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康县中学教师招聘2022年考试试题及答案解析【下载版】

减小字体 增大字体 作者:公务员考试信息网  来源:www.sdsgwy.com  发布时间:2025-11-09 16:47:00
1:西方近现代艺术流派纷呈,下列作品中表现技法与其他三项不同的一幅是()。
单项选择题
A、《向日葵》
B、《风景》
C、《星月夜》
D、《日出·印象》

2:我国东西南北四个方向与邻国都有分界线,最西部的分界线是()。
单项选择题
A、西藏喜马拉雅山脉
B、新疆天山山脉
C、新疆祁连山脉
D、新疆帕米尔高原

3:在技能形成过程中,出现进步的暂时停顿现象,叫做()
单项选择题
A、顶峰现象
B、倒退现象
C、抑制现象
D、高原现象

4:当代教育的发展中,学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。
判断题



5:技能不是一般的习惯动作。()
判断题



6:科学技术是第一生产力,促使科学技术再生产的最主要途径是()。
单项选择题
A、学校教育
B、高新技术的应用
C、科学理论的产生
D、完善的社会制度

7:一般来说,认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是()
单项选择题
A、文学
B、数学
C、化学
D、物理

8:经练习而形成的合乎法则的智力活动方式是()
单项选择题
A、技能
B、习惯
C、操作技能
D、心智技能

9:对儿童心理发展起主导作用的是()
单项选择题
A、学校教育
B、家庭教育
C、个人倾向
D、社会影响

10:把爱心奉献给学生是教师的天职,是教师职业劳动的实质和要求。()
判断题



11:学生是生活在一定社会关系中的具有特定的()属性的人。
单项选择题
A、自然
B、社会
C、实践
D、现实

12:下列哪一项体现了国家对学校的统一要求,是办学的基本纲领和重要依据()
单项选择题
A、教学计划
B、教学设讨
C、教学大纲
D、教材

13:第一次工业革命后提出了高等教育大众化的要求。()
判断题



14:课堂讲授是检查教学质量及学生掌握知识情况的一种手段。()
判断题



15:学习的主体因素是()
单项选择题
A、学生
B、教师
C、教学内容
D、教学方法

16:在全面发展的教育中起导向和动力作用的是()。
单项选择题
A、德育
B、智育
C、体育
D、美育

17:下列文学作品的体裁与其他三项不同的是()。
单项选择题
A、《威尼斯商人》
B、《骆驼祥子》
C、《雷雨》
D、《玩偶之家》

18:共同要素说是由美国著名心理学家()在大量实验基础上共同提出的。
多项选择题
A、桑代克
B、贾德
C、奥苏泊尔
D、伍德沃斯

19:科学知识再生产的最主要途径是()。
单项选择题
A、社会科研机构的科研活动
B、生产领域的应用
C、学校教育
D、市场推广

20:“学高为师”,“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性?()
单项选择题
A、本体性知识
B、条件性知识
C、实践性知识
D、文化知识

21:自我意识是个体以及对自己与周围事物的关系的意识。()
判断题



22:在我国,学校教学的基本组织形式是道尔顿制。()
判断题



23:教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和()。
单项选择题
A、评价作用
B、选拔作用
C、决定作用
D、主导作用

24:个体难以清楚陈述,只能借助于某些作业形式间接推测其存在的知识是()。
单项选择题
A、感性知识
B、命题知识
C、程序性知识
D、陈述性知识

25:社会测量法的提出者是()
单项选择题
A、史莫克
B、莫雷若
C、加涅
D、奥苏贝尔

26:随着学习的进行,人的精神状态和注意力不会发生变化。()
判断题



27:教师在职业活动中要处理好各种各样的关系,其中最核心的关系是()
单项选择题
A、师生关系
B、同事关系
C、师长关系
D、师教关系

28:在认知的教学目标分类中,把认知教学目标分为知识、理解、应用、分析、统合、评审六项的是()
单项选择题
A、布鲁姆
B、柯拉斯沃
C、齐卜勒
D、泰勒

29:在布鲁姆的教学目标分类中,()代表较高水平的理解。
单项选择题
A、知识
B、领会
C、应用
D、分析

30:一般来说,教师所扮演的职业角色不包括()。
单项选择题
A、朋友角色
B、示范者角色
C、研究者角色
D、D,服务者角色

31:教育促进文化延续和发展的功能是教育的个体功能。()
判断题



32:我国普通中学教育的任务是()
多项选择题
A、培养专门人才
B、为高一级学校培养合格新生
C、培养特殊专长的职能
D、为社会输送劳动后备力量
  • E、培养学生的人生观、世界观和价值观’

    33:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”体现了德育的()原则。
    单项选择题
    A、疏导
    B、导向性
    C、因材施教
    D、尊重学生与严格要求相结合

    34:教育的功能有()。
    多项选择题
    A、政治功能
    B、经济功能
    C、文化功能
    D、科学技术发展功能

    35:《中华人民共和国教师法》规定的考核教师的内容有()。
    多项选择题
    A、法制意识
    B、政治思想
    C、业务水平
    D、工作态度
  • E、工作成绩

