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壤塘2025年中学教师招聘考试试题及答案解析【最新版】
1：中学生作业的一般形式有（）
多项选择题
A、课堂作业
B、口头作业
C、书面作业
D、实践性作业
E、课外辅导
2：教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”，违背了个体身心发展的（）。
单项选择题
A、顺序性
B、个别差异性
C、阶段性
D、互补性
3：下列教师促成的纪律属于结构的创设的是（）。
单项选择题
A、规定限制
B、理解
C、协助
D、同情
4：发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（）提出来的。
单项选择题
A、互补性
B、阶段性
C、顺序性
D、不平衡性
5：在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。
单项选择题
A、抑制现象
B、挫折现象
C、高原现象
D、低分现象
6：要求学生分辨勇敢和鲁莽，谦让和退缩是刺激的（）。
单项选择题
A、获得
B、消退
C、泛化
D、分化
7：《教学成果奖励条例》属于（）
单项选择题
A、教育规章
B、教育法律
C、地方性教育法规
D、教育行政法规
8：组织教学仅仅是在上课开始时进行的。（）
判断题
对
错
9：课程评价的阶段包括（）
多项选择题
A、搜集信息
B、组织材料
C、分析资料
D、报告结果
E、确定所要研究的课程现象
10：“现代教育”的代言人是（）。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、凯洛夫
C、杜威
D、赫尔巴特
11：教育学萌芽的标志是（）的提出。教育价值教育规律教育问题教育现象
单项选择题
A、教育价值
B、教育规律
C、教育问题
D、教育现象
12：个体在学习中感到某种欠缺两力求获得满足的心理状态称为（）
单项选择题
A、学习动机
B、学习需要
C、学习期待
D、认知内驱力
13：瞬时记忆的贮存时间大约在（）。
单项选择题
A、0.25～2秒
B、0.1～0.2秒
C、0.5～1.5秒
D、0.5～0.2秒
14：加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（）
单项选择题
A、刺激～反应联结
B、信号
C、概念学习
D、问题解决
15：教学过程中的测量主要采用的方法是（）
单项选择题
A、观察
B、测验
C、访谈
D、实验
16：我国正式实施的第一个现代学制是【】
单项选择题
A、壬寅学制
B、癸卯学制
C、壬子癸丑学制
D、壬戌学制
17：（）是教师为履行教育教学职责而必须具备的最基本的权利。
单项选择题
A、科学研究权
B、管理学生权
C、教育教学权
D、获取报酬权
18：适当的过度学习会阻碍知识的保持。（）
判断题
对
错
19：教师是教育影响和学生的（）
单项选择题
A、中介
B、基础
C、过渡
D、指挥员
20：下面关于教学方法的表述中正确的是（）
单项选择题
A、教学方法就是教法
B、教学方法包含教法、学法和教与学的方法
C、教学方法就是教与学相互作用的活动方式
D、教学方法就是学法
21：个体在了解一些基本的动作机制后，试图尝试做出某种动作行为属于（）。
单项选择题
A、操作熟练
B、操作整合
C、操作模仿
D、操作定向
22：提出“智商”概念的是（）
单项选择题
A、高尔顿
B、推孟
C、比奈
D、韦克斯
23：以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是（）
单项选择题
A、愉快教学法
B、尝试教学法
C、情境教学法
D、成功教学法
24：对学生进行学习方法指导，最终是要让学生（）
单项选择题
A、学会生存
B、学会思考
C、学会学习
D、学会分析
25：反映教师创新能力发展的评价体系应包括（）。
多项选择题
A、职业道德
B、了解学生，尊重学生
C、教学设计与实施
D、交流与反思
26：陈述性记忆处理陈述性知识，如（）。
多项选择题
A、字词
B、人名
C、时间
D、观念
E、怎样骑车
27：学校教育心理学的研究对象是（）
单项选择题
A、所有的学与教
B、学校情境中的学与教
C、社会情境中的学与教
D、实践过程中的学与教
28：教师职业道德是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。（）
