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固镇2024年中学教师招聘考试试题及答案解析【打印版】

减小字体 增大字体 作者:公务员考试信息网  来源:www.sdsgwy.com  发布时间:2026-03-07 13:47:00
1:消除自卑感常用的方法包括()。
多项选择题
A、引导学生对自己进行客观全面的认知
B、对成败进行正确的归因
C、消除非理性观念
D、用激将法刺激学生,让他们通过逆反心理产生正面的动力
  • E、帮助学生不时有成功的体验

    2:正确的健康概念应指()。
    单项选择题
    A、没有疾病
    B、身体壮实
    C、不但躯体健康而且心理健康
    D、心理素质高

    3:校园文化是影响学生发展的因素之一,在课程类型上,它属于()。
    单项选择题
    A、科学课程
    B、活动课程
    C、隐性课程
    D、核心课程

    4:推动教师热爱本职工作的力量源泉是热爱事业。()
    判断题



    5:()是一种调节和控制心智活动的经验,是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。
    单项选择题
    A、认识技能
    B、动作技能
    C、知识迁移
    D、思维

    6:教师张某对学校给予的处分不服,根据相关法律,他可采用的法律救济途径是()。
    单项选择题
    A、教师申诉
    B、刑事诉讼
    C、申诉仲裁
    D、民事诉讼

    7:学习动机强弱的标志主要是活动水平和()
    单项选择题
    A、原发性
    B、习得性
    C、后继性
    D、指向性

    8:课堂组织好坏是评价教师的唯一标准。()
    判断题



    9:一般来说,各种教学方法既有启发性质,又有注入性质。()
    判断题



    10:闻一知十、触类旁通是指学习中的()。
    单项选择题
    A、定势现象
    B、迁移现象
    C、记忆现象
    D、创造性

    11:儿童身心发展存在两个高速发展的时期,幼儿期和青少年期,这是心理发展()规律的反映。
    单项选择题
    A、顺序性
    B、不平衡性
    C、阶段性
    D、个别差异性

    12:下面观点属于皮亚杰的是()。
    多项选择题
    A、影响心理发展的因素主要有成熟、物理环境、社会环境和平衡四个方面
    B、支配儿童心理发展的因素是成熟与学习,成熟是儿童发展的主要动力
    C、认知发展可分为感知运动、前运算、具体运算和形成运算四个阶段
    D、只有走在发展前面的教学,才是好的教学

    13:教学计划的中心问题是()。
    单项选择题
    A、开设哪些科目
    B、各门学科开设的顺序
    C、各门学科的教学时间
    D、各门学科的教学方法

    14:最早从理论上对班级授课制进行阐述的著作是()
    单项选择题
    A、《大教学论》
    B、《普通教育学》
    C、《教育漫话》
    D、《民本主义与教育》

    15:心智技能形成过程中各阶段顺序是()
    单项选择题
    A、原型操作.原型定向.原型内化
    B、原型操作.原型内化.原型定向
    C、原型内化.原型定向.原型操作
    D、原型定向.原型操作.原型内化

    16:综合课主要用于中学高年级各科教学。()
    判断题



    17:下列不属于我国中学的德育原则的是()。
    多项选择题
    A、直观性原则
    B、启发性原则
    C、巩固性原则
    D、循序渐进原则
  • E、理论联系实际原则

    18:如果信度最高值是1,那么正规测验的信度应达到()
    单项选择题
    A、0.7
    B、0.8
    C、O.9
    D、1.0

    19:一位大学生在反思自己的小学生活时,这样说道:当我拿到大学通知书时,我猛然觉得这12年的寒窗苦读换来的除了一张通知书外,似乎什么都没有—没有朋友,没有刻骨铭心的兴趣爱好。他除了无奈的“喜欢”数理化、英语等高考课程外,简直都忘了国歌是怎么唱的了。根据以上内容,回答{TSE}题。{TS}材料中反映了当前我国教学过程中存在的什么问题?()[不定项选择题]
    多项选择题
    A、忽视了教学过程知、情、意的统一
    B、忽视了教学过程中师生之间情感的交流
    C、过分强调教学过程是理性知识的传递过程
    D、未能充分发挥学生参与教学的主观能动性

