兰坪2021年中学教师招聘考试试题及答案解析【完整word版】
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1：“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产”。这一认识表明现代教育具有（）的特征。
单项选择题
A、科学性
B、价值性
C、生产性
D、未来性
2：中国古代外铄论的代表是（）。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、墨子
D、荀子
3：中小学教师应当具备的知识方面的素养要求就是指对学科专业知识的精通。（）
判断题
对
错
4：学生所享有的受他人尊重、保持良好形象和尊严的权利指的是学生的（）。
单项选择题
A、名誉权
B、荣誉权
C、隐私权
D、人格尊严权
5：学校文化的功能主要有()
多项选择题
A、导向功能
B、评价功能
C、凝聚功能
D、规范功能
6：头脑风暴训练应遵循的基本原则是（）。
多项选择题
A、畅所欲言
B、鼓励创新
C、多多益善
D、注重质量
E、改进补充
7：在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（）。
单项选择题
A、习俗水平
B、前习俗水平
C、后习俗水平
D、权威水平
8：主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是（）。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、杜威
C、凯洛夫
D、夸美纽斯
9：在我国新的课程结构中，高中阶段课程以哪一类为主：()。
单项选择题
A、分科课程
B、综合课程
C、综合实践活动课程
D、选修课程
10：衡量教师是否成熟的重要标志之一是看他能否（）
单项选择题
A、关注生存
B、关注情境
C、关注教材
D、关注学生
11：德育过程主要是培养学生的（）
多项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
E、道德理想
12：现代生产力的诸要素中，都渗透了教育的作用。因此，就其本质来说，教育就是生产力。（）
判断题
对
错
13：教师职业道德的文化价值反映了教育对自身文明和社会文明的系统思考和追寻，体现出浓郁而独特的文化意蕴。（）
判断题
对
错
14：自我效能感理论最早提出的是心理学家（）。
单项选择题
A、班杜拉
B、麦克里兰德
C、奥苏伯尔
D、阿特金森
15：小王任教于某市重点中学，他性格孤僻，不喜欢与人交往。他一直认为作为教师把课讲好就可以了，因此平时很少与人交往，经常独来独往，我行我素，难于和同事搞好关系。你认为小王老师应该如何改进?（）
多项选择题
A、教师之间要团结合作
B、要以积极的心态融入集体当中
C、多与学生交流
D、更多的进行人际关系的交往
16：非正式学生群体的主要特点有（）
多项选择题
A、有固定的组织结构
B、群体内部的一致性
C、情感依赖性
D、往往具有较突出的“领袖”人物
E、凝聚力不强
17：生产力对教育起（）。
单项选择题
A、辅助作用
B、决定作用
C、主导作用
D、促进作用
18：将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程称为（）
单项选择题
A、分化
B、泛化
C、任务分析
D、问题解决
19：《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》发布于（）。
单项选择题
A、1998年
B、1999年
C、2002年
D、2003年
20：人格决定一个人的生活方式，甚至会决定一个人的命运。这里体现的是人格的（）。
单项选择题
A、独特性
B、功能性
C、整体性
D、稳定性
21：最稳定、最重要的学习动机是（）
单项选择题
A、兴趣
B、认知内驱力
C、求知欲
D、成功感
22：课程指的是课业及进程。（）
判断题
对
错
23：学生是一个以学习为主要任务的人，意思是（）
多项选择题
A、学生是发展中的人
B、学生以学习为主要任务
C、学生的学习是一种规范化学习
D、学生在教师指导下学习
E、学生是能动的人
24：下面选项中，直接影响个体身心发展的因素是（）
单项选择题
A、政治体制
B、生活环境
C、科技水平