判断题
对
错
29：教学方法和教学方式的区别是（）
单项选择题
A、两者是对等的感念
B、两者可以相互代替和取代
C、教学方式是教学方法的下位概念
D、教学方法是由若干的教学方式构成的，同一教学方法可以由不同的教学方式构成
30：说课就是宣讲教案，浓缩课堂教学过程。（）
判断题
对
错
31：人格发展阶段理论的提出者是（）。
单项选择题
A、皮亚杰
B、柯尔伯特
C、埃里克森
D、华生
32：奥苏泊尔认为，学校情境中的成就动机的组成有（）
多项选择题
A、学习需要
B、学习期待
C、自我提高的内驱力
D、附属的内驱力
E、认知内驱力
33：讲课中对学生容易理解的部分，可以用（）。
单项选择题
A、讲授法
B、演示法
C、讨论法
D、读书指导法
34：学生会组织的原则有（）
多项选择题
A、民主集中制原则
B、弹性结构原则
C、责权一致原则
D、民主与监督原则
E、协调一致原则
35：公民行为能力分类只与自然人的年龄有关。（）
判断题
对
错
36：不再向学生系统讲授教材，而是为学生指定自学参考书、布置作业，并由学生自学和独立作业的教学组织形式是（）
单项选择题
A、个别教学制
B、道尔顿制
C、分组教学制
D、设汁教学制
37：英国哲学家洛克的“白板说”是（）的典型代表。
单项选择题
A、外铄论
B、内发论
C、遗传决定论
D、多因素相互作用论
38：中学各科教学普遍采用的教学方法是（）
单项选择题
A、谈话法
B、学习法
C、练习法
D、实验法
39：学生在学校被开水烫伤，学校应该（）。
单项选择题
A、先查明原因，后告知家长
B、先及时救护，后查明原因
C、先查明职责，再救护
D、及时告知家长
40：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不^，”这句话体现教师哪一方面的角色?（）
单项选择题
A、父母角色
B、被攻击的对象角色
C、研究者角色
D、榜样角色
41：皮亚杰认为抽象思维是智慧的最高表现。（）
判断题
对
错
42：学生，学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的组合模式就是__________。
单项选择题
A、课堂情境
B、课堂结构
C、课堂形势
D、课堂教学
43：教育活动与其他社会活动最根本的区别在于（）。(20t5年上半年)
单项选择题
A、是否有目的地培养人
B、是否促进人的发展
C、是否促进社会发展
D、是否具有组织性和系统性
44：教师的天职是传授知识。（）
判断题
对
错
45：教师热爱学生的作用表现在（）
多项选择题
A、得到学生及家长的馈赠
B、爱学生是教育学生的感情基础
C、爱学生是提高教育质量的重要条件
D、爱学生是获得教学效果的基础
46：下列属于道德情感的是（）。
多项选择题
A、爱国主义情感
B、集体主义情感¤♀
C、义务感
D、责任感
E、事业感
47：（）是指社会对教师的道德行为的价值所做出的公认的客观评价和教师对自己行为价值的自我意识。
单项选择题
A、教师良心
B、教师道德
C、教师荣誉
D、教师义务
48：任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。（）
判断题
对
错
49：人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐及（）。
单项选择题
A、态度一致
B、行动一致
C、观点趋同
D、相互理解与扶持
50：“有教无类”的教育主张出自《学记》。（）
判断题
对
错
51：为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻（）。
单项选择题
A、理论联系实际原则
B、直观性原则
C、巩固性原则
D、启发性原则
52：分组时要按照“组间异质，组内同质”的原则进行。（）
判断题
对
错
53：班级管理常见的几种模式有（）
单项选择题
A、常规管理、平行管理、民主管理、目标管理
B、制度管理、平行管理、民主管理、目标管理
C、制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理
D、制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理
54：素质教育的实施对象是（）
单项选择题
A、中小学教育
B、幼儿教育、中小学教育
C、幼儿教育、中小学教育、高等教育
