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马鞍山小学教师招聘2024年考试试题及答案解析【考试版】

减小字体 增大字体 作者:公务员考试信息网  来源:www.sdsgwy.com  发布时间:2026-01-17 14:23:00
1:下列哪些教师的教学工作较为成功?(  )
多项选择题
A、有激励作用
B、生动活泼
C、富于想象
D、热心于自己学科
  • E、照本宣科

    2:学生解答问题时“一题多解”探求多种答案。这种思维方式是(  )。
    单项选择题
    A、发散思维
    B、聚合思维
    C、概括思维
    D、间接思维

    3:在我国教育史上,第一次把课外活动正式列为义务教育全日制小学、初级中学教学计划的是(  )
    单项选择题
    A、1978年
    B、1980年
    C、1986年
    D、1988年

    4:以“教育的民主化”为教育特征的是(  )。
    单项选择题
    A、古代
    B、文艺复兴后的欧洲
    C、近代
    D、现代

    5:社会、知识和儿童是制约学校课程的三大因素。(  )
    判断题



    6:两千多年来,儒家思想之所以能够长盛不衰,主要是因为( )。
    单项选择题
    A、中国崇尚以德治国.儒家思想受统治阶级重视
    B、中国是礼仪之邦.儒家思想集礼教之大成
    C、儒家思想本身具有兼容和发展的特性
    D、其他思想对儒家思想不构成威胁

    7:教育学生就必须了解学生的年龄特征,这是对教师( )方面提出的要求。
    单项选择题
    A、马列主义修养
    B、教育理论知识
    C、文化科学知识
    D、学科专业知识

    8:我国最早的小学产生于(  )时代。
    单项选择题
    A、夏朝
    B、殷周
    C、三国
    D、秦朝

    9:课外活动呈现出的特点有(  )。
    多项选择题
    A、自愿性
    B、广泛性
    C、多样性
    D、自主性
  • E、交流性

    10:冯老师进行家访时,总是采取“四多四少”原则:多一点针对性,少一点随意性;多一点肯定,少一点求全责备;多一点情感交流,少一点情况汇报;多一点指导,少一点推卸责任。冯老师的做法(  )。
    单项选择题
    A、不可行,虽重情感交流,但回避了问题
    B、不可行,仅报喜不报忧,一味迎合家长
    C、可行,体现了他注重沟通策略,尊重家长
    D、可行,体现了他严格要求自己,家长至上

    11:创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的(   )
    单项选择题
    A、智力技能
    B、思维品质
    C、思维程序
    D、能力或特性

    12:平常我们所说的举一反三、触类旁通等即是典型的迁移形式。(  )
    判断题



    13:研究表明,学生的态度和品德特征与家庭的教养方式没有关系。(  )
    判断题



    14:下列关于听力保护的说法,不正确的是(  )。
    单项选择题
    A、过多使用耳塞听音乐不会导致听力下降
    B、过高过强的声音有可能损伤人们的听力
    C、对着别人耳朵大声叫喊可能损害别人听力
    D、经常用力地掏耳朵不利于保护自己的听力

    15:平常所说的三结合教育,这“三结合”是指(  )。
    单项选择题
    A、学校、家庭、社会三种教育力量的一体化
    B、教师、学生、教室的三结合
    C、历史、现实、未来的三结合
    D、教科书、实验室、网络的三结合

    16:艾宾浩斯遗忘曲线显示,遗忘是有规律的,其规律是(  )。
    单项选择题
    A、先快后慢
    B、先慢后快
    C、先后一致
    D、不快不慢

    17:有人把学业失败的原因说成是努力不够,这种归因属于(  )
    单项选择题
    A、内部而稳定的归因
    B、外部而不稳定的归因
    C、外部而稳定的归因
    D、内部而不稳定的归因

    18:数学学习中由数字运算到字母运算的转化,属于(  )。
    多项选择题
    A、自上而下的迁移
    B、自下面上的迁移
    C、正迁移
    D、负迁移
  • E、水平迁移

