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白朗中学教师招聘2025年考试试题及答案解析【完整版】
1：对于学习迁移现象最早的系统解释是（）
单项选择题
A、形式训练说
B、概括化理论
C、共同要素论
D、关系理论
2：教育法律事件是教育法律关系产生、变更和消灭所需要的条件或根据（）
判断题
对
错
3：学习的主体因素是（）。
单项选择题
A、学生
B、教师
C、教学内容
D、教学方法
4：以学生为教学中心的策略是（）
单项选择题
A、程序教学
B、合作教学
C、指导教学
D、掌握教学
5：我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于（）。
单项选择题
A、活动课程
B、潜在课程
C、综合课程
D、学科课程
6：领会知识是教学过程的中心环节。（）
判断题
对
错
7：比较准确地体现了启发性教学的教学原则的是（）。
单项选择题
A、学不躐等
B、各因其材
C、及时而教
D、开而弗达
8：眼镜：镜片
单项选择题
A、饮水机：桶装水
B、汽车：轮胎
C、墙体：开关
D、公园：园丁
9：属于教育规章的文件（）
单项选择题
A、学校体育工作条例
B、未成年人保护法
C、中国教育改革和发展纲要
D、教育督导暂行规定
10：教师职业道德的试金石是（）
单项选择题
A、廉洁从教
B、严谨治学
C、团结协作
D、热爱学生
11：马克思主义的观点认为，教育起源于（）。
单项选择题
A、动物的本能
B、儿童对成人无意识的模仿
C、劳动
D、心理
12：在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即（）。
多项选择题
A、感性直观
B、实物直观
C、本质直观
D、模象直观
E、言语直观
13：“美育”一词最早是（）在《美学书简》中提出的。
单项选择题
A、墙根
B、康德
C、席勒
D、卢梭
14：一个良好班级的形成应具备的因素有（）
多项选择题
A、选拔、培养一支强有力的班干部队伍
B、对全班同学提出班级建设目标
C、制定班规并认真贯彻执行
D、培养健康的集体舆论
15：皮亚杰认为，在10岁以前，儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，这段时期称为（）阶段。
单项选择题
A、认知道德
B、他律道德
C、权威道德
D、自律道德
16：按评价的功能，教学评价方法可分为定量评价和定性评价。（）
判断题
对
错
17：每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动帮助自己成长，因此，班集体有利于训练学生的（）。
单项选择题
A、群体意识
B、社交能力
C、自我教育能力
D、合作能力
18：人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化是（）。
单项选择题
A、校园文化
B、学生文化
C、教师文化
D、活动文化
19：学生的本质属性是（）
多项选择题
A、学生是发展中的人
B、学生是人
C、学生是一个完整的人
D、学生是以工作为主要任务的人
E、学生是以学习为主要任务的人
20：群体规范通过从众的学生保持认知，情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了__________。
单项选择题
A、方向和范围
B、方向
C、范围
D、纪律约束
21：程序性知识的基本单位是（）。
单项选择题
A、产生式
B、图式
C、命题
D、表象
22：按评价的参照系来划分，教学评价方法的类型主要有（）
多项选择题
A、诊断性评价
B、形成性评价
C、相对性评价
D、绝对性评价
E、个体内差异评价
23：吹拉弹唱属于（）。
单项选择题
A、识记技能
B、心智技能
C、操作技能
D、认知技能
24：当代学生的主体性主要指（）
多项选择题
A、协作性
B、自主性
C、多样性
D、创造性
E、能动性
25：日本广岛大学教授冈德雄把课堂上积极的气氛称为（）
单项选择题
A、防卫型气氛
B、消极的气氛
C、抵制型气氛
D、支持型气氛
26：最近发展区理论的提出者是（）。
单项选择题
