石景山中学教师招聘2025年考试试题及答案解析【打印版】

1：以下技能中，属于操作技能的是（）
单项选择题
A、阅读技能
B、运算技能
C、记忆技能
D、吹拉弹唱技能

2：根据记忆过程中信息在记忆中储存时间的长短和编码方式的不同，一般可把记忆分为三个系统，即（）、短时记忆和长时记忆。
单项选择题
A、语义记忆
B、感觉记忆
C、工作记忆
D、情绪记忆

3：人格决定一个人的生活方式，甚至会决定一个人的命运。这里体现的是人格的（）。
单项选择题
A、独特性
B、功能性
C、整体性
D、稳定性

4：《诗经》全集共（）。
单项选择题
A、300篇
B、305篇
C、295篇
D、310篇

5：开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略，常用的方法包括（）。
多项选择题
A、发散思维训练
B、推测与假设训练
C、自我设计训练
D、头脑风暴训练

6：教育学生的感情基础是（）
单项选择题
A、爱工作
B、爱学生
C、爱学校
D、爱教育事业

7：（）是调节人与自然、人与人之间关于生态环境利益关系的规范。
单项选择题
A、环境道德
B、网络道德
C、社会道德
D、学校道德

8：“举一反三”、“闻一知十”属于迁移中的（）。
单项选择题
A、顺应性迁移
B、重组性迁移
C、同化性迁移
D、一般迁移

9：对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（）。
单项选择题
A、能力
B、学识
C、态度
D、方法

10：肌肉松弛训练法是由（）首创的。
单项选择题
A、皮亚杰
B、雅各布松
C、艾里斯
D、沃尔茨

11：在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、墨翟
D、荀子

12：道德的功能包括认识功能、说教功能和调节功能。（）
判断题
对
错

13：通过制定和执行规章制度去管理班级经常性活动的班级管理模式叫（）。
单项选择题
A、集体管理
B、平行管理
C、常规管理
D、民主管理

14：测量结果的准确性或有效性的程度是．（）
单项选择题
A、效度
B、信度
C、区分度
D、难度

15：班级管理的主要对象是（）。
单项选择题
A、时间
B、老师
C、空间
D、学生

16：专门培养教师的师范教育最早出现于（）。
单项选择题
A、原始社会
B、奴隶社会
C、封建社会
D、资本主义社会

17：根据我国相关法律规定，下列各项中属于教师权利的是（）
单项选择题
A、指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩
B、贯彻国家的教育方针、遵守规章制度、执行学校的教学计划
C、制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象
D、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平

18：学校进行全面发展教育的基本途径是（）。
单项选择题
A、教育与生产劳动相结合
B、思想政治教育
C、课外活动
D、教学

19：最重要和最良性的学习动力是（）。
单项选择题
A、学习兴趣和教师的期待
B、学习兴趣和远大的理想
C、教师的期待和远大的理想
D、教师的期待和家长的期待

20：教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是（）。
单项选择题
A、神话起源说
B、生物起源说
C、心理起源说
D、劳动起源说

21：人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的（）。
单项选择题
A、行为系统
B、意识特点
C、综合心理特征
D、品德与修养

22：《潇湘图》的作者是五代画家（）。
单项选择题
A、荆浩
B、关仝
C、董源
D、巨然

23：班主任是学校办学思想的贯彻者，班级的直接建设者、组织者、领导者。（）
判断题
对
错

24：气质与性格的区别主要体现在（）方面。
单项选择题
A、特性与共性
B、包含与被包含的关系
C、能力与人格
D、生理与社会

25：正强化的方法包括（）。
多项选择题
A、奖金
B、对成绩的认可
C、表扬
D、改善工作条件和人际关系

E、给予学习和成长的机会

26：充分反映孔子教育思想的著作是《论语》。（）
判断题
对
错

27：最稳定、最重要的学习动机是()
单项选择题
A、兴趣
B、认知内驱力
C、求知欲
D、成动感

28：教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用是教育的（）
单项选择题
A、正向功能
B、负向功能
C、显性功能
D、隐性功能

