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金台2022年小学教师招聘考试试题及答案解析【word版】

减小字体 增大字体 作者:公务员考试信息网  来源:www.sdsgwy.com  发布时间:2026-01-17 16:46:00
1:组织策略属于(  )。
单项选择题
A、精加工策略
B、认知策略
C、元认知策略
D、调节策略

2:阐述规则的时候,新教师往往是简单明了的。 (  )
判断题



3:1806年,德国赫尔巴特出版的(  )一书被誉为教育学独立的标志。
单项选择题
A、《教育学》
B、《普通教育学》
C、《论演说家的教育》
D、《新教育大纲》

4:学习迁移的种类依据不同的标准可划分为( )。
多项选择题
A、正迁移与负迁移
B、水平迁移与垂直迁移
C、一般迁移与具体迁移
D、顺向迁移与逆向迁移
  • E、抽象迁移与概括迁移

    5:学会如何学习的实质是(  )。
    单项选择题
    A、学会在适当条件下使用适当的策略
    B、掌握科学概念与原理
    C、掌握大量言语信息
    D、形成学习兴趣

    6:“遗传决定论”的创始人是(  )。
    单项选择题
    A、华生
    B、霍尔
    C、高尔登
    D、洛克

    7:一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。(  )
    判断题



    8:下列属于影响迁移的个人因素有(  )。
    单项选择题
    A、认知结构和态度
    B、年龄和学习材料
    C、智力和学习环境
    D、学习目标和态度

    9:下列选项中属于陈述性知识的是(  )
    单项选择题
    A、学习的定义
    B、产品的使用说明
    C、汽车驾驶方法
    D、问题解答思考过程

    10:学生的学习是学习的一种特殊的形式。(  )
    判断题



    11:中国近代史上著名的教育家有(  )。
    多项选择题
    A、杨贤江
    B、蔡元培
    C、康有为
    D、徐特立
  • E、陶行知

    12:标准化成绩测验的优越性体现于(  )。
    多项选择题
    A、观公正性
    B、客观性
    C、计划性
    D、可比性

    13:下列属于有生命的活体内最重要的物质的是( )。
    单项选择题
    A、氨基酸和核苷酸
    B、脂肪酸和酶的活性
    C、蛋白质和核酸
    D、遗传密码

    14:皮亚杰提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程。(  )
    判断题



    15:(  )是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物,易于构成一个整体为人们所清晰地感知。
    单项选择题
    A、组合律
    B、活动律
    C、强度律
    D、差异律

    16:态度与品德形成过程经历的第二阶段是(  )。
    单项选择题
    A、依从
    B、接受
    C、认同
    D、内化

    17:按照评价的功能,教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。(  )
    判断题



    18:学习效率和动机水平之间存在(  )。
    单项选择题
    A、线性关系
    B、U型关系
    C、倒U型关系
    D、平行关系

    19:在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为(  )。
    单项选择题
    A、抑制现象
    B、挫折现象
    C、高原现象
    D、低谷现象

    20:教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。(  )
    判断题



    21:根据有关规定,实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年( )。
    单项选择题
    A、单独设班
    B、随班就读
    C、混合编班
    D、均分到班

    22:苏联教育家马卡连柯说过:“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”这体现了德育的尊重学生与严格要求学生相结合原则。(  )
    判断题



    23:生理自我成熟的时间是(  )
    单项选择题
    A、3岁左右
    B、5岁左右
    C、6岁左右
    D、7岁左右

    24:在问题解决的策略中,系列搜索策略也称(  )。
    单项选择题
    A、启发式
    B、搜索式
    C、算法式
    D、排列式

    25:技能形成的基本途径是( )。
    单项选择题
    A、讲解
    B、观察
    C、示范
    D、练习

    26:造成学生心理个别差异的原因不包括(  )。
    单项选择题
    A、遗传
    B、人际关系   
    C、社会环境
    D、学校教育

    27:小学生品德发展的关键年龄是(  )。
    单项选择题
    A、6岁
    B、7岁
    C、8岁
    D、9岁

    28:某小学少先队围绕“学雷锋”主题开展一系列少先队活动,体现了(  )是少先队活动的首要原则。
    单项选择题
    A、教育性
    B、趣味性
    C、实践性
    D、自主性

    29:教学具有教育性,所以教学中永远有德育。(  )
    判断题



    30:分配学生座位时,最值得教师关注的应该是(  )
    单项选择题
    A、对课堂纪律的影响
    B、学生听课效果
    C、学生心理感受
    D、对人际关系的影响