    20:根据我国传统教育心理学,知识学习的心理过程不包括()
    单项选择题
    A、知识的识记阶段
    B、知识的理解阶段
    C、知识的巩固阶段
    D、知识的运用阶段

    21:定势只可以成为正迁移的心理背景。()
    判断题



    22:吃不着葡萄说葡萄酸,得不到的东西是不好的,这种心理防御方式称为()。
    单项选择题
    A、否认
    B、文饰
    C、投射
    D、幻想

    23:以下不是影响迁移的客观因素的是()。
    单项选择题
    A、教师指导
    B、媒体
    C、认知结构
    D、学习材料的特性

    24:教材是唯一的课程资源。()
    判断题



    25:教学目标侧重于过程或探索知识经验,__________则宜选择
    单项选择题
    A、发现学习
    B、接受学习
    C、合作学习
    D、掌握学习

    26:通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设做出结论,这一教学策略是()。
    单项选择题
    A、发现学习
    B、情境教学
    C、合作学习
    D、指导教学

    27:教学设计包括()
    多项选择题
    A、教学目标
    B、教学策略
    C、教学媒体
    D、教学实施
  • E、教学评价

    28:“教育主体确定、教育对象相对稳定,有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现,教育初步定型”,这些特征的出现标志着学校教育制度进入()
    单项选择题
    A、前制度化教育阶段
    B、制度化教育阶段
    C、非制度化教育阶段
    D、学校教育萌芽阶段

    29:教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划称之为()
    单项选择题
    A、教学策略
    B、教学方法
    C、教学目标
    D、学习方法

    30:学校必须严格按照教师成长档案袋内容评定教师等级。()
    判断题



    31:短时记忆的容量有一定的限度,其平均数量为()个组块。
    单项选择题
    A、6±2
    B、6±1
    C、7±1
    D、7±2

    32:“社会模仿模式”所用的德育方法是“榜样法”。()
    判断题



    33:使用最多、最普遍的强化方式是语言强化。()
    判断题



    34:心智技能表现在认知活动中,主要是指思维活动的操作方式。()
    判断题



    35:在学习过程中,学习者采用在主题句下划线的方法帮助学习,这种学习策略属于()
    单项选择题
    A、组织策略
    B、精细加工策略
    C、资源管理策略
    D、复述策略

    36:学生在教育过程中处于()
    单项选择题
    A、从属地位
    B、主导地位
    C、主体地位
    D、边缘地位

    37:詹姆斯认为自我概念包括()
    多项选择题
    A、物质的自我概念
    B、理想的自我概念
    C、精神的自我概念
    D、社会的自我概念
  • E、纯粹的自我概念

    38:学校教育尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值,而且具有延时价值。()
    判断题



    39:教师备课的指导性文件是()。
    单项选择题
    A、教学计划
    B、教学大纲
    C、教学方案
    D、教学策略

    40:有了人类就产生了教育,也就形成了教育学。()
    判断题



    41:德育过程是组织学生的活动和交往的过程。
    判断题



    42:教育目的一般由两部分组成:一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定,二是就教育所要培养出的人的()作出规定。
    单项选择题
    A、社会价值
    B、个人价值
    C、素质结构
    D、人才规格

    43:在道德修养方法上,提出“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”主张的是()
    单项选择题
    A、孟子
    B、孔子
    C、墨子
    D、荀子

    44:把爱心奉献给学生是教师的天职,是教师职业劳动的实质和要求。()
    判断题



    45:在有几种可能解答的问题情境中,个体倾向于很快地检验假设,且常常出错的认知方式被称为()。
    单项选择题
    A、冲动型
    B、沉思型
    C、场独立型
    D、场依存型