    19:提出需要层次的心理学学是(  )
    单项选择题
    A、桑代克
    B、奥苏伯尔
    C、马斯洛
    D、班杜拉

    20:小学德育过程的基本矛盾是(  )。
    单项选择题
    A、教育者与德育内容
    B、受教育者与教育者
    C、德育要求与受教育者已有品德水平
    D、教育者与德育方法

    21:以学习成绩为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学是(  )。
    单项选择题
    A、发现教学
    B、指导教学
    C、情境教学
    D、程序教学

    22:培养学生良好品德的心理学技术包括(  )。
    多项选择题
    A、说服
    B、群体约定
    C、榜样学习
    D、奖励与惩罚

    23:良好师生关系的特征是(  )。
    多项选择题
    A、情感支持
    B、民主平等
    C、尊师爱生
    D、严格要求
  • E、教学相长

    24:“明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光,努力学习。这是要培养意志品质的(  )。
    单项选择题
    A、坚韧性
    B、自觉性
    C、果断性
    D、自制性

    25:问题的三个基本成分( )。
    多项选择题
    A、起始状态
    B、中间状态
    C、目标状态
    D、存在的限制或障碍
  • E、答案

    26:根据韦纳的成败归因理论,把成败的责任归因于努力程度,这属于(  )。
    单项选择题
    A、稳定的外在的归因
    B、不稳定的内在的归因
    C、稳定的可控归因
    D、不稳定的可控归因

    27:户籍在某市的灵灵已满六周岁,要在本地上小学了,她应该选择( )。
    单项选择题
    A、户籍所在地的任意学校考试入学
    B、家庭住址所在地的任意学校入学
    C、户籍所在地的学校就近入学
    D、家庭住址所在地的学校考试入学

    28:教必有法.但教无定法。(  )
    判断题



    29:教育心理学作为一门独立的学科,从60年代到70年代末为(  )
    单项选择题
    A、初创时期
    B、发展时期
    C、成熟时期
    D、完善时期

    30:如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果,那么这个测验(  )。
    单项选择题
    A、 信度较好
    B、 效度较好
    C、 区分度较好
    D、 难度适中

    31:“环境决定论”完全否定了(  )。
    多项选择题
    A、遗传的作用
    B、教育的价值
    C、家庭的影响
    D、文化的功能
  • E、人的能动性

    32:制约课程的三大因素是(  )
    单项选择题
    A、 社会、知识和儿童
    B、 课程计划、教学大纲和教科书
    C、 政治、经济和文化
    D、 知识、能力和需要

    33:测验的效度是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度。(  )
    判断题



    34:有A、B、C、D外表一样、重量不同的四个小球。已知:A+B=C+D;A+D>B+C;A+C<B。则这四个球由重到轻的排列顺序是( )。
    单项选择题
    A、D>B>A>C
    B、B>C>D>A
    C、D>B>C>A
    D、B>A>D>C

    35:小学教育在义务教育中的地位主要表现在(  )。
    多项选择题
    A、普及性
    B、免费性
    C、基础性
    D、强制性

    36:口渴会促使人作出觅水的行为活动,这是动机的(  )。
    单项选择题
    A、指向功能
    B、激活功能
    C、强化功能
    D、调节与维持功能

    37:教学的作用直接表现在(  )。
    单项选择题
    A、促进教育发展
    B、促进个体发展
    C、促进文化发展
    D、促进社会发展

    38:先行组织者技术一般用于(  )。
    单项选择题
    A、发现学习
    B、接受学习
    C、合作学习
    D、掌握学习

    39:动机的一般功能有(  )。
    多项选择题
    A、激活功能
    B、指向功能
    C、强化功能
    D、调整功能

    40:(  )是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。
    单项选择题
    A、课堂纪律
    B、学生守则
    C、课堂常规
    D、班级日常规范

    41:成功教学法主张对学生实施(  )。
    单项选择题
    A、鼓励性评价
    B、绝对性评价
    C、终结性评价
    D、鉴定性评价

    42:以下关于教学与测量及测验的关系,说法正确的是( )。
    多项选择题
    A、两者没有关系
    B、两者既有关系又有区别
    C、两暑完全等同
    D、教学评价以测量、测验的客观描述为基础
  • E、测量和测验的结果通过教学评价来判断

