龙城中学教师招聘2024年考试试题及答案解析【整理版】
单项选择题
A、替代性强化
B、直接强化
C、外在强化
D、自我强化
2:在处理与领导关系时,教师应做到()。
单项选择题
A、顾全大局,秉公办事,团结一致
B、耐心教导,循循善诱,不偏不倚
C、相互尊重,相互学习,取长补短
D、相互理解,互通情况,密切配合
3:教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案()。
单项选择题
A、作出分析
B、作出判断
C、进行评估
D、作出决策
4:宋元时期是我国科技发展的第二个黄金时期。居于世界领先地位的科技成就有()。①沈括创制的“十二气历”②郭守敬的《授时历》③张衡发明的地动仪④印刷术、指南针、火药和火器的发明和使用
单项选择题
A、①②③④
B、①②③
C、①②④
D、②③④
5:课堂教学的形式不包括()
单项选择题
A、全班上课
B、集体实习
C、班内分组教学
D、班内个别教学
6:清楚地意识到道德观念、原理和原则为中介的情感体验称为()。
单项选择题
A、直觉的道德情感
B、想象的道德情感
C、伦理的道德情感
D、形象的道德情感
7:非指导性教学法的首倡者是()
单项选择题
A、加涅
B、罗杰斯
C、布鲁姆
D、杜威
8:人类教育赖以存在和发展的决定性力量是()
单项选择题
A、人口环境
B、社会生产
C、政治制度
D、自然环境
9:最早实施义务教育的国家是()
单项选择题
A、英国
B、德国
C、法国
D、日本
10:分数不是评价学生的唯一标准。
判断题
对
错
11:班级管理的主要功能是()。
单项选择题
A、实现教学目标、提高学习效率
B、维持班级秩序
C、形成良好的班风
D、锻炼学生能力、学会自治自理
12:心智技能形成过程中各阶段的顺序是()。
多项选择题
A、原型操作、原型定向、原型内化
B、原型操作、原型内化、原型定向
C、原型内化、原型定向、原型操作
D、原型内化、原型操作、原型定向
13:动机作为活动的一种动力,具有__________功能。()
多项选择题
A、激活
B、指向
C、调节与维持
D、稳定
14:1989年11月20日,联合国大会通过的《儿童权利公约》的基本原则不包括()。
单项选择题
A、儿童利益最佳原则、无歧视原则
B、尊重儿童尊严原则、无歧视原则
C、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则
D、无歧视原则、放任儿童意愿原则
15:班级里小集团属于()。
单项选择题
A、联合群体
B、正式群体
C、松散群体
D、非正式群体
16:关于课程目标的水平研究最为著名的是()
单项选择题
A、泰勒
B、杜威
C、布卢姆
D、布鲁纳
17:政治课上,杨老师误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系的”。对此口误,恰当的处理方式是()(2014年上半年)
单项选择题
A、为了保面子,将错就错
B、坚持实事求是,马上纠正
C、如果学生不问,不予纠正
D、为了赶教学进度,课后再说
18:观看乒乓球抽球录像后,能以一定的精确度来演示这一动作的动作技能目标是()。
单项选择题
A、模仿
B、准确
C、连贯
D、习惯化
19:下列属于事实论据的是()。
单项选择题
A、公式
B、科学原理
C、史实
D、谚语
20:学科课程教学的基本组织形式是()
单项选择题
A、课堂教学
B、课外教学
C、现场教学
D、复式教学
21:课堂播放教学法主要有两种,他们分别是演播法和()
单项选择题
A、现场直播法
B、录制播放法
C、插播法
D、程序教学法
22:以提升教育对象的智慧水平为目标的教育即()。
单项选择题
A、德育
B、智育
C、美育
D、技术教育
23:不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为称之为()。
单项选择题
A、违纪行为
B、多动行为
C、问题行为
D、强迫行为
24:个人逐渐接受一定社会或群体所要求的知汉经验、行为规范、价值观以及适应社会的能力的过程称为个体()
单项选择题
A、价值化
B、人格化
C、社会化
D、个性化
25:系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为()。
单项选择题
A、教学测验
B、教学评价
C、教学测量
D、教学鉴定
26:《红楼梦》一书,人物众多,关系复杂,散见于各章,鲁迅先生综合各章信息后,制作了一张主要人物关系表,这种学习策略属于()。
多项选择题
A、组织策略中的利用表格
B、复述策略中的表格化
C、精细加工策略中的利用表格
D、组织策略中的利用网络关系
27:依据用心理学方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程称为()。
单项选择题
A、心理测验
B、心理咨询
C、心理辅导
D、心理评估
28:教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是鼓励学生背结论。()
判断题
对
错
29:教学技能的运用要取得良好的效果必须()。
多项选择题
A、适应教育对象的特点
B、体现教师的个性和风格
C、尊重教育规律
D、适应教学内容的特点
30:在以下所罗列的基本原则中,哪一条原则不属于联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神?()