A、桑代克
B、维果斯基
C、布鲁纳
D、皮亚杰
27：下列属于少年期心理特点的是（）
多项选择题
A、思想具有半成熟、半幼稚的特点
B、抽象思维已占主导地位
C、出现心理断乳期
D、自我控制力较强
E、思维仍带有不少片面性和主观性
28：影响受教育者的数量和教育质量的因素是（）。
单项选择题
A、政治经济制度
B、科学技术
C、生产力
D、社会性质
29：对代数式a2－2ab＋b2进行因式分解属于（）的问题。
单项选择题
A、有结构
B、无结构
C、界定含糊
D、无固定答案
30：我国境内已知的最早人类是（）
单项选择题
A、元谋猿人
B、蓝田猿人
C、北京猿人
D、山顶洞人
31：我国近代制度化教育兴起的标志是（）。
单项选择题
A、京师大学堂
B、学堂的出现
C、废科举，兴学校
D、壬寅学制
32：Google服务列表中域名为scholar．google．cn是主要进行（）的搜索。
单项选择题
A、博客
B、专利
C、大学
D、学术
33：在发现教学中，教师的角色是学生学习的（）。
单项选择题
A、促进者和引导者
B、领导者和参谋
C、管理者
D、示范者
34：下列规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”内容的是（）。
单项选择题
A、《中华人民共和国宪法》
B、《中共中央关于教育体制改革的决定》
C、《中华人民共和国教育法》
D、《中华人民共和国未成年人保护法》
35：小学生必须经过道德体验才能理解道德规范，进而转化为个人的道德需要，实现这种转化的关键因素是（）
单项选择题
A、道德认知
B、道德评价
C、道德情感
D、道德行为
36：《通典》《唐会要》属于参考工具书中的（）。
单项选择题
A、表谱
B、政书
C、手册
D、类书
37：在欧洲封建社会，宗教成了封建制度的精神支柱和统治人民的工具，因而教育上出现了两种类型的教育：（）和骑士教育。
单项选择题
A、斯巴达教育
B、宗教教育
C、教会教育
D、雅典教育
38：考试的核心环节是（）。
单项选择题
A、选择题型
B、命题
C、确定评分方法
D、阅卷
39：学生学习课文时分段、总结段落大意，这属于（）。
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、理解控制策略
40：教育的双重文化属性指（）。
多项选择题
A、传递和深化文化
B、教育是一种文化现象
C、构成文化本体
D、教育对生产力有促进作用
E、教育促进劳动力的生产和再生产
41：课的类型的划分依据为（）。
单项选择题
A、教学任务
B、教学内容
C、教学规律
D、教学原则
42：当某些人对某事物、某环境产生敏感反应时，我们可以在当事人身上发展起一种不相容的反应，使对本来可引起敏感反应的事物，不再发生敏感反应。这是一种什么训练方法（）
单项选择题
A、行为塑造法
B、示范法
C、肯定性训练
D、系统脱敏法
43：下列情绪的性质的表述不正确的是（）。
单项选择题
A、情绪与动机关系不是很密切
B、情绪是主观意识经验
C、情绪状态不容易自控
D、情绪为刺激所引起
44：合作教学在设计与实施上必须具备的特征有（）。
多项选择题
A、分工合作
B、密切配合
C、各自尽力
D、社会互动
E、团体历程
45：产生深度知觉双眼线索有（）
多项选择题
A、视轴辐合
B、空气透视
C、相对高度
D、双眼视差
E、相对大小
46：在学习化社会里，人们将长时间地或在一定间隔的时间内或多或少地连续地接受教育。（）
判断题
对
错
47：测量与测验所得到的结果，只有通过___________才能判断这种客观描述的实际意义。
单项选择题
A、教学评价
B、测量
C、测验
D、教学设计
48：某校教室张贴着这样一句名言：给我一个支点，我将撬动整个地球。这句名言出自（）
单项选择题
A、阿基米德
B、牛顿
C、达尔文
D、爱因斯坦
49：明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出贡献的是（）
单项选择题
A、康德
B、裴斯泰洛齐
C、洛克
D、夸美纽斯
50：小苏由于在学校一时冲动，犯了错误，学校以安全不能保证为由对小苏停课两日，并且停发了布置作业的短信。该学校的行为侵犯了小苏的（）。
