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崇仁2022年小学教师招聘考试试题及答案解析【可复制版】

减小字体 增大字体 作者:公务员考试信息网  来源:www.sdsgwy.com  发布时间:2026-02-11 10:54:00
1:中小学在学校里的学习与成人比较,具有特殊性。
判断题



2:下列选项中,不属于《水浒传》故事情节的是(  )。
单项选择题
A、温酒斩华雄
B、倒拔垂杨柳
C、景阳冈打虎
D、醉打蒋门神

3:心理学作为一门独立的科学诞生于(  )年。
单项选择题
A、1879
B、1897
C、1789
D、1798

4:在个体发展的动因问题上,坚持“内发论”的代表人物是[  ]
多项选择题
A、洛克
B、孟子
C、华生
D、荀子

5:认为产生迁移的关键是学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理,这稗迁移理论是(  )
单项选择题
A、新式训练说
B、共同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说

6:“举一反三”和“触类旁通”所说的是(  )。
单项选择题
A、创造性
B、学习迁移
C、发现教学法
D、学会学习

7:学生彭某因参与赌博,屡教不改,经教育行政部门批准,下列没有权利将其送到工读学校的是(  )。
单项选择题
A、父母
B、其他监护人
C、原所在学校
D、班主任

8:德育的途径是指德育的实施渠道或形式,(  )是德育的基本途径。
多项选择题
A、思想品德课
B、其他学科教学
C、班会
D、课外活动
  • E、学校例会

    9:小学生的道德认识能力具有哪些特点?(  )
    多项选择题
    A、具有依附性
    B、缺乏原则性
    C、发展的趋势是稳定的、和谐的
    D、自我为中心

    10:根据布鲁姆的教学目标分类,情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分成(  )。
    多项选择题
    A、接受
    B、反应
    C、形成价值观念
    D、组织价值观念系统
  • E、价值体系个性化

    11:使人格各部分整合和统一起来的核心力量是(  )。
    单项选择题
    A、自我意识
    B、自我认知
    C、性格特征
    D、能力

    12:要想实施启发式教学,关键在于(  )。
    单项选择题
    A、素质教育
    B、创设问题情境
    C、以学生为主
    D、熟悉学生

    13:对于编辑中的Word文档的保存,下列描述不正确的是( )。
    单项选择题
    A、允许自动保存
    B、允许后台保存
    C、可按Ctrl+S组合键保存
    D、可按Ctrl+A组合键另存

    14:教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为(  )。
    单项选择题
    A、管理能力
    B、组织能力
    C、教育能力
    D、教学效能感

    15:教育目的选择确立的根本问题是(  )
    单项选择题
    A、价值取向问题
    B、个人发展问题
    C、思想方法问题
    D、社会发展问题

    16:教师在书写板书时,要求尽量用白色粉笔,所依据的感知规律是( )。
    单项选择题
    A、强度律
    B、差异律
    C、活动律
    D、组合律

    17:根据反映活动的侧面不同,知识可以分为(  )。
    多项选择题
    A、陈述性知识
    B、程序性知识
    C、感性知识
    D、理性知识

    18:心理自我开始形成和发展的时期为(  )。
    单项选择题
    A、幼儿期
    B、童年期
    C、青年初期
    D、少年期

    19:(  )是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。
    单项选择题
    A、视野
    B、视敏度
    C、视角
    D、明适应

    20:直线式编排方式即一门学科的编排,在教学过程中重复出现,逐步扩大、加深。(  )
    判断题



    21:为了使上课取得良好的教学效果,教师上课应符合的要求包括(  )。
    多项选择题
    A、目标明确
    B、内容正确
    C、方法得当
    D、气氛热烈
  • E、表达清晰

    22:把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校(  )。
    单项选择题
    A、教育的形成
    B、教育的类别
    C、教育的层次
    D、教育的历史

    23:信度是指测验的(  )。
    单项选择题
    A、正确性
    B、可靠性
    C、真实性
    D、适合性

    24:根据埃里克森的心理社会发展理论,人处于学龄期的特征是(  )。
    单项选择题
    A、同一感和防止同一感混乱
    B、获得勤奋感而克服自卑感
    C、获得亲密感以避免孤独感
    D、获得主动感和克服内疚感

    25:阅读技能是一种(  )。
    单项选择题
    A、操作技能
    B、运动技能
    C、心智技能
    D、学习技能

    26:生成性学习是复述策略常用的学习模式。(  )
    判断题



    27:某教师上课过程中发现一个学生分心,便在讲课的同时用目光凝视这个学生,引起了他的注意,促使其重新专心听讲。这位教师运用的是(  )。
    单项选择题
    A、直观技能
    B、体态表达技能
    C、提示技能
    D、批评技能

