罗庄2022年小学教师招聘考试试题及答案解析【考试版】
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1：广义的特殊儿童是指一切偏离常态的儿童，即各种身心障碍的儿童。（ ）
判断题
对
错
2：美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于( )。
单项选择题
A、构造一种完形
B、主动地形成认知结构
C、形成刺激与反应间的联结
D、对环境条件的认知
3：从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（ ）的影响。
单项选择题
A、社会生活和群体
B、教育对象
C、教育法规
D、教育原则
4：我国的课程有广义、狭义之分，广义的课程指学生在校期间（ ）
单项选择题
A、所接受全部教育内容的总和
B、所学科目的总和及社会实践活动
C、所学内容的总和及进程安排
D、所有教学内容的总和及进程安排
5：雕塑《马踏匈奴》出自（ ）。
单项选择题
A、秦始皇兵马俑
B、云冈石窟
C、霍去病墓
D、敦煌莫高窟
6：下列说法中正确的是（ ）。
单项选择题
A、学校工作要以教学为主，这就说教学是学校唯一的工作
B、课外活动就是活动课程，两者没有质的区别
C、《学记》中就提出了“时教必有正业，退息必居学”的课内与课外相结合的教育思想
D、向学生传授知识是教师的根本任务
7：小学教育在义务教育中的地位主要表现在（ ）。
单项选择题
A、强制性、发展性、基础性
B、普及性、基础性、发展性
C、强制性、发展性、普及性
D、普及性、基础性、强制性
8：文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（ ）。
多项选择题
A、内容的丰富
B、增强国家对课程改革控制权
C、课程结构的更新
D、为课程改革提供的物质基础
E、课程改革由受教育者完成
9：心理健康有高低层次之分。（ ）
判断题
对
错
10：反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（ ）。
单项选择题
A、教育制度
B、学校教育制度
C、教育体制
D、学校领导制度
11：迁移仅存在于某种经验内部。 （ ）
判断题
对
错
12：细菌性痢疾是一种常见的肠道传染病，根治肠道传染病的关键是（ ）。
单项选择题
A、住院治疗
B、注意饮食，以流质或半流质为主
C、服用口服痢疾活疫苗
D、切断传染源
13：就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”强调的是（ ）对动作技能学习的重要性。
单项选择题
A、示范
B、言语指导
C、练习
D、反馈
14：世界上最早的智力测验是（ ）。
单项选择题
A、比纳一西蒙智力量表
B、斯坦福一比纳量表
C、韦克斯勒智力量表
D、韦氏儿童智力量表
15：在我国，课程具体表现为课程计划、学科课程标准和教科书。（ ）
判断题
对
错
16：动作技能的特点不包括（ ）
单项选择题
A、观念性
B、展开性
C、客观性
D、外显性
17：在中国，出现学校教育的时代是（ ）
单项选择题
A、原始社会后期
B、夏朝
C、商朝
D、西周时期
18：在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（ ）。
单项选择题
A、坚持人文教育为主
B、坚持人文教育与科学教育的携手并进
C、坚持科学教育为主
D、要看情况而定
19：教育目的是（ ）。
多项选择题
A、只在教育活动开始时发挥作用
B、教育行动的先导
C、贯穿于整个教育活动的始终
D、是市场经济对教育的本质需求
E、确定教育内容、选择教育方法的依据
20：教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的描述与分析，发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是（ ）。
单项选择题
A、经验研究法
B、调查研究法
C、行动研究法
D、叙事研究法
21：下列选项中，不属于良好的班集体所应具有的教育作用的是（ ）。
单项选择题
A、有利于形成学生的群体意识
B、有利于培养学生的社会交往与适应能力
C、有利于训练学生的自我教育能力
D、有利于统一塑造学生的个性
22：要想实施启发式教学，关键在于（ ）。
单项选择题
A、素质教育
B、创设问题情境