D、幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育
55：迁移的关系转换说强调（）。
单项选择题
A、发展了的心理官能
B、学习材料的相似性
C、已有经验的概括化
D、对情境关系的理解
56：评价量表和行为检查单有一定的关系。（）
判断题
对
错
57：下列哪一个判断不正确（）
单项选择题
A、德育具有社会性
B、德育具有继承性
C、德育具有历史性
D、德育具有综合性
58：班主任对学生进行精神关怀的基本内容包括（）
多项选择题
A、关心
B、理解
C、尊重
D、公平
E、信任
59：上好课的先决条件是（）
单项选择题
A、了解学生
B、融洽的师生关系
C、先进的教学设备
D、备课
60：根据课程制定者的不同，可将课程分为国家课程、地方课程和（）。
单项选择题
A、分科课程
B、活动课程
C、学校课程
D、综合课程
1：答案A,C,D 解析 2：答案C 解析 “一刀切”违背的是人的身心发展的阶段性。3：答案A 解析 教师促成的纪律有结构的创设和体贴，BCD属于体贴，规定限制是结构创设。4：答案D 解析 关键期不同于其他时期，反映的是人的身心发展的不平衡性。5：答案C 解析 在练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称高原现象。6：答案D 解析 7：答案D 解析 《教学成果奖励条例》属于教育行政法规。因此，本题选择D选项。(本解析由何龙提供)8：答案错误 解析 9：答案A,B,C,D,E 解析 10：答案C 解析 11：答案C 解析 教育问题的提出标志着教育学的萌芽。（本解析由安宝蓝提供）12：答案B 解析 系统暂无解析13：答案A 解析 14：答案B 解析 15：答案B 解析 对于认知和技能领域的学业成就，最常采用的教学评价手段是测验。测验包括标准化成就测验和教师自编测验。16：答案B 解析 17：答案C 解析 18：答案错误 解析 适当的过度学习有利于知识的保持。19：答案A 解析 20：答案C 解析 21：答案C 解析 【解析】定向阶段了解了一些基本的动作机制，而模仿阶段则试图尝试做出某种动作。22：答案B 解析 23：答案B 解析 24：答案C 解析 25：答案A,B,C,D 解析 反映教师创新能力发展的评价体系应包括职业道德；了解学生，尊重学生；教学设计与实施：交流与反思。26：答案A,B,C,D 解析 陈述性记忆处理陈述性知识，即事实类信息，包括字词、定义、人名、时间、事件、概念和观念。怎样骑车属于程序性知识。27：答案B 解析 28：答案正确 解析 29：答案D 解析 教学方法与教学方式是两个不同的概念，我们经常把教学方式与教学方法混淆起来，其实这样做是错误的。教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标，完成共同的教学任务，在教学过程中运用的方式与手段的总称。教学方式是指教师在教学活动中达到让学生接受知识、形成技能、习得情趣、掌握学法的目的而采用的听、说、读、写、模拟、演示、展示、要求等八种基本教学方式。教学方法是由若干的教学方式构成的，同一教学方法可以由不同的教学方式构成。因此，本题选择D选项。(本解析由何龙提供)30：答案错误 解析 31：答案C 解析 32：答案C,D,E 解析 系统暂无解析33：答案D 解析 34：答案A,B,C,D 解析 35：答案错误 解析 36：答案B 解析 37：答案A 解析 38：答案C 解析 39：答案B 解析 40：答案D 解析 我国教师身为教育者，其典范楷模作用对于受教育者身心影响甚大。题干中的引文体现了教师的榜样角色。41：答案错误 解析 皮亚杰认为逻辑思维是智慧的最高表现。42：答案B 解析 43：答案A 解析 教育是一种有目的地培养人的活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。44：答案错误 解析 45：答案B,C,D 解析 A选项的说法明显违背教师职业道德中的不能收取学生喝家长的礼品。其他几个选项都是正确的。(本解析由张恩凯提供)46：答案A,B,C,D,E 解析 略。47：答案C 解析 定义性试题。可以从“对教师道德行为的价值”做出客观评价、“对自己行为价值的组我意识”可以判定是教师荣誉，因为“荣誉”本身就是一种积极的评价。(本解析由张恩凯提供)48：答案正确 解析 49：答案B 解析 人际吸引以认知协调、情感和谐及行动一致为特点。