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屯溪小学教师招聘2022年考试试题及答案解析【word版】

减小字体 增大字体 作者:公务员考试信息网  来源:www.sdsgwy.com  发布时间:2025-12-17 11:38:00
1:“自我效能感”这一概念的最早提出者是(  )。
单项选择题
A、A、马斯洛
B、班杜拉
C、加涅
D、阿特金森

2:教材是唯一的课程资源。(  )
判断题



3:教育家(  )曾被称为“当代课程评价之父”。
单项选择题
A、杜威
B、斯塔弗尔比姆
C、泰勒
D、裴斯泰洛齐

4:先对材料进行系统的分析归纳,然后写出重点的这种策略属于(  )
单项选择题
A、元认知策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、复述策略

5:创造性思维的核心是(  )。
单项选择题
A、形象思维
B、发散思维
C、辐合思维
D、直觉思维

6:( )是我国载人航天计划中发射的第一艘无人实验飞船,飞船于1999年11月20日在酒泉卫星发射中心发射升空。
单项选择题
A、东方红一号
B、嫦娥一号
C、神舟一号
D、天宫一号

7:“最近发展区”概念的提出者是著名的发展心理学家、教育心理学家(  )。
单项选择题
A、皮亚杰
B、班杜拉
C、弗洛伊德
D、维果茨基

8:根据皮亚杰的观点,“守恒观念的形成”这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?(  )
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段

9:严谨治学的内涵主要包括(  )。
多项选择题
A、树立良好的学风
B、刻苦钻研业务
C、不断学习新知识
D、积极探查教育教学规律
  • E、努力改进教育教学方法

    10:学生在解决一个问题之后,以后遇到类似的问题还会,采取先前的思维模式去解题,这种现象属于(  )。
    单项选择题
    A、原型启发
    B、定势
    C、迁移作用
    D、功能固着

    11:奥苏贝尔认为学校情境中的成就动机至少应包括( )等方面。
    多项选择题
    A、认知内驱力
    B、远景性内驱力
    C、近景性内驱力
    D、自我提高内驱力
  • E、附属内驱力

    12:少先队是少年儿童的先进性组织。(  )
    判断题



    13:计划策略属于(  )
    单项选择题
    A、精加工策略
    B、支持策略
    C、资源管理策略
    D、元认知策略

    14:“四君子”等寒窗清供之物是传统文人常用的花鸟画题材,而(  )的画作已不限于此,他是将生活现实中的普通物象,特别是将大量农村生活物象收入画幅。
    单项选择题
    A、齐白石
    B、徐悲鸿
    C、潘天寿
    D、吴昌硕

    15:班风是一个班级在长期的活动和交往中形成的共同心理倾向和精神风貌,形成良好的班风的基本要求是(  )。
    多项选择题
    A、确立班风日标
    B、坚定正确的政治方向与明确的奋斗目标
    C、培养正确舆论
    D、强化行为训练
  • E、加强榜样示范

    16:受教育者权利的保护包括:家庭保护、学校保护、国家保护、司法保护。(  )
    判断题



    17:在专家型教师的课时计划中,重点进行基本规划的是下列哪一部分(  )。
    单项选择题
    A、教学的具体细节
    B、教学情境的创设
    C、教学辅助手段的运用
    D、教学的主要步骤和内容

    18:综合实践活动课从小学(  )年级开始设置,每周平均(  )课时。
    单项选择题
    A、44
    B、33
    C、22
    D、55

    19:小学阶段的教学应侧重的教学方法是(  )。
    单项选择题
    A、讲演法
    B、探究的方法
    C、直观的方法
    D、实习的方法

    20:根据动作对环境的依赖程度的不同,可以将操作技能分为(  )。
    多项选择题
    A、细微型操作技能
    B、闭合型操作技能
    C、连续型操作技能
    D、开放型操作技能
  • E、徒手型操作技能

    21:“举一反三”和“触类旁通”所说的是(  )。
    单项选择题
    A、创造性
    B、学习迁移
    C、发现教学法
    D、学会学习

    22:某学生在学习“gas—煤气”这一单词时加入中介词,将其加工成“gas—该死—煤气”。该学生所使用的策略是(  )
    单项选择题
    A、精细加工策略
    B、组织策略
    C、复述策略
    D、计划监控策略

    23:校园文化是影响学生发展的因素之一,在课程类型上,它属于(  )。
    单项选择题
    A、科学课程
    B、活动课程
    C、隐性课程
    D、核心课