C、以学生为主
D、熟悉学生
23：在有关人的身心发展动力这个问题的认识上持外铄论的人物是[ ]
多项选择题
A、洛克
B、孟子
C、庄子
D、斯宾塞
24：有人急躁易怒，有人活泼好动，有人安静沉稳，有人胆小忸怩，这是个体心理特征中（ ）的表现。
单项选择题
A、性格
B、情绪
C、人格
D、气质
25：人们在保持知识时采用各种记忆术，实际是应用了记忆的（ ）。
单项选择题
A、精细加工策略
B、多重编码
C、过度学习
D、人为增加线索
26：教科书是教学大纲的（ ）。
单项选择题
A、实验
B、依据
C、具体化
D、指导
27：研究者关注事件所揭示的教育现象，采用“课描”写作手法，以讲故事方式呈现研究结果。这种教育研究方法被称为（ ）。
单项选择题
A、实验研究
B、调查研究
C、叙事研究
D、行动研究
28：教育心理学研究的核心内容是（ ）。
单项选择题
A、学习内容
B、学习方法
C、学习过程
D、学习目标
29：确保讲授质量的首要条件是（ ）。
单项选择题
A、语言表达水平
B、层次分明
C、系统完整
D、内容的科学性和思想性
30：发展先进生产力的第一要务是（ ）。
多项选择题
A、素质教育
B、科教兴国
C、实施全民教育
D、人才强国
31：教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称（ ）。
单项选择题
A、教学组织形式
B、教学模式
C、教学方法
D、教学策略
32：学校管理过程的中心环节是（ ）。
单项选择题
A、总结
B、实施
C、计划
D、检查
33：班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两方面：一是职权影响力，二是（ ）。
单项选择题
A、学术影响力
B、个性影响力
C、职称影响力
D、年龄影响力
34：学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（ ）。
多项选择题
A、学生
B、教师
C、教学内容
D、教学媒体
E、教学环境
35：下列技能属于心智技能的是（ ）。
多项选择题
A、阅读技能
B、运算技能 ??
C、记忆技能
D、运动技能
36：世界上大多数国家实行的基本上是（ ）。
单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、结构课程
D、核心课程
37：以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（ ）。
单项选择题
A、课程标准
B、课程计划
C、教材
D、教科书
38：教师在教授思维方法时，应遵循由外而内的方式，这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。（ ）
判断题
对
错
39：战前学前教育很少被纳入国家教育系统，但现在很多国家都将学前教育纳入了国家教育系统，并重视与小学教育的衔接。（ ）
判断题
对
错
40：学生的成长完全仰仗教师对于教学活动的指导，教师在教育教学活动中起主导作用。（ ）
判断题
对
错
41：教育过程中应奖励一些具体的道德行为，而不是奖励一些概括性的行为。 （ ）
判断题
对
错
42：影响迁移的主要因素有（ ）。
多项选择题
A、原有知识经验
B、原有认知结构
C、相似性
D、共同性
E、学习的心向与定势
43：素质教育与应试教育根本区别是素质教育强调人的全面发展。（ ）
判断题
对
错
44：“举一反三”和“触类旁通”所说的是( )
单项选择题
A、创造性
B、学习迁移
C、发现教学法
D、学会学习
45：教科书中的练习题多属于有结构的问题。（ ）
判断题
对
错
46：对程序教学贡献最大的是（ ）。
单项选择题
A、斯金纳
B、普莱西
C、加涅
D、布鲁纳
47：下列信息来源属于文献型信息源的是（ ）。
单项选择题
A、同学
B、图书
C、老师
D、网络
48：班主任利用精神和物质刺激，使学生产生追求班级德育目标的心理，并发挥自身潜力向着目标奋进的德育管理方法是（ ）
单项选择题
A、陶冶法
B、评价法
C、激励法
D、规章制度法
49：联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是（ ）。
多项选择题
A、无歧视原则
B、提早自立原则
C、尊重儿童观点与意见原则
D、尊重儿童尊严原则
E、儿童利益最佳原则
50：学生的学习内容有（ ）。
多项选择题
