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沈阳中学教师招聘2025年考试试题及答案解析【最全版】
单项选择题
A、陶行知
B、蔡元培
C、潘菽
D、廖世承
2:教育行政复议执行使用调解的原则。()
判断题
对
错
3:我国古代的“六艺”、古希腊的“七艺”和“武士七艺”都可以说是最早的()
单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、生活课程
D、经验课程
4:“近朱者赤,近墨者黑。”这句话反映了()对人的身心发展的影响。
单项选择题
A、遗传因素
B、环境因素
C、学校教育
D、个体因素
5:“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”,反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的()
单项选择题
A、生存的权利
B、安全的权利
C、受教育的权利
D、受尊重的权利
6:在教学没计工作中,中心是()
单项选择题
A、分析教学内容
B、没计教学策略
C、分析教学对象
D、没计学习目标
7:根据强化的目的和性质,强化可分为()。
单项选择题
A、积极强化与消极强化
B、正强化和负强化
C、自然强化物和人为近似强化物
D、强化和惩罚
8:具有先进的教学理念属于教师的()。
单项选择题
A、人格培养
B、学科专业素养
C、教育专业素养
D、职业素养
9:南极地区是一个自然资源的“大仓库”,地上存储着大量的()
单项选择题
A、煤炭资源
B、生物资源
C、固体淡水资源
D、铁矿资源
10:我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是()
单项选择题
A、德育
B、劳动技术教育
C、体育
D、智育
11:教育学作为一个学科独立的标志是()
单项选择题
A、夸美纽斯的《大教学论》
B、康德的《论教育》
C、赫尔巴特的《普通教育学》
D、杜威的《民主主义与教育》
12:基础教育课程改革倡导的教师观是()
单项选择题
A、主体性的教师观
B、以人为本的教师观
C、专业化的教师观
D、促进发展的教师观
13:生产力对教育具有决定作用。()
判断题
对
错
14:根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》的规定,提高中小学教师队伍整体素质()。(2014年下半年)
单项选择题
A、以农村教师为重点
B、以城市教师为重点
C、以边区教师为重点
D、以西部教师为重点
15:身心发展的关键期表明人的身心发展具有不平衡性。()
判断题
对
错
16:下列不是PowerPoint视图方式的是()。
单项选择题
A、大纲视图
B、页面视图
C、普通视图
D、幻灯片视图
17:在心理测验中,成就动机测验属于()。
单项选择题
A、认知测验
B、能力测验
C、人格测验
D、智商测验
18:中小学课程的基本类型主要有()
多项选择题
A、显性课程
B、隐性课程
C、学科课程
D、活动课程
19:个人可能为了避免他人的非议或排斥,避免受孤立,冈而发生从众现象。()
判断题
对
错
20:生产力发展水平决定着()
单项选择题
A、教育的领导权
B、受教育的权利
C、教育目的的性质
D、教育结构的变化
21:技能形成的基本途径是()。
单项选择题
A、讲解
B、观察
C、示范
D、练习
22:尝试教学法的特点是教师先讲解然后学生尝试练习。()
判断题
对
错
23:下列关于PowerPoint的叙述,不正确的是()
单项选择题
A、可以调整全部幻灯片的配色方案
B、可以改变动画对象的出现顺序
C、在放映幻灯片时,可以修改动画效果
D、在PowerPoint中,可以设置幻灯片切换效果
24:教学工作的中心环节是()。
单项选择题
A、备课
B、上课
C、作业批改
D、课外辅导
25:片面强调学生天赋潜能的作用,过分强调学生中心地位的学习理论是()
单项选择题
A、联结派学习理论
B、格式塔学习理论
C、认知派学习理论
D、人本主义学习理论
26:先有一个目标,它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是()。
单项选择题
A、手段-目的分析法
B、逆向工作法
C、尝试错误法
D、爬山法
27:把学习过程概括为“学—思—行”的统一过程的教育家和思想家是()。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、墨子
28:制约课程改革的因素是()。
多项选择题
A、政治
B、社会
C、知识
D、儿童
29:弄虚作假、品行不良、侮辱学生影响恶劣的,教师资格撤销后,()不能参加考试。
单项选择题
A、1年
B、2年
C、3年
D、5年
30:某中学老师围绕中学生网瘾问题,采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料,并对所获得的资料进行定量、定性分析,找出中学生网络成瘾的原因并提出建议的研究方法属于()。
单项选择题
A、调查法
B、观察法
C、实验法
D、个案研究法
31:认为教育就是社会生活本身,是个人经验的不断扩大和积累,教育过程就是教育目的。这种观点符合哪种教育目的论的观点()
单项选择题
A、无目的论
B、个人本位论
C、儿童本位论
D、社会本位论
32:“迁移”一词最初来源于()
单项选择题
A、斯金纳
B、桑代克
C、罗杰斯