    24:根据活动的人数和规模,可将课外活动分为[  ]
    多项选择题
    A、科技活动、学科活动、体育活动
    B、个人活动、群众性活动、小组活动
    C、参观、访问和调查
    D、报告、讲座和集会

    25:个体表现出的对自己行为的控制和调节方面的性格特征,如自觉性、果断性、自制力以及坚韧性等方面的特征属于性格的(  )
    单项选择题
    A、意志特征
    B、情感特征
    C、理智特征
    D、认知特征

    26:世界上大多数国家实行的基本上是(  )。
    单项选择题
    A、学科课程
    B、活动课程
    C、结构课程
    D、核心课程

    27:婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后,他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”,这种迁移属于( )。
    单项选择题
    A、顺向迁移
    B、水平迁移
    C、正迁移
    D、一般迁移

    28:同辈群体的特征有(  )。
    多项选择题
    A、关系的不平等性
    B、价值的趋同性
    C、交往的自愿性
    D、关系的平等性
  • E、群体的凝聚性

    29:(  )称教师是“人类灵魂的工程师”。
    单项选择题
    A、夸美纽斯
    B、苏霍姆林斯基
    C、加里宁
    D、马卡连柯

    30:根据班杜拉的理论,影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的(  )。
    单项选择题
    A、自我预期
    B、成败经验
    C、自我归因
    D、期待

    31:行为目标的陈述要具备哪几个要素?(  )
    多项选择题
    A、具体目标
    B、产生条件
    C、行为标准
    D、课程目标

    32:下列选项中,由冼星海作曲的歌曲是(  )。(2013年下半年真题)
    单项选择题
    A、《黄河大合唱》
    B、《义勇军进行曲》
    C、《天路》
    D、《我的祖国》

    33:下列关于活动课程描述中不正确的是(  )。
    单项选择题
    A、以儿童为中心,依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程
    B、打破学科界限,按活动主题来组织学习经验
    C、课程组织心理学化,要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程
    D、活动课程即是通常所讲的课外活动

    34:文化发展对学校课程产生的影响主要体现在(  )。
    多项选择题
    A、内容的丰富
    B、增强国家对课程改革控制权
    C、课程结构的更新
    D、为课程改革提供物质基础
  • E、课程改革由受教育者完成

    35:皮亚杰研究道德发展的主要方法是( )。
    单项选择题
    A、推测发
    B、头脑风暴法
    C、两难故事发
    D、对偶故事法

    36:学校建筑对学生的身心发展起潜移默化的作用。(  )
    判断题



    37:用“课程标准”取代原来的“教学大纲”,新的课程标准发生的明显的变化有(  )。
    多项选择题
    A、课程功能
    B、课程内容
    C、课程实施
    D、课程管理
  • E、课程核心

    38:“学不躐等”反映的是身心发展的什么规律?(  )
    单项选择题
    A、顺序性
    B、阶段性
    C、互补性
    D、不平衡性

    39:认知一结构学习论在教学中主张(  )。
    单项选择题
    A、探究法
    B、班级授课制
    C、发现法
    D、讨论法

    40:问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的(  )
    单项选择题
    A、刺激情境
    B、即定疑问
    C、思维状态
    D、思维起点

    41:儿童看到天上的白云,一会儿看它是“大帽子”;一会儿看它是飘动的“小船”……这种想象属于(  )。
    单项选择题
    A、无意想象
    B、有意想象
    C、再造想象
    D、幻想

    42:目前我国小学开设语文、数学、社会、自然等课程,总共是(  )
    单项选择题
    A、八门课
    B、九门课
    C、十门课
    D、十一门课

    43:测验的效果是指测验的可靠性,即多次测验分数的稳定和一致程度。(  )
    判断题



    44:(  )是构成教育教学活动的最基本的要素。
    多项选择题
    A、教师
    B、校长
    C、教材
    D、教具
  • E、学生

    45:如果学生将教师看成是朋友、心理辅导者,则他们希望教师表现出的特征是( )。
    多项选择题
    A、同情
    B、理解
    C、真诚
    D、关心
  • E、值得信赖

    46:标准化测验比大部分课堂测验更具有随意性。(  )
    判断题



    47:读完一篇文章后,往往对前面的一段内容印象深刻,即出现首因效应,这是因为(  )。
    单项选择题
    A、没有前摄抑制
    B、没有倒摄抑制
    C、仍在短时记忆
    D、进入长时记忆