A、知识、技能的掌握
B、学习策略的掌握
C、潜意识的挖掘
D、问题解决能力和创造性的发展
E、道德品质和健康心理的培养
51：由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是（ ）。
单项选择题
A、基础教育
B、职业技术教育
C、高等教育
D、成人教育
52：在试误学习的过程中，学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加，这符合下列哪一条学习规律?（ ）
单项选择题
A、练习律
B、效果律
C、准备律
D、近因律
53：经验类化理论的代表是（ ）。
单项选择题
A、贾德
B、桑代克
C、布鲁纳
D、奥苏伯尔
54：“一个人的能力是由遗传得来的，它受遗传决定的程度，正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传决定一样。”这种观点是（ ）。
单项选择题
A、环境决定论
B、遗传决定论
C、教育万能论
D、二因素论
55：教师在讲课过程中声音要求要洪亮，所依据的感知规律是( )。
单项选择题
A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
56：下列选项中，不属于Internet基本功能的一项是（ ）。(2012年下半年真题)
单项选择题
A、实时监控
B、远程登录
C、电子邮件
D、文件传输
57：美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础，但模仿心理说抹杀了教育的（ ）。
单项选择题
A、目的性
B、自然性
C、遗传性
D、获得性
58：教育目的与培养目标是（ ）的关系。
单项选择题
A、特殊与普遍
B、普遍与特殊
C、包含与被包含
D、综合与个性
59：心理学家研究认为，态度的核心成分是（ ）
单项选择题
A、认知成分
B、情感成分
C、行为倾向成分
D、认知与情感成分
60：教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。教师的预言似乎自动地应验了。这一效应称作（ ）
单项选择题
A、福勒和布朗效应
B、费斯廷格效应
C、罗森塔尔效应
D、马斯洛效应
1：答案错误 解析 广义的特殊儿童是指一切偏离常态的儿童，既包括智力超常和才能非凡的儿童，也包括各种身心障碍的儿童。2：答案B 解析 布鲁纳认为学习的本质不是被动地形成刺激一反应的联结，而是主动的形成认知结构。故选B。3：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到社会生活和群体的影响。4：答案C 解析 5：答案C 解析 《马踏匈奴》是西汉大将霍去病墓前的主体雕塑。6：答案C 解析 7：答案D 解析 8：答案A,C 解析 文化自身的性质决定了它的发展对学校课程的影响主要体现在内容的丰富和课程结构的更新。9：答案正确 解析 略。10：答案C 解析 略11：答案错误 解析 迁移广泛存在于各种知识、技能、行为规范与态度的学习中。12：答案D 解析 学校对急性传染病主要是采取控制传染源、切断传播途径、保护易感人群的综合性预防措施。13：答案C 解析 “见者易，学者难”的意思是：看着容易，学起来就难了，强调在学习中不要眼高手低，而要通过实际训练才能较好地掌握相关知识和技能。 具体到动作技能学习中，强调的是练习的重要性。14：答案A 解析 最早的智力测验是由法国心理学家比纳和西蒙于1905年编制的，称为比纳一西蒙智力量表。15：答案正确 解析 略。16：答案A 解析 17：答案B 解析 18：答案B 解析 在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持人文教育与科学教育携手并进，不能偏废任何一科。19：答案B,C,E 解析 教育目的是教育行动的先导，贯穿于整个教育活动的始终，是我们确定教育内容、选择教育方法的依据。20：答案D 解析 教育叙事研究是指以叙事、讲故事的方式开展的教育研究，教师通过对有意义的校园生活、教育教学实践经验的描述与分析，发掘或揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论和教育信念，从而发现教育本质、规律和价值意义。21：答案D 解析 ABC项均属于良好班集体对学生健康成长的重要性表现，是班集体教育作用的表现。