    43:参观法是把学生带到自然和社会现实的环境中去观察事物和现象的一种教学方法。(  )
    判断题



    44:被学校行政处分后,张老师认为学校对自己很不公平。依据《中华人民共和国教师法》,张老师可以( )。
    单项选择题
    A、向当地党委提出申诉
    B、向当地纪检部门提出申诉
    C、向当地法院提起诉讼
    D、向教育行政部门提出申诉

    45:学校可以对教师的(  )行为进行处分或者解聘。
    单项选择题
    A、组织学生开展校外活动,一学生路上撞车,经抢救无效死亡
    B、组织交班费
    C、强制搜学生的身,想知道是不是偷了东西
    D、与同事不和

    46:对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和( )。
    单项选择题
    A、教师自编测验
    B、非测验性测验
    C、案卷分析
    D、谈话

    47:就今日中国现实而言,启蒙无疑是一个迫切的任务;就中国历史而言,它是一个没有完成就被打断的历史任务。五四新文化运动的启蒙精神虽然长期被湮没和遗忘,但这并不证明中国不需要启蒙。现代的种种挫折都在提醒着我们:在现代化进程中,启蒙的任务是不可逾越的。因为人的解放这一目标没有什么东西可以将其超越,只要这一目标还没有实现,历史就必须进行补课。这段话主要回答的问题是( )。
    单项选择题
    A、启蒙在中国历史上的地位
    B、启蒙与现代化的关系
    C、启蒙所承载的任务
    D、当今中国是否需要启蒙

    48:英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展,这是一种(  )。
    单项选择题
    A、外铄论的观点
    B、内发论的观点
    C、多因素论的观点
    D、反映论的观点

    49:道德发展阶段论最早是由(  )提出的。
    单项选择题
    A、华生
    B、巴甫洛夫
    C、皮亚杰
    D、斯金纳

    50:如果高鹏远是国家体操队教练,那么他一定获得过奥运会体操冠军。上述论断可以基于以下前提作出,除了(  )。
    单项选择题
    A、只有获得过奥运会体操冠军,才有资格当国家体操队教练
    B、如果没有获得过奥运会体操冠军,则没有资格当国家体操队教练
    C、如果有资格当国家体操队教练,则需获得过奥运会体操冠军
    D、如果获得过奥运会体操冠军,则有资格当国家体操队教练

    51:德育的途径是指学校向学生进行思想品德教育的各种渠道或形式。我国小学德育的途径是(  )。
    多项选择题
    A、各科教学
    B、班主任工作
    C、说服
    D、榜样
  • E、劳动

    52:艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的,其规律是先快后慢,呈负加速型。(  )
    判断题



    53:被毛泽东称为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是(  )。
    单项选择题
    A、杨贤江
    B、徐特立
    C、蔡元培
    D、陶行知

    54:教学过程是一个程序化过程,也是一个动态过程。
    判断题



    55:一个10岁的小孩在韦克斯勒的智力测验中得分是78分,该年龄团体的平均分数是68分,标准差是5分,则他的智商是(  )
    单项选择题
    A、120
    B、140
    C、130
    D、150

    56:“小学教育是向儿童实施德、智、体、美等全面发展的教育”指的是小学教育的( )。
    单项选择题
    A、义务性
    B、全面性
    C、全民性
    D、法制性

    57:人的生理成熟以具有(  )能力为标志。
    单项选择题
    A、创造
    B、学习
    C、生殖
    D、思考

    58:洛克的“白板说”是内因论的典型代表。(  )
    判断题



    59:德育内容决定德育方法。(  )
    判断题



    60:儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯,这种习惯也会在学校中表现出来,这是(  )。
    单项选择题
    A、知识的迁移
    B、技能的迁移
    C、行为规范的迁移
    D、学习经验的迁移