单项选择题
A、人身自由权
B、人格尊严权
C、参加教育教学活动的权利
D、隐私权
51：影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是（）。
单项选择题
A、群体压力
B、群体动力
C、群体凝聚力
D、群体规范
52：一般来说，认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是（）
单项选择题
A、文学
B、数学
C、历史
D、法律
53：教育与生产劳动相脱离的社会是（）。
单项选择题
A、奴隶社会
B、原始社会
C、资本主义社会
D、社会主义社会
54：自编测验的常见错误是（）。
多项选择题
A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标
B、教师对测验准备不够充分
C、测验太简单，题量小
D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单
E、教师对测验的项目分类比例不一致
55：在柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点中，只根据行为后果是否受惩罚来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于（）。
单项选择题
A、惩罚和服从取向阶段
B、权威和社会秩序取向阶段
C、良心或原则取向阶段
D、“好孩子”取向阶段
56：班主任与学生共同确立班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于（）。
单项选择题
A、平行管理
B、常规管理
C、民主管理
D、目标管理
57：课堂讲授是检查教学质量及学生掌握知识情况的一种手段。（）
判断题
对
错
58：义务教育阶段学生要履行的义务不包括（）。
单项选择题
A、义务教育阶段的学生具有履行接受义务教育的义务
B、义务教育阶段的学生具有履行身为学生的义务
C、义务教育阶段的学生具有履行法律规定的义务
D、义务教育阶段的学生具有进行科学研究的义务
59：以教研组或年级组为单位，以集体备课为主要形式对说课本身进行探索性研讨的说课是（）。
单项选择题
A、杀范性说课
B、研讨性说课
C、评比性说课
D、检查性说课
60：以概念同化的学习方式获得概念主要发生在（）。
单项选择题
A、学龄期
B、学前期
C、成人
D、以上都是
1：答案A 解析 学习迁移现象早已为人们所知。如我国古人就知道学习可以“举一反三”、“触类旁通”。从心理学观点讲，这些都是学习的迁移现象。但是，对于学习迁移现象最早的系统解释是形式训练说。2：答案错误 解析 3：答案A 解析 4：答案B 解析 5：答案D 解析 6：答案正确 解析 7：答案D 解析 8：答案B 解析 镜片是眼镜的一部分；轮胎是汽车的一部分。桶装水不能算是饮水机的一部分，排除A项。故答案选B。9：答案D 解析 10：答案D 解析 热爱学生正是教育的灵魂，是教师的基本要求，教师职业道德的试金石。因此，本题选择D选项。(本解析由何龙提供)11：答案C 解析 12：答案B,D,E 解析 在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、模象直观和言语直观。13：答案C 解析 14：答案A,B,C,D 解析 15：答案B 解析 16：答案错误 解析 17：答案C 解析 班级集体是学生自己的集体，每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动。因此，班集体是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙提供)18：答案A 解析 19：答案A,B,C,E 解析 学生的本质属性是学生是一个人，一个发展中的人，一个完整的人，并以学习为主要的任务。20：答案A 解析 21：答案A 解析 不同类型的知识在头脑中以不同方式表征，例如陈述性知识以时间序列、命题和表象表征，而程序性知识主要以产生式表征。22：答案C,D,E 解析 23：答案C 解析 24：答案B,D,E 解析 25：答案D 解析 日本广岛大学教授冈德雄把课堂积极的气氛称为“支持型气氛”，把消极的气氛称为“防卫型气氛”。