22：答案B 解析 启发式教学与传统的“填鸭式”教学相比，具有极大的优越性。而要想实施启发式教学，关键在于创设问题情境。23：答案A 解析 24：答案D 解析 25：答案A 解析 26：答案C 解析 27：答案C 解析 根据题干的关键点“以讲故事的方式呈现研究结果”可知，此研究方法为叙事研究。28：答案C 解析 学习过程，它指学生在教学情境中，通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。学习过程是教育心理学研究的核心内容，如学习的实质、条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点等。29：答案D 解析 30：答案B,D 解析 31：答案A 解析 见教学组织形式的定义。32：答案B 解析 实施是将计划变为行动，实施是管理过程的中心环节。故选B。33：答案B 解析 班主任在班级管理中的影响力主要表现在两个方面：一是班主任的权威、地位、职权，这些构成班主任的职权影响力；二是班主任的个性特征与人格魅力，这些构成班主任的个性影响力。34：答案A,B,C,D,E 解析 略。35：答案A,B,C 解析 运动技能属于操作技能。36：答案A 解析 学科课程也称分科课程，是一种主张以学科为中心来编定的课程，是目前世界上大多数国家实行的基本课程方式。37：答案A 解析 课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件。它规定了学科的教学目的、任务、知识的教学进度以及有关教学法的基本要求。课程标准是课程计划的分学科展开。38：答案错误 解析 教师应遵循由内而外的方式，即把教师头脑中的思维方法或思路提炼出来，给学生示范，并要求学生模仿、概括总结，这样才可以避免学生不必要的盲目摸索。39：答案正确 解析 40：答案错误 解析 这是典型的教师中心论，它仅仅看到了教师的主导作用，而忽视了学生的主观能动性，在教学实践中很容易使教育活动脱离学生的实际，以致难以达到预期的效果。41：答案正确 解析 越是具体的越具有可操作性，越概括越不具备激励性。42：答案A,C,E 解析 影响迁移的主要因素有原有认知结构，相似性，学习的心向和定势，环境。43：答案错误 解析 创新能力的培养是素质教育的核心，也是素质教育区别于应试教育的根本所在。44：答案B 解析 它们都是同化性迁移。45：答案正确 解析 略。46：答案A 解析 程序教学的创始者通常被认为是教学机器的发明人普莱西。但对程序教学贡献最大的却是斯金纳。47：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】文献型信息源的信息内容是以语言文字贮存在各种不同载体上的。48：答案C 解析 从“利用精神和物质刺激”这一关键词组，可以判断出这种管理方法是激励法。(本解析由张恩凯提供)49：答案A,C,D,E 解析 联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是无歧视原则、尊重儿童观点与意见原则、尊重儿童尊严原则、儿童利益最佳原则。50：答案A,B,D,E 解析 学生学习不但要掌握知识、技能，还要发展智能、培养行为习惯以及修养道德品质和促进人格的发展。51：答案D 解析 本题考查成人教育。52：答案B 解析 53：答案A 解析 贾德是经验类化理论的代表。54：答案B 解析 遗传决定论的创始人是高尔顿，他认为认知发展由先天的遗传基因所决定，人的发展过程都是这些内在遗传因素的自我展开的过程，环境的作用仅在于引发、促进或延缓这种过程的实现。55：答案A 解析 教师在讲课过程中声音要求要洪亮，所依据的感知规律是强度律。56：答案A 解析 Internet三大基本功能是远程登录、电子邮件、文件传输。故选A。57：答案A 解析 孟禄认为教育起源于“普遍采用的方法是简单的无意识的模仿”，否认了教育的社会属性，否认了教育是一种有目的韵活动，他把动物本能NJ1童无意识的模仿同有意识的教育混为一谈。58：答案B 解析 教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。59：答案B 解析 态度的核心成分是情感成分，当态度发生变化时，情感也会发生相应的变化。(本解析由张恩凯提供)60：答案C 解析
注：本试题来源于互联网。
第2篇 罗庄事业单位招聘2024年考试试题及答案解析【最新word版】
判断题
对
错