    28:问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的(  )。
    单项选择题
    A、刺激情境
    B、即定疑问
    C、思维状态
    D、思维起点

    29:通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是(  )。
    单项选择题
    A、合作学习
    B、发现教学
    C、情境教学
    D、指导教学

    30:行为改变的基本方法有( )。
    多项选择题
    A、强化法
    B、代币奖励法
    C、行为塑造法
    D、示范法
  • E、暂时隔离法

    31:在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的、完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为(  )。
    单项选择题
    A、教学策略
    B、教学方法
    C、教学目标
    D、学习方法

    32:教学过程中的师生关系是知识授受的关系。(  )
    判断题



    33:在马斯洛的需要层次论中,下列属于缺失性需要的是(  )。
    单项选择题
    A、认知需要
    B、尊重需要
    C、自我实现需要
    D、审美需要

    34:具有强迫行为的儿童具有哪些特征( )。
    多项选择题
    A、智力水平较高
    B、富于幻想
    C、性格内向
    D、遇事犹豫、拘谨、比较固执
  • E、自我克制过于严重

    35:爱国主义情感和集体主义情感就属于( )。
    单项选择题
    A、伦理的道德情感
    B、想象的道德情感
    C、直觉的道德情感
    D、道德行为

    36:运用问答法进行教学时,教师的提问应面向所有学生。(  )
    判断题



    37:认为在教育过程中,教师有绝对的权威,强调发挥教师对教学过程的绝对支配作用的教育家是(  )。
    单项选择题
    A、赫尔巴特
    B、罗杰斯
    C、卢梭
    D、朱熹

    38:下列最早颁布义务教育法的国家是(  )。
    单项选择题
    A、奥地利
    B、中国
    C、普鲁士
    D、英国

    39:如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应是(  )
    单项选择题
    A、只有按时完成家庭作业后才能看电视
    B、处罚孩子过分喜欢看电视的行为
    C、规定每周看电视的适当时间
    D、让孩子看完电视以后立即督促他完成作业

    40:提出“完形一顿悟说”的是格式塔心理学家(  )
    单项选择题
    A、苛勒
    B、加涅
    C、斯金纳
    D、布鲁纳

    41:某地区的F商场为减少服装库存,实行了一次反季节销售,据统计,该商场的羽绒服在夏季三个月的销售额成倍数增长。该地区有关主管部门希望在今年冬天向该地区的几个大商场推广F商场反季节销售的方法,力争在冬季三个月使该地区的夏季衣服销售额能够大增。 以下哪项如果为真,能够最好地说明该地区有关主管部门的这种希望可能会遇到问题?( )
    单项选择题
    A、羽绒服的价格可以在夏天一降再降,是因为厂家可以在羽绒服淡季的时候购买原材料,其价格可以降低三成
    B、夏季搞羽绒服反季节销售的不仅仅是F商场一家,但只有该商场推出了售后服务,这一做法赢得了消费者的信任,所以在诸多商家中销售额最好
    C、最近进行的消费者心理调查结果显示消费者买夏衣重流行、买冬衣重实惠
    D、羽绒服的生产企业为了使生产销售可以正常循环,宁愿自己保本或者微利,把利润压缩了近五成

    42:先对材料进行系统的分析归纳,然后写出重点的这种策略属于(  )
    单项选择题
    A、元认知策略
    B、精细加工策略
    C、组织策略
    D、复述策略

    43:音乐是声音中最早进入电影的一个艺术 ,它向来以擅长表现感情、 气氛而受到编创人员的喜爱。(  )
    单项选择题
    A、环节 烘托
    B、元素 渲染
    C、手段 打造
    D、形式 烘托

    44:教学从其本质上讲,是(  )。
    单项选择题
    A、一种主体活动
    B、一种实践活动
    C、一种认识活动
    D、一种文化活动

    45:标准化成就测验的优越性体现在(  )。
    多项选择题
    A、公正性
    B、客观性
    C、计划性
    D、可比性

    46:苏格拉底的教学法包括(  )。
    多项选择题
    A、定义
    B、思索
    C、苏格拉底讽刺
    D、助产术
  • E、启发

    47:提出认知结构学习论的心理学家是(  )。
    单项选择题
    A、奥苏伯尔
    B、布鲁纳
    C、加涅
    D、桑代克

    48:下位法服从上位法。(  )
    判断题



    49:赫尔巴特强调系统知识的传授,强调课堂教学的作用,强调儿童的中心地位。(  )
    判断题



    50:在课程改革中,改革的指导思想和预期目标的体现,需要调整(  )。
    单项选择题
    A、课程目标
    B、课程标准
    C、课程结构
    D、课程设计

