长顺中学教师招聘2021年考试试题及答案解析【最新word版】
单项选择题
A、在行为上的体现
B、在意志上的体现
C、在信念上的体现
D、在意识上的体现
2:教育是人类社会和动物界共有的现象,与人类几乎是同时产生的。()
判断题
对
错
3:有关人生观教育、世界观教育、革命理想与传统教育、劳动教育、自觉纪律教育等都属于德育内容中的()。
单项选择题
A、思想教育
B、政治教育
C、心理教育
D、道德教育
4:对正常发育的儿童来说,遗传素质对其身心发展起()。
单项选择题
A、前提作用
B、决定作用
C、促进作用
D、导向作用
5:在历史上持“环境决定论”观点的人物是()。
单项选择题
A、柏拉图和霍尔
B、柏拉图和华生
C、霍尔和洛克
D、洛克和华生
6:一个好的班集体在于它有共同的奋斗目标和共同的纲领。()
判断题
对
错
7:学习过程中常用的精细加工策略有()。
多项选择题
A、利用背景知识、联系实际
B、记忆术
C、做笔记¤♀
D、提问
8:地球外围大气层中的臭氧层的主要作用是()。
单项选择题
A、吸收红外线
B、吸收紫外线
C、吸收热量
D、反射热量
9:教育法规渊源的最高层次是()
单项选择题
A、宪法
B、教育法
C、教师法
D、义务教育法
10:由于自然实验是在教育的实际隋况下进行的,所以它所得结果比较接近于实际。()
判断题
对
错
11:知觉的恒常性包括()
多项选择题
A、气味恒常性
B、亮度恒常性
C、大小恒常性
D、颜色恒常性
12:分半信度又称为()。
单项选择题
A、再测信度
B、受试者信度
C、评分者信度
D、内部一致性信度
13:布鲁纳认为学习新知识过程的具体环节包括()
多项选择题
A、新知识的获得
B、知识的储存
C、知识的转化
D、对知识的评价
14:教育目的本质是()。
单项选择题
A、培养社会精英
B、提高人口素质
C、促进社会发展
D、培养社会所需要的人
15:潮汐发电的原理是利用潮涨潮落时形成的()。
单项选择题
A、动能
B、重力
C、电能
D、势能
16:“闻一知十”属学习中的()现象
单项选择题
A、定势
B、功能固着
C、迁移
D、创造性
17:人类的智力分布基本上呈()。
单项选择题
A、倒U型曲线
B、偏态分布形式
C、U型曲线
D、正态分布形式
18:有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时,联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜鸣地哭”,这是使用了()。
单项选择题
A、组织策略
B、精细加工策略
C、元认识策略
D、复述策略
19:成功教学法坚持对学生实施的评价是()。
单项选择题
A、鼓励性评价
B、终结性评价
C、鉴定性评价
D、相对性评价
20:学校有目的、有计划、系统地向学生进行德育的基本途径是()
单项选择题
A、班主任工作
B、团队活动
C、学科教学
D、课外校外活动
21:教育学科知识和技能构成属于教师知识结构中的实践知识。()
判断题
对
错
22:从宏观角度看,教师专业知识包括本体性知识、一般文化知识和()。
多项选择题
A、教育学知识
B、条件性知识
C、实践性知识
D、专业知识
23:班主任既通过集体的管理去影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,这样的管理模式称为班级()
单项选择题
A、自由管理
B、民主管理
C、常规管理
D、平行管理
24:在操作技能练习的中期会出现一个成绩进步的暂时停顿现象,称为()
单项选择题
A、定势
B、瓶颈现象
C、高原现象
D、抑制
25:师表美的精神内涵和内在方面应该是道德美。()
判断题
对
错
26:动机理论有()
多项选择题
A、认知理论
B、本能理论
C、内驱力理论
D、期望理论
27:问题解决的第一个阶段是()
单项选择题
A、分析问题
B、提出假设
C、发现问题
D、检验假设
28:对学习环境的设置主要属于()
单项选择题
A、资源管理策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、元认知策略
29:教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有()
单项选择题
A、学科专业素养
B、教育专业素养
C、品德专业素养
D、职业道德素养
30:学校教育尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值,而且具有延时价值。()
判断题
对
错
31:为缓解我国农村经济、文化比较落后,学校尚不发达而又急需普及初等教育的现状,常采用的教学形式为()。
单项选择题
A、班级授课制
B、分组教学
C、复式教学
D、现场教学
32:以饮食文化为例,美国人吃牡蛎而不吃蜗牛,犹太人吃鱼而不吃猪肉等,体现了文化的()
单项选择题
A、差异性
B、多样性
C、共同性
D、具体性
33:当学生取得好的成绩后,老师家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的()
单项选择题
A、准备律
B、练习律
C、动机律
D、效果律
34:孔予说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,这说明教师应该具备哪方面的素质?()。
单项选择题
A、忠于职守
B、团结协作精神
C、人际交往能力
D、良好的道德修养
35:按照新观念对原有观念影响的大小,下位学习可以分为两种形式:一种是派生类属,另一种是相关类属。知道了“长方形的四个顶角都是直角”,而正方形是长方形的一种特例,那就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”,即新内容纳入可以扩展、修饰或限定学生已有的概念、命题,并使其精确化,这种学习就是相关归属学习。
