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蓬江小学教师招聘2024年考试试题及答案解析【考试版】

减小字体 增大字体 作者:公务员考试信息网  来源:www.sdsgwy.com  发布时间:2025-12-13 14:34:00
1:下列关于认知风格表述正确的是( )。
单项选择题
A、场依存型的人比场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索
B、认知风格主要影响学生的学习方式
C、区分辐合型和发散型的标准是反应时问
D、发散型认知风格优于辐合型认知风格

2:下列属于教学活动的是(  )。
多项选择题
A、课前准备
B、上课
C、练习
D、评定
  • E、作业

    3:对于PowerPoint的说法,正确的是(  )。
    单项选择题
    A、幻灯片播放时可以显示占位符
    B、可以编辑修改内容的视图有幻灯片视图和幻灯片浏览视图
    C、幻灯片中一个对象可以设置多种动画效果
    D、每张幻灯片不可以使用不同的版式

    4:下列因素属于学习环境的设置的有(  )。
    多项选择题
    A、流通的空气
    B、适宜的温度
    C、空间范围
    D、室内布置

    5:You’ll find taxis waiting at the bus station,(  )you can hire to reach your host family.
    单项选择题
    A、which
    B、when
    C、where
    D、As

    6:总经理:我主张小王和小李两人中至少提拔一人。 董事长:我不同意。 以下哪项,最为准确地表述了董事长实际的意思?(  )
    单项选择题
    A、小王和小李两人都不提拔
    B、小王和小李两人中至多提拔一人
    C、如果提拔小王,那么不提拔小李
    D、如果提拔小李,那么不提拔小王

    7:教师资格的条件包括(  )。
    多项选择题
    A、必须是中国公民
    B、必须具有良好的思想道德品质
    C、必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格
    D、必须具有丰富经验
  • E、必须具有教育教学能力

    8:以下哪种方法既可以看到学生的过去表现,又可以了解学生的当前情况(  )。
    单项选择题
    A、观察法
    B、调查法
    C、书面材料分析法
    D、谈话法

    9:开学第一天,新任班主任刘老师走进初二五班,发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字,原来,该班已经连续换了两任班主任,原因是该班学生无论是学习、班级卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差,前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。 如果你是刘老师,你该如何做?(  )[不定项选择题]
    多项选择题
    A、要言传身教,还要言教情教
    B、加强自身修养
    C、以自己的行为举止感化学生
    D、制定严格的班级制度

    10:下列文学常识叙述中错误的是( )。
    单项选择题
    A、《母亲》是世界文学史上第一部描写无产阶级革命斗争的不朽著作,列宁曾对它给予高度评价,称赞它为“一部非常及时的书”
    B、我国现代文学的分期是从1919年五四运动以后至1949年新中国成立之前,这个历史时期的文学称为新文学,即现代文学,《狂人日记》就是第一篇现代白话小说
    C、被称为唐宋八大家的作家有韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、李清照、苏轼、苏洵、苏辙
    D、莎士比亚的四大悲剧是:《奥赛罗》《哈姆雷特》《李尔王》《麦克白》

    11:奥苏贝尔认为学校情境中的成就动机至少应包括( )等方面。
    多项选择题
    A、认知内驱力
    B、远景性内驱力
    C、近景性内驱力
    D、自我提高内驱力
  • E、附属内驱力

    12:课文《掌声》写的是残疾小女孩小英获得同学们给她的两次掌声,从内心自卑的人变成了活泼开朗的人。孙老师在学生朗读体悟后问学生:你是如何理解这个故事的?对学生的说法,孙老师并没有给固定的答案。从自主学习的角度分析,与孙老师的初衷不一致的是(  )。
    单项选择题
    A、自主学习中教师的角色可以淡化
    B、自主学习中学生被期待形成自己的知识
    C、自主学习要避免告诉学生问题的答案
    D、自主学习要求学生会分析、综合和评价

    13:教师期望效应的发生,取决于下列哪些因素?(  )
    多项选择题
    A、教师自身的因素
    B、学生的人格特征
    C、原有认知水平
    D、归因风格
  • E、自我意识

    14:教育学中所研究的教育,主要是(  )的教育。
    单项选择题
    A、内涵式
    B、广泛
    C、狭义
    D、广义

    15:中国共产党领导的全国人民抗日中心是(  )。
    单项选择题
    A、晋察冀抗日根据地
    B、晋冀豫抗日根据地
    C、晋绥抗日根据地
    D、陕甘宁革命根据地