    48:教学口语应具备的特点有(  )
    多项选择题
    A、 科学性
    B、 艺术性
    C、 思想性
    D、 启发性
  • E、 严肃性

    49:教一学过程的三种过程是( ) A.学习过程、教学过程和评价/反思过程 B.学习过程、教学过程和互动过程 C.学习过程、教学过程和思考过程 D.学习过程、教学过程和管理过程
    单项选择题

    50:根据《中国教育改革与发展纲要》的思想,素质教育的内容主要是(  )。
    多项选择题
    A、道德素质
    B、身体素质 心理素质
    C、个性素质
    D、思想素质

    51:格式塔心理学家苛勒曾在1913—1917年间,对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究,从而提出了(  )
    单项选择题
    A、顿悟说
    B、联结说
    C、认知说
    D、结构说

    52:应用指将所学材料应用于新的情境之中,包括(  )的应用。
    多项选择题
    A、概念
    B、规则
    C、方法
    D、规律
  • E、理论

    53:下列有关文学常识的表述正确的一项是( )。
    单项选择题
    A、《国语》是我国最早的国别体史书,《左传》是我国最早的叙事详备的编年体史书;《国语》、《左传》既长于记事,又长于记言
    B、我国古典小说中真正的吸收史传文学写人艺术经验的第一部作品是《三国演义》
    C、《金瓶梅》开辟了一条写平凡人生活的道路,显示了现实主义文学的长足发展
    D、莎士比亚喜剧《威尼斯商人》中的夏洛克,莫里哀悲剧《悭吝人》中的阿巴贡,《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台都是悲剧式的人物

    54:最早研究群体动力的心理学家是布卢姆。(  )
    判断题



    55:教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为(  )
    单项选择题
    A、课堂凝聚力
    B、课堂控制
    C、课堂管理
    D、课堂气氛

    56:最稳定、最重要的学习动机是(  )
    单项选择题
    A、兴趣
    B、认知内驱力
    C、求知欲
    D、成功感

    57:启发的首要问题是调动学生学习的(  )。
    单项选择题
    A、创造性
    B、交往性
    C、多样性
    D、主动性

    58:决定教育事业发展的直接和最终的因素是(  )。
    多项选择题
    A、政治经济制度的发展水平
    B、教育投资
    C、领导者的意志
    D、生产力的发展水平
  • E、文化发展水平

    59:教师私自拆学生信件并偷看了学生信件内容的行为侵犯了学生的( )。
    单项选择题
    A、通信自由
    B、隐私权
    C、通信秘密
    D、A、B和C

    60:充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了(  )。
    单项选择题
    A、组织策略
    B、精细加工策略
    C、元认知策略
    D、复述策略