D、生产力发展水平
25：教师应当有意识地对学生进行爱国主义、民族团结教育，法制教育，弘扬中华民族精神。具体体现了教师义务中的（）
单项选择题
A、遵守宪法、法律和职业道德
B、履行教育教学职责
C、促进学生全面发展
D、按照法律规定的内容进行教学和组织活动
26：现代教育与传统教育的根本区别在于（）。
单项选择题
A、思维能力的培养
B、创新能力的培养
C、想象能力的培养
D、实践能力的培养
27：教师职业的特殊要求是教师应具有（）。
单项选择题
A、组织能力
B、调控能力
C、管理能力
D、教育能力
28：在心理科学体系中，基础学科是（）。
单项选择题
A、实验心理学
B、普通心理学
C、发展心理学
D、生理心理学
29：根据迁移发生的前后方向，可以把迁移分为（）
多项选择题
A、正迁移
B、顺向迁移
C、垂直迁移
D、逆向迁移
E、水平迁移
30：创造性是指个体产生新奇的、独特的、有社会价值的产品的（）。
单项选择题
A、智力技能
B、思维品质
C、思维程序
D、能力或特性
31：按照功能可把能力分为（）
多项选择题
A、液体智力
B、晶体智力
C、认知能力
D、操作能力
E、社会交往能力
32：教师申诉制度是我国《教师法》规定的一项救济制度，以下不属于该项制度特点的是（）
单项选择题
A、是一项正式的法律救济制度
B、是一项专门性的申诉制度
C、是一项行政性的申诉制度
D、是一项民事的申诉制度
33：学校对学生教育管理的具体执行者是（）。
单项选择题
A、任课教师
B、班主任└(^o^)┘;(^_^)
C、教导处
D、校长
34：吹啦弹唱属于（）技能
单项选择题
A、认知
B、心智
C、操作
D、评价
35：用于选拔性和竞赛性活动的评价属于（）
单项选择题
A、相对评价
B、绝对评价
C、个体内差异评价
D、形成性评价
36：对教师威信的形成起决定作用的是（）。
单项选择题
A、社会对教师的态度
B、家长对教师的态度
C、学生对教师的态度
D、教师本身的条件
37：当某教师在课堂时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是（）。
单项选择题
A、专断型
B、民主型
C、放任型
D、无法确定
38：教师王某在课堂上使用方言而不是普通话教学，王某的教学行为（）。
单项选择题
A、合法，只要课堂教学效果好，用哪种语言教学无所谓
B、合法，都是当地学生，用方言更易与学生交流
C、不合法，教师在教学过程中应使用全国通用的普通话
D、不合法，违反了教育应弘扬优秀文化传统的规则
39：（）发展的最高水平是形成道德信念。
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
40：一般来说，各种教学方法既有启发性质，又有注入性质。（）
判断题
对
错
41：学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于（）
单项选择题
A、认知内驱力
B、附属内驱力
C、自我提高内驱力
D、交往内驱力
42：实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课，不适宜用尝试教学法。（）
判断题
对
错
43：学生间认知方式差异主要表现在（）。
多项选择题
A、场独立与场依存
B、自我型与开放型
C、沉思型与冲动型
D、安静型与兴奋型
E、辐合型与发散型
44：下列表述不正确的一项是（）
单项选择题
A、荷马史诗又被称作“英雄史诗”，它以简洁鲜明的笔触勾勒出一系列英雄形象，表现了人类从不消极屈服于命运的奋斗精神
B、《俄狄浦斯王》是被誉为“悲剧之父”的古希腊剧作家埃斯库罗斯的代表作，通过俄狄浦斯王的悲剧，表现了人与命运的冲突
C、但丁在放逐期间写下了忧愤之作《神曲》，采用中世纪流行的梦幻文学的形式，描写了一个幻游地狱、炼狱和天堂三界的故事，是世界文学史上不朽的诗篇
D、薄伽丘是文艺复兴时期著名的作家，他的《十日谈》集中反映出14世纪意大利的社会现实，描绘出各个阶级、各具性格的人物形象
45：隔着门缝看人，看到的人（）。
单项选择题
A、和原来一样
B、比原来扁
C、比原来宽
D、视门缝大小而定
46：教师成长与发展的最高目标是（）
单项选择题
A、特级教师
B、教学熟手
C、优秀班主任
D、专家型教师
47：为了有效地观察直观对象，必须运用感知规律，突出直观对象的特点，这些感知规律包括（）。