50：答案错误 解析 51：答案B 解析 在教学中要通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，9}导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力，这是指直观性原则的要求。52：答案错误 解析 53：答案A 解析 根据班级管理的具体运作方式，可以将班级管理分为常规管理模式、平行管理模式、民主管理模式、目标管理模式，每一种模式都包含着不同的功能和作用，要根据实际情况采用。54：答案D 解析 素质教育是连贯的、全过程的教育活动。素质教育贯穿于幼儿教育、小学教育、中学教育、高等教育等各级教育，素质教育同时贯穿于普通教育、职业教育等不同类型的教育。故选D项。55：答案D 解析 56：答案正确 解析 二者都要求教师对学生的行为进行判断，可以在观察过程中或结束后使用。但二者的评价标准不同，检查单只需要做定性的判断，而等级评价量表要做定量的判断。57：答案D 解析 德育具有社会性、继承性和历史性。58：答案A,B,C,E 解析 59：答案D 解析 60：答案C 解析
注：本试题来源于互联网。
第2篇 壤塘事业编招聘2023年考试试题及答案解析【回忆版】
多项选择题
A、课堂作业
B、口头作业
C、书面作业
D、实践性作业
2：教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”，违背了个体身心发展的（）。
单项选择题
A、顺序性
B、个别差异性
C、阶段性
D、互补性
3：下列教师促成的纪律属于结构的创设的是（）。
单项选择题
A、规定限制
B、理解
C、协助
D、同情
4：发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（）提出来的。
单项选择题
A、互补性
B、阶段性
C、顺序性
D、不平衡性
5：在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。
单项选择题
A、抑制现象
B、挫折现象
C、高原现象
D、低分现象
6：要求学生分辨勇敢和鲁莽，谦让和退缩是刺激的（）。
单项选择题
A、获得
B、消退
C、泛化
D、分化
7：《教学成果奖励条例》属于（）
单项选择题
A、教育规章
B、教育法律
C、地方性教育法规
D、教育行政法规
8：组织教学仅仅是在上课开始时进行的。（）
判断题
对
错
9：课程评价的阶段包括（）
多项选择题
A、搜集信息
B、组织材料
C、分析资料
D、报告结果
10：“现代教育”的代言人是（）。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、凯洛夫
C、杜威
D、赫尔巴特
11：教育学萌芽的标志是（）的提出。教育价值教育规律教育问题教育现象
单项选择题
A、教育价值
B、教育规律
C、教育问题
D、教育现象
12：个体在学习中感到某种欠缺两力求获得满足的心理状态称为（）
单项选择题
A、学习动机
B、学习需要
C、学习期待
D、认知内驱力
13：瞬时记忆的贮存时间大约在（）。
单项选择题
A、0.25～2秒
B、0.1～0.2秒
C、0.5～1.5秒
D、0.5～0.2秒
14：加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（）
单项选择题
A、刺激～反应联结
B、信号
C、概念学习
D、问题解决
15：教学过程中的测量主要采用的方法是（）
单项选择题
A、观察
B、测验
C、访谈
D、实验
16：我国正式实施的第一个现代学制是【】
单项选择题
A、壬寅学制
B、癸卯学制
C、壬子癸丑学制
D、壬戌学制
17：（）是教师为履行教育教学职责而必须具备的最基本的权利。
单项选择题
A、科学研究权
B、管理学生权
C、教育教学权
D、获取报酬权
18：适当的过度学习会阻碍知识的保持。（）
判断题
对
错
19：教师是教育影响和学生的（）
单项选择题
A、中介
B、基础
C、过渡
D、指挥员
20：下面关于教学方法的表述中正确的是（）
单项选择题
A、教学方法就是教法
B、教学方法包含教法、学法和教与学的方法
C、教学方法就是教与学相互作用的活动方式
D、教学方法就是学法
21：个体在了解一些基本的动作机制后，试图尝试做出某种动作行为属于（）。
单项选择题
A、操作熟练
B、操作整合
C、操作模仿
D、操作定向
22：提出“智商”概念的是（）
单项选择题
A、高尔顿
B、推孟
C、比奈
D、韦克斯