    36:教育目的的功能有()。
    多项选择题
    A、导向功能
    B、强制功能
    C、激励功能
    D、示范功能
  • E、评价功能

    37:将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程称之为()
    单项选择题
    A、目标分类
    B、目标表述
    C、任务分析
    D、任务执行

    38:“教师中心论”与“儿童中心论”是教育发展史上影响较大的关于师生关系的两种主张,“儿童中心论”的代表人物是()
    单项选择题
    A、赫尔巴特
    B、布鲁纳
    C、杜威
    D、凯洛夫

    39:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理”,这句话体现了教学的因材施教原则。()
    判断题



    40:下列属于资源管理策略的是()。
    单项选择题
    A、计划策略
    B、监视策略
    C、社会资源利用策略
    D、调节策略

    41:明朝时我国卓越的科学家写出几部总结性的科学著作,它们()。①反映了我国传统科技居世界领先地位②包含有当时中外文化交流的成果③内容反映了当时的资本主义萌芽④包含着反封建的民主思想
    单项选择题
    A、①②③④
    B、①②③
    C、②③④
    D、③④

    42:压力源包括()
    多项选择题
    A、躯体性压力源
    B、心理性压力源
    C、社会性压力源
    D、家庭性压力源
  • E、文化性压力源

    43:教师作为一门独立的职业最早出现于()。
    单项选择题
    A、奴隶社会
    B、封建社会
    C、文艺复兴时期
    D、近代社会

    44:教育的概念有广义和狭义之分,而《教育学》上所谈的教育主要指狭义的教育。()
    判断题



    45:教师教学工作的起始环节是()。
    单项选择题
    A、备课
    B、上课
    C、作业的布置与批改
    D、教学评价

    46:制约德育方法的个体因素是()。
    单项选择题
    A、生产力与科技发展水平
    B、政治经济制度
    C、学生品德形成发展规律
    D、社会意识形态

    47:()是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者。
    单项选择题
    A、家长
    B、学生处
    C、品德课老师
    D、班主任

    48:班主任做好班级工作的前提和基础是组织和培养班集体。()
    判断题



    49:当代教育中,学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。()
    判断题



    50:学生的年龄差异主要体现在思维的差异上。()
    判断题



    51:把课划分为新授课、巩固课、技能课、检查课的依据是()。
    单项选择题
    A、教学任务
    B、教学内容
    C、教学规律
    D、教学原则

    52:在课堂设置相应的情境,引发对道德两难问题的讨论,使学生通过扮演其中角色,对有关道德价值观进行充分的体验,促进道德教育结构的转换,最早使用这一方法的是()。
    单项选择题
    A、罗杰斯
    B、马斯洛
    C、科尔伯格
    D、皮亚杰

    53:微波炉适应现代都市化职工生活的需要,以其快捷、方便、干净的特点而成为厨房的新宠。它不仅具备了蒸、煮、炖、焖等功能,瞬时加热还保持了食物的原有气味;特别是加热剩饭菜更适应了中国人的习惯,尽管有人认为这是一种浪费。这段话的主要意思是()。
    单项选择题
    A、微波炉是一种适应现代都市化职工生活需要的厨房用具
    B、微波炉比较适应中国人的习惯
    C、微波炉虽然方便,但也有些人认为是一种浪费
    D、微波炉在中国具有很好的市场前景

    54:某县教育局根据中考成绩,将全县初级中学分为普通初中和实验初中,并对后者从师资、经费等方面予以倾斜。该县义务教育没有做到()。(2015年上半年)
    单项选择题
    A、重点发展
    B、均衡发展
    C、协调发展
    D、优先发展

    55:瑞士心理学家皮亚杰的心理发展理论的核心是()
    单项选择题
    A、社会发展阶段理论
    B、发生认识论
    C、文化历史观
    D、先天发展理论

    56:参加继续教育是中小学教师的权利和义务。()
    判断题



    57:课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性,运用层次的教学目标可以表述为()。
    多项选择题
    A、复述知识
    B、解释所学知识
    C、完成某个操作任务
    D、解答综合性习题
  • E、说明某些实际问题

    58:学校教育对个体发展的功能包括()。
    多项选择题
    A、引导和培养、塑造个体发展
    B、加速个体发展
    C、具有延时价值
    D、开发个体特殊才能
  • E、个体发展的主观能动性

    59:现代迁移理论认为迁移的发生与以下哪一项有关()。
    单项选择题
    A、认知结构
    B、经验内化
    C、两种活动的相似性
    D、对事物关系的认识

    60:皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为四个阶段,ll~l5岁属于()
    单项选择题
    A、感知运算阶段
    B、前运算阶段
    C、具体运算阶段
    D、形式运算阶段