29：数学家高斯十岁时，对于“1+2+3+4+?-+99+100=？”±这道题通过分析发现，这一数列两端二数之和总是101，从而提出101×100÷2=5050的答案，在解决这一问题过程中，数学家高斯主要运用了（）
单项选择题
A、再造性思维
B、模仿性思维
C、形象性思维
D、创造性思维

30：下列描述属于“网络教育”特点的有（）。
多项选择题
A、“平等的”开放式教育
B、兴趣选择
C、跨年龄段教育
D、跨时空教育

31：以下与“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”判断不同的是（）。
单项选择题
A、己所不欲，勿施于人
B、十年树木，百年树人
C、金无足赤，人无完人
D、万事俱备，只欠东风

32：从例子到规则的学习实质上是一种（）
单项选择题
A、接受学习
B、下位学习
C、并列结合学习
D、上位学习

33：柯尔伯格研究儿童道德发展的方法是（）。
单项选择题
A、对偶故事法
B、两难故事法
C、临床法
D、观察法

34：一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是（）
单项选择题
A、文学
B、数学
C、化学
D、物理

35：教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）。
单项选择题
A、师生关系
B、同事关系
C、师长关系
D、师校关系

36：“活到老，学到老”体现了（）
单项选择题
A、素质教育
B、非学历教育
C、终身教育
D、非制度化教育

37：新的材料属于原有的具有较高概括性的观念中，原有的观念得到扩展、精确化、限制或修饰新的观念或命题获得意义。这种学习是（）
单项选择题
A、派生类学习
B、相关类属学习
C、上位学习
D、并列结合学习

38：身心发展关键期表明人的身心发展具有不平衡性。（）
判断题
对
错

39：明确肯定“教师的工作应被视为专业性职业”的联合国教科文组织文件是（）
单项选择题
A、《关于教师地位的建议》
B、《学会生存》
C、《儿童权利公约》
D、《世界人权宣言》

40：对单一的研究对象的变化过程进行深入剖析的研究方法，被称为（）
单项选择题
A、观察法
B、个案研究法
C、调查法
D、实验法

41：用已掌握的英语字母来形成新的单词，这时的迁移是（）
单项选择题
A、同化性迁移
B、顺应性迁移
C、重组性迁移
D、逆向迁移

42：想象、口述、总结、做笔记、类比、答疑等，这些都是一种理解性的记忆策略。从学习策略的分类上看属于（）。
单项选择题
A、组织策略
B、复述策略
C、计划策略
D、精细加工策略

43：恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的（）。
单项选择题
A、严重惧怕
B、原因不明地惧怕
C、非理性惧怕
D、持久性地惧怕

44：对教育功能进行划分的角度可以是（）
多项选择题
A、作用的对象
B、作用的方向
C、作用呈现的形式
D、作用的前提

E、多维的复合

45：“数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家。”由此可以推出的结论是（）。
单项选择题
A、数学家都是教育家
B、有的数学家是教育家
C、教育家都是数学家
D、教育家都不是数学家

46：“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要（）。
单项选择题
A、内容具有科学性和思想性
B、便于检测
C、系统完整
D、难度适中

47：在条件反射研究基础上，巴甫洛夫总结的学习规律不包括（）
单项选择题
A、获得与消退
B、刺激泛化
C、分化
D、同化

48：每个人的品德特质在任何场合下都是一致的。???（）?
判断题
对
错

49：1623年，（）首次把“教育学”作为一门独立的学科提了出来。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、夸美纽斯
C、培根
D、洛克

50：下列选项中，不符合《中小学班主任工作条例》的特点的是（）。
单项选择题
A、班主任有体罚学生的权利
B、明确了班主任的工作量
C、提高了班主任的经济待遇
D、保证了班主任教育学生的权利