23：以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是（）
单项选择题
A、愉快教学法
B、尝试教学法
C、情境教学法
D、成功教学法
24：对学生进行学习方法指导，最终是要让学生（）
单项选择题
A、学会生存
B、学会思考
C、学会学习
D、学会分析
25：反映教师创新能力发展的评价体系应包括（）。
多项选择题
A、职业道德
B、了解学生，尊重学生
C、教学设计与实施
D、交流与反思
26：陈述性记忆处理陈述性知识，如（）。
多项选择题
A、字词
B、人名
C、时间
D、观念
27：学校教育心理学的研究对象是（）
单项选择题
A、所有的学与教
B、学校情境中的学与教
C、社会情境中的学与教
D、实践过程中的学与教
28：教师职业道德是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。（）
判断题
对
错
29：教学方法和教学方式的区别是（）
单项选择题
A、两者是对等的感念
B、两者可以相互代替和取代
C、教学方式是教学方法的下位概念
D、教学方法是由若干的教学方式构成的，同一教学方法可以由不同的教学方式构成
30：说课就是宣讲教案，浓缩课堂教学过程。（）
判断题
对
错
31：人格发展阶段理论的提出者是（）。
单项选择题
A、皮亚杰
B、柯尔伯特
C、埃里克森
D、华生
32：奥苏泊尔认为，学校情境中的成就动机的组成有（）
多项选择题
A、学习需要
B、学习期待
C、自我提高的内驱力
D、附属的内驱力
33：讲课中对学生容易理解的部分，可以用（）。
单项选择题
A、讲授法
B、演示法
C、讨论法
D、读书指导法
34：学生会组织的原则有（）
多项选择题
A、民主集中制原则
B、弹性结构原则
C、责权一致原则
D、民主与监督原则
35：公民行为能力分类只与自然人的年龄有关。（）
判断题
对
错
36：不再向学生系统讲授教材，而是为学生指定自学参考书、布置作业，并由学生自学和独立作业的教学组织形式是（）
单项选择题
A、个别教学制
B、道尔顿制
C、分组教学制
D、设汁教学制
37：英国哲学家洛克的“白板说”是（）的典型代表。
单项选择题
A、外铄论
B、内发论
C、遗传决定论
D、多因素相互作用论
38：中学各科教学普遍采用的教学方法是（）
单项选择题
A、谈话法
B、学习法
C、练习法
D、实验法
39：学生在学校被开水烫伤，学校应该（）。
单项选择题
A、先查明原因，后告知家长
B、先及时救护，后查明原因
C、先查明职责，再救护
D、及时告知家长
40：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不^，”这句话体现教师哪一方面的角色?（）
单项选择题
A、父母角色
B、被攻击的对象角色
C、研究者角色
D、榜样角色
41：皮亚杰认为抽象思维是智慧的最高表现。（）
判断题
对
错
42：学生，学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的组合模式就是__________。
单项选择题
A、课堂情境
B、课堂结构
C、课堂形势
D、课堂教学
43：教育活动与其他社会活动最根本的区别在于（）。(20t5年上半年)
单项选择题
A、是否有目的地培养人
B、是否促进人的发展
C、是否促进社会发展
D、是否具有组织性和系统性
44：教师的天职是传授知识。（）
判断题
对
错
45：教师热爱学生的作用表现在（）
多项选择题
A、得到学生及家长的馈赠
B、爱学生是教育学生的感情基础
C、爱学生是提高教育质量的重要条件
D、爱学生是获得教学效果的基础
46：下列属于道德情感的是（）。
多项选择题
A、爱国主义情感
B、集体主义情感¤♀
C、义务感
D、责任感
47：（）是指社会对教师的道德行为的价值所做出的公认的客观评价和教师对自己行为价值的自我意识。
单项选择题
A、教师良心
B、教师道德
C、教师荣誉
D、教师义务
48：任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。（）
判断题
对
错
49：人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐及（）。
单项选择题
A、态度一致
B、行动一致
C、观点趋同
D、相互理解与扶持
50：“有教无类”的教育主张出自《学记》。（）
判断题
对
错