多项选择题
A、强度律
B、活动律
C、层次律
D、差异律
E、组合律
48：素质教育的最高体现是（）
单项选择题
A、创造教育
B、创新教育
C、应试教育
D、传统教育
49：在我国最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是（）
单项选择题
A、杨贤江
B、蔡元培
C、李大钊
D、王道俊
50：在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动即（）。
单项选择题
A、教育
B、教学
C、德育
D、智育
51：下列说法，错误的是（）。
单项选择题
A、教师对学生的德育影响，必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动，才能转化为他们的品德
B、自我教育能力是德育的一个重要条件，只有注意培养学生的这种能力，学生品德内部矛盾才能转化
C、学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面
D、德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能
52：“近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响?（）
单项选择题
A、环境
B、遗传
C、教育
D、社会活动
53：下面属于问题的是（）
单项选择题
A、昨天上了几节课
B、如何办好一个展览
C、1加1等于多少
D、中国的首都是哪里
54：现代教育改革的核心是（）
单项选择题
A、课程改革
B、提高师资水平
C、教学组织形式改革
D、加强道德教育
55：皮亚杰所划分的认知发展阶段中，11～15岁属于（）
单项选择题
A、感知运算阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
56：义务教育就是（）
单项选择题
A、强迫教育
B、小学教育
C、大学教育
D、中等教育
57：人都不可能不犯错误，不一定所有人都会犯严重错误。如果上述断定为真，则以下哪项一定为真（）
单项选择题
A、人都可能会犯错误，但有的人可能不犯严重错误
B、人都可能会犯错误，但所有的人都可能不犯严重错误
C、人都一定会犯错误，但有的人可能不犯严重错误
D、人都一定会犯错误，但所有的人都可能不犯严重错误
58：一个实足年龄为10岁的儿童，如果他的智龄是12岁，其智商是（）
单项选择题
A、120
B、84
C、83
D、100
59：下列人物中，与“乌江自刎”密切相关的是（）。
单项选择题
A、陈胜
B、刘备
C、秦始皇
D、项羽
60：教师职业道德的基本原则是教师职业道德的灵魂，表现的是教师个人同教育事业的关系。
判断题
对
错
1：答案C 解析 现代教育的发展逐渐与社会生产相结合，教育成为推动社会进步的主要力量，逐渐体现出科学性的特征，越来越依靠教育科学的指导。2：答案D 解析 3：答案错误 解析 教师不仅要精通所教学科专业知识，也要有广博的文化知识和良好的教育理论知识等。4：答案D 解析 5：答案A,C,D 解析 6：答案A,B,C,E 解析 ABCE【解析】本题考查创造性思维的培养，具体是对头脑风暴训练的掌握。头脑风暴训练是通过集体讨论，使思维相互碰撞，迸发火花，达到集思广益的效果，它是以获得方案的数量为目的的。7：答案B 解析 服从与惩罚定向阶段是前习俗水平第一阶段。8：答案D 解析 夸美纽斯主张“一切知识都从感官的知识开始的。”他是以个体认识论为基础提出的教学论。9：答案A 解析 在我国新的课程结构中，高中阶段课程以分科课程为主。(本解析由何龙提供)10：答案D 解析 11：答案A,B,C,D 解析 12：答案正确 解析 13：答案正确 解析 从定义的关键词“职业道德”和“文化”去考察定义的正确性，可以发现定义是合理的。(本解析由张恩凯提供)14：答案A 解析 自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。这一概念由班杜拉最早于1977年提出。15：答案A,B,C,D 解析 16：答案B,C,D 解析 17：答案D 解析 18：答案C 解析 19：答案B 解析 20：答案B 解析 人格决定一个人的生活方式，甚至决定一个人的命运，因而是人生成败的根源之一。