2：美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于( )。
单项选择题
A、构造一种完形
B、主动地形成认知结构
C、形成刺激与反应间的联结
D、对环境条件的认知
3：从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（ ）的影响。
单项选择题
A、社会生活和群体
B、教育对象
C、教育法规
D、教育原则
4：我国的课程有广义、狭义之分，广义的课程指学生在校期间（ ）
单项选择题
A、所接受全部教育内容的总和
B、所学科目的总和及社会实践活动
C、所学内容的总和及进程安排
D、所有教学内容的总和及进程安排
5：雕塑《马踏匈奴》出自（ ）。
单项选择题
A、秦始皇兵马俑
B、云冈石窟
C、霍去病墓
D、敦煌莫高窟
6：下列说法中正确的是（ ）。
单项选择题
A、学校工作要以教学为主，这就说教学是学校唯一的工作
B、课外活动就是活动课程，两者没有质的区别
C、《学记》中就提出了“时教必有正业，退息必居学”的课内与课外相结合的教育思想
D、向学生传授知识是教师的根本任务
7：小学教育在义务教育中的地位主要表现在（ ）。
单项选择题
A、强制性、发展性、基础性
B、普及性、基础性、发展性
C、强制性、发展性、普及性
D、普及性、基础性、强制性
8：文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（ ）。
多项选择题
A、内容的丰富
B、增强国家对课程改革控制权
C、课程结构的更新
D、为课程改革提供的物质基础
9：心理健康有高低层次之分。（ ）
判断题
对
错
10：反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（ ）。
单项选择题
A、教育制度
B、学校教育制度
C、教育体制
D、学校领导制度
11：迁移仅存在于某种经验内部。 （ ）
判断题
对
错
12：细菌性痢疾是一种常见的肠道传染病，根治肠道传染病的关键是（ ）。
单项选择题
A、住院治疗
B、注意饮食，以流质或半流质为主
C、服用口服痢疾活疫苗
D、切断传染源
13：就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”强调的是（ ）对动作技能学习的重要性。
单项选择题
A、示范
B、言语指导
C、练习
D、反馈
14：世界上最早的智力测验是（ ）。
单项选择题
A、比纳一西蒙智力量表
B、斯坦福一比纳量表
C、韦克斯勒智力量表
D、韦氏儿童智力量表
15：在我国，课程具体表现为课程计划、学科课程标准和教科书。（ ）
判断题
对
错
16：动作技能的特点不包括（ ）
单项选择题
A、观念性
B、展开性
C、客观性
D、外显性
17：在中国，出现学校教育的时代是（ ）
单项选择题
A、原始社会后期
B、夏朝
C、商朝
D、西周时期
18：在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（ ）。
单项选择题
A、坚持人文教育为主
B、坚持人文教育与科学教育的携手并进
C、坚持科学教育为主
D、要看情况而定
19：教育目的是（ ）。
多项选择题
A、只在教育活动开始时发挥作用
B、教育行动的先导
C、贯穿于整个教育活动的始终
D、是市场经济对教育的本质需求
20：教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的描述与分析，发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是（ ）。
单项选择题
A、经验研究法
B、调查研究法
C、行动研究法
D、叙事研究法
21：下列选项中，不属于良好的班集体所应具有的教育作用的是（ ）。
单项选择题
A、有利于形成学生的群体意识
B、有利于培养学生的社会交往与适应能力
C、有利于训练学生的自我教育能力
D、有利于统一塑造学生的个性
22：要想实施启发式教学，关键在于（ ）。
单项选择题
A、素质教育
B、创设问题情境
C、以学生为主
D、熟悉学生
23：在有关人的身心发展动力这个问题的认识上持外铄论的人物是[ ]
多项选择题
A、洛克
B、孟子
C、庄子
D、斯宾塞
24：有人急躁易怒，有人活泼好动，有人安静沉稳，有人胆小忸怩，这是个体心理特征中（ ）的表现。
单项选择题
A、性格
B、情绪
C、人格
D、气质
25：人们在保持知识时采用各种记忆术，实际是应用了记忆的（ ）。
