所学知识向学生进行提问属于（ ）。
单项选择题
A、绝对性评价
B、诊断性评价
C、总结性评价
D、形成性评价
43：我国法律法规规定的小学生的睡眠时间是（ ）。
单项选择题
A、9小时以上
B、10小时
C、8小时以上
D、8小时
44：终身教育理论体系最终形成是以联合国教科文组织哪一个报告为标志的?（ ）
单项选择题
A、《终身教育导论》
B、《终身教育—21世纪的教育改革》
C、《教育—财富蕴藏其中》
D、《学会生存—教育世界的今天和明天》
45：考试后，学生分析考试成败原因，并做出下一步计划和安排，这属于（ ）
单项选择题
A、精加工策略
B、元认知策略
C、组织策略
D、复述策略
46：《学记》体现的教学原则有（ ）。
多项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、循序渐进原则
D、因材施教原则
47：政府的教育投入不见得真正有利于学生。在七十年代和八十年代，美国政府用于教育项目的投入的总量增加了150%，而此期间，学生在标准考试中的成绩却逐年下降。 上述论证基于以下哪个假设?（ ）
单项选择题
A、学生在标准考试中的成绩是衡量教育项目有效性的一个重要标准。
B、在七十年代和八十年代，越来越多的学生对各种教育项目，包括政府资助的项目失去兴趣。
C、七十年代和八十年代，学生在美国人口中的比例没有很大的提高。
D、七十年代和八十年代美国的教育投入本来是可较好地用于健康和福利事业的。
48：我国已故著名逻辑学家金岳霖小时候听到“金钱如粪土…‘朋友值千金”这样两句话后，发现有逻辑问题，因为它们可推出“朋友如粪土”的荒唐结论。既然“朋友如粪土”这个结论不成立，于是从逻辑上可以推出（ ）。
单项选择题
A、“金钱如粪土”这一说法是假的
B、如果朋友确实值千金，那么金钱并非如粪土
C、“朋友值千金”这一说法是真的
D、“金钱如粪土”“朋友值千金”，这两句话或者都真，或者都假
49：教师在与家长交往中应保持正确的合作态度。下列不属于教师应有的态度的是（ ）。
单项选择题
A、谦虚和蔼
B、颐指气使
C、尊重理解
D、一视同仁
50：苏格拉底将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。（ ）
单项选择题
A、对
B、错
51：成就动机可分为力求成功和避免失败两种倾向，力求成功者的成就动机（ ）。
单项选择题
A、高
B、低
C、与避免失败者一样
D、与学习无关
52：有的人认为人的心灵犹如一块白板，它本身没有内容，可以任意涂抹，外部的力量决定了人的发展状况。这种观点典型的代表人物是（ ）
单项选择题
A、洛克
B、弗洛伊德
C、格塞尔
D、威尔逊
53：学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期待，两者相互作用形成学习的动机系统。（ ）
判断题
对
错
54：应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种（ ）。
单项选择题
A、复习策略
B、群集策略
C、形象联想策略
D、元认知策略
55：英国哲学家洛克的“白板说”是内因论的典型代表。（ ）
判断题
对
错
56：奥苏伯尔根据学习材料的复杂程度，将有意义学习分为三种：表征学习、概念学习和（ ）。
单项选择题
A、符号学习
B、命题学习
C、类属学习
D、上位学习
57：心理学家艾里斯曾提出理性情绪辅导方法，认为人的情绪是由人的思想决定的，合理的观念导致健康的情绪，不合理的观念导致负向的、不稳定的情绪。（ ）
判断题
对
错
58：“学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错”是教师成长历程中哪个阶段的表现?（ ）
单项选择题
A、关注自我阶段
B、关注生存阶段
C、关注情境阶段
D、关注学生阶段
59：学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等因素实际上是指（ ）。
单项选择题
A、智力因素
B、非智力因素
C、理性因素
D、感知因素
60：柯尔伯格关于道德判断的三水平包括( )。
多项选择题
A、前习俗水平
B、习俗水平
C、后习俗水平
D、相对功利水平
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注：本试题来源于互联网。
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1：下列属于要约的是()。
单项选择题
投标书
招标书
招股说明书
拍卖公告
2：根据我国现行宪法，有权改变或撤销地方各级国家行政机关不适当的决定和命令的国家机关是( )。?
单项选择题
全国人民代表大会?
.全国人民代表大会常务委员会?
国务院?
国家主席?
3：一位水利专家在调查各国水资源利用率时发现：各国的农业水资源利用率与降雨量之间存在明显的负相关关系，他由此得出结论：干旱迫使这些国家的政府更加注重节水。下列最能质疑上述结论的是（）
单项选择题
降雨量少不【查看全文】
1：20世纪30年代对儿童的道德判断进行系统研究，提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程的心理学家是（ ）
单项选择题
A、柯尔伯格
B、加涅
C、皮亚杰
D、布鲁纳
2：品德的心理结构包括道德认知、道德行为和（ ）。
单项选择题
A、道德素质
B、道德情感
C、道德修养
D、道德学习
3：操作技能的形成可以分为以下几个阶段?（ ）
多项选择题
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作熟练
4：综合【查看全文】
1：马克思指出，扩大再生产过程中的追加资本，“是资本化的剩余价值。它一开始就没有一个价值原子不是由别人的无酬劳动产生的”。这句话表明：（ ）
单项选择题
追加资本来源于资本家的劳动积累
资本积累是扩大再生产的重要源泉
资本主义生产实质是剩余价值生产
剩余价值是资本积累的唯一源泉
2：乐意讲或者听有关自己的有趣故事或笑话，是一个人极为自信的标志。这种品格常常只在人们较为成熟时才会具有，它比默许他人对自己开玩笑的良好品质还要豁达。由此可以推出（）
单项选择题
具有高度自信的人．不讲别人的笑话或有关别人的有趣故事
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