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乌兰察布2025年小学教师招聘考试试题及答案解析【word打印版】
1：考试的中心环节是（ ）。
单项选择题
A、阅卷
B、监考
C、测验
D、命题
2：集中复习的效果一般优于分散复习。（ ）
判断题
对
错
3：创造性思维表现为（ ）
多项选择题
A、独创性
B、流畅性
C、变通性
D、目的性
4：音乐是声音中最早进入电影的一个艺术 ，它向来以擅长表现感情、 气氛而受到编创人员的喜爱。（ ）
单项选择题
A、环节 烘托
B、元素 渲染
C、手段 打造
D、形式 烘托
5：个体品德的核心部分是( )。
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
6：教学计划的中心问题是（ ）。
单项选择题
A、开设哪些科目
B、各门学科开设的顺序
C、各门学科的教学时间
D、各门学科的教学方法
7：品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（ ）
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
8：教师职业道德修养的最高层次是（ ）。
单项选择题
A、操守
B、修养
C、内省
D、慎独
9：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》提出，到2020年，高等教育大众化水平进一步提高，毛入学率达到（ ）。
单项选择题
A、30%
B、40%
C、50%
D、60%
10：教师职业道德的基本功能有（ ）。
多项选择题
A、对教师工作的促进功能
B、对教育对象的教育功能
C、对教师业务的完善功能
D、对社会文明的示范功能
E、对教师修养的引导功能
11：允许成绩优秀的学生跳级，体现了（ ）原则。
单项选择题
A、启发性
B、直观性
C、因材施教
D、巩固性
12：班主任工作的首要任务是（ ）。
单项选择题
A、建立班集体
B、组织学生活动
C、抓好学生的学习
D、评定学生操行
13：根据我国相关法律规定，下列各项中属于教师权利的是（ ）。
单项选择题
A、指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩
B、制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象
C、贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划
D、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
14：从完整的问题解决过程来看，（ ）是首要环节。
单项选择题
A、理解问题
B、提出假设
C、发现问题
D、检验假设
15：要开展教师进修提高工作，其内容一般包括（ ）。
多项选择题
A、思想品德修养的提高
B、文化科学知识的学习
C、现代教育思想观念的学习
D、先进教育技术的学习
E、评定学生的品行和学业成绩
16：小学课程设计的最终目的是（ ）。
单项选择题
A、将优秀的文化成果传授给学生
B、实现爱国教育
C、实现教育目的和学校培养目标
D、使儿童学会学习，学会适应社会
17：示范法由于范例的不同有( )。
多项选择题
A、辅导教师的示范
B、角色的示范
C、他人提供的示范
D、电视、录像的示范
E、有关读物的示范
18：下列课程属于综合课程的有（ ）。
多项选择题
A、核心课程
B、融合课程
C、潜在课程
D、活动课程
E、广域课程
19：根据一定的要求和标准，对学生的思想言行做出判断的德育方法是（ ）。
单项选择题
A、说服法
B、陶冶法
C、实际锻炼法
D、品德评价法
20：“人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果”这是（ ）的言论。
单项选择题
A、卢梭
B、洛克
C、康德
D、柏拉图
21：对专家型教师与新教师的比较研究发现，专家型教师的课时计划简洁、灵活，具有预见性，并（ ）。
单项选择题
A、以教材为中心
B、以学生为中心
C、以考试为中心
D、以目标为中心
22：下列关于病毒的叙述不正确的是（ ）。
单项选择题
A、大多数病毒比细菌小得多
B、病毒的形状多样，有球形的、杆形的、蝌蚪形的等
C、病毒都没有细胞结构
D、病毒对人类都有害
23：合作学习在设计与实施上必须具备的特征有( )。
多项选择题
A、分工合作
B、密切配合
C、各自尽力
D、社会互动
E、团体历程
24：党的（ ）第一次在报告中全面、完整、系统地表述教育方针。
单项选择题
A、十二大
B、十三大
C、十四大
D、十五大
25：“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的（ ）。
单项选择题
A、阶段性
B、顺序性
C、不均衡性
D、差异性
26：我国《教师法》对教师的身份定位是（ ）。
单项选择题
A、自由职业者
B、国家公务员
C、国家雇员
D、专业人员
27：由于生活水平的显著提高，社会和家庭对教育的投入逐年加大，法律保证了青少年学生的主体地位，因而他们具有明显的（ ）。
单项选择题
A、自律意识
B、维权意识
C、自我意识
D、服务意识
28：技能学习的最基本的条件是（ ）。
单项选择题
A、讲解
B、示范
C、练习
D、反馈
29：v影响群体士气的因素有（ ）。
多项选择题
A、群体成员的人数
B、对群体目标的赞同
C、对活动的满意度
D、群体领导方式
E、和谐的人际关系
30：“心不在焉，则黑白在前而不见，擂鼓在侧而不闻”说明人的心理活动过程离不开（ ）。
单项选择题
A、感知
B、记忆
C、注意
D、思维
31：集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验?（ ）