    1:答案B
    解析 自我效能感是班杜拉提出的一个概念,是指一个人对能成功地执行任何特定行动任务的期待,也叫功效期待。换句话说,自我效能感指个体能成功地执行特定情境要求的行为的信念。
    2:答案错误
    解析 教材一直是我国主要的课程资源,但并不是唯一的课程资源。课程资源包括教材以及学生、家庭、学校和社会生活中一切有助于学生发展的各种资源。
    3:答案C
    解析 拉尔夫·泰勒是美国著名的教育学家、课程理论专家,被誉为“当代课程评价之父”。
    4:答案C
    解析 组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构。包括列提纲,列图表等。而精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。注意二者的区别。
    5:答案B
    解析 创造性思维的核心是发散性思维。
    6:答案C
    解析 【参考答案】C 【名师点睛】略。
    7:答案D
    解析
    8:答案C
    解析 具体运算阶段的儿童的认知结构中已经具有了抽象观念,因而能够进行逻辑推理,这个阶段的标志是守恒观念的形成。
    9:答案A,B,C,D,E
    解析 严谨治学的内涵主要包括树立良好的学风、刻苦钻研业务、不断学习新知识、积极探查教育教学规律、努力改进教育教学方法。
    10:答案B
    解析 定势是由先前的活动所形成的并影响后继活动趋势的一种心理准备状态。
    11:答案A,D,E
    解析 【解析】奥苏贝尔认为,学校情境中的成就动机至少应包括三方面的内驱力,即认知内驱力、自我提高内驱力以及附属内驱力
    12:答案错误
    解析
    13:答案D
    解析
    14:答案A
    解析 【参考答案】A 【名师点睛】略。
    15:答案A,C,D,E
    解析
    16:答案错误
    解析
    17:答案D
    解析
    18:答案B
    解析 综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的必修课程,自小学3年级开始设置,每周平均3课时。
    19:答案C
    解析
    20:答案B,D
    解析 A是根据动作的精细程度划分出来的,C是根据动作的连贯性划分的,E是根据操作对象的不同划分的。
    21:答案B
    解析
    22:答案A
    解析 A精细加工策略指通过把所学的新信息和已有的知识联系起来,以增加新信息的意义的策略。题干中就是把新单词用谐音联想与它的中文意思相联。
    23:答案C
    解析 校园文化是影响学生发展的因素之一,它在课程类型上属于隐性课程。
    24:答案B
    解析
    25:答案A
    解析
    26:答案A
    解析 学科课程也称分科课程,是一种主张以学科为中心来编定的课程,是目前世界上大多数国家实行的基本课程方式。
    27:答案A
    解析 略
    28:答案B,C,D,E
    解析
    29:答案C
    解析 略。
    30:答案B
    解析 根据班杜拉的理论,影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的成败经验。
    31:答案A,B,C
    解析 行为目标是指用可观察和可测量的行为陈述的教学目标。行为目标的陈述具备三个要素:具体目标;产生条件;行为标准。
    32:答案A
    解析 略
    33:答案D
    解析 活动课程是课堂教学中以活动为中心组织的教学,课外活动则是学校在课堂教学任务以外进行的各种教育活动,二者不可等同。
    34:答案A,C
    解析 内容的丰富和课程结构的更新是文化发展对学校课程产生影响的主要体现。
    35:答案D
    解析 皮亚杰研究道德发展的主要方法是对偶故事法。
    36:答案正确
    解析 学校建筑作为学校文化中的表层文化即物质文化,越来越体现出它作为教育物质载体的综合性文化功能。
    37:答案A,B,C,D
    解析
    38:答案A
    解析
    39:答案C
    解析 布鲁纳是认知一结构学习论的代表人物,他在教学中主张采用发现法。
    40:答案A
    解析 问题的定义是:给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境。
    41:答案A
    解析 无意想象是指没有预定的目的,没作任何努力,常常是在意识减弱时,在某种刺激下不由自主、自然而然地在头脑中出现的一些新的形象。它常由客观事物的某些外形特征所引起。
    42:答案B
    解析
    43:答案错误
    解析
    44:答案A,E
    解析 教育教学活动的最基本的要素是教师和学生。教育教学活动主要是在教师和学生间展开的。
    45:答案A,B,C,D,E
    解析 【解析】如果学生将教师看成是朋友、心理辅导者,则他们希望教师表现出同情、理解、真诚、关心和值得信赖等特征
    46:答案错误
    解析 标准化测验具有更强的计划性而不是随意性。
    47:答案A
    解析
    48:答案A,B,C,D,E
    解析
    49:答案A
    解析 学习与教学的过程:学习过程、教学过程和评价反思过程。
    50:答案A,B,C,D,E
    解析 素质教育的主要内容包括政治素质,思想素质;身体素质,心理素质;个性素质;科学文化素质。 (本解析由安宝蓝提供)
    51:答案A
    解析 苛勒提出的是完型-顿悟说,该学说认为学习不是盲目的试误,而是一个顿悟的过程。(本解析由张恩凯提供)
    52:答案A,B,C,D,E
    解析 应用指将所学材料应用于新的情境之中,包括概念、规则、方法、规律和理论的应用。
    53:答案C
    解析 【参考答案】C 【名师点睛】A项《国语》一书长于记言而不长于记事;B项应为《水浒传》,而非《三国演义》;D项莫里哀的《悭吝人》不是悲剧而是喜剧。
    54:答案错误
    解析 最早研究群体动力的心理学家是勒温。
    55:答案C
    解析
    56:答案B
    解析
    57:答案D
    解析 教师要善于机智地运用各种方法,使许多欲望和兴趣汇集和发展为推动学习的持久动力,才能达到启发的目的。
    58:答案D
    解析
    59:答案D
    解析 【参考答案】D 【名师点睛】教师私自拆看学生的信件,不仅侵犯了学生的通信自由和通信私密权,也侵犯了学生的隐私权。
    60:答案B
    解析

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