51：下列不属于良好的师生关系的特征是（）
单项选择题
A、民主平等
B、友爱互助
C、爱生尊师
D、教学相长

52：《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即（）。
单项选择题
A、全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲
B、全面进行教育改革，全面发展职业教育
C、全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量
D、全面发展，面向全体

53：教学物质环境包括（）。
多项选择题
A、桌椅
B、黑板
C、课堂纪律
D、座位排列

E、课堂气氛

54：一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应着重培养（）。
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为

55：决定教育性质的根本因素是（）。
单项选择题
A、政治制度
B、生产关系
C、生产力
D、生活方式

56：下列做法不符合法律规定的是（）。
单项选择题
A、某区人大常委会接受区长辞职
B、某县人民法院受理起诉县教育局的案件
C、某省人民政府制定《行政程序暂行规定》
D、某市人大常委会听取市长的述职报告并进行评议

57：从评价的功能上去分，中小学教育评价的类型可分为（）
单项选择题
A、正式评价和非正式评价
B、相对评价和绝对评价
C、形成性评价和总结性评价
D、正确评价和错误评价

58：教育能使人的价值得到越来越充分的体现，并使人的个性发展空间越来越大。（）
判断题
对
错

59：测验结果的可靠性或一致性的程度是．（）
单项选择题
A、效度
B、信度
C、区分度
D、难度

60：关于科学家与其贡献连线错误的是（）
单项选择题
A、孟德尔——提出遗传学分离和自由组合定律
B、摩尔根——提出基因在染色体上的假说
C、赫尔希和蔡斯——证实DNA是遗传物质
D、沃森和克里克——构建DNA双螺旋结构模型