    16:确定社会主义教育目的的理论基础是(  )。
    单项选择题
    A、凯洛夫的《教育学》
    B、巴班斯基的教学过程最优化思想
    C、赫尔巴特的《普通教育学》
    D、马克思主义关于人的全面发展学说

    17:在一份书面学习材料中,记忆效果最好的位置往往是(  )。
    单项选择题
    A、开始部分
    B、结尾部分
    C、中间部分
    D、开始和结尾部分

    18:以下属于个别化教学的是(  )
    多项选择题
    A、情景教学
    B、发现学习
    C、指导教学
    D、计算机辅助教学
  • E、掌握学习

    19:汇集学生作品样本,展示学生的学习和进步状况的教学评价方法是(  )。
    单项选择题
    A、档案袋评价法
    B、专题作业法
    C、测验法
    D、实验法

    20:教学目标是对教师教学行为的描述。(  )
    判断题



    21:电视、电影、活动性商业广告运用的知觉现象是(  )。
    单项选择题
    A、诱导运动
    B、动景运动
    C、运动后效
    D、自主运动

    22:赫尔巴特强调系统知识的传授,强调课堂教学的作用,强调儿童的中心地位。(  )
    判断题



    23:教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。(  )
    判断题



    24:正迁移可分为(  )。
    单项选择题
    A、 顺向迁移和逆向迁移
    B、 横向迁移和纵向迁移
    C、 积极迁移和消极迁移
    D、 积极迁移和逆向迁移

    25:20世纪30年代对儿童的道德判断进行系统研究,提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程的心理学家是(  )
    单项选择题
    A、柯尔伯格
    B、加涅
    C、皮亚杰
    D、布鲁纳

    26:对专家与新手的对比研究发现,专家具有哪些特征( )。
    多项选择题
    A、专家比新手更能有效地组织信息
    B、记忆容量较大,因而提取信息的速度更快
    C、善于应用直接推理的方式解决问题
    D、花更多的时间来进行问题的表征,在更深的层面上表征问题
  • E、专家有更强的认知与自我监控能力

    27:下列作品、作家、国别对应错误的是( )。
    单项选择题
    A、《欧也妮·葛朗台》——巴尔扎克——法国
    B、《基督山伯爵》一一大仲马——法国
    C、《死魂灵》——果戈理——英国
    D、《红字》——霍桑一——美国

    28:在西方教育史上,被称为“现代教育代言人”的是(  )。
    单项选择题
    A、赫尔巴特
    B、卢梭
    C、洛克
    D、杜威

    29:在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响:一是富于激励和想象的倾向性;二是(  )。
    单项选择题
    A、说到做到
    B、敬业精神
    C、热心和同情心
    D、重义气讲交情

    30:能力有高低之分,性格有自信与自卑之差。这说明人有(  )的差异。
    单项选择题
    A、心理过程
    B、个眭心理倾向性
    C、认知过程
    D、个性心理特征

    31:使人格各部分整合和统一起来的核心力量是(  )。
    单项选择题
    A、自我意识
    B、自我认知
    C、性格特征
    D、能力

    32:下面几位历史人物.属于一朝开国国君的是( )。
    单项选择题
    A、汉武帝
    B、纣
    C、汤
    D、周文王

    33:一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测量的(  )。
    单项选择题
    A、信度
    B、难度
    C、区分度
    D、效度

    34:巴甫洛夫的高级神经活动类型说中,对应强、不平衡神经活动类型的气质类型是(  )
    单项选择题
    A、多血质
    B、胆汁质
    C、黏液质
    D、抑郁质

    35:教学研究的第一步是(  )。
    单项选择题
    A、研究方法的设计
    B、研究课题的选择
    C、研究方案的实施
    D、论文和报告的撰写

    36:春秋战国时期,古琴音乐已具有一定的艺术表现能力,“伯牙鼓琴、子期知音”的故事早已深人人心。伯牙所奏琴曲为(  )。
    单项选择题
    A、《广陵散》
    B、《高山流水》
    C、《阳关三叠》
    D、《扬州慢》

