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十堰中学教师招聘2022年考试试题及答案解析【下载版】

减小字体 增大字体 作者:公务员考试信息网  来源:www.sdsgwy.com  发布时间:2026-01-01 11:47:00
1:初中学生思维的主要特点是()
单项选择题
A、具体思维向抽象逻辑思维过渡
B、具体形象思维
C、抽象逻辑思维
D、经验型思维

2:怎样理解学生是发展的人?()
多项选择题
A、学生的身心发展是有规律的
B、学生自身是一张白纸
C、学生具有巨大的发展潜能
D、学生是处于发展过程中的人

3:判断和确定教育法律的效力等级应遵循的原则是()
多项选择题
A、下位法服从上位法
B、前定法优于后定法
C、特殊法优于一般法
D、特定程序法律优于一般程序法律
  • E、国际法优于国内法

    4:《中华人民共和国未成年人保护法》规定“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室或其他未成年人集体活动的室内吸烟”,这是为了保护学生的()。
    单项选择题
    A、人身自由权
    B、身心健康权
    C、人格尊严权
    D、隐私权

    5:由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是___________。
    单项选择题
    A、标准参照测验
    B、常模参照测验
    C、描述性测验
    D、团体测验

    6:道德具有社会共同性,因此不具有阶级性。()
    判断题



    7:政治经济制度决定着教育的()
    单项选择题
    A、制度
    B、结构
    C、任务

    8:导生制的创行者是()
    单项选择题
    A、贝尔和兰卡斯特
    B、纳托普
    C、帕克斯赫特
    D、华生

    9:规定:“学校、幼儿园教职员工应尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为”的法规是()。
    单项选择题
    A、《宪法》
    B、《义务教育法》
    C、《未成年人保护法》
    D、《儿童权利公约》

    10:教育可以促进政治民主。()
    判断题



    11:元认知策略是指学生对自己学习过程的有效监视和控制。()
    判断题



    12:《中华人民共和国未成年人保护法》规定,县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所,对流浪乞讨等生活无着落的未成年人实施救助,承担()。
    单项选择题
    A、临时监护责任
    B、委托监护责任
    C、教育管理责任
    D、收留抚养责任

    13:研究表明,学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果()。
    单项选择题
    A、有影响
    B、没有影响
    C、几乎没有影响
    D、有实质性影响

    14:我国中小学教学的辅助形式有()
    多项选择题
    A、个别指导
    B、开放教学
    C、现场教学
    D、小队教学
  • E、复式教学

    15:在古代文献记载中,我国西周时期设在王都的小学和大学,总称为()。
    单项选择题
    A、都学
    B、乡学
    C、国学
    D、官学

    16:人们在看动画片的时候,能把原本是静止的图像看成是在运动的,这是因为存在()。
    单项选择题
    A、幻觉
    B、感觉记忆
    C、静止运动
    D、错觉

    17:人力资本投资包括()形式。
    多项选择题
    A、学校教育
    B、职业训练
    C、科技发展
    D、卫生保健
  • E、信息搜寻

    18:素质教育的任务是培养学生的()
    多项选择题
    A、身体素质
    B、心理素质
    C、审美素质
    D、全面素质
  • E、社会素质

    19:教师职业道德基本原则的构成要素有()
    多项选择题
    A、不耻下问
    B、教书育人
    C、为人师表
    D、献身教育
  • E、钻研业务

    20:科学心理学诞生于()
    单项选择题
    A、1864年
    B、1879年
    C、1903年
    D、1920年

    21:下列科学家中,第一个计算出彗星运行轨道的是()。【2013年上幼儿园】
    单项选择题
    A、哈雷
    B、伽利略
    C、布鲁诺
    D、牛顿

    22:下列哪一个判断不正确()
    单项选择题
    A、备课内容包括钻研教材、了解学生、制定教学进度计划
    B、教师备课不需要熟悉课程标准
    C、教科书是教师备课和上课的主要依据
    D、教学大纲是教师备课的指导文件

    23:从实施教学评价的时机而言,有常模参照评价和标准参照评价之分。()
    判断题



    24:心理发展的不平衡性体现在()
    多项选择题
    A、个体不同系统在发展速度上的不同
    B、个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
    C、个体不同系统在到达成熟时期上的不同
    D、个体不同系统在发展优势领域的不同