    31:下列关于消防常识的表述,不正确的是(  )。
    单项选择题
    A、煤气泄露充满室内时,应首先打开门窗通风
    B、当汽车因燃油泄露着火时,应立即用水浇灭
    C、电器因短路着火时,可用干粉灭火器扑灭
    D、当森林发生火灾时,可以用覆土方式扑救

    32:我国义务教育应当坚持(  )
    单项选择题
    A、以国家办学为主
    B、以企事业办学为主
    C、以学校办学为主
    D、以社会力量办学为主

    33:教师职业道德修养的最高层次就是“慎独”。(  )
    判断题



    34:杜威“教育即生活”的观点,体现在德育中与(  )的精神相一致。
    单项选择题
    A、说服教育法
    B、事实说服法
    C、情感陶冶法
    D、实际锻炼法

    35:就动作技能的学习而言,“见者易,学者难”这句话强调的是(  )对动作技能学习的重要性。
    单项选择题
    A、言语指导
    B、示范
    C、练习
    D、反馈

    36:按照能力的功能,可以把能力分为认识能力和(  )。
    多项选择题
    A、模仿能力
    B、创造能力
    C、操作能力
    D、社交能力

    37:无论是德育内容还是德育方法,其切入点都是(  )。
    单项选择题
    A、学生生活世界存在的问题
    B、严格要求
    C、学生科学世界存在的问题
    D、学习榜样行为

    38:下列选项中,不属于小学生身体发育特征的是(  )。
    单项选择题
    A、脑细胞分化基本完成
    B、骨骼逐渐骨化,肌肉力量较强
    C、生殖器官发育,性激素增加
    D、心跳速度减慢,呼吸力量增强

    39:一般而言,对学习动机的激励作用最大的是将学习成败归因于(  )。
    单项选择题
    A、努力程度
    B、能力高低
    C、任务难度
    D、运气好坏

    40:成就动机理论的主要代表人物是(  )。
    单项选择题
    A、马斯洛
    B、阿特金森
    C、维纳
    D、维果斯基

    41:课程的基本类型有(  )。
    多项选择题
    A、学科课程
    B、经验课程
    C、活动课程
    D、潜在课程
  • E、核心课程

    42:维果茨基的最近发展区是指(  )。
    单项选择题
    A、最新获得的能力
    B、超出目前水平的能力
    C、儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离
    D、需要在下一发展阶段掌握的能力

    43:学生管理的终极目的指向(  )。
    单项选择题
    A、学业成功
    B、升人高一级学校
    C、人性完善
    D、适应社会

    44:任何问题都含有三个基本的成分,其中有一个成分是(  )
    单项选择题
    A、好奇心
    B、能力
    C、给定的条件
    D、已有的知识经验

    45:以大写意国画风格为特色,开红花墨叶一派的画家是(  )。
    单项选择题
    A、张大千
    B、黄宾虹
    C、徐悲鸿
    D、齐白石

    46:以下行为属于侵犯教师权利的是( )。
    单项选择题
    A、学校不容许未完成教学任务的教师参与进修
    B、某教师的奖金因教学事故而遭扣减
    C、教师因简单粗暴的管理方式遭到学校行政处罚
    D、校长不容许与自己意见不一致的老师参与决策会议

    47:对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和(  )。
    单项选择题
    A、教师自编测验
    B、非测验性测验
    C、案卷分析
    D、谈话

    48:单纯的理性的逻辑方法,难以避免现实上的失误。人们的感情、人们的意志、人们的理想和道德,在经济行为中,也会起到巨大的作用。单纯的工程学或逻辑方法,是不够用的。亚当·斯密指出,人们的活动是受自利引导,市场则以互利为原则,这一点被现代经济学家所继承和发展了。 但人们却忽略了他的另一些观点,即人们的同情心、伦理考虑在人类行为中的作用。一般来讲,个人有或至少应当有追求自利的自由,但并不意味着这种追求就一定有伦理正当。 这段文字作者要强调的是( )。
    单项选择题
    A、单纯的理性的逻辑方法,难以避免现实上的失误
    B、人的活动受自利引导,市场以互利为原则,被普遍继承
    C、人们的同情心、伦理考虑在经济行为中会起到巨大的作用
    D、个人有追求自利的自由

    49:皮亚杰认为,2~7岁儿童的思维处于(  )。
    单项选择题
    A、前运算阶段
    B、感知运算阶段
    C、具体运算阶段
    D、形式运算阶段