判断题
对
错
36:德育过程与受教育者品德形成过程无关。()
判断题
对
错
37:下列内容不属于班级管理目标制定的依据的是()
单项选择题
A、学校教育理念和目标
B、学校年度和学期工作计划
C、班主任的教育和管理观念
D、学生的自我学习理念
38:标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会的条约是()
单项选择题
A、《南京条约》
B、《北京条约》
C、《马关条约》
D、《辛丑条约》
39:从迁移到结构匹配学说是由()提出的。
单项选择题
A、贾德
B、苛勒
C、詹纳特
D、罗斯
40:教学技能发展的最高形态是()
单项选择题
A、教学技巧
B、教学技艺
C、教学艺术
D、教学自动化
41:实施素质教育的重点是培养学生的()。
多项选择题
A、创新精神
B、合作能力
C、实践能力
D、学习能力
42:注重培养学生的探究态度和能力的课程叫研究型课程。()
判断题
对
错
43:以下不属于教师的权利的是()。
单项选择题
A、进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验
B、从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见
C、指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩
D、遵守宪法、法律和职业道德,为人师表
44:苏联心理学家维果斯基提出了()A.发现性教学B.情境性教学C.顿悟性教学D.发展性教学
单项选择题
45:教育目的选择确立的根本问题是()
单项选择题
A、价值取向问题
B、个人发展问题
C、思想方法问题
D、社会发展问题
46:列提纲是一种常用的()
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、资源管理策略
47:根据知识的状态和表现方式把知识分为陈述性知识和程序性知识的心理学家是()。
单项选择题
A、安得森
B、埃里克森
C、艾宾浩斯
D、加涅
48:知识学习的过程()
多项选择题
A、选择阶段
B、领会阶段
C、保持阶段
D、记忆恢复阶段
49:实验教育学是19世纪末20世纪初在欧美兴起的用自然科学实验法研究儿童发展及其与教育关系的理论,其代表人物是()
单项选择题
A、赫尔巴特
B、裴斯泰洛齐
C、梅伊曼和拉伊
D、狄尔泰
50:班主任必须适应学生的个性,而不能让学生适应自己的个性。()
判断题
对
错
51:课堂纪律管理的最终目标是()。
单项选择题
A、教师促成的纪律
B、集体促成的纪律
C、任务促成的纪律
D、自我促成的纪律
52:教学方法是教学策略的具体化。()
判断题
对
错
53:推动教育学发展的内在动力是()的发展。
单项选择题
A、教育规律
B、教育价值
C、教育现象
D、教育问题
54:N·B·史密斯提出的阅读理解的水平包括()
多项选择题
A、字面的理解
B、解释水平的理解
C、概括水平的理解
D、批判性阅读
55:促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是()。
单项选择题
A、遗传素质
B、环境
C、个体主观能动性
D、教育
56:学习策略是一种程序性知识,由规则系统或技能构成,是学习技巧和学习技能的组合。()
判断题
对
错
57:从教学评价的功能看,教学评价分为()。
多项选择题
A、形成性评价
B、正式评价
C、非正式评价
D、配置性评价
58:德国心理学家艾宾浩斯最早对遗忘进行系统研究,得到的规律是()
单项选择题
A、进程均衡
B、先快后慢
C、先慢后快
D、无明显变化
59:布鲁纳提出儿童思维发展的三个阶段是()
多项选择题
A、动作性的阶段
B、印象性的阶段
C、思维性的阶段
D、象征性的阶段
60:成熟程度为一定年龄阶段身心特点的出现提供了可能和限制。()
判断题
对
错
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单项选择题
社会意识的发展具有历史继承性
社会意识各种形式之间是互相作用、互相制约的
社会意识的变化发展与社会存在的变化发展不完全平衡
社会意识的发展与社会经济发展水平不完全同步
2:书:纸()
单项选择题
笔:纸
文具:文具盒
菜肴:萝卜
飞机:大炮
3:琵琶:浩淼()
单项选择题
荏苒:枇杷
谦虚:违背
拉拢:苦修
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1:患者,男性,45岁。椎管麻醉下行胆囊切除术,术后第3天,无头痛等症状。患者体位可取半坐卧位的目的是
单项选择题
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B、减少局部出血
C、减轻心脏负担
D、利于向站立过渡
E、减轻腹部切口疼痛
2:未成熟B细胞表达的抗体是( )。
单项选择题
A、IgM
B、IgM、IgD
C、IgG
D、IgA
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3:关于溶血性链球菌感染,下列哪项是错误的
单项选择题
A、易扩散、缺乏局限化倾向
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单项选择题
提供平等机会
“凡进必考”
依法招录
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单项选择题
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