26：答案B 解析 系统暂无解析27：答案A,B,C,E 解析 28：答案B 解析 科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量。29：答案A 解析 目标明确，个体按一定思维方式即可获得答案的问题属于有结构的问题。30：答案A 解析 我国境内已知的早期人类主要有：①元谋猿人，距今约170万年；②蓝田猿人，距今约80万年；③北京猿人，距今约70万年至20万年。31：答案C 解析 我国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举，兴学校”，以及颁布了全国统一的教育宗旨和近代学制。32：答案D 解析 scho1ar．google．en主要进行学术搜索。33：答案A 解析 发现教学又称启发式教学，指学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略。这是以学生为主导的教学策略，教师在其中主要起学生学习促进者和引导者的作用。34：答案A 解析 题干引句出自《中华人民共和国宪法》。35：答案C 解析 36：答案B 解析 政书是主要记载典章制度沿革变化及政治、经济、文化发展状况的专书。政书一般分两大类：一类是记述历代典章制度的通史式政书，名称中一般有“通”字，如《通典》《文献通考》；另一类是记述某一朝代典章制度的断代式政书，称为会典、会要，如《唐会要》《元典章》。37：答案C 解析 教会教育，即教会学校教育。通常是指欧洲中世纪有基督教会设立和管辖的学校。主要有僧侣学校、大主教学校和教区学校。主要以培养对上帝虔诚和服从教权与政权的教士为目的。其教育内容只要是“三科”：修辞、文法、辩证法。“四学”：算术、几何、天文、音乐。合称“七艺”。其各个科目都贯穿着神学。骑士教育是指宗主文化传承的扈从培养和沿袭的使命追寻熏陶，自己本身也是小封建领主的子弟去爵位比自己高一级的勋贵那里成为侍从，在上帝的指引下护从自己的主人，贯彻神圣的使命和责任，获得更高阶的恩赐和封赏，追求那种崇高使命感并不惜为之付出生38：答案B 解析 考试分为三阶段，核心是命题。39：答案B 解析 40：答案A,C 解析 传递和深化文化与构成文化本体是教育的双重文化属性。41：答案A 解析 上课要完成的教学任务不同，课的类型就不同，如新授课和巩固课等。42：答案D 解析 43：答案A 解析 情绪具有动机的功能，与动机有很大的联系。44：答案A,B,C,D,E 解析 略。45：答案A,D 解析 46：答案正确 解析 47：答案A 解析 48：答案A 解析 略。49：答案B 解析 瑞士教育家裴斯泰洛齐明确提出了“使人类教育心理学化”的口号。50：答案C 解析 《中华人民共和国教育法》第四十二条规定，受教育者享有参加教育教学计划安排的各种活动的权利。学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。51：答案B 解析 52：答案B 解析 场独立性者在数学和自然科学方面更加擅长。53：答案A 解析 54：答案A,B,C 解析 本题考查的是考生对教师自编测验优缺点的理解。55：答案A 解析 56：答案D 解析 57：答案错误 解析 布置作业是检查教学质量及学生掌握知识情况的一种手段。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙提供)58：答案D 解析 科学研究义务不属于义务教育阶段学生应履行的义务。59：答案B 解析 60：答案A 解析
注：本试题来源于互联网。
第2篇 白朗2024年中学教师招聘考试试题及答案解析【最新word版】
单项选择题
A、形式训练说
B、概括化理论
C、共同要素论
D、关系理论
2：教育法律事件是教育法律关系产生、变更和消灭所需要的条件或根据（）
判断题
对
错
3：学习的主体因素是（）。
单项选择题
A、学生
B、教师
C、教学内容
D、教学方法
4：以学生为教学中心的策略是（）
单项选择题
A、程序教学
B、合作教学
C、指导教学
D、掌握教学
5：我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于（）。