    51:学生的本质属性包括(  )。 ①发展中的人②完整的人③自然人④具有社会意义的人
    单项选择题
    A、①②③
    B、①②④
    C、②③④
    D、①③④

    52:影响迁移的主要因素有(  )。
    多项选择题
    A、学习情境的相似性
    B、原有认知结构
    C、学习的心向与定势
    D、教学方法

    53:根据头脑中知识的不同形式或学习任务的复杂的程度,可以将学习分为(  )
    多项选择题
    A、归属学习
    B、并列结合学习
    C、符号学习
    D、概念学习
  • E、命题学习

    54:德育过程是组织学生的活动和交往的过程。(  )
    判断题



    55:根据《中华人民共和国教师法》规定,下列情况属于“不能取得教师资格,已经取得教师资格的,丧失教师资格”的是( )。
    单项选择题
    A、故意犯罪受到刑事处罚的
    B、过失犯罪受到刑事处罚的
    C、故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的
    D、过失犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的

    56:所有向日葵都是向阳的,这棵植物是向阴的,所以这棵植物不是向日葵。上述推理的形式结构与以下哪项最为类似?( )
    单项选择题
    A、所有职业短跑运动员都穿钉鞋,小李不是职业短跑运动员,所以小李不穿钉鞋
    B、所有纳税人都有存款,这位姑娘有存款,所以这位姑娘是纳税人
    C、所有法警都在法院工作,小王在法院工作,所以小王是法警
    D、所有铅笔的外壳都是木头做的,这支笔是铝做的,所以这支笔不是铅笔

    57:班集体形成的关键因素是(  )。
    多项选择题
    A、有共同的奋斗目标
    B、建立班集体的核心队伍
    C、建立班集体的正常秩序
    D、组织形式多样的教育活动
  • E、有正确的舆论和良好的班风

    58:国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力,普遍实施的一定程度的基础教育称为(  )。
    单项选择题
    A、初等教育
    B、平民教育
    C、普及教育
    D、义务教育

    59:教师在开始讲授“雷达的工作原理”时,先让学生讨论了’对“回声”的了解,接着他将雷达的工作原理与类似的回声联系起来。他使用的技术是(  )
    单项选择题
    A、陈述性先行组织者
    B、比较性先行组织者
    C、标记
    D、提示策略

    60:只能进行自我中心思维的儿童,其认知发展处于(  )。
    单项选择题
    A、前运算阶级
    B、感知运动阶段
    C、具体运算阶段
    D、形式运算阶段