当面对挫折与失败时，坚强者能发奋拼搏，懦弱者会一蹶不振，这就是人格功能的表现。21：答案B 解析 在学习活动中，成就动机是一种主要的学习动机。22：答案正确 解析 把课程用于教育科学的专门术语，始于英国教育家斯宾塞。课程，指课业及其进程；广义的课程是指学生在校期间所学内容的总和及进程安排；狭义的课程特指某一门学科。23：答案B,C,D 解析 24：答案B 解析 25：答案D 解析 根据《中华人民共和国教师法》第八条规定，教师应当履行的义务之一为对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动，即按照法律规定的内容进行教学和组织活动。26：答案B 解析 创新精神和能力是应试教育和素质教育的“分水岭”。27：答案D 解析 28：答案D 解析 生理心理学是心理科学体系中的重要基础学科，它除用人为研究对象外，还用各种实验动物为对象，研究心理行为活动的生理学机制。29：答案B,D 解析 根据迁移发生的前后方向，可以把迁移分为顺向迁移和逆向迁移。(本解析由张恩凯提供)30：答案D 解析 31：答案C,D,E 解析 32：答案D 解析 (1)教师申诉制度是一项法定的申诉制度。这种法定性，使教师申诉程序具有了法律的确定性和严肃性。(2)教师申诉制度是一项专门性的权利救济制度。它是为教师这一特定的专业人员设立的，只能由教师或其代理人提出。(3)教师申诉制度是行政性的申诉制度。它是由行政机关依法对教师申诉，在其行使职权范围内做出行政处理的制度。其行政处理决定具有行政法的效力。33：答案B 解析 班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、生活等工作的教师。34：答案C 解析 35：答案A 解析 根据评价的价值标准不同，学生评价方法一般分为相对评价、绝对评价和个体内差异评价。其中，相对评价是在评价对象的群体中，为了对每个个体在群体中所处的相对位置做出区分而进行的评价。36：答案D 解析 教师本身的条件对教师威信的形成起着决定性的作用。教师的各种心理品质和教师崇高的思想品质以及高度的专业知识技能是教师威信形成的基本条件。（本解析由安宝蓝提供）37：答案A 解析 38：答案C 解析 普通话是教师的职业语言，而学校则是推广这种语言的主要阵地。在课堂上，使用普通话教学，是每个教师义不容辞的责任。39：答案A 解析 40：答案正确 解析 41：答案C 解析 42：答案正确 解析 43：答案A,C,E 解析 略。44：答案B 解析 《俄狄浦斯王》的作者是索福克勒斯。45：答案A 解析 【参考答案】A【名师点睛】人们常说“隔门缝看人——把人看扁了”，即小看人。这是人们的一种习惯误导，即认为门缝是扁的，通过它就会把人看不全，实际上，根据光学原理，通过门缝看到的仍是和原来一样的人。46：答案D 解析 47：答案A,B,D,E 解析 这些感知规律包括：强度律、差异律、活动律和组合律。48：答案B 解析 略。49：答案A 解析 50：答案A 解析 题干为教育的定义。51：答案C 解析 德育内容的确定要受到教育的内部和外部多种因素的制约。所以学校德育工作不能只注重外部环境的调节。52：答案A 解析 53：答案B 解析 54：答案A 解析 55：答案D 解析 56：答案A 解析 57：答案C 解析 人都不可能不犯错误，等同于：人都一定会犯错误；不一定所有人都会犯严重错误，等同于：可能有的人不犯严重错误。58：答案A 解析 根据比率智商的计算公式：智商=（智力年龄/实际年龄）x100，某人智力年龄是12岁，实际年龄是10岁，此人的比率智商是120。因此，本题选择A选项。59：答案D 解析 据《史记·项羽本纪》记载，楚汉战争中项羽被刘邦打败后，来到乌江江畔自刎而死。60：答案正确 解析
注：本试题来源于互联网。
第2篇 兰坪事业编招聘2023年考试试题及答案解析【完整word版】
单项选择题
A、科学性
B、价值性
C、生产性
D、未来性
2：中国古代外铄论的代表是（）。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、墨子
D、荀子
3：中小学教师应当具备的知识方面的素养要求就是指对学科专业知识的精通。（）
判断题
对
错
4：学生所享有的受他人尊重、保持良好形象和尊严的权利指的是学生的（）。
单项选择题
A、名誉权
B、荣誉权
C、隐私权
D、人格尊严权
5：学校文化的功能主要有()