单项选择题
A、活动课程
B、潜在课程
C、综合课程
D、学科课程
6：领会知识是教学过程的中心环节。（）
判断题
对
错
7：比较准确地体现了启发性教学的教学原则的是（）。
单项选择题
A、学不躐等
B、各因其材
C、及时而教
D、开而弗达
8：眼镜：镜片
单项选择题
A、饮水机：桶装水
B、汽车：轮胎
C、墙体：开关
D、公园：园丁
9：属于教育规章的文件（）
单项选择题
A、学校体育工作条例
B、未成年人保护法
C、中国教育改革和发展纲要
D、教育督导暂行规定
10：教师职业道德的试金石是（）
单项选择题
A、廉洁从教
B、严谨治学
C、团结协作
D、热爱学生
11：马克思主义的观点认为，教育起源于（）。
单项选择题
A、动物的本能
B、儿童对成人无意识的模仿
C、劳动
D、心理
12：在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即（）。
多项选择题
A、感性直观
B、实物直观
C、本质直观
D、模象直观
13：“美育”一词最早是（）在《美学书简》中提出的。
单项选择题
A、墙根
B、康德
C、席勒
D、卢梭
14：一个良好班级的形成应具备的因素有（）
多项选择题
A、选拔、培养一支强有力的班干部队伍
B、对全班同学提出班级建设目标
C、制定班规并认真贯彻执行
D、培养健康的集体舆论
15：皮亚杰认为，在10岁以前，儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，这段时期称为（）阶段。
单项选择题
A、认知道德
B、他律道德
C、权威道德
D、自律道德
16：按评价的功能，教学评价方法可分为定量评价和定性评价。（）
判断题
对
错
17：每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动帮助自己成长，因此，班集体有利于训练学生的（）。
单项选择题
A、群体意识
B、社交能力
C、自我教育能力
D、合作能力
18：人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化是（）。
单项选择题
A、校园文化
B、学生文化
C、教师文化
D、活动文化
19：学生的本质属性是（）
多项选择题
A、学生是发展中的人
B、学生是人
C、学生是一个完整的人
D、学生是以工作为主要任务的人
20：群体规范通过从众的学生保持认知，情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了__________。
单项选择题
A、方向和范围
B、方向
C、范围
D、纪律约束
21：程序性知识的基本单位是（）。
单项选择题
A、产生式
B、图式
C、命题
D、表象
22：按评价的参照系来划分，教学评价方法的类型主要有（）
多项选择题
A、诊断性评价
B、形成性评价
C、相对性评价
D、绝对性评价
23：吹拉弹唱属于（）。
单项选择题
A、识记技能
B、心智技能
C、操作技能
D、认知技能
24：当代学生的主体性主要指（）
多项选择题
A、协作性
B、自主性
C、多样性
D、创造性
25：日本广岛大学教授冈德雄把课堂上积极的气氛称为（）
单项选择题
A、防卫型气氛
B、消极的气氛
C、抵制型气氛
D、支持型气氛
26：最近发展区理论的提出者是（）。
单项选择题
A、桑代克
B、维果斯基
C、布鲁纳
D、皮亚杰
27：下列属于少年期心理特点的是（）
多项选择题
A、思想具有半成熟、半幼稚的特点
B、抽象思维已占主导地位
C、出现心理断乳期
D、自我控制力较强
28：影响受教育者的数量和教育质量的因素是（）。
单项选择题
A、政治经济制度
B、科学技术
C、生产力
D、社会性质
29：对代数式a2－2ab＋b2进行因式分解属于（）的问题。
单项选择题
A、有结构
B、无结构
C、界定含糊
D、无固定答案
30：我国境内已知的最早人类是（）
单项选择题
A、元谋猿人
B、蓝田猿人
C、北京猿人
D、山顶洞人
31：我国近代制度化教育兴起的标志是（）。
单项选择题
A、京师大学堂
B、学堂的出现
C、废科举，兴学校
D、壬寅学制