    46:品德是一种()
    单项选择题
    A、社会现象
    B、意识形态
    C、道德准则
    D、个体心理特征

    47:教育心理学是研究教育情境中的基本心理规律的科学。()
    单项选择题
    A、德育与智育
    B、知识与技能
    C、动机与迁移
    D、学习与教学

    48:教师扮演的中心角色是()
    单项选择题
    A、学者
    B、办事员
    C、教员
    D、权威人物

    49:学生管理的方法有()。
    多项选择题
    A、班级管理法
    B、自我管理法
    C、思想教育法
    D、行政管理法
  • E、制度管理法

    50:学校教育尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值,而且具有延时价值。()
    判断题



    51:“导生制”的管理模式最早出现存l9世纪初的()。
    单项选择题
    A、德国
    B、法国
    C、英国
    D、美国

    52:课程设计是对课程各个方面做出规划和安排,在进行宏观设计时,应当解决的基本理念问题包括()。
    多项选择题
    A、课程的价值
    B、课程的根本目的
    C、课程的主要任务
    D、可运用的课程资源
  • E、课程的基本结构

    53:提出“泛智教育”思想,认为教育就是“把一切事物教给一切人类的艺术”的人是()。
    单项选择题
    A、柏拉图
    B、夸美纽斯
    C、赫尔巴特
    D、杜威

    54:小王总是怀疑自己家的门没有上锁,因此常常要反复检查,它的这种行为属于()。
    单项选择题
    A、焦虑
    B、强迫行为
    C、强迫观念
    D、强迫恐惧

    55:当事人身不由己地思考他不想考虑的事情,反复去做他不希望执行的动作,这种行为属于()。
    单项选择题
    A、人格障碍与人格缺陷
    B、恐怖症
    C、强迫症
    D、焦虑症

    56:远古教育具有原始性,不属于其特点的是()
    单项选择题
    A、非独立性
    B、贫乏性
    C、无阶级性
    D、等级性

    57:将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是()
    单项选择题
    A、认知模式
    B、体谅模式
    C、社会学习模式
    D、说理教育模式

    58:下列外国作家、作品、国别对应错误的是()。
    单项选择题
    A、但丁——《神曲》一意大利,莫里哀——《伪君子》——法国
    B、司汤达——《红与黑》——法国。狄更斯——《双城记》——英国
    C、屠格涅夫——《复活》——俄国,海明威——《老人与海》一美国
    D、肖洛霍夫——《静静的顿河》——苏联,伏尼契——《牛虻》——爱尔兰

    59:孔子提出的“学而时习之”、“温故而知新”,反映了__________教学原则。()
    单项选择题
    A、启发性
    B、直观性
    C、因材施教
    D、巩固性

    60:教育具有人口功能、文化功能、经济功能,这些是教育的()
    单项选择题
    A、社会遗传功能
    B、人的培养功能
    C、本体功能
    D、社会功能