多项选择题
A、导向功能
B、评价功能
C、凝聚功能
D、规范功能
6：头脑风暴训练应遵循的基本原则是（）。
多项选择题
A、畅所欲言
B、鼓励创新
C、多多益善
D、注重质量
7：在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（）。
单项选择题
A、习俗水平
B、前习俗水平
C、后习俗水平
D、权威水平
8：主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是（）。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、杜威
C、凯洛夫
D、夸美纽斯
9：在我国新的课程结构中，高中阶段课程以哪一类为主：()。
单项选择题
A、分科课程
B、综合课程
C、综合实践活动课程
D、选修课程
10：衡量教师是否成熟的重要标志之一是看他能否（）
单项选择题
A、关注生存
B、关注情境
C、关注教材
D、关注学生
11：德育过程主要是培养学生的（）
多项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
12：现代生产力的诸要素中，都渗透了教育的作用。因此，就其本质来说，教育就是生产力。（）
判断题
对
错
13：教师职业道德的文化价值反映了教育对自身文明和社会文明的系统思考和追寻，体现出浓郁而独特的文化意蕴。（）
判断题
对
错
14：自我效能感理论最早提出的是心理学家（）。
单项选择题
A、班杜拉
B、麦克里兰德
C、奥苏伯尔
D、阿特金森
15：小王任教于某市重点中学，他性格孤僻，不喜欢与人交往。他一直认为作为教师把课讲好就可以了，因此平时很少与人交往，经常独来独往，我行我素，难于和同事搞好关系。你认为小王老师应该如何改进?（）
多项选择题
A、教师之间要团结合作
B、要以积极的心态融入集体当中
C、多与学生交流
D、更多的进行人际关系的交往
16：非正式学生群体的主要特点有（）
多项选择题
A、有固定的组织结构
B、群体内部的一致性
C、情感依赖性
D、往往具有较突出的“领袖”人物
17：生产力对教育起（）。
单项选择题
A、辅助作用
B、决定作用
C、主导作用
D、促进作用
18：将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程称为（）
单项选择题
A、分化
B、泛化
C、任务分析
D、问题解决
19：《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》发布于（）。
单项选择题
A、1998年
B、1999年
C、2002年
D、2003年
20：人格决定一个人的生活方式，甚至会决定一个人的命运。这里体现的是人格的（）。
单项选择题
A、独特性
B、功能性
C、整体性
D、稳定性
21：最稳定、最重要的学习动机是（）
单项选择题
A、兴趣
B、认知内驱力
C、求知欲
D、成功感
22：课程指的是课业及进程。（）
判断题
对
错
23：学生是一个以学习为主要任务的人，意思是（）
多项选择题
A、学生是发展中的人
B、学生以学习为主要任务
C、学生的学习是一种规范化学习
D、学生在教师指导下学习
24：下面选项中，直接影响个体身心发展的因素是（）
单项选择题
A、政治体制
B、生活环境
C、科技水平
D、生产力发展水平
25：教师应当有意识地对学生进行爱国主义、民族团结教育，法制教育，弘扬中华民族精神。具体体现了教师义务中的（）
单项选择题
A、遵守宪法、法律和职业道德
B、履行教育教学职责
C、促进学生全面发展
D、按照法律规定的内容进行教学和组织活动
26：现代教育与传统教育的根本区别在于（）。
单项选择题
A、思维能力的培养
B、创新能力的培养
C、想象能力的培养
D、实践能力的培养
27：教师职业的特殊要求是教师应具有（）。
单项选择题
A、组织能力
B、调控能力
C、管理能力
D、教育能力
28：在心理科学体系中，基础学科是（）。
单项选择题
A、实验心理学
B、普通心理学
C、发展心理学
D、生理心理学
29：根据迁移发生的前后方向，可以把迁移分为（）
多项选择题
A、正迁移
B、顺向迁移
C、垂直迁移
D、逆向迁移
30：创造性是指个体产生新奇的、独特的、有社会价值的产品的（）。
单项选择题
A、智力技能
B、思维品质
C、思维程序
D、能力或特性