32：Google服务列表中域名为scholar．google．cn是主要进行（）的搜索。
单项选择题
A、博客
B、专利
C、大学
D、学术
33：在发现教学中，教师的角色是学生学习的（）。
单项选择题
A、促进者和引导者
B、领导者和参谋
C、管理者
D、示范者
34：下列规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”内容的是（）。
单项选择题
A、《中华人民共和国宪法》
B、《中共中央关于教育体制改革的决定》
C、《中华人民共和国教育法》
D、《中华人民共和国未成年人保护法》
35：小学生必须经过道德体验才能理解道德规范，进而转化为个人的道德需要，实现这种转化的关键因素是（）
单项选择题
A、道德认知
B、道德评价
C、道德情感
D、道德行为
36：《通典》《唐会要》属于参考工具书中的（）。
单项选择题
A、表谱
B、政书
C、手册
D、类书
37：在欧洲封建社会，宗教成了封建制度的精神支柱和统治人民的工具，因而教育上出现了两种类型的教育：（）和骑士教育。
单项选择题
A、斯巴达教育
B、宗教教育
C、教会教育
D、雅典教育
38：考试的核心环节是（）。
单项选择题
A、选择题型
B、命题
C、确定评分方法
D、阅卷
39：学生学习课文时分段、总结段落大意，这属于（）。
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、理解控制策略
40：教育的双重文化属性指（）。
多项选择题
A、传递和深化文化
B、教育是一种文化现象
C、构成文化本体
D、教育对生产力有促进作用
41：课的类型的划分依据为（）。
单项选择题
A、教学任务
B、教学内容
C、教学规律
D、教学原则
42：当某些人对某事物、某环境产生敏感反应时，我们可以在当事人身上发展起一种不相容的反应，使对本来可引起敏感反应的事物，不再发生敏感反应。这是一种什么训练方法（）
单项选择题
A、行为塑造法
B、示范法
C、肯定性训练
D、系统脱敏法
43：下列情绪的性质的表述不正确的是（）。
单项选择题
A、情绪与动机关系不是很密切
B、情绪是主观意识经验
C、情绪状态不容易自控
D、情绪为刺激所引起
44：合作教学在设计与实施上必须具备的特征有（）。
多项选择题
A、分工合作
B、密切配合
C、各自尽力
D、社会互动
45：产生深度知觉双眼线索有（）
多项选择题
A、视轴辐合
B、空气透视
C、相对高度
D、双眼视差
46：在学习化社会里，人们将长时间地或在一定间隔的时间内或多或少地连续地接受教育。（）
判断题
对
错
47：测量与测验所得到的结果，只有通过___________才能判断这种客观描述的实际意义。
单项选择题
A、教学评价
B、测量
C、测验
D、教学设计
48：某校教室张贴着这样一句名言：给我一个支点，我将撬动整个地球。这句名言出自（）
单项选择题
A、阿基米德
B、牛顿
C、达尔文
D、爱因斯坦
49：明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出贡献的是（）
单项选择题
A、康德
B、裴斯泰洛齐
C、洛克
D、夸美纽斯
50：小苏由于在学校一时冲动，犯了错误，学校以安全不能保证为由对小苏停课两日，并且停发了布置作业的短信。该学校的行为侵犯了小苏的（）。
单项选择题
A、人身自由权
B、人格尊严权
C、参加教育教学活动的权利
D、隐私权
51：影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是（）。
单项选择题
A、群体压力
B、群体动力
C、群体凝聚力
D、群体规范
52：一般来说，认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是（）
单项选择题
A、文学
B、数学
C、历史
D、法律
53：教育与生产劳动相脱离的社会是（）。
单项选择题
A、奴隶社会
B、原始社会
C、资本主义社会
D、社会主义社会
54：自编测验的常见错误是（）。
多项选择题
A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标
B、教师对测验准备不够充分
C、测验太简单，题量小