D、奥苏贝尔
33:把教师中的先进典型加以大力宣传,其作用是()
多项选择题
A、用榜样人物的先进事迹、高尚情操、模范行为引领广大教师
B、把抽象的道德观念、行为规范等形象化、具体化
C、弘扬社会主义社会的主旋律
D、对教师起到感染和激励的作用
34:教育是一种社会历史现象,产生于生产劳动,其根本目的在于促使学生个体的全面发展,提倡教劳结合,教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础,这一观点是()的认识。
单项选择题
A、实用主义教育学
B、制度教育学
C、实验教育学
D、马克思主义教育学
35:概念和规则都有变式例子,都可设计变式练习。()
判断题
对
错
36:在学校教育中,起关键作用的是()。
单项选择题
A、教学媒体
B、教师
C、学生
D、教学环境
37:亚洲的地势特征是()
单项选择题
A、中低四高
B、东高西低
C、中高周低
D、南高北低
38:从迁移到结构匹配学说是由()提出的。
单项选择题
A、贾德
B、苛勒
C、詹纳特
D、罗斯
39:在下列教学方法中,以陶冶为主的方法是()
单项选择题
A、讨论法
B、参观法
C、实验法
D、情景教学法
40:注意的品质有()
多项选择题
A、注意的稳定
B、注意的范围
C、注意分配
D、注意转移
41:广泛意义上的教育目的存在于()活动之中。
单项选择题
A、家庭教育
B、社会教育
C、学校教育
D、一切教育
42:制约教育制度的社会因素主要有()
多项选择题
A、思想
B、政治
C、经济
D、文化
43:经常看到主语在句子的开头,因而认为主语就是句子开端部位的那个词,这属于()。
单项选择题
A、理性概括
B、感性概括
C、形象直观
D、言语直观
44:下列不属于教师专业的内部标准的是()。
单项选择题
A、职业实践水平
B、职业自律性
C、职业社会地位
D、教师人员素质
45:通过观察、对话等手段获得资料,并以此为依据对个别学生进行评价,这是()。
单项选择题
A、配置性评价
B、诊断性评价
C、正式评价
D、非正式评价
46:反应教师职业和其他职业不同的本质特征是()
单项选择题
A、为人师表
B、献身教育
C、育人
D、公而忘私
47:在心理学中,传统上被称为技能的东西,在现代信息加工心理学中被称为程序性知识。()
判断题
对
错
48:德育的途径主要有()。
多项选择题
A、政治课教学
B、班主任工作
C、劳动
D、共青团活动
49:传统教育中的“双基”是指()
单项选择题
A、基础设施和基础条件
B、基础研究和基本思路
C、基础知识和基础技能
D、基础理论和基础方法
50:学与教相互作用过程由下列哪些活动交织在一起?()
多项选择题
A、学习过程
B、教学过程
C、评价/反思过程
D、互动过程
51:教学口语是教师教学中最基本最广泛的表达工具。()
判断题
对
错
52:班主任工作的中心环节是()。
单项选择题
A、了解和研究学生
B、组织和培养班集体
C、做好个别教育工作
D、统一多方面教育力量
53:晓东在记忆英文单词时,如果不对其加以复述,这个单词在他头脑中只能保持几十秒。这种记忆现象是()。
单项选择题
A、瞬时记忆
B、短时记忆
C、长时记忆
D、内隐记忆
54:成就动机可以区分为力求成功与避免失败两种倾向,力求成功者的成就动机()。
单项选择题
A、高
B、低
C、与避免失败者一样
D、与学习无关
55:没有方法的教学是不存在的,关键在于选用什么样的方法。()
判断题
对
错
56:古诗“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州”中的“汴州”是今天的()。
单项选择题
A、扬州
B、苏州
C、开封
D、郑州
57:观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样,这称之为替代强化。()
判断题
对
错
58:我国正式颁布《义务教育法》的时间是()。
单项选择题
A、1957年
B、1982年
C、1986年
D、1990年
59:关注每一个学生在个体教育活动的种种情境中所产生的个性化的创造性表现,这种教学目标称为()。
单项选择题
A、普遍性目标
B、行为目标
C、生成性目标
D、表现性目标
60:有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线,就认为角是由两条交叉的线组成这属于()。
单项选择题
A、理性概括
B、感性概括
C、形象直观
D、言语直观
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单项选择题
名副其实
名负其实
名符其实
名附其实
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单项选择题
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单项选择题
坚持,落入,描画
秉持,沦为,描摹
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单项选择题
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单项选择题
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单项选择题
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