单项选择题
A、儿童利益最佳原则
B、无歧视原则
C、尊重儿童观点与意见原则
D、儿童优先原则
31:卢梭的教育思想属于()。
单项选择题
A、实用主义教育思想
B、自然主义教育思想
C、存在主义教育思想
D、人文主义教育思想
32:建立学习时间表属于学习策略中的()
单项选择题
A、认知策略
B、计划策略
C、教书育人
D、资源管理
33:元认知策略总是和()共同起作用的。
单项选择题
A、监视策略
B、认知策略
C、资源管理策略
D、计划策略
34:系统汇集年度时事文献、学科进展和各项统计资料的连续性出版物是()。
单项选择题
A、年鉴
B、手册
C、政书
D、类书
35:以儿童中心主义著称的教育家是()。
单项选择题
A、杜威
B、赫尔巴特
C、洛克
D、卢梭
36:义务教育就是大众教育。()
判断题
对
错
37:()强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
单项选择题
A、斯金纳
B、布鲁纳
C、苛勒
D、加涅
38:“教育即生长”是哪位教育哲学家的观点?()
单项选择题
A、瓦?根舌因
B、赫尔巴特
C、杜威
D、皮亚杰
39:任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。()
判断题
对
错
40:影响学习者成功或失败的不可控因素包括()。
多项选择题
A、努力
B、任务难度
C、运气
D、身心状态
41:陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的()素养。
单项选择题
A、教育理论知识
B、崇高的职业道德
C、文化学科知识¤♀
D、过硬的教学基本功
42:学校德育韵基本方法是()
单项选择题
A、说服教育法
B、榜样教育法
C、道德叙事法
D、交往实践法
43:遗忘曲线表明遗忘的进程()。
单项选择题
A、先快后慢
B、先慢后快
C、前后一样快
D、没有规律
44:学校管理的目标和尺度是()。
单项选择题
A、经济收入
B、良好的公共关系
C、学校绩效
D、政治影响
45:心智技能与操作技能相比,具有以下特点()
多项选择题
A、对象具有客观性
B、执行具有内潜性
C、内容具有复杂性
D、方式具有多样性
46:单项选择题在中国古代社会中,被作为教学的基本教材和科举考试依据的是()。
单项选择题
A、四书
B、五经
C、六艺
D、八股文
47:培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极的心理品质属于哪方面的任务?()
单项选择题
A、德育
B、智育
C、体育
D、美育
48:柏克赫斯特创立的教学组织形式是()
单项选择题
A、班级授课
B、特普朗制
C、道尔顿制
D、开放教学
49:采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是()。
单项选择题
A、斯腾伯格
B、柯尔伯格
C、埃里克森
D、弗洛伊德
50:晓东在解决了困扰他许久的数学难题后出现的喜悦感属于()。
单项选择题
A、道德感
B、理智感
C、美感
D、效能感
51:德育可以使个体满足自己的需要、愿望,从中体验到满足、快乐、幸福,获得一种精神上的享受。这体现了德育对个体发展具有()
单项选择题
A、生存功能
B、享用功能
C、发展功能
D、激励功能
52:根据自己的生物钟安排学习活动属于学习策略的()。
单项选择题
A、资源管理策略
B、元认知策略
C、组织策略
D、认知策略
53:青年初期的学生智力接近成熟,抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化,开始出现()。
单项选择题
A、形象思维
B、动作思维
C、辩证思维
D、直觉思维
54:校园文化是影响学生发展的因素之一,在课程类型上,它属于()。
单项选择题
A、科学课程
B、活动课程
C、隐性课程
D、核心课程
55:猜糖果游戏中桌上放着黄绿蓝红色四个盒子。黄色盒子上写着:糖果不在蓝盒中。绿色盒子上写着:糖果在红盒或黄盒中。蓝色盒子上写着:糖果在此盒中。红色盒子上写着:糖果在绿盒中。如果只有一只盒中装了糖果并且只有一只盒子上面写了真话,则装了糖果的盒子是()。(2014年上半年)
单项选择题
A、黄盒
B、绿盒
C、蓝盒
D、红盒
56:被称为“国际会议之都”的城市是()。
单项选择题
A、纽约
B、日内瓦
C、伦敦
D、北京
57:研究表明,学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果()。
单项选择题
A、有影响
B、没有影响
C、几乎没有影响
D、有实质性影响
58:赫尔巴特在他的《普通教育学》中论述了教学的四阶段,即()。
单项选择题
A、明了、联合、系统、想象
B、明了、联想、系统、方法
C、明了、联合、系统、方法
D、清楚、明了、系统、方法
59:建立学习时间表属于学习策略中的()
单项选择题
A、认知策略
B、精细加工策略
C、元认知策略
D、资源管理策略
60:教师的职业形象主要包括()
多项选择题
A、教师的道德形象
B、教师的文化形象
C、教师的人格形象
D、教师的外部形象
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单项选择题
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