D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单
55：在柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点中，只根据行为后果是否受惩罚来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于（）。
单项选择题
A、惩罚和服从取向阶段
B、权威和社会秩序取向阶段
C、良心或原则取向阶段
D、“好孩子”取向阶段
56：班主任与学生共同确立班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于（）。
单项选择题
A、平行管理
B、常规管理
C、民主管理
D、目标管理
57：课堂讲授是检查教学质量及学生掌握知识情况的一种手段。（）
判断题
对
错
58：义务教育阶段学生要履行的义务不包括（）。
单项选择题
A、义务教育阶段的学生具有履行接受义务教育的义务
B、义务教育阶段的学生具有履行身为学生的义务
C、义务教育阶段的学生具有履行法律规定的义务
D、义务教育阶段的学生具有进行科学研究的义务
59：以教研组或年级组为单位，以集体备课为主要形式对说课本身进行探索性研讨的说课是（）。
单项选择题
A、杀范性说课
B、研讨性说课
C、评比性说课
D、检查性说课
60：以概念同化的学习方式获得概念主要发生在（）。
单项选择题
A、学龄期
B、学前期
C、成人
D、以上都是
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第2篇 白朗2024年中学教师招聘考试试题及答案解析【最新word版】
1：根据当前社会的需要，教学过程中应当更注意培养学生的能力。（）
判断题
对
错
2：学习口头语言的关键期是（）
单项选择题
A、2岁
B、4岁
C、4—5岁
D、5—6岁
3：根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门所制定的有关教学和教育工作的指导性文件是（）。
单项选择题
A、教材
B、教学大纲
C、教学计划
D、教学内容
4：我国义务教育应当坚持（）。
单项选择题
A、以国家办学为主
B、以企【查看全文】
1：最早出现在今云南省境内的人类是()。
单项选择题
元谋人
蓝田人
丁村人
半坡人
2：演奏《二泉映月》，有一种心灵沐浴冲凉的感觉。真得感谢盲人音乐家阿炳，他用一把胡琴，教会了我们听泉。让我们知道，感觉山中清泉应该打通生命所有的孔窍，只凭眼睛直观是不够的。我们和阿炳的差别就在于不懂得让心灵长出眼睛看宇宙，让耳朵生出触须抚摸自然。从这个角度说，也许我们才是真正的盲人。我们没有化清流为音乐的神力，而他一下子就捕捉住了稍纵即逝的灵感，再加进自己的天分、才华与生命感悟，人间就淌出了不朽的经典。下面对文段中所谓“也许我们才是真正的盲人”这句话理【查看全文】
1：甲、乙、丙、丁是四位天资极高的艺术家，他们分别是舞蹈家、画家、歌唱家和作家，尚不能确定其中每个人所从事的专业领域。已知：(1)有一天晚上，甲和丙出席了歌唱家的首次演出；(2)画家曾为乙和作家两个人画过肖像；(3)作家正准备写一本甲的传记，他所写的丁传遍是畅销书；(4)甲从来没有见过丙。下面哪一选项正确地描述了每个人的身份?()
单项选择题
甲是歌唱家，乙是作家，丙是画家，丁是舞蹈家
甲是舞蹈家，乙是歌唱家，丙是作家，丁是画家
甲是画家，乙是作家，丙是歌唱家，丁是舞蹈家
甲是作家，乙是画家，丙是舞蹈家，丁是歌唱家
2：根据我国《宪法》【查看全文】
1：同一顺序的利害关系人，有的申请宣告失踪人死亡，有的不同意宣告失踪人死亡，则()。
单项选择题
由人民法院根据具体情况判定
应当宣告死亡
不应当宣告死亡
应当宣告失踪
2：①交通事故②扣工资③迟到④起床⑤吃早饭（）
单项选择题
①③②⑤④
④②①③⑤
⑤④①②③
④⑤①③②
3：下列句子中，表述最为准确的一项是（）。
单项选择题
一盏灯甚或几盏灯的微光固然不能照彻黑暗，可是它也会给寒夜里一些不眠的人带来一点勇气，一点温暖
几盏灯甚或一盏灯的微光固然不能照【查看全文】
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