    1:答案A,B,C,D
    解析
    2:答案A
    解析
    3:答案C
    解析
    4:答案D
    解析
    5:答案正确
    解析 略。
    6:答案C
    解析 儒家思想之所以“长盛不衰”,是因为其本身“兼容”“发展”的特性,符合历史发展的要求。
    7:答案B
    解析 了解学生的年龄特征是心理学知识,属于教育理论知识,故选B。
    8:答案B
    解析 我国的小学产生于殷周时代,西周时期,周天子建立了小学,这是我国最早的小学。
    9:答案A,B,C,D
    解析 本题考查课外活动的特点这个知识点,课外活动的特点主要体现在组织上的自愿、内容上的广泛、形式上的多样和活动上的自主性。
    10:答案C
    解析 冯老师的做法是可行的,体现了其注重沟通技巧,既尊重家长又爱护学生。
    11:答案D
    解析
    12:答案正确
    解析 略。
    13:答案错误
    解析 学生的态度和品德特征与家庭的教养方式有密切关系。
    14:答案A
    解析 戴耳机收听音乐时,音频都集中在小小耳塞机的振动片上,耳膜接受的音频效应比扬声器放音时集中,且伴随着音乐的起伏,精神始终处于比较紧张的状态。同时,耳塞机振动膜与耳膜之间相距很近,声波传播的范围小而集中,对耳膜听觉神经的刺激比较大。戴耳机时间长了,这种不良刺激可引起头胀痛、记忆力减退、失眠、甚至耳边留有余音,影响正常听力。
    15:答案A
    解析
    16:答案A
    解析 艾宾浩斯遗忘曲线显示,遗忘是有规律的,遗忘速度是不均衡的,先快后慢。
    17:答案D
    解析
    18:答案B,C
    解析 数字运算对字母运算的影响是积极的,因此是正迁移;数字运算是下位的、较低层次的,因此是自下而上的迁移。
    19:答案C
    解析
    20:答案C
    解析 小学德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的德育水平之间的矛盾。
    21:答案B
    解析
    22:答案A,B,C,D
    解析 常用而有效的方法有说服、榜样示范、群体约定与奖惩。
    23:答案B,C,E
    解析 良好的师生关系的特征为民主平等、尊师爱生和教学相长。
    24:答案D
    解析 意志的自制性是一个人善于控制和支配自己的情绪,约束自己言行的品质。
    25:答案A,C,D
    解析
    26:答案D
    解析 韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨,并把归因分为三个维度:内部归因和外部归因,稳定性归因和非稳定性归因,可控归因和不可控归因。努力程度是个体自己可以控制的,所以它属于内部的可控的归因,且努力程度不是一成不变的,所以又是不稳定的归因。因此本题的正确答案为D。
    27:答案C
    解析 《中华人民共和国义务教育法》第十二条第一款规定,适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。结合题干,本题选C。
    28:答案正确
    解析
    29:答案C
    解析 教育心理学的发展经历了四个时期:①初创时期(20世纪20年代以前);②发展时期(20世纪20~50年代);③成熟时期(20世纪60、70年代);④完善时期(20世纪80年代以后)。
    30:答案A
    解析 测验的信度又称测验的可靠度,是指一个测验经过多次测量所得的结果的一致程度,以及一次测量所得结果的准确程度。
    31:答案A,E
    解析 遗传素质是人的身心发展的前提,为个体的身心发展提供了可能。人也具有主观能动性。而环境决定论的观点则是夸大环境对人的发展的作用。
    32:答案A
    解析
    33:答案错误
    解析 测验的信度是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度。
    34:答案A
    解析 由A+B=C+D和A+D>B+C可知D>B,A>C,因为A+C<B,则A<B,即四个球由重到轻的排列顺序是D>B>A>C。故答案选A。
    35:答案A,C,D
    解析 小学教育在义务教育中的地位主要表现在三个方面:(1)普及性;(2)基础性;(3)强制性。
    36:答案B
    解析 动机的激活功能会促使人产生某种活动。
    37:答案B
    解析
    38:答案B
    解析 奥苏伯尔认为,影响接受学习的关键因素是认知结构中适当起固定作用的观念的可利用性。因此,他提出了“先行组织者”教学策略。
    39:答案A,B,C
    解析 动机一般具有以下三种功能:激活功能;指向功能;强化功能。
    40:答案C
    解析 略。
    41:答案A
    解析
    42:答案B,D,E
    解析 教学评价和测验测量既相区别、又相联系。测量、测验是对学习结果的客观描述,教学评价是对客观结果的主观判断与解释,教学评价的主观判断必须以客观描述为基础,测量和测验的结果必须通过教学评价来判断。
    43:答案正确
    解析
    44:答案D
    解析 《教师法》第三十九条规定,教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十日内.作出处理。张老师对学校行政处分不服,可以向教育行政部门提出申诉。
    45:答案C
    解析 强制搜身严重地侵犯学生的人格尊严权,对学生以后的发展影响非常恶劣,因此学校应当对教师进行处分。
    46:答案A
    解析 略。
    47:答案D
    解析 【参考答案】D 【名师点睛】由“但这并不证明中国不需要启蒙”知,后两句回答了这个问题——当今中国是否需要启蒙。
    48:答案A
    解析 英国哲学家洛克提出“白板说”,是一种外铄论的观点。
    49:答案C
    解析 瑞士著名心理学家皮亚杰在20世纪30年代就对儿童的道德判断进行了系统研究,提出道德发展阶段论。
    50:答案D
    解析 考查假言命题的推理。根据充分条件假言命题推理的规则,否定后件就能否定前件,可知“没有获得过奥运会体操冠军,就不是国家体操队教练”,B项正确;转化为必要条件假言命题可知A项正确;C项可以转化为与题干相同的命题,故正确;根据肯定后件不能肯定前件,D项属于无效推理。故选D。
    51:答案A,B,E
    解析 德育的途径是指实施德育的渠道,包括思想品德课教学、各科教学、班主任工作、劳动、课外和校外活动、少先队活动。
    52:答案正确
    解析 遗忘曲线显示遗忘在学习之后立即开始,而且遗忘的进程最初进展很快,以后逐渐缓慢。过了相当的时间后几乎不再遗忘。所以可以用题干的说法表达。
    53:答案C
    解析 毛泽东称蔡元培为“学界泰斗,人世楷模”。
    54:答案正确
    解析 55:答案C
    解析
    56:答案B
    解析 小学教育实施德、智、体、美等全面发展的教育体现的是小学教育全面性的特点,故选B。
    57:答案C
    解析 成熟包括生理心理两方面的成熟,生理成熟的表现是具有生殖能力。
    58:答案错误
    解析
    59:答案错误
    解析
    60:答案C
    解析 爱劳动是一种行为习惯。这种行为习惯在家养成了,而后在学校中表现出来,这是行为规范的迁移。