    50:在学生掌握了“蔬菜”后,再学习“萝卜”、“白菜”等概念,属于( )。
    多项选择题
    A、上位学习
    B、下位学习
    C、符号学习
    D、并列结合学习
  • E、转移学习

    51:“知子莫如父,知女莫如母。”说明家庭教育比学校教育更具有(  )。
    单项选择题
    A、先导性
    B、感染性
    C、权威性
    D、针对性

    52:建立评价学生全面发展的评价指标的体系必须包括(  )。
    单项选择题
    A、一般性发展目标
    B、学科学习目标
    C、学科学习目标和一般性发展目标
    D、情感目标

    53:在教学开始前了解学生对新学习任务的准备状况,确定学生当前的基本能力和起点行为的评价称为配置性评价。(  )
    判断题



    54:根据教学评价资料的处理方式,可分为( )。
    多项选择题
    A、常模参照评价
    B、形成性评价
    C、总结性评价
    D、标准参照评价

    55:技能是通过练习而形成的合乎法则的 。
    单项选择题
    A、 连贯动作
    B、 行为习惯
    C、 活动方式
    D、 行为特点

    56:某校规定,平常学生携带手机进入教室,一旦发现,将立即没收并予以统一销毁。该规定侵犯的学生权利是(  )。
    单项选择题
    A、人身权
    B、财产权
    C、隐私权
    D、名誉权

    57:“化民成俗,其必有学”出自(  )
    单项选择题
    A、《学记》
    B、《管子》
    C、《论语》
    D、《道德经》

    58:在现代学校教育中,教师进行教学的主要依据是[  ]
    多项选择题
    A、课程计划
    B、教学大纲
    C、教育思想
    D、教学原则

    59:个体心理发展的速度可以有个别差异,但发展是不可逆的,也不可逾越。(  )
    判断题



    60:有人说“同行是冤家”“教会了徒弟,饿死了师傅”“文人相轻”,这些错误观念与( )相违背。
    单项选择题
    A、谦虚为怀,自知之明
    B、团结协作,甘为人梯
    C、严以律己,以诚待人
    D、学习先进,共同提高