    25:我国古代的《学记》中说,“不陵节而施”,这体现了下列哪个教学原则?()
    单项选择题
    A、巩固性原则
    B、因材施教原则
    C、循序渐进原则
    D、启发性原则

    26:根据教学的任务,可将课分为()。
    多项选择题
    A、新授课
    B、巩固课
    C、技能课
    D、检查课
  • E、练习课

    27:关于课程目标的水平研究最为著名的是()。
    单项选择题
    A、杜威
    B、泰勒
    C、布卢姆
    D、布鲁纳

    28:奖励与惩罚可以对个体的态度与品德的形成起到一定的作用。()
    判断题



    29:具有强烈的人道主义特色,全盛时期出现在18、19世纪,突出人的本性需要和自由发展,反对神学等观点属于()的认识。
    单项选择题
    A、精神本位论
    B、社会本位论
    C、神学本位论
    D、个人本位论

    30:智商是智力测验中的一个重要概念,简称IQ,其公式表述为()。
    单项选择题
    A、IQ=智力年龄/实际年龄×100%
    B、IQ=智力年龄/实际年龄×100
    C、IQ=实际年龄/智力年龄×100%
    D、IQ=实际年龄/智力年龄×100

    31:欧洲封建社会宗教神学居统治地位,逐渐出现的两大类教育是()。
    多项选择题
    A、教会教育
    B、绅士教育
    C、宫廷教育
    D、骑士教育

    32:主张废除班级上课制和教科书,打破传统的学科界限,在教师指导下,由学生自己决定学习目的和内容,在自己设计、自己负责任的单元活动中获得有关的知识和能力的教学组织形式是()
    单项选择题
    A、导生制
    B、道尔顿制
    C、特朗普制
    D、设计教学法

    33:教师的科研活动权包括()。
    多项选择题
    A、有权发表自己的观点
    B、有权决定是否参加学术团体
    C、有权确定科研课题的科研方法
    D、有权确定自己的教学内容
  • E、有权为改善实践而研究

    34:教育目的的确定必须考虑历史发展的进程。()
    判断题



    35:依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为()。
    单项选择题
    A、算法式
    B、推理式
    C、启发式
    D、演绎式

    36:改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一,其核心价值取向是()。
    单项选择题
    A、综合性取向
    B、选拔性取向
    C、发展性取向
    D、同一性取向

    37:“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东”为哪位诗人的作品?()
    单项选择题
    A、李白
    B、杜甫
    C、李商隐
    D、李清照

    38:如果学生已经有了“哺乳动物”的概念,再来学习“鲸”这种动物,进行的是()。
    单项选择题
    A、上位学习
    B、总括学习
    C、下位学习
    D、并列结合学习

    39:下列表述中,与《中华人民共和国未成年人保护法》不一致的是()
    单项选择题
    A、保护未成年人,主要是学校老师和家长共同的责任
    B、教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则
    C、学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生
    D、未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯

    40:以下表述中正确的是()
    多项选择题
    A、学生管理也是学生自己的事情
    B、加强领导、教师、学生三者之间管理功能的整合
    C、学生必须完全接受教师的指导
    D、学生还不具备自我管理的能力
  • E、学校的全体员工都肩负着管理学生的责任

    41:按照评价的功能,教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。()
    判断题



    42:不同的文化背景可以有相同的教育目的。()
    判断题



    43:教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为()。
    单项选择题
    A、课堂管理
    B、课堂纪律
    C、课堂规范
    D、课堂控制

    44:教师专业情意发展成熟的标志是教师的()。
    单项选择题
    A、专业理想
    B、专业情操
    C、专业方向
    D、专业自我

    45:平时我们所讲的举一反三,闻一知十等属于以下哪种迁移?()
    单项选择题
    A、顺向迁移
    B、同化性迁移
    C、重组性迁移
    D、具体迁移

    46:教师通过复习已有的知识,从中引出新知识的导人方法是复习导入。()
    判断题



    47:微格教学也称微型教学,是一个有控制的教学实习系统。()
    判断题



    48:中学用的最多的课的类型是单一课,它适用于比较容易的课程。()
    判断题



    49:目标评价模式最为关键的步骤是()。
    单项选择题
    A、确定方法
    B、确定内容
    C、确定目标
    D、确定标准

    50:新时期教育需要对班主任提出的能力要求包括()
    多项选择题
    A、教育教学能力
    B、班级管理能力
    C、自我调节能力
    D、道德反思能力
  • E、精神关怀能力