    37:场独立型概念的提出人是(  )。
    单项选择题
    A、卡特尔
    B、威特金
    C、吉尔福特
    D、列维托夫

    38:同宿舍四个人,规定谁回来最晚谁关灯,有一天忘了关灯,管理员盘问谁回来最晚?小杨说:“我同来时,小林刚要睡。”小袁说:“我回来时,小夏睡着了。”小林说:“我回来时,小袁正好上床睡觉。”小夏说:“我上床就睡,什么也不知道。”假设他们四人说的都是实话,请你推测一下谁回来最晚?( )。
    单项选择题
    A、小杨
    B、小袁
    C、小林
    D、小夏

    39:以下表述不符合个体心理发展关键期的是(  )
    单项选择题
    A、某种能力获得的最佳时期
    B、错过这个时期,个体较难获得某种发展
    C、较难逆转的时期
    D、0~3岁的时期

    40:“同年龄的儿童在兴趣、爱好和性格等个性倾向性上有所不同”.这显示了儿童身心发展具有(  )
    单项选择题
    A、不均衡性
    B、可变性
    C、稳定性
    D、个别差异性

    41:德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其实施顺序是(  )。
    单项选择题
    A、 以知为开端,知、情、意、行依次进行
    B、 以情为开端,情、知、意、行依次进行
    C、 以行为开端,行、知、情、意依次进行
    D、 视具体情况,可有多种开端和顺序

    42:分配学生座位时,教师最值得关心的是( )。
    单项选择题
    A、对课堂纪律的影响
    B、学生听课效果
    C、后进生的感受
    D、人际关系的影响

    43:世界上最大的黄土堆积区是(  )。
    单项选择题
    A、马六甲海峡
    B、云贵高原
    C、黄土高原
    D、安第斯山脉

    44:强调学科本位的课程是(  )
    单项选择题
    A、综合课程
    B、分科课程
    C、潜在课程
    D、活动课程

    45:学生的主体性最主要地体现在(  )。
    单项选择题
    A、自觉性
    B、独立性
    C、创造性
    D、发展性

    46:被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”的是(  )。
    单项选择题
    A、培根
    B、布鲁纳
    C、洛克
    D、杜威

    47:陆机是西晋时期杰出的书法家,他的《平复帖》是我国古代存世最早的名人书法真迹。在诗文方面,陆机也颇有建树,他与弟弟陆云俱为著名文学家,合称“二陆”。下列作品中,不属于陆机作品的一项是(  )。
    单项选择题
    A、《文赋》
    B、《赴洛道中作》
    C、《吊魏武帝文》
    D、《西北有高楼》

    48:让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略称之为(  )。
    单项选择题
    A、个别化教学
    B、指导性教学
    C、合作教学
    D、情境教学

    49:“不闻不若闻之,闻之不若见之”这句话反映的是(  )。
    单项选择题
    A、启发性原则
    B、直观性原则
    C、系统性原则
    D、巩固性原则

    50:发散思维是创造性思维的核心,其主要特征之一是(  )
    单项选择题
    A、流畅性
    B、精确性
    C、系统性
    D、抽象性

    51:如果研究明朝手工业技术,应查阅的重要文献资料是( )。
    单项选择题
    A、《农政全书》
    B、《天工开物》
    C、《梦溪笔谈》
    D、《齐民要术》

    52:认为儿童教育内容包括“歌诗”“习礼”和“读书”,提出“随人分限所及”的儿童教育思想是(  )。
    单项选择题
    A、张焕纶
    B、张百熙
    C、王守仁
    D、朱熹

    53:热爱学生是现代教师必备的(  )。
    单项选择题
    A、思想政治素质
    B、教育理论素质
    C、职业道德素质
    D、职业技能素质

    54:在教学过程中,学生的认识可划分为不同阶段,其中(  )是教学的中心环节。
    单项选择题
    A、引发学习时机
    B、领会知识
    C、运用知识
    D、巩固知识

    55:教师生存的基石是( )。
    单项选择题
    A、教学能力
    B、知识
    C、才华
    D、兴趣

    56:从狭义上讲,教师职业道德范畴主要包括(  )
    多项选择题
    A、 教师的行为
    B、 教师的义务
    C、 教师的良心
    D、 教师的公正
  • E、 教师的幸福

    57:师范学校的出现,与教师成为一种独立的社会职业,从时间上来说,(  )。
    单项选择题
    A、是同时的
    B、师范学校出现得早
    C、教师成为一种独立的社会职业的时间早
    D、说不清楚

    58:“万般皆下品,唯有读书高”反映了封建社会教育具有(  )的特点。
    单项选择题
    A、等级性
    B、专制性
    C、刻板性
    D、象征性功能