51：为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻（）。
单项选择题
A、理论联系实际原则
B、直观性原则
C、巩固性原则
D、启发性原则
52：分组时要按照“组间异质，组内同质”的原则进行。（）
判断题
对
错
53：班级管理常见的几种模式有（）
单项选择题
A、常规管理、平行管理、民主管理、目标管理
B、制度管理、平行管理、民主管理、目标管理
C、制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理
D、制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理
54：素质教育的实施对象是（）
单项选择题
A、中小学教育
B、幼儿教育、中小学教育
C、幼儿教育、中小学教育、高等教育
D、幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育
55：迁移的关系转换说强调（）。
单项选择题
A、发展了的心理官能
B、学习材料的相似性
C、已有经验的概括化
D、对情境关系的理解
56：评价量表和行为检查单有一定的关系。（）
判断题
对
错
57：下列哪一个判断不正确（）
单项选择题
A、德育具有社会性
B、德育具有继承性
C、德育具有历史性
D、德育具有综合性
58：班主任对学生进行精神关怀的基本内容包括（）
多项选择题
A、关心
B、理解
C、尊重
D、公平
59：上好课的先决条件是（）
单项选择题
A、了解学生
B、融洽的师生关系
C、先进的教学设备
D、备课
60：根据课程制定者的不同，可将课程分为国家课程、地方课程和（）。
单项选择题
A、分科课程
B、活动课程
C、学校课程
D、综合课程
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第2篇 壤塘事业编招聘2023年考试试题及答案解析【回忆版】
1：甲乙两家是邻居，甲家在距乙家地基2米处种有一棵大树。每逢刮大风，风便会将这棵树的一些大树枝刮落到乙家房屋上。乙担心会损坏房屋，多次找甲协商，要求甲将树枝砍去一些，被甲拒绝。某日，暴风雨即将来临，乙再次找甲协商却没找到，情急之下自己砍去了一些伸到自家房屋上的树枝。甲回家后要求乙赔偿500元，乙不同意，甲将乙起诉至法院。下列说法正确的是：
单项选择题
狂风暴雨即将来临，乙砍掉一些树枝来避免对自己房屋的损害属于紧急避险，因而乙不应承担民事责任
乙的行为已经构成了对甲财产权利的侵害，因为乙为了自己的利益未经甲同意就砍掉了一些树枝，因此，乙应当承担赔偿责任
虽然这棵树【查看全文】
1：“消费”在文中的特定含义是（）。
单项选择题
物质的耗费
精神的耗费
使用
既是物质的耗费又是精神的耗费
2：日前，上海华联家电维修公司等来自北京、上海、河南、黑龙江等地的8家家电服务企业聚集京城，打着“我是中国家电服务商”的旗帜，欲做这一新兴行业的领头羊。目前全国每年销售彩电2000万台，以1500元一台和1％的服务费计算，彩电服务这块就有了3个亿的市场。这段报导传达了这样一个信息，即（）。
单项选择题
全国8家家电服务企业抢滩京城市场
家电维修服务将成为崛起的新兴产业
彩电售后服务有广阔的市场
1：一时期的风气经过长时期而能保持，没有根本的变动，那就是传统。传统有惰性，不肯变，而事物的演化又使它不得不变，因此规律，习惯不断地相继破例，实际上作出种种妥协，来迁就事物的演变。“相机破例”在文段中的意思是（）。
单项选择题
把握时机，委曲求全
等待时机，破除习惯
顺应形势，改变常规
因势利导，不拘一格
2：①向警方报案②网上聊天③电话约会④上当受骗⑤情投意合
单项选择题
②-④-①-③-⑤
②-⑤-③-④-①
④-①-②-⑤-③
③-⑤-②-④-①
3：体现公共行政的性质和方【查看全文】
1：春夏秋冬：四季
单项选择题
A、喜怒哀乐：情绪
B、赤橙黄绿：颜色
C、早中晚：一天
D、东南西北：四方
2：耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现（ ）。
单项选择题
A、任务难度不同，其最佳动机强度相同
B、动机越低，学习效率越高
C、任务难度不同，其最佳动机强度不同
D、动机越高，学习效率越高
3：苏格拉底的“产婆术”，体现了（ ）原则。
多项选择题
A、巩固性
B、直观性
C、启发性
D、理论联系实际
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