单项选择题
A、马卡连柯
B、加里宁
C、乌申斯基
D、赞科夫
32：世界上最早专门论述教育问题的文献是（ ）。
单项选择题
A、《论语》
B、《大学》
C、《学记》
D、《师说》
33：从评价的功能上去分，中小学教育评价的类型可分为（ ）
单项选择题
A、正式评价和非正式评价
B、相对评价和绝对评价
C、形成性评价和总结性评价
D、正确评价和错误评价
34：何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的?（ ）。
单项选择题
A、形式训练说
B、共同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说
35：（ ）是一种常用的评价策略。其内容主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。
单项选择题
A、观察
B、案卷分析
C、情感评价
D、测验
36：李老师在课堂上提出了一个问题，并请一名学生回答，结果这名学生答不上来。李老师很生气，冲着这名学生说道：“整天上课开小差，不认真听讲。这么简单的问题都答不上来，太笨了，坐下!”李老师的做法（ ）。
单项选择题
A、正确，激发学生的羞耻心，帮助其上进
B、错误，不应该对学生冷言冷语、讽刺挖苦
C、错误，批评不应该在课堂上，应下课后到办公室进行
D、无所谓对错，这是教师个人的教育风格
37：在制定教学计划时，教学时间的安排要体现以（ ）为主。
单项选择题
A、上课
B、课外活动
C、智育活动
D、体育运动
38：我国心理学界依据教育系统中所传授的经验内容的不同，将学习分为（ ）
多项选择题
A、信号学习
B、知识学习
C、技能学习
D、行为规范学习
E、情感学习
39：资产阶级传统教育学的代表人物是（ ）。
单项选择题
A、卢梭
B、洛克
C、杜威
D、赫尔巴特
40：校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于（ ）。
单项选择题
A、科学课程
B、活动课程
C、隐性课程
D、核心课
41：教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（ ）。
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
42：个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性，是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的（ ）。
单项选择题
A、决定性因素
B、辅助因素
C、影响因素
D、引导性因素
43：健康的概念是指( )。
单项选择题
A、身体健康
B、生理无残疾
C、心理健康
D、身心健康
44：学校要以教学为主，以教学唯一。（ ）
判断题
对
错
45：未成年人保护工作应遵循（ ）。与保护相结合的原则。
单项选择题
A、劳动
B、惩戒
C、教育
D、发展
46：教学技能测评的构成因素有（ ）。
多项选择题
A、教学技能评定
B、教学技能测验
C、教学技能考核
D、教学技能评价
E、教学技能测量
47：一家珠宝店的珠宝被盗，经查可以肯定是甲、乙、丙、丁四人中的某一个人所为。审讯中，他们四人各自说了一句话。 甲说：“我不是罪犯。” 乙说：“丁是罪犯。” 丙说：“乙是罪犯。” 丁说：“我不是罪犯。” 经调查证实，四人中只有一个人说的是真话。 根据以上条件．下列哪个判断为真?（ ）
单项选择题
A、甲说的是假话，因此，甲是罪犯
B、乙说的是真话，丁是罪犯
C、丙说的是真话，乙是罪犯
D、丁说的是假话，丁是罪犯
48：小学阶段是发展学生个性（ ）。
单项选择题
A、 并不重要的时期
B、 非常重要的奠基时期
C、 没有效果的时期
D、 最不受外界影响的时期
49：某学生在英语测验中取得了高分，他将成功归因于运气好，这种归因具有的特性是（ ）。
单项选择题
A、内部一稳定一可控的
B、内部一不稳定一不可控的
C、外部一稳定一可控的
D、外部一不稳定一不可控的
50：根据材料回答{TSE}题：一位教师在教一年级学生学习“两数相差多少的应用题”一课时，为了让小朋友们能够亲身感受和体会到老师教给他们的“比”的方法是可靠的，于是利用一年级学生爱唱爱跳和对比赛等具有奖励性质的活动感兴趣的性格特征设计了一个问题情境，下面是这一情境的课堂教学实录。老师指定7个女生、3个男生到台前唱儿歌激发学生的兴趣老师：他们唱的好不好?学生：好!老师：男生和女生哪个组的声音大?学生：女生声音大!老师：同学们知不知道为什么女生的声音大?学生：女生人多(学生凭直觉感受到)。老师：是吗?那么女生比男生
多项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、巩固性原则
D、循序渐进原则
51：“亲其师，信其道”主要表明了（ ）的作用。
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德动机
D、道德意志
52：在心理测验中，成就动机测验属于（ ）。
单项选择题
A、认知测验
B、能力测验
C、人格测验
D、智商测验
53：著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（ ）。
单项选择题
A、民主管理
B、常规管理
C、平行管理
D、目标管理
54：县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义（ ）公办学校的性质。
单项选择题
A、变更
B、调整
C、改变或者变相改变
D、改变
55：某小学根据学生的学习成绩给他们发不同颜色的校服。年级前60名学生穿红色校服，其他学生穿蓝色校服。该校的做法( )。