31：按照功能可把能力分为（）
多项选择题
A、液体智力
B、晶体智力
C、认知能力
D、操作能力
32：教师申诉制度是我国《教师法》规定的一项救济制度，以下不属于该项制度特点的是（）
单项选择题
A、是一项正式的法律救济制度
B、是一项专门性的申诉制度
C、是一项行政性的申诉制度
D、是一项民事的申诉制度
33：学校对学生教育管理的具体执行者是（）。
单项选择题
A、任课教师
B、班主任└(^o^)┘;(^_^)
C、教导处
D、校长
34：吹啦弹唱属于（）技能
单项选择题
A、认知
B、心智
C、操作
D、评价
35：用于选拔性和竞赛性活动的评价属于（）
单项选择题
A、相对评价
B、绝对评价
C、个体内差异评价
D、形成性评价
36：对教师威信的形成起决定作用的是（）。
单项选择题
A、社会对教师的态度
B、家长对教师的态度
C、学生对教师的态度
D、教师本身的条件
37：当某教师在课堂时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是（）。
单项选择题
A、专断型
B、民主型
C、放任型
D、无法确定
38：教师王某在课堂上使用方言而不是普通话教学，王某的教学行为（）。
单项选择题
A、合法，只要课堂教学效果好，用哪种语言教学无所谓
B、合法，都是当地学生，用方言更易与学生交流
C、不合法，教师在教学过程中应使用全国通用的普通话
D、不合法，违反了教育应弘扬优秀文化传统的规则
39：（）发展的最高水平是形成道德信念。
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
40：一般来说，各种教学方法既有启发性质，又有注入性质。（）
判断题
对
错
41：学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于（）
单项选择题
A、认知内驱力
B、附属内驱力
C、自我提高内驱力
D、交往内驱力
42：实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课，不适宜用尝试教学法。（）
判断题
对
错
43：学生间认知方式差异主要表现在（）。
多项选择题
A、场独立与场依存
B、自我型与开放型
C、沉思型与冲动型
D、安静型与兴奋型
44：下列表述不正确的一项是（）
单项选择题
A、荷马史诗又被称作“英雄史诗”，它以简洁鲜明的笔触勾勒出一系列英雄形象，表现了人类从不消极屈服于命运的奋斗精神
B、《俄狄浦斯王》是被誉为“悲剧之父”的古希腊剧作家埃斯库罗斯的代表作，通过俄狄浦斯王的悲剧，表现了人与命运的冲突
C、但丁在放逐期间写下了忧愤之作《神曲》，采用中世纪流行的梦幻文学的形式，描写了一个幻游地狱、炼狱和天堂三界的故事，是世界文学史上不朽的诗篇
D、薄伽丘是文艺复兴时期著名的作家，他的《十日谈》集中反映出14世纪意大利的社会现实，描绘出各个阶级、各具性格的人物形象
45：隔着门缝看人，看到的人（）。
单项选择题
A、和原来一样
B、比原来扁
C、比原来宽
D、视门缝大小而定
46：教师成长与发展的最高目标是（）
单项选择题
A、特级教师
B、教学熟手
C、优秀班主任
D、专家型教师
47：为了有效地观察直观对象，必须运用感知规律，突出直观对象的特点，这些感知规律包括（）。
多项选择题
A、强度律
B、活动律
C、层次律
D、差异律
48：素质教育的最高体现是（）
单项选择题
A、创造教育
B、创新教育
C、应试教育
D、传统教育
49：在我国最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是（）
单项选择题
A、杨贤江
B、蔡元培
C、李大钊
D、王道俊
50：在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动即（）。
单项选择题
A、教育
B、教学
C、德育
D、智育
51：下列说法，错误的是（）。
单项选择题
A、教师对学生的德育影响，必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动，才能转化为他们的品德
B、自我教育能力是德育的一个重要条件，只有注意培养学生的这种能力，学生品德内部矛盾才能转化
C、学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面