    1:答案正确
    解析 学生学习的特殊性体现在: (1)学生以学习为主要任务; (2)学生在教师指导下学习; (3)学生所参加的是一种规范化的学习。
    2:答案A
    解析 “温酒斩华雄”是《三国演义》的故事情节。
    3:答案A
    解析 略。
    4:答案B
    解析
    5:答案B
    解析
    6:答案B
    解析
    7:答案D
    解析 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十五条规定:对未成年人送工读学校进行矫治和接受教育,应当由其父母或者其他监护人,或者原所在学校提出申请,经教育行政部门批准。
    8:答案A,B
    解析 德育的实施途径多种多样,思想品德课和其他学科教学是其实施的基本途径。
    9:答案A,B,C
    解析 见教材相关内容。
    10:答案A,B,C,D,E
    解析 布鲁姆的情感领域的目标公布于1964年,根据价值内化的程度将这一领域的目标从低到高分为五个等级。
    11:答案A
    解析 自我意识是使人格各部分整合和统一起来的核心力量。
    12:答案B
    解析 启发式教学与传统的“填鸭式”教学相比,具有极大的优越性。而要想实施启发式教学,关键在于创设问题情境。
    13:答案D
    解析 【参考答案】D 【名师点睛】Ctrl+A组合键实现的是全选功能。
    14:答案D
    解析 见学习精要中教学效能感的定义。
    15:答案A
    解析
    16:答案B
    解析 教师在书写板书时,要求尽量用白色粉笔,主要突出与黑板颜色的差异,方便学生识别,因此所依据的感知规律是差异律。
    17:答案A,B
    解析 由于反映活动的侧面不同,知识可分为陈述性知识和程序性知识。
    18:答案C
    解析
    19:答案B
    解析 视敏度,也称视力,是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。
    20:答案错误
    解析 螺旋式编排方式即一门学科的编排,在教学过程中重复出现,逐步扩大、加深。
    21:答案A,B,C,D,E
    解析 教师的工作总结是要落到好课上,好课的标准牵涉到课堂的各个方面。
    22:答案D
    解析 把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校教育的历史。
    23:答案B
    解析 信度是指测验的可靠性,即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度。
    24:答案B
    解析 埃里克森将个体的发展划分为八个阶段,同时指出了每一个阶段的主要发展任务。 ①婴儿期(0~2岁):满足生理上的需求,发展信任感,克服不信任感; ②儿童早期(2~4岁):获得自主感而克服羞怯和疑虑,体验意志的实现; ③学前期(4~7岁):获得主动感和克服内疚感,体验目的的实现; ④学龄期(7~12岁):获得勤奋感而克服自卑感,体验能力的实现; ⑤青年期(12~18岁):建立同一感和防止同一感混乱,体验忠诚的实现; ⑥成年早期(18~25岁):获得亲密感以避免孤独感,体验爱情的实现; ⑦成年中期(25~50岁)
    25:答案C
    解析 阅读技能属予心智技能。
    26:答案错误
    解析 它是一种精细加工策略的学习方式,是通过类比或表象等方式将新学材料与头脑中已有知识联系起来,从而增加新信息的意义的学习策略。
    27:答案B
    解析
    28:答案A
    解析
    29:答案B
    解析
    30:答案A,B,C,D,E
    解析 行为改变的基本方法有强化法、代币奖励法、行为塑造法、示范法。暂时隔离法、自我控制法。
    31:答案B
    解析
    32:答案错误
    解析
    33:答案B
    解析
    34:答案A,B,C,D,E
    解析 略
    35:答案A
    解析
    36:答案正确
    解析 教师的提问要面向全体学生,无论是让全班学生一起回答的,还是让个别学生回答的。让个别学生回答,只是老师对学生掌握的一种抽查方式,其他学生同样也要进行思考,在该同学回答的时候可以给予纠正或补充。(本解析由张恩凯提供)
    37:答案A
    解析 题干描述的是教师中心论的观点,其代表人物有赫尔巴特。
    38:答案C
    解析 普鲁士于l754年颁发义务教育法,是最早颁布义务教育法的国家,其次是奥地利。
    39:答案A
    解析 斯金纳认为,操作性行为主要受强化规律的制约,看电视这一行为属于正强化,能够提高反应(按时完成家庭作业)的概率。
    40:答案A
    解析 完型-顿悟说的提出者是格式塔心理学家苛勒。该学说认为学习不是动作的积累和盲目的尝试,而是一个顿悟的过程。(本解析由张恩凯提供)
    41:答案C
    解析 【参考答案】C 【名师点睛】该地区有关主管部门建议的依据是:夏季反季节销售冬季服装获得了成功,所以假如在冬季反季节销售夏季服装也将获得成功。题干的要求是说明该部门的冬季反季节销售会遇到问题,也就是要证明这个结论是错误的。选项A、B、D都只是部分说明了F商场反季节销售羽绒服获得成功的原因,与“反季节销售夏装是否成功”不相干。C项指出“买冬衣重实惠”,在夏天买冬衣便宜,所以夏季反季节销售容易成功;“买夏衣重流行”,而冬天无法知道来年夏天流行什么,所以冬季反季节销售夏衣不容易取得成功。故选C。
    42:答案C
    解析 组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构。包括列提纲,列图表等。而精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。注意二者的区别。
    43:答案B
    解析
    44:答案C
    解析 教学从其本质上讲是一种特殊的认识活动。
    45:答案B,C,D
    解析
    46:答案A,C,D
    解析 苏格拉底提倡争辩的教学法,教学过程分为三步:苏格拉底讽刺、定义、助产术。
    47:答案B
    解析
    48:答案正确
    解析
    49:答案错误
    解析
    50:答案C
    解析
    51:答案B
    解析 略
    52:答案A,B,C
    解析 见教材相关内容。
    53:答案C,D,E
    解析
    54:答案正确
    解析
    55:答案C
    解析 此题暂无解析
    56:答案D
    解析 【参考答案】D 【名师点睛】只有D项跟题干的推理形式一样。
    57:答案A,B,C,D,E
    解析 班集体形成的关键因素是有共同的奋斗目标、建立班集体的核心队伍、建立班集体的正常秩序、组织形式多样的教育活动和培养正确的舆论和良好的班风。
    58:答案C
    解析 普及教育即国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力,普遍实施的一定程度的基础教育。在中国,普及教育首先是普及小学教育。
    59:答案B
    解析 B奥苏伯尔提出先行组织者技术,可分为两类:一类是陈述性“组织者”;它与新的学习产生一种上位关系;男一类是比较性“组织者”,多用于比较熟悉的学习材料中,目的在于比较新材料与认知结构中相类似的材料。
    60:答案A
    解析 自我中心是前运算阶段的儿童思维的典型特点。

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    注:本试题来源于互联网。

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