    59:下列哪种说法是错误的。(  )
    单项选择题
    A、素质教育以促进知识深刻内化为目标
    B、素质教育以提高学生综合素质为目的
    C、素质教育以全面传授更有价值的知识为基础
    D、素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心

    60:不属于课堂要素的是(  )。
    单项选择题
    A、学生
    B、学习过程
    C、学习情境
    D、学习信号

    1:答案B
    解析 本题考查对认知风格的理解。场依存型的人更易受外部因素影响,故排除A。区分辐合型和发散型的标准是思维的指向性,故排除C。发散型和辐合型认知风格各有特点,不能简单地说哪种认知风格更好,排除D,故选B。
    2:答案A,B,C,D,E
    解析 教师和学生共同进行的课前准备、上课、作业、练习、辅导、评定等都属于教学活动。
    3:答案C
    解析 幻灯片播放时不显示占位符,A项错误。幻灯片浏览视图以幻灯片缩略图形式显示,可以移动和复制幻灯片,不可以编辑修改内容,B项错误。每张幻灯片可以使用不同的版式,D项错误。
    4:答案A,B,C,D
    解析 学习环境的设置首先要注意调节自然条件,如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等。其次。要设计好学习的空间,如空间范围、室内布置、用具摆放等因素。
    5:答案A
    解析 先行词为taxis,从句中谓语动词hire后缺少宾语,故用关系代词which。
    6:答案A
    解析 考查选言命题的负命题。总经理的话相当于“提拔小王或提拔小李”,是一个选言命题,其负命题是由否定的前件和否定的后件组成的联言命题。董事长不同意总经理的话,就同意其负命题,即同意“不提拔小王,也不提拔小李”。故选A。
    7:答案A,B,C,E
    解析 教师资格的条件包括必须是中国公民,必须具有良好的思想道德品质,必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格,必须具有教育教学能力。
    8:答案C
    解析 班主任了解学生的方法主要有书面材料分析法、观察法、调查法和谈话法。其中,观察法是基本方法;谈话法是一种积极、主动了解学生的方法;调查法是深入了解和研究学生的一种方法;书面材料分析法既可以看到学生的过去表现,又可以了解学生的当前情况。
    9:答案A,B,C
    解析
    10:答案C
    解析 【参考答案】C 【名师点睛】唐宋八大家是:韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩、苏轼、苏洵、苏辙。
    11:答案A,D,E
    解析 【解析】奥苏贝尔认为,学校情境中的成就动机至少应包括三方面的内驱力,即认知内驱力、自我提高内驱力以及附属内驱力
    12:答案A
    解析 自主学习是为了让学生主动的思考,主动地完成学习任务,老师的作用是引导学生,是主导者的角色,所以教师的角色没有淡化。
    13:答案A,B,C,D,E
    解析 教师期望效应与教师自身的因素、原有认知水平、自我意识、归因风格以及学生的人格特征有关。
    14:答案C
    解析 教育学中所研究的教育,主要是狭义的教育。
    15:答案D
    解析 1937年9月陕甘宁根据地成立了陕甘宁边区政府,共辖二十三个县。11月,在完成普选的基础上建立了边区各级人民民主政权。抗日战争时期,共产党中央一直在陕甘宁边区,从政治上领导全国人民进行抗战。陕甘宁边区成了全国抗日的中心、敌后抗日根据地的总后方。首府延安成为全国人民向往的革命圣地。故选D。
    16:答案D
    解析 马克思主义关于人的全面发展学说是建立在历史唯物主义和剩余价值学说的理论基础上的,它把人的全面发展既看成是现代化大生产的客观要求,又是对共产主义新人的理想蓝图的描绘。马克思主义关于人的全面发展学说为社会主义教育目的的制定提供了重要的方法论指导和理论上的依据。故正确答案为D。
    17:答案D
    解析
    18:答案D,E
    解析
    19:答案A
    解析
    20:答案错误
    解析
    21:答案B
    解析 动景运动是当两个刺激物按一定的空间间隔和时间距离相继呈现时,我们就会看到从一个刺激物向另一个刺激物的连续运动。电视运用的就是这个原理。
    22:答案错误
    解析
    23:答案错误
    解析
    24:答案B
    解析 加涅把正迁移分为横向迁移和竖向迁移。根据迁移内容的不同抽象和概括水平进行的划分。水平迁移也称横向迁移、侧向迁移,是指处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响。垂直迁移又称纵向迁移,指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响,表现在两个方面,一是自下而上的迁移,二是自上而下的迁移。
    25:答案C