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    注:本试题来源于互联网。

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    清除
    淘汰

    2:梅兰芳不像绝大多数因媒体包装而走红的明星那样瞬间就被人们忘却,他并不是因《一缕麻》、《牢狱鸳鸯》之类的新编剧目获得观众爱戴,而是忧郁在《贵妃醉酒》、《霸王别姬》、《汾河湾》这些传统戏的表演中,既恪守规矩,又能超越前人。虽因大众媒体的鼓动,经历过一段陈旧喧嚣时光,终因回归传统风范而成为一代宗师。这段文字主要说明()。
    单项选择题
    梅兰芳是20世纪上半叶【查看全文】

      第5篇    马鞍山2023年事业编招聘考试试题及答案解析【完整word版】

      1:理财焦虑症是指由于对经济发展的高低波动十分关注、投资理财市场的风险收益过分担心或对投资的极大热情而产生的一种心理负担焦虑症状。在长期负利率背景下,很多人担忧财富“蒸发”,对理财有很大的热情,然而投资理财并不轻松。根据上述定义,下列不属于理财焦虑症的是()。
    单项选择题
    老李上有老下有小,中间还有工作压力,虽然积累了一定的存款,但是由于担忧医疗、养老、子女教育等问题,不得不每天都思考如何将手上的钱保值增值
    老刘受理财成功人士的故事影响,但又不得要领,往往听到理财就兴奋,每天都要关注理财信息,生怕错失了一次赚钱良机
    小赵刚刚开了一家公司,方方面面都需要钱,挣得少【查看全文】

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