    51:下列选项中不属于信息资源管理的是()。
    单项选择题
    A、整理电脑中的资料,将各种资料分类并存放在不同的文件夹
    B、根据个人习惯整理浏览器中的收藏夹
    C、每隔一段时间整理更新电话簿
    D、用数码相机照相

    52:根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是()。
    单项选择题
    A、“好孩子”取向阶段
    B、惩罚和服从取向阶段
    C、良心或原则取向阶段
    D、权威和社会秩序取向阶段

    53:实施德育的最基本的途径是()。
    单项选择题
    A、政治课与其他学科教学
    B、课外校外活动└(^o^)┘;(^_^)
    C、劳动
    D、共青团活动

    54:根据世界保健机构对智能不足儿童的分类,智商在25~39之间的儿童属于()智能不足儿童。
    单项选择题
    A、轻度
    B、中度
    C、重度
    D、深度

    55:学生的年龄特征、知识、能力基础及其可接受性主要影响着课程内容的()
    单项选择题
    A、深度和广度
    B、科学性和系统性
    C、深度、广度和逻辑结构
    D、科学性和逻辑结构

    56:从众行为的原因之一是()。
    单项选择题
    A、行为参照
    B、省力
    C、服从
    D、强迫

    57:中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举,兴学校”。()
    判断题



    58:心智技能与操作技能相比,具有以下特点()
    多项选择题
    A、对象具有观念性
    B、执行具有内潜性
    C、内容具有复杂性
    D、方式具有多样性
  • E、结构具有简缩性

    59:教师基本功中的三笔字不包括()
    单项选择题
    A、钢笔
    B、毛笔
    C、粉笔
    D、圆珠笔

    60:以下不属于教师教学能力的是__________。
    单项选择题
    A、教学认知能力
    B、教学操作能力
    C、自我反省能力
    D、教学监控能力