    解析 瑞士著名心理学家皮亚杰早在20世纪30年代对儿童的道德判断进行系统研究,认为儿童的道德发展大致分为两个阶段,在10岁之前,儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准,称为他律道德。10岁以后,儿童的判断主要是依据自己认可的内在标准,称为自律阶段。(本解析由张恩凯提供)
    26:答案A,B,C,D,E
    解析 略。
    27:答案C
    解析 【参考答案】C 【名师点睛】果戈理是俄国作家。
    28:答案D
    解析 杜威的实用主义教育思想不仅在美国,而且在其他国家中也产生过最广泛和最深刻的影响。《美国百科全书》曾这样说:“无论在国内,还是在国外,杜威在所有美国教育家中无疑是最著名的。”在20世纪前半世纪的整个时期,杜威的实用主义教育思想统治了教育舞台。实用主义教育思想的传播,极大地冲击了传统学校教育,使得学校教育有了新的刺激和新的活力,也使得整个教育理论和实践发生了变革。
    29:答案C
    解析 教师的人格中,激励、想象和同情心最能产生良好的教学效果。
    30:答案D
    解析 能力与性格属于个性心理特征的范畴。
    31:答案A
    解析 自我意识是使人格各部分整合和统一起来的核心力量。
    32:答案C
    解析 商汤,为商太祖,商朝的创建者。
    33:答案D
    解析 由效度的概念可知。
    34:答案B
    解析
    35:答案B
    解析 教学研究的第一步是研究课题的选择。
    36:答案B
    解析 《高山流水》是我国最古老的琴曲之一,相传战国时伯牙鼓琴此曲。乐曲抒发了对大自然壮丽河山的赞颂。隐喻开阔的胸襟和百折不回的精神,子期知音,所奏即为。故选B。
    37:答案B
    解析 略。
    38:答案A
    解析 【参考答案】A 【名师点睛】根据这四个人的陈述可知,小林比小杨早,小夏比小袁早,小袁比小林早.从而可得小杨回来最晚,所以选A。
    39:答案D
    解析
    40:答案D
    解析
    41:答案D
    解析 德育要注意发挥四者的整体功能,对学生晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒。同时要注意德育过程的多开端性和针对性。
    42:答案D
    解析 略
    43:答案C
    解析 黄土高原是世界上最大的黄土堆积区。
    44:答案B
    解析
    45:答案D
    解析 发展性是指学生作为一个能动的自我,具备自我发展和完善的内在需求,以便使自我的主体性不断实现,这是学生主体地位的最终归宿。
    46:答案A
    解析 弗兰西斯·培根是英国哲学家、思想家、作家和科学家,他推崇科学、发展科学的进步思想和崇尚知识的进步口号,一直推动着社会的进步,并被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。
    47:答案D
    解析 【参考答案】D 【名师点睛】《西北有高楼》是《古诗十九首》中的一首,不属于陆机的作品。
    48:答案A
    解析
    49:答案B
    解析 “不闻不若闻之,闻之不若见之”的意思是:听说不如自己亲眼看见,只有自己亲身经历的才是可信的,体现了“直观性原则”。
    50:答案A
    解析 发散思维是创造性思维的核心,其主要特征有三个:流畅性、变通性、独创性。(本解析由张恩凯提供)
    51:答案B
    解析 《天工开物》初刊于1637年(明崇祯十年)。《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作.是中国古代一部综合性的科学技术著作.有人也称它是一部百科全书式的著作.作者是明朝科学家宋应星。
    52:答案C
    解析 王守仁认为对儿童的教育要“随人分限所及”,量力施教。“随人分限所及”是指在传授知识时要考虑到不同的儿童接受能力的不同,知识的难易深浅也应不一样,应传授给儿童所能接受的知识内容。
    53:答案C
    解析 热爱学生是教师必备的职业道德素质。
    54:答案B
    解析 教学过程包括五个阶段:引发学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。其中,领会知识是教学的中心环节。
    55:答案B
    解析 知识是教师生存的基石。没有深厚扎实的知识基础,就无法胜任教育教学的各项工作。
    56:答案B,C,D,E
    解析
    57:答案C
    解析
    58:答案A
    解析 “万般皆下品,唯有读书高”反映了封建社会教育具有等级性的特点。
    59:答案A
    解析 素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,形成人的健全个性为根本特征的教育。
    60:答案D
    解析

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