D、德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能
52：“近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响?（）
单项选择题
A、环境
B、遗传
C、教育
D、社会活动
53：下面属于问题的是（）
单项选择题
A、昨天上了几节课
B、如何办好一个展览
C、1加1等于多少
D、中国的首都是哪里
54：现代教育改革的核心是（）
单项选择题
A、课程改革
B、提高师资水平
C、教学组织形式改革
D、加强道德教育
55：皮亚杰所划分的认知发展阶段中，11～15岁属于（）
单项选择题
A、感知运算阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
56：义务教育就是（）
单项选择题
A、强迫教育
B、小学教育
C、大学教育
D、中等教育
57：人都不可能不犯错误，不一定所有人都会犯严重错误。如果上述断定为真，则以下哪项一定为真（）
单项选择题
A、人都可能会犯错误，但有的人可能不犯严重错误
B、人都可能会犯错误，但所有的人都可能不犯严重错误
C、人都一定会犯错误，但有的人可能不犯严重错误
D、人都一定会犯错误，但所有的人都可能不犯严重错误
58：一个实足年龄为10岁的儿童，如果他的智龄是12岁，其智商是（）
单项选择题
A、120
B、84
C、83
D、100
59：下列人物中，与“乌江自刎”密切相关的是（）。
单项选择题
A、陈胜
B、刘备
C、秦始皇
D、项羽
60：教师职业道德的基本原则是教师职业道德的灵魂，表现的是教师个人同教育事业的关系。
判断题
对
错
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第2篇 兰坪事业编招聘2023年考试试题及答案解析【完整word版】
1：行政程序法与行政实体法的关系是( )。
单项选择题
界限分明，互不相属
行政程序法是行政实体法的“附属品”
违反行政程序法与行政实体法的后果相同
二者具有同等重要的法律效力和地位
2：怀特海说：科学研究的概率是999个想法会没有任何结果，可是，第1000个想法也许会改变世界。可见，好想法的产生不是________的。填入划横线部分最恰当的一项是（）。
单项选择题
随心所欲
轻而易举
一蹴而就
信手拈来
3：美国法理学家博登海默说：“正义有着一张普洛透斯似【查看全文】
1：北山市第一中学高三年级的张晓蒙、王兵、李平、许小妹四位同学已进入全校羽毛球“火炬杯”比赛的前八名。同年级的甲、乙、丙、丁在一旁争论着谁能最后夺冠：甲说：“王兵、李平最有希望夺冠。”乙说：“王兵、李平根本不可能拿冠军。”丙说：“张晓蒙今天精神状态不好，肯定拿不了冠军。”丁说：“许小妹能拿金牌。”结果表明，只有一个人猜对了。请问，羽毛球“火炬杯”得主是谁？（）
单项选择题
张晓蒙
王兵
李平
许小妹
2：下列句子中有歧义的一句是：
单项选择题
我想，我虽是医学外行，但二哥只是胸闷，干嘛要做这么多的检查呢？
这本书【查看全文】
1：制定我国教育目的的理论基础是（）。
多项选择题
A、个体本位论
B、社会本位论
C、资本主义制度
D、社会主义制度
E、马克思关于人的全面发展学说
2：解决问题的最高表现形式是（）。
单项选择题
A、获得规则
B、理解概念
C、创造性
D、知识迁移
3：法律责任人人必须承担，任何违法者不得逃避或拒不承担。这体现了（）
单项选择题
A、责任的法律规定性
B、责任的国家强制性
C、责任的专权追究性
D、归责的特定性
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1：法律规范与法律条文的关系是（ ）。
单项选择题
法律条文由法律规范体现出来
一个法律规范就等于一个法律条文
一个法律规范不能包括在几个法律条文中
一个法律条文可以包括几个法律规范在内
2：通货膨胀是指()。
单项选择题
价格总水平持续上涨
价格总水平持续下降
货币流通速度减慢
经济增长速度下降
3：（1）本国货币升值（2）财政收入减少（3）外贸竞争力降低，出口减少（4）公共服务水平降低（5）外向型企业萎缩
单项选择题
4—1—2—3—5<【查看全文】
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