单项选择题
A、精细加工策略
B、多重编码
C、过度学习
D、人为增加线索
26：教科书是教学大纲的（ ）。
单项选择题
A、实验
B、依据
C、具体化
D、指导
27：研究者关注事件所揭示的教育现象，采用“课描”写作手法，以讲故事方式呈现研究结果。这种教育研究方法被称为（ ）。
单项选择题
A、实验研究
B、调查研究
C、叙事研究
D、行动研究
28：教育心理学研究的核心内容是（ ）。
单项选择题
A、学习内容
B、学习方法
C、学习过程
D、学习目标
29：确保讲授质量的首要条件是（ ）。
单项选择题
A、语言表达水平
B、层次分明
C、系统完整
D、内容的科学性和思想性
30：发展先进生产力的第一要务是（ ）。
多项选择题
A、素质教育
B、科教兴国
C、实施全民教育
D、人才强国
31：教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称（ ）。
单项选择题
A、教学组织形式
B、教学模式
C、教学方法
D、教学策略
32：学校管理过程的中心环节是（ ）。
单项选择题
A、总结
B、实施
C、计划
D、检查
33：班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两方面：一是职权影响力，二是（ ）。
单项选择题
A、学术影响力
B、个性影响力
C、职称影响力
D、年龄影响力
34：学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（ ）。
多项选择题
A、学生
B、教师
C、教学内容
D、教学媒体
35：下列技能属于心智技能的是（ ）。
多项选择题
A、阅读技能
B、运算技能 ??
C、记忆技能
D、运动技能
36：世界上大多数国家实行的基本上是（ ）。
单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、结构课程
D、核心课程
37：以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（ ）。
单项选择题
A、课程标准
B、课程计划
C、教材
D、教科书
38：教师在教授思维方法时，应遵循由外而内的方式，这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。（ ）
判断题
对
错
39：战前学前教育很少被纳入国家教育系统，但现在很多国家都将学前教育纳入了国家教育系统，并重视与小学教育的衔接。（ ）
判断题
对
错
40：学生的成长完全仰仗教师对于教学活动的指导，教师在教育教学活动中起主导作用。（ ）
判断题
对
错
41：教育过程中应奖励一些具体的道德行为，而不是奖励一些概括性的行为。 （ ）
判断题
对
错
42：影响迁移的主要因素有（ ）。
多项选择题
A、原有知识经验
B、原有认知结构
C、相似性
D、共同性
43：素质教育与应试教育根本区别是素质教育强调人的全面发展。（ ）
判断题
对
错
44：“举一反三”和“触类旁通”所说的是( )
单项选择题
A、创造性
B、学习迁移
C、发现教学法
D、学会学习
45：教科书中的练习题多属于有结构的问题。（ ）
判断题
对
错
46：对程序教学贡献最大的是（ ）。
单项选择题
A、斯金纳
B、普莱西
C、加涅
D、布鲁纳
47：下列信息来源属于文献型信息源的是（ ）。
单项选择题
A、同学
B、图书
C、老师
D、网络
48：班主任利用精神和物质刺激，使学生产生追求班级德育目标的心理，并发挥自身潜力向着目标奋进的德育管理方法是（ ）
单项选择题
A、陶冶法
B、评价法
C、激励法
D、规章制度法
49：联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是（ ）。
多项选择题
A、无歧视原则
B、提早自立原则
C、尊重儿童观点与意见原则
D、尊重儿童尊严原则
50：学生的学习内容有（ ）。
多项选择题
A、知识、技能的掌握
B、学习策略的掌握
C、潜意识的挖掘
D、问题解决能力和创造性的发展
51：由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是（ ）。
单项选择题
A、基础教育
B、职业技术教育
C、高等教育
D、成人教育
52：在试误学习的过程中，学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加，这符合下列哪一条学习规律?（ ）
