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矿区2025年中学教师招聘考试试题及答案解析【下载版】
单项选择题
A、精细加工策略
B、组织策略
C、资源管理策略
D、调节策略
2:以下和“李月和杨小雨至少有一个人这次期中考试能得满分”判断相同的是()。
单项选择题
A、如果有三分之一的弃权票,你就不能当选班长
B、要么努力通过考核,要么放弃评级资格
C、王飞或者陈明参加明天的研讨会,两人不能同时去
D、广告设计或者采用三维的或者采用平面的
3:个人本位教育目的论的产生与兴起,从历史背景看,主要与()有关。
多项选择题
A、文艺复兴与宗教改革
B、十八世纪的启蒙运动及其思想
C、近代工业革命及资本主义的发展
D、近现代西方人本主义哲学思想
4:在教学论中。一般将课的基本组成部分及各部分进行的顺序、时限和相互关系称之为()
单项选择题
A、课的类型
B、课的结构
C、课的构成
D、课的组织
5:自我实现作为一种最高级的需要,包括()。
多项选择题
A、认知的需要
B、审美的需要
C、创造的需要
D、安全的需要
6:人的身心发展的两个特殊性是指()。
单项选择题
A、顺序性和发展性
B、社会实践性和阶段性
C、社会实践性和能动性
D、不平衡性和均衡性
7:教师这一要素主要涉及的方面有()。
多项选择题
A、敬业精神
B、专业精神
C、专业技能
D、教学风格
8:个人可能为了避免他人的非议或排斥,避免受孤立,因而发生从众观象。()
判断题
对
错
9:彭平是一个计算机编程专家,姚欣是一位数学家。其实,所有的计算机编程专家都是数学家。我们知道,今天国内大多数综合性大学都在培养着计算机编程专家。据此,我们可以认为()
单项选择题
A、彭平是由综合性大学培养的
B、大多数计算机编程专家是由综合性大学所培养
C、姚欣并不是毕业于综合性大学
D、有些数学家是计算机编程专家
10:下列操作中,不能删除幻灯片的是()。
单项选择题
A、在幻灯片浏览视图中选定幻灯片,再按Del键
B、在幻灯片视图中选择幻灯片,再按【剪切】按钮
C、在幻灯片视图中选择幻灯片,再单击【编辑】菜单中的【删除幻灯片】命令
D、在幻灯片大纲视图中选中幻灯片,再按【剪切】按钮
11:学生在教师的指引下通过独立探索,创造性地解决问题,获得知识和发展能力的教学方法是()
单项选择题
A、实验法
B、发现法
C、情景教学法
D、演示法
12:测量首先要根据某种标准和一定的程序将学生的学习行为与结果确定为()。
单项选择题
A、一种量值
B、一种题型
C、某种题型
D、多种题型
13:教学过程的中心环节是()。
单项选择题
A、感知教材
B、巩固知识
C、理解教材
D、运用知识
14:中考前张老师得到一份很好的复习资料,但拒绝和其他教师分享,张老师的做法属于()。
单项选择题
A、自私自利
B、不能诚恳待人
C、不能资源共享
D、不能团结协作
15:并列结合学习比较困难,必须认真比较新旧知识之间的联系与区别才能掌握。()
判断题
对
错
16:“金猪去,玉鼠至,贺岁夜无眠;举金樽,对玉阙,瑞雪似舞翩;家为天,人如仙,快乐走人间;众亲朋,阖家欢,新春福禄全。”这是2008年春节流行的祝福短信,其中的“猪”“鼠”与农历纪年相配。这源自()。
单项选择题
A、中国古代的神话传说
B、中国古代的农业文明
C、中国原始的图腾崇拜
D、中国原始的自然崇拜
17:豹子头林冲沉着老练,身负深仇大恨,尚能忍耐持久,几经挫折,万般无奈,终于逼上梁山。他的气质属于()。
单项选择题
A、胆汁质
B、多血质
C、黏液质
D、抑郁质
18:人的认知方式有优劣好坏之分。()
判断题
对
错
19:一个人幻想成为另一个人,而这个人通常在他的心理上占有重要地位。这种心理现象叫()
单项选择题
A、认同
B、移植
C、投射
D、回归
20:根据维纳的成败归因理论,属于稳定的内在原因的是()。
单项选择题
A、能力
B、努力
C、任务
D、运气
21:结束一个相对完整的教学过程可以采取的方式有()
多项选择题
A、总结结束
B、直接结束
C、复述结束
D、谈话结束
22:有研究发现,教师的批评或不赞成,与学生的成绩之间存在着()。
单项选择题
A、负相关
B、正相关
C、没有关系
D、若有若无
23:规章制度是学生在学习、生活、工作中必须遵守的行为准则,它的作用有()。
多项选择题
A、规范
B、管理
C、控制
D、教育
24:下列属于正迁移的是()
多项选择题
A、数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响
B、在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为
C、外语学习中,词汇的掌握对阅读的影响
D、学习汉语字母发音对英语字母发音的影响
25:组织教学仅仅是在上课开始时进行的。()
判断题
对
错
26:下列选项中,对概念所做的概括,正确的是()。
单项选择题
A、将“启明星”概括为“太白星”
B、将“火焰山”概括为“吐鲁番”
C、将“中国文学’’概括为“艺术哲学”
D、将“长篇小说”概括为“文学作品”
27:成功教学法坚持对学生实施鼓励性评价。()
判断题
对
错
28:说课的重点应该是说清楚课堂教学中“为什么这么做”。()
判断题
对
错
29:“人芝兰之室,久而不闻其香”描述的心理现象是()
单项选择题
A、感觉对比
B、后象
C、感觉适应
D、联觉
30:心理定势对解决问题具有()。
单项选择题
A、积极作用
B、消极作用
C、既有积极作用也有消极作用
D、没有作用
31:学校教育心理学的研究对象是()
单项选择题
A、所有的学与教
B、学校情境中的学与教
C、社会情境中的学与教