    1:答案B
    解析 《风景》为野兽派代表马蒂斯的作品,其他三幅是印象派代表作品,其中《向日葵》《星月夜》为凡·高的作品,《日出·印象》为莫奈的作品。
    2:答案D
    解析 【参考答案】D【名师点睛】我国的领土最南端为海南省南沙群岛中的曾母暗沙,最北端在黑龙江省漠河县北端的黑龙江主航道中心线上,最西端在新疆维吾尔自治区的帕米尔高原上,最东端位于黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处。
    3:答案D
    解析
    4:答案正确
    解析
    5:答案正确
    解析
    6:答案A
    解析 科学技术是第一生产力,教育对生产力有促进作用,可以再生产科学知识。
    7:答案A
    解析 一般来说,场依存性者对人文学科和社会学科感兴趣;而场独立性者在数学与自然科学方面更擅长。文学属于人文学科,所以选A。(资料来源《当代教育心理学》)
    8:答案D
    解析
    9:答案A
    解析 学校教育是由教育者按照一定的目的,组织一定的教育内容,采取一定的教育方法,对学生进行有系统的积极教育影响的过程,对儿童心理发展起主导作用。
    10:答案正确
    解析
    11:答案B
    解析 社会属性是人的本质属性。学生就是生活在一定社会关系中的具有特定的社会属性的人。
    12:答案A
    解析 教学计划体现了国家对学校的统一要求,是办学的基本纲领和重要依据。
    13:答案错误
    解析 ×第一次工业革命后提出了普及初等教育的要求,信息革命后提出了高等教育大众化的要求。
    14:答案错误
    解析
    15:答案A
    解析
    16:答案A
    解析 德育是各育的方向,是灵魂,对其他各育起着导向和动力作用。
    17:答案B
    解析 莎士比亚的《威尼斯商人》、曹禺的《雷雨》以及易卜生的《玩偶之家》均属于戏剧剧本,老舍的《骆驼祥子》是长篇小说。
    18:答案A,D
    解析 共同要素说是由美国著名心理学家桑代克、伍德沃斯在大量实验基础上共同提出的。
    19:答案C
    解析 学校教育所进行的科学知识的再生产,是一种有组织、有计划、高效率的再生产。
    20:答案A
    解析
    21:答案正确
    解析 略。
    22:答案错误
    解析
    23:答案A
    解析 略
    24:答案C
    解析
    25:答案B
    解析
    26:答案错误
    解析 一般说来,人的精神状态和注意力存在三种变化模式:先高后低、中间高两头低、先低后高。因此人的精神状态和注意力不是一成不变的。
    27:答案A
    解析
    28:答案A
    解析
    29:答案C
    解析
    30:答案D
    解析
    31:答案错误
    解析
    32:答案B,D
    解析
    33:答案A
    解析
    34:答案A,B,C,D
    解析 教育受到社会政治经济制度、生产力水平、科学技术和文化背景、文化传统的影响,并对这些产生反作用,即具有政治、经济、文化、科学技术的功能。
    35:答案B,C,D,E
    解析
    36:答案A,C,E
    解析 教育目的的功能有导向功能、激励功能和评价功能。
    37:答案C
    解析 所谓任务分析指教学目标逐级细分成彼此相连的各种子目标的过程。
    38:答案C
    解析 “儿童中心论”的代表人物是杜威。
    39:答案错误
    解析
    40:答案C
    解析 资源管理策略包括:学习时间管理:统筹安排学习时间;高效利用最佳时间;灵活利用零碎时间;学习环境的设置;学习努力和心境管理;社会资源利用管理。因此,设计学习空间属于资源管理策略。ABD三项属于元认知策略,故本题的正确答案是C选项。
    41:答案B
    解析 由科学著作可知,不包含反封建的民主思想。
    42:答案A,B,C,E
    解析
    43:答案A
    解析 独立的教师职业伴随着私学的出现而产生。
    44:答案正确
    解析
    45:答案A
    解析 略。
    46:答案C
    解析 制约德育方法的个体因素是学生品德形成发展规律,其他三项都是社会因素。
    47:答案D
    解析 根据我国《中小学班主任工作规定》第二条规定:“班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者。班主任要努力成为中小学生的人生导师。班主任是中小学的重要岗位,从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。”
    48:答案正确
    解析
    49:答案正确
    解析
    50:答案正确
    解析
    51:答案A
    解析 根据上课要完成的不同教学任务,课可划分为不同的类型,如新授课和巩固课等。
    52:答案C
    解析
    53:答案A
    解析 文段首先指出微波炉适应现代都市化职工生活的需要而成为厨房的新宠。接着从微波炉的功能、特点等方面对此观点进行了阐述。由此可知,A项是对文段内容的正确概括。本题干扰项为D项。D项属于推论,不是原文要表达的主要意思。
    54:答案B
    解析 《中华人民共和国义务教育法》第二十二条规定:县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展,缩小学校之间办学条件的差距,不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。该县教育局将全县初级中学分为普通初中和实验初中,并对后者从师资、经费等方面予以倾斜,没有做到均衡发展。
    55:答案B
    解析
    56:答案正确
    解析 根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》第四条:参加继续教育是中小学教师的权利和义务。因此,本题的观点是对的。
    57:答案C,E
    解析
    58:答案A,B,C,D
    解析 主观能动性是个体发展的特殊性,不是学校教育的功能。
    59:答案A
    解析
    60:答案D
    解析 系统暂无解析

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