    1:答案B
    解析 认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略。
    2:答案错误
    解析 阐述规则时,新教师往往是含糊其辞的。
    3:答案B
    解析
    4:答案A,B,C,D
    解析 【解析】本题考查的是学习迁移的四大分类:正迁移与负迁移;水平迁移与垂直迁移;一般迁移与具体迁移;顺向迁移和逆向迁移。
    5:答案A
    解析 学习策略是指学习者在学习活动中,为了达到有效的学习目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方式的综合。学会如何学习属于学习策略里面的元认知策略。
    6:答案C
    解析 “遗传决定论”的创始人是高尔登,他的典型论调是:“一个人的能力是由遗传得来的,它受遗传决定的程度,正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传决定一样。”
    7:答案错误
    解析 一节课成败的基本标准,最终要看教学成果。
    8:答案A
    解析 影响迁移的个人因素为认知结构和态度。
    9:答案A
    解析 A由于反映活动的侧面不同,知识可以分为陈述性知识、程序性知识。陈述性知识也叫描述性知识,是个人具备有意识地提取线索因而能直接陈述的知识。程序性知识也叫操作性知识,是个人缺乏有意识地提取线索而只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识,它主要用来解决“做什么”和“怎么做”的问题。
    10:答案正确
    解析 学生的学习与人类的一般学习既相联系又相区别,是一种特殊形式。
    11:答案A,B,D,E
    解析 其中蔡元培是“中华民国”第一任教育总长,中国近代较早提出全面教育的著名教育家;杨贤江,中国著名教育理论家,也是中国早期领导青年运动的革命家之一;徐特立、陶行知也都是中国近代著名教育家。
    12:答案B,C,D
    解析 略。
    13:答案C
    解析 【参考答案】C 【名师点睛】有生命的活体中最重要的物质是蛋白质和核酸.因为从最基本的病毒到最高级的生命体结构中都具有这两种物质。蛋白质是维持生命体活动的最重要的物质,执行大部分的生理功能,而核酸记录了生命体所有的遗传信息。
    14:答案正确
    解析 略。
    15:答案A
    解析 组合律表明,凡是空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物,易于构成一个整体为人们所清晰地感知。
    16:答案C
    解析 一般认为,态度与品德的形成过程经历依从、认同与内化三个阶段。
    17:答案正确
    解析
    18:答案C
    解析 中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高,它们之间存在倒U型关系。
    19:答案C
    解析 练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为高原现象。
    20:答案正确
    解析 略。
    21:答案B
    解析 《义务教育法》第十九条规定:县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校(班),对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育。特殊教育学校(班)应当具备适应残疾儿童、少年学习、康复、生活特点的场所和设施。普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读,并为其学习、康复提供帮助。故选B。
    22:答案正确
    解析 略。
    23:答案A
    解析
    24:答案C
    解析 算法式是提出解决问题的可能途径与方案,选择恰当的解决问题的操作步骤,为达到某一个目标或解决某个问题而采取的逐步的程序。
    25:答案D
    解析 练习是技能形成的基本途径。
    26:答案B
    解析 造成学生心理个别差异的原因有遗传、社会环境、学校教育等,但不包括人际关系。
    27:答案D
    解析 从整体发展来看,小学生品德发展的关键年龄大致在三年级(9岁左右)。
    28:答案A
    解析 教育性是指少先队的一切活动都是为了达到教育和自我教育的目的,是少先队活动的首要原则。
    29:答案正确
    解析
    30:答案D
    解析
    31:答案B
    解析 因为汽车燃料的密度比水小,它会浮在水面跟氧气继续燃烧。应该用干粉灭火器喷洒或者沙土掩埋等能有效隔绝氧气的灭火方式。
    32:答案A
    解析 系统暂无解析
    33:答案正确
    解析
    34:答案D
    解析
    35:答案C
    解析 动作技能的学习需要必要而适当的练习,练习是动作技能形成的基本条件。“见者易,学者难”强调的是练习对动作技能学习的重要性。
    36:答案C,D
    解析
    37:答案A
    解析
    38:答案B
    解析 小学生身体发育的特征主要体现在四个方面;(1)神经系统:脑细胞分化基本完成,感觉器官正在发育成熟;(2)骨骼肌肉系统:骨骼逐渐骨化,肌肉力量尚弱;(3)心血管组织:心跳速度减慢,呼吸力量增强;(4)生殖系统:生殖器官发育。性激素增加。
    39:答案A
    解析
    40:答案B
    解析 成就动机理论的主要代表人物是阿特金森。
    41:答案A,C,D
    解析 课程的基本类型有学科课程、活动课程和潜在课程。
    42:答案C
    解析
    43:答案C
    解析
    44:答案C
    解析
    45:答案D
    解析 【参考答案】D 【名师点睛】齐白石是近现代中国绘画大师.世界文化名人,他主张艺术“妙在似与不似之间”.衰年变法,形成独特的大写意国画风格,开红花墨叶一派,尤以瓜果菜蔬花鸟虫鱼为工绝。
    46:答案D
    解析 教师具有民主管理权,学校不得无故干涉教师的民主管理权力;A选项,教师在完成教学任务的前提下可以申请教师进修;B选项,教师奖金不应被无故克扣,教学事故是影响教师奖金的合理因素:C选项,教师不得以侮辱学生人格的方式进行教育教学管理。
    47:答案A
    解析 略。
    48:答案C
    解析 【参考答案】C 【名师点睛】本文段主要强调的是人们的感情、人们的意志等在经济行为中会起到巨大作用。之后又引用著名经济学家的话进一步论证,C选项正确。A项是用来引出要强调的内容,B、D两项不是作者要强调的内容。
    49:答案A
    解析
    50:答案B
    解析 B 【解析】下位学习又称为“类属学习”,是指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题,归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下,从而获得新概念或新命题的意义
    51:答案D
    解析
    52:答案C
    解析 《国家基础教育课程标准》要求对学生的评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要注重发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求。基于这一考虑,小学课程与教学的评价内容包括对学生学习的一般性发展表现和学科学习的表现。
    53:答案正确
    解析
    54:答案A,D
    解析 形成性评价和总结性评价是依据实施教学评价的时机而划分的。常模参照评价和标准参照评价则是依据教学评价资料的处理方式。
    55:答案C
    解析 本题考察第七章技能的概念。所谓技能,一般认为是通过练习而形成的合乎法则的活动方式。
    56:答案B
    解析 没收学生手机并销毁是对学生个人财产的损害,侵犯了学生的财产权。
    57:答案A
    解析
    58:答案B
    解析
    59:答案正确
    解析 心理发展是有顺序的,这个顺序是不可逆的,也是不可逾越的。
    60:答案B
    解析 教师职业道德规范要求教师应该做到团结协作,甘为人梯。故选B。

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