    1:答案A
    解析 根据皮亚杰的儿童思维发展阶段理论,初中学生处于具体思维乡抽象逻辑思维过渡的阶段。(本解析由张恩凯提供)
    2:答案A,C,D
    解析 学生是发展的人包含的意义是:首先,学生的身心发展是有规律的:其次,学生具有巨大的发展潜能;最后,学生是处于发展过程中的人。
    3:答案A,C,D
    解析
    4:答案B
    解析
    5:答案B
    解析
    6:答案错误
    解析 道德虽有其社会共同性,但在阶级社会里,人们的社会关系具有鲜明的阶级性。
    7:答案A
    解析
    8:答案A
    解析
    9:答案C
    解析
    10:答案正确
    解析 略。
    11:答案正确
    解析 (P222~223)
    12:答案A
    解析 《中华人民共和国未成年人保护法》第四十三条规定,县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所,对流浪乞讨等生活无着落未成年人实施救助,承担临时监护责任。
    13:答案A
    解析 有研究表明,学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果有影响,不同的座位对于不同要求的学生学习的影响不同。
    14:答案A,C
    解析
    15:答案C
    解析
    16:答案B
    解析 这种知觉现象被称为动景运动,它产生的原理是由于瞬时记忆(也叫感觉记忆),而不是由于错觉。
    17:答案A,B,D,E
    解析 科技发展不属于人力资本投资的范围。
    18:答案A,B,E
    解析
    19:答案B,C,D
    解析
    20:答案B
    解析
    21:答案A
    解析 英国天文学家、格林威治天文台台长哈雷最早算出了彗星运行轨道。伽利略提出了改进望远镜和支持哥白尼的太阳中心说。布鲁诺,意大利思想家、自然科学家、哲学家和文学家,他勇敢地捍卫和发展了哥白尼的太阳中心说,并把它传遍欧洲。牛顿发明了微积分,发现了万有引力定律和经典力学,设计并实际制造了第一架反射式望远镜等等,被誉为人类历史上最伟大、最有影响力的科学家。为了纪念牛顿在经典力学方面的杰出成就,“牛顿”后来成为衡量力的大小的物理单位。
    22:答案B
    解析
    23:答案错误
    解析 常模参照评价和标准参照评价是从教学评价资料的处理方式角度划分的,从实施教学评价的时机而言,有形成性评价和总结性评价之分。
    24:答案A,B,C
    解析 心理发展的不平衡性体现在:个体不同系统在发展速度上的不同;个体不同系统在发展的起讫时间上的不同;个体不同系统在到达成熟时期上的不同。因此,本题选择ABC选项。(本解析由何龙提供)
    25:答案C
    解析
    26:答案A,B,C,D
    解析 练习课是以教学方法为依据划分的。
    27:答案C
    解析 布卢姆是美国杰出的心理学家和教育学家,他的理论业绩,在四个领域中尤为突出:教育目标分类学;掌握学习理论;教育评价理论;课程开发论。
    28:答案正确
    解析 略。
    29:答案D
    解析 教育思想史上具有代表性的教育目的论主要有教育无目的论、社会本位论(以社会的稳定和发展为教育的最高宗旨)、神学本位论(一些教育思想家从宗教的角度或从信仰出发论述教育目的)、个人本位论(个人价值远高于社会价值)。题中观点属于个人本位论。
    30:答案B
    解析
    31:答案A,D
    解析
    32:答案D
    解析 所谓设计教学法,也叫单元教学法,就是设想、创设一种问题的情景,让学生自己去计划去执行解决问题。
    33:答案A,B,C,E
    解析 研究能力是综合地、灵活地运用已有的知识进行创造性活动的能力。重视科研的教师,才会在教学过程中激励学生的探索精神。但是,教师的科研活动权不能包括自己教学的内容。
    34:答案正确
    解析 教育目的的确定受制于社会政治、经济、文化背景,所以必须考虑历史发展的进程。(本解析由张恩凯提供)
    35:答案C
    解析
    36:答案C
    解析 新课改所倡导的评价理念是发展性评价理念,即发展性取向。
    37:答案D
    解析 该句出自李清照的《夏日绝句》:“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”
    38:答案C
    解析 下位学习是一种把新的概念归属于认知结构中原有概念的某一部位,并使之相互联系的过程。
    39:答案A
    解析 根据《中华人民共和国未成年人保护法》第六条规定,保护未成年人,是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。
    40:答案A,B,E
    解析
    41:答案正确
    解析 根据评价的时间和作用分类,教学评价可以分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价三种。
    42:答案错误
    解析 不同的文化背景对教育的期望也不相同,所以教育目的不同。
    43:答案A
    解析
    44:答案B
    解析 教师的专业情操是教师对教育教学工作带有理智性的价值评价的情感体验,它是构成教师价值观的基础,是构成优秀教师个性的重要因素,也是教师专业情意发展成熟的标志。
    45:答案B
    解析 先前学习对后继学习的影响称为顺向迁移,重组性迁移指重新组合原有认知啄统中的某些构成要素或成分,调整各成分之间的关系或建立新的联系,从而应用于新情境。具体迁移指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去。
    46:答案正确
    解析 根据“复习已有的知识,从中引出新知识”就可以判断出是正确的。(本解析由张恩凯提供)
    47:答案正确
    解析 系统暂无解析
    48:答案错误
    解析
    49:答案C
    解析 目标评价模式最为关键的步骤是确定目标。
    50:答案A,B,D,E
    解析
    51:答案D
    解析 信息管理是指人们对信息资源和信息活动的管理。在整个管理过程中,人们收集、加工和输入、输出信息。信息管理的过程包括信息收集、信息传输、信息加工和信息储存。用数码相机照相不存在信息传输、信息加工等过程,故不属于信息管理。
    52:答案C
    解析
    53:答案A
    解析 教学活动是学校教育的主要组织形式,教学工作总是具有教育性。因此政治课与其他学科教学是进行德育的基本途径。
    54:答案C
    解析 世界保健机构对智能不足儿童的分类,智能不足儿童的智商是20~35,在韦氏量表上是25~39。经过行为矫正,他们能学会自己吃饭、穿衣等自助技能。因此,本题选择C选项。
    55:答案C
    解析 略
    56:答案A
    解析
    57:答案正确
    解析 略。
    58:答案A,B,E
    解析 系统暂无解析
    59:答案D
    解析
    60:答案C
    解析

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