D、实践过程中的学与教
32:“杀鸡吓猴”的教育效应所反映的现代心理学理论是()。
单项选择题
A、强化原理
B、认知失调说
C、从众说
D、观察学习说
33:心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指()
单项选择题
A、幼儿期
B、儿童期
C、少年期
D、青年期
34:中小学教师培训的要求是()。
多项选择题
A、因地制宜
B、分类指导
C、按需施教
D、市场导向
35:学生回答问题后,教师要多给肯定评价。()
判断题
对
错
36:教学研究常用的方法主要有()
多项选择题
A、观察法
B、调查法
C、实验法
D、资料研究法
37:常常用电吹风来吹头发,却没想过用它烘干潮湿的衣服,这种情况属于()。
单项选择题
A、思维定势
B、原型启发
C、功能固着
D、酝酿效应
38:沉思型认知方式的特点是反应慢、精确性高。()
判断题
对
错
39:一般迁移也称普遍迁移、非特殊迁移,是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去。()
判断题
对
错
40:最早提出普及初等义务教育的历史时期是在()
单项选择题
A、第一次工业革命基本完成
B、第二次工业革命基本完成
C、第三次工业革命基本完成
D、信息革命出现
41:在日常生活中,“桌子”属于()
单项选择题
A、具体概念和易下定义概念
B、具体概念和科学概念
C、科学概念和下定义概念
D、具体概念和日常概念
42:在小学低年级识字教学中,有人按字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这属于()。
单项选择题
A、复述策略
B、理解-控制策略
C、精加工策略
D、组织策略
43:一般来说,认知风格中,场依存者更喜欢感兴趣的学科是()
单项选择题
A、文学
B、数学
C、历史
D、法律
44:技能是一种合乎法则的习惯动作。()
判断题
对
错
45:教师资格认定属于行政管理。()
判断题
对
错
46:辅导教师对受辅导学生的认知方面与思维方法提出挑战与异议的过程是()
单项选择题
A、宣泄技术
B、关注技术
C、面质技术
D、探讨技术
47:课堂教学效率的高低取决于()三大要素的相互协调。
单项选择题
A、教师、学生、课堂情境
B、班风、纪律、学生
C、教师、教学设备、学生
D、教师、学生、纪律
48:动作技能形成的正确顺序是()
单项选择题
A、定向,分解,熟练,定位
B、定向,分解,定位熟练
C、定向,分解,熟练
D、分解,定位,熟练
49:教师职业开始出现于()。
单项选择题
A、原始社会末期
B、奴隶社会初期
C、封建社会初期
D、资本主义社会初期
50:人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的()。
单项选择题
A、行为系统
B、意识特点
C、综合心理特征
D、品德与修养
51:中学共青团活动的特点()
多项选择题
A、鲜明性
B、灵活性
C、时代性
D、创新性
52:观察力的一个最重要的品质,就是它具有明确的()
单项选择题
A、目的性
B、条理性
C、敏锐性
D、精确性
53:问题形为常出现在差生和后进生上,优秀学生不会出现问题行为。()
判断题
对
错
54:在活动任务较容易时,想要工作效率较高,动机水平应该怎样?()。
单项选择题
A、较高
B、中等
C、较低
D、任意强度
55:教师职业道德基本原则是教师调整个人与他人、社会的关系的根本指导原则。()
判断题
对
错
56:焦虑是由紧张,不安,焦急,忧虑,恐惧交织而成的一种__________。
单项选择题
A、情绪状态
B、意志状态
C、记忆状态
D、思维状态
57:学生作业出现错题时,老师让他把该题做十遍。这属于()。
单项选择题
A、正强化
B、负强化
C、惩罚
D、自我强化
58:《中小学班主任工作条例》中指出,在教师任职条件的基础上选聘班主任应突出考查的条件不包括()
单项选择题
A、作风正派,心理健康,为人师表
B、热爱学生,善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通
C、爱岗敬业,具有较强的教育引导和组织管理能力
D、采取多种方式与学生沟通,有针对性地进行思想道德教育
59:首先打出行为主义心理学旗帜的是()。
单项选择题
A、巴甫洛夫
B、斯金纳
C、桑代克
D、华生
60:“除数是小数的除法”,某老师把学生分12个馒头的计算板书出来:12÷3=4(人),12÷2=6(人),12÷1=12(人),12-0.5=24(人),这一做法体现了()。
单项选择题
A、巩固性原则
B、直观性原则
C、理论联系实际原则
D、因材施教原则
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单项选择题
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单项选择题
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单项选择题
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单项选择题
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认识
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单项选择题
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