单项选择题
A、练习律
B、效果律
C、准备律
D、近因律
53：经验类化理论的代表是（ ）。
单项选择题
A、贾德
B、桑代克
C、布鲁纳
D、奥苏伯尔
54：“一个人的能力是由遗传得来的，它受遗传决定的程度，正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传决定一样。”这种观点是（ ）。
单项选择题
A、环境决定论
B、遗传决定论
C、教育万能论
D、二因素论
55：教师在讲课过程中声音要求要洪亮，所依据的感知规律是( )。
单项选择题
A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
56：下列选项中，不属于Internet基本功能的一项是（ ）。(2012年下半年真题)
单项选择题
A、实时监控
B、远程登录
C、电子邮件
D、文件传输
57：美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础，但模仿心理说抹杀了教育的（ ）。
单项选择题
A、目的性
B、自然性
C、遗传性
D、获得性
58：教育目的与培养目标是（ ）的关系。
单项选择题
A、特殊与普遍
B、普遍与特殊
C、包含与被包含
D、综合与个性
59：心理学家研究认为，态度的核心成分是（ ）
单项选择题
A、认知成分
B、情感成分
C、行为倾向成分
D、认知与情感成分
60：教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。教师的预言似乎自动地应验了。这一效应称作（ ）
单项选择题
A、福勒和布朗效应
B、费斯廷格效应
C、罗森塔尔效应
D、马斯洛效应
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第2篇 罗庄事业单位招聘2024年考试试题及答案解析【最新word版】
1：购买股票或债券获得的收入属于()。
单项选择题
按劳分配收入
剥削收入
按生产要素分配收入
按资本要素分配收入
2：学生∶报到∶录取通知书
单项选择题
顾客∶积分∶优惠券
会计∶报销∶火车票
报考者∶考试∶准考证
员工∶考勤∶工作证
3：天堂鸟的美直追传说中的凤凰。因为栖息在（）的雨林之中，一般人很难有机会见到这种美丽的鸟儿，很长一段时间内，人们都是根据它的画像来（）它绝美的风采。
单项选择题
人烟稀少揣摩
荒无人烟揣想
渺无人迹幻想
【查看全文】
1：要让人民更多地了解司法。参与司法，不仅要让人民知道实体的结论，而且要让人民知道程序并参与到程序中来，形成实体性的结论。让权力在阳光下运行，要求司法权对自我进行约束和限制，更要求公民参与意识、参与行为如同阳光一样令滥用的权力无处容身。根据上述文字，人民参与司法，关键是（）
单项选择题
要增强公民参与意识
要让人民知道实体的结论
要让人民知道程序并参加其中
要加强司法权的自我约束和限制
2：社会形态的发展是一种自然历史过程，这个观点是()。
单项选择题
辩证法的正确观点
可知论的正确观点
形而上学唯物主义【查看全文】
1：政府应该履行经济调节和市场监管的职能，努力实现政企分开、政资分开、政事分开、政府与市场中介组织分开，主要运用经济和法律手段管理经济活动。政府部门的主要职责就在于提供基本公共服务，维护社会公平，创造并维持良好的市场环境，促使市场经济稳定运行。下列选项最能支持上述信息的一项论断是（）。
单项选择题
市场经济条件下政府不能再从事具体的经济活动或进行微观经济管理
市场经济的条件下政府的作用较之计划经济时更为弱化了
政府的作用在于防止和弥补市场失灵。提供市场经济正常运行的基本条件，以确保经济的平稳发展
推行行政管理体制改革，就是要加快形成行为规范、运转协调、公【查看全文】
1：下列四句话中有一句可以产生不同的理解，请把这个有歧义的句子找出来：（）
单项选择题
与当年单位里的老同志偶然相遇，忆及当年，我们都不胜感慨
这块地本来就好，况且又上足了肥，明年你家小麦收成肯定差不了
引起滔滔江水，把这漫漫黄沙改造成良田沃野，这是一个多么雄伟的蓝图
这家公司加工的眼镜镜片，不像别的公司那样，看上去有一种比实际厚度要薄的感觉
2：《平凡的世界》:路遥
单项选择题
《京华烟云》:梁实秋
《射雕英雄传》:金庸
《编辑部的故事》:李冬宝
《围城》:杨绛
3：定义：①性【查看全文】
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