查看答案 1：答案D
解析 操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式，如吹拉弹唱等。因此，本题选择D选项。
2：答案B
解析 记忆可分为三大系统：感觉记忆系统、短时记忆系统和长时记忆系统。
3：答案B
解析 人格决定一个人的生活方式，甚至决定一个人的命运，因而是人生成败的根源之一。当面对挫折与失败时，坚强者能发奋拼搏，懦弱者会一蹶不振，这就是人格功能的表现。
4：答案B
解析 《诗经》收录了从周初到春秋时期的诗歌305篇。
5：答案A,B,C,D
解析 培养创造性一般有四种训练方法：发散思维训练、推测与假设训练、自我设计训练和头脑风暴训练。
6：答案B
解析 爱学生是教育学生的感情基础，对学生进行教育首先要爱学生。
7：答案A
解析 从“生态环境”一词可以判断出选择环境道德。(本解析由张恩凯提供)
8：答案C
解析
9：答案C
解析 无论是教师的能力，学识还是方法影响的只能是学生在学习知识，运用知识的素质上，而教师的态度则更多的影响学生的价值观、人生观，是成人与成才方面综合的教育，对学生全面素质的提高起关键作用。故选C。
10：答案B
解析 肌肉的松弛训练法是通过改变肌肉紧张，减轻肌肉紧张引起的酸痛，以应付情绪上的紧张、不安、焦虑和气愤，这种方法由雅各布松在20世纪20年代首创，经后人修改完成。
11：答案A
解析 孔子是启发式教学原则的提出者，题干中的话反映的正是这一教育思想。
12：答案正确
解析
13：答案C
解析
14：答案A
解析
15：答案D
解析
16：答案D
解析 专门培养教师的师范教育最早出现于资本主义社会。
17：答案A
解析 根据《中华人民共和国教师法》第七条和第八条的规定，A项属于属于教师的权利，B、C、D项都是教师的义务。
18：答案D
解析 课堂教学是对学生进行全面发展教育的基本途径，也是师生进行各项教育活动，探究活动的主阵地。
19：答案B
解析 任何外界的要求，外在的力量都必须转化为个体内在的需要、学生自身的兴趣，才能成为学习的推动力。另外，远大的理想具有极强的动力作用，因此，学习兴趣和远大的理想是最重要、最良性的学习动力。
20：答案B
解析
21：答案C
解析 一般认为，人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。
22：答案C
解析 董源，字叔达，五代南唐画家，为南方山水画派之祖。其水墨山水画，影响甚大，代表作品有《潇湘图》《龙宿郊民图》《夏山图》等。
23：答案正确
解析
24：答案D
解析 气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性的一种稳定的心理特征。人的气质差异是先天形成的，受神经系统活动过程的特性所制约。性格是一种与社会相关最密切的人格特征，不像气质那样具有天赋性，没有好坏之分，它是后天在社会环境中逐渐形成的。
25：答案A,B,C,D,E
解析 略。
26：答案正确
解析
27：答案B
解析
28：答案B
解析
29：答案D
解析
30：答案A,B,C,D
解析 略。
31：答案A
解析 题干是一个联言命题，选项A是假言命题，其他选项都是联言命题。
32：答案D
解析
33：答案B
解析
34：答案A
解析 一般来说，场依存性者对人文学科和社会学科感兴趣；而场独立性者在数学与自然科学方面更擅长。文学属于人文学科，所以选A。（资料来源《当代教育心理学》）
35：答案A
解析 师生关系是教师在职业活动中要处理好各种各样的关系中最核心的关系。
36：答案C
解析 现代教育的终身性是指：现代教育不局限于学龄阶段，而是贯穿人的一生，现代教育的改革应该着眼于创造一个适合于终身学习的社会，满足不同年龄段的受教育者的教育需求。“活到老，学到老”正体现了这一思想。因此，答案选C。
37：答案B
解析
38：答案正确
解析 关键期就是根据身心发展的不平衡性提出来的。
39：答案A
解析 《关于教师地位的建议》明确规定“教师的工作应被视为专业性职业”。
40：答案B
解析
41：答案C
解析
42：答案D
解析
43：答案C
解析 恐怖症与一般恐怖反应的最大区别在于其非理性。
44：答案A,B,C,E
解析
45：答案B
解析 本题是一道判断题。根据题干能够推出并不是所有的数学家都是教育家。
46：答案D
解析
47：答案D
解析
48：答案错误
解析
49：答案C
解析 识记性试题。1、培根1623年，首次将教育学作为一门独立的科学提出来。2、夸美纽斯《大教学论》第一本教育学著作，开始了教育学的独立探索阶段。3、赫尔巴特《普通教育学》第一本现代教育学著作，一些基本概念组成的科学体系，现代教育学之父或科学教育学的奠基人。(本解析由张恩凯提供)
50：答案A
解析 《中小学班主任工作条例》第十六条规定，班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。但是任何教师都没有体罚或变相体罚学生的权利。
51：答案B
解析 我国新型师生关系的特点是：尊师爱生、民主平等、教学相长、心理相容。
52：答案C
解析 “两个全面”是指全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量。
53：答案A,B,D
解析 课堂纪律、课堂气氛属于教学的社会环境。
54：答案C
解析
55：答案A
解析
56：答案B
解析 根据《行政诉讼法》的规定，被告级别为县级以上行政机关的行政案件，审理机关为中级人民法院。
57：答案C
解析 C【解析】教育评价就其目的的不同，通常分为“形成性评价”与“总结性评价”两种类型。“形成性评价”与“总结性评价”这两个概念是由斯克里文在其1967年所著的《评价方法论》中首先提出来的。形成性评价是通过诊断教育方案或计划、教育过程与活动中存在的问题，为正在进行的教育活动提供反馈信息，以提高实践中正在进行的教育活动质量的评价。总结性评价“指向更一般的等级定”。它的直接目的是作出教育效果的判断，从而区别优劣、分出等级或鉴定是否合格。
58：答案正确
解析 √
59：答案B
解析
60：答案B
解析 孟德尔提出基因分离定律和自由组合定律，萨顿提出基因在染色体上，所以B选项符合题意。

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