    1:答案A,B,C,E
    解析 消除自卑感应以肯定性训练为主。
    2:答案C
    解析 我们将健康归结为生理健康和心理健康两方面内容。
    3:答案C
    解析 隐性课程是学校情境中以间接的内隐的方式呈现的课程,因此,校园文化属于隐形课程。
    4:答案错误
    解析
    5:答案A
    解析
    6:答案A
    解析 教师申诉的范围包括:教师认为学校或其他教育机构侵犯其《中华人民共和国教师法》规定的合法权益的;教师对学校或其他教育机构做出的处理决定不服的,可以提出申诉;教师认为当地人民政府的有关行政部门侵犯其根据《中华人民共和国教师法》享有的合法权益的。
    7:答案D
    解析
    8:答案错误
    解析 评价教师的工作好坏,要从师德、教学技能、教学效果、课堂组织等多个方面来进行综合评价。所以说成是“唯一标准”是错误的。(本解析由张恩凯提供)
    9:答案正确
    解析
    10:答案B
    解析
    11:答案B
    解析
    12:答案A,C
    解析
    13:答案A
    解析 开设哪些科目是教学计划的中心问题。
    14:答案A
    解析
    15:答案D
    解析
    16:答案错误
    解析
    17:答案A,B,C,D,E
    解析 ABCDE【解析】我国中学的德育原则有:导向性原则、疏导原则、教育的一致性与连贯性原则、尊重与严格要求相结合原则、因材施教原则。故ABCDE均不属于我国中学德育原则,本题要注意审题,看清题干中“不属于”的要求。
    18:答案C
    解析
    19:答案A,B,C,D
    解析
    20:答案A
    解析
    21:答案错误
    解析 定势既可以成为正迁移的心理背景,也可以成为负迁移的心理背景,或者成为阻碍迁移产生的潜在的心理背景。
    22:答案B
    解析 文饰是一种通过对不能得到的物体或参与的事件的否定来达到内心的平衡的一种心理防御方式。吃不到葡萄说葡萄酸就是典型的文饰心理。
    23:答案C
    解析
    24:答案错误
    解析 教材一直是我国的主要课程资源,但并不是唯一的课程资源,它包括教科书以及学生、家庭、学校和社会生活中一切有助于学生发展的各种资源。
    25:答案A
    解析
    26:答案A
    解析
    27:答案A,B,C,E
    解析
    28:答案A
    解析
    29:答案A
    解析 教学策略即教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划。
    30:答案错误
    解析
    31:答案D
    解析
    32:答案正确
    解析 略。
    33:答案正确
    解析
    34:答案正确
    解析
    35:答案D
    解析 画线是复述策略,是认知策略的一种。
    36:答案C
    解析
    37:答案A,C,D,E
    解析 詹姆斯把自我概念分为物质的自我概念、精神的自我概念、社会的自我概念和纯粹的自我概念。(本解析由张恩凯提供)
    38:答案正确
    解析
    39:答案B
    解析 教学大纲是国家教育主管部门制定的各科教学的指导性文件,是教师教学工作的依据,也是学科课程标准。
    40:答案错误
    解析 教育学是人们对教育现象和教育问题的认识和研究达到一定程度,形成系统观点后才形成的,它产生得很晚,直到17世纪才形成。
    41:答案正确
    解析 正确。学生的思想品德是在活动和交往中逐步形成发展起来并接受其检验的。
    42:答案A
    解析
    43:答案B
    解析
    44:答案正确
    解析 热爱学生,把爱心奉献给学生是教师的天职,是教师职业劳动的实质和要求。本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)
    45:答案A
    解析
    46:答案D
    解析
    47:答案D
    解析
    48:答案C
    解析 教师的主要工作是教书育人,与其职能相对应的就是教员角色。(本解析由张恩凯提供)
    49:答案A,B,C,D,E
    解析
    50:答案正确
    解析 学校教育对个体发展的特殊功能:学校教育按社会对个体的基本要求对个体的发展方向做出社会性规范;学校教育具有加速个体发展的特殊功能;学校教育尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值,而且具有延时的功能;学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。因此,本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)
    51:答案C
    解析 19世纪初,英国学校中出现了“导生制”。
    52:答案A,B,C,E
    解析 课程设计包括对课程的价值、课程的根本目的、课程的主要任务、课程的基本结构等方面作出规划和安排。
    53:答案B
    解析
    54:答案B
    解析 反复检查是动作,所以这种行为属于强迫行为,选B。
    55:答案C
    解析 强迫症包括强迫观念和强迫行为,强迫观念指当事人身不由己地思考他不想考虑的事情,强迫行为指反复去做他不希望执行的动作。
    56:答案D
    解析
    57:答案B
    解析
    58:答案C
    解析 《复活》是俄国作家托尔斯泰的作品。
    59:答案D
    解析
    60:答案D
    解析 教育具有人口功能、文化功能、经济功能,这些是教育的社会功能。

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    注:本试题来源于互联网。

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