单项选择题
A、正确．便于分层教学
B、正确，利于激励学生
C、不正确．不能促进学生个性发展
D、不正确，不能平等对待所有学生
56：人格决定一个人的生活方式，甚至会决定一个人的命运。这里体现的是人格的（ ）
单项选择题
A、独特性
B、功能性
C、整体性
D、稳定性
57：学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易中间难，这种现象的解释是（ ）
单项选择题
A、痕迹消退说
B、动机说
C、同化说
D、前摄抑制与倒摄抑制
58：教师的角色是多样的，心理学家认为，教师要充当知识传授者、团体的领导者、模范公民、纪律的维护者、家长的代理人、亲密朋友、心理辅导者等诸种角色。（ ）
判断题
对
错
59：衡量一个测验的有效性、正确性的重要指标是（ ）
单项选择题
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度
60：中国古代“内发论”的代表人物是（ ）。
单项选择题
A、孔子
B、荀子
C、孟子
D、墨子
1：答案D 解析 考试主要包括命题、监考、阅卷三个阶段，其中命题是核心环节。2：答案错误 解析 系统暂无解析3：答案A,B,C 解析 发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有三个：流畅性、变通性、独创性。(本解析由张恩凯提供)4：答案B 解析 5：答案A 解析 道德认识是个体品德的核心。6：答案A 解析 教学计划是学校课程与教学活动的依据，也是制定分科标准，编写教科书和设计其他教材的依据。其中心问题就是开设哪些科目。7：答案B 解析 道德情感是品德心理结构中最具有动力色彩的成分。8：答案D 解析 9：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，到2020年，基本普及学前教育；巩固提高九年义务教育水平；普及高中阶段教育，毛入学率达到90%；高等教育大众化水平进一步提高，毛入学率达到40%；扫除青壮年文盲。10：答案A,B,D,E 解析 11：答案C 解析 教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地、有差别地教学。12：答案A 解析 略13：答案A 解析 根据《中华人民共和国教师法》第七条和第八条的规定，A项属于教师权利，BCD项都是教师的义务。14：答案C 解析 发现问题是首要环节。15：答案A,B,C,D 解析 ABCD四项均属于教师进修提高的内容。16：答案C 解析 小学课程设计的最终目的是实现教育目的和学校的培养目标。17：答案A,B,C,D,E 解析 范例不同，示范法有多种情况。18：答案A,B,E 解析 略。19：答案D 解析 见学习精要中品德评价法的定义。20：答案C 解析 “人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果”是康德的言论。21：答案B 解析 22：答案D 解析 病毒是由一个核酸分子(DNA或RNA)与蛋白质构成的非细胞形态的营寄生生活的生命体，它并不一定都有害，例如，病毒疫苗对人类有防病毒的好处，能促进人类的进化，人类的很多基因也都是从病毒中得到的。故选D。23：答案A,B,C,D,E 解析 合作学习在设计与实施上必须具备五个特征：①分工合作；②密切配合；③各自尽力；④社会互动；⑤团体历程。24：答案B 解析 党的十三大的报告突出地强调了教育事业的战略地位。报告指出：“从根本上说，科技的发展，经济的振兴，乃至整个社会的进步，都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。百年大计，教育为本。必须坚持把发展教育事业放在突出的战略位置，加强智力开发。”25：答案B 解析 26：答案D 解析 27：答案C 解析 28：答案C 解析 29：答案B,C,D,E 解析 影响群体士气的因素有：对群体目标的赞同、对活动的满意度、群体领导方式、和谐的人际关系。30：答案C 解析 人的各种心理活动中，都伴随着注意这种心理状态。31：答案A 解析 略。32：答案C 解析 战国后期的《学记》是世界上最早专门论述教育问题的文献，它为教育教学提供了很多值得借鉴的经验。33：答案C 解析 34：答案A 解析 略。35：答案B 解析 案卷分析是一种常用的评价策略，其内容丰要足按照·定标准收集起来的学生认知活动的成果。36：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】尊重、信任学生是新课改强调的学生观，是对教师的基本要求。当学生遇到困难时，教师应该耐心点拨，鼓励学生积极思考，而不能冷言冷语，甚至讽刺挖苦。题干中李老师的做法是错误的。37：答案A 解析 在制定教学计划时，教学时间的安排要体现以上课为主。38：答案B,C,D 解析 39：答案D 解析 赫尔巴特是传统教育学的代表人物。第一次出现传统教育和现代教育的范畴是由美国进步主义教育家杜威提出的。40：答案C 解析 校园文化是影响学生发展的因素之一，它在课程类型上属于隐性课程。41：答案B 解析 42：答案A 解析 环境使遗传提供的发展可能性变为现实。个体主观能动性，是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。43：答案D 解析 健康归结为生理健康和心理健康两方面的内容。44：答案错误 解析 学校要以教学为主，全面安排。45：答案C 解析 教育与保护相结合是未成年人保护工作的原则之一。故选C。46：答案D,E 解析 47：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】由于乙的话与丁的话是相互矛盾的，根据对当关系中的矛盾关系，二者必有一真，所以四人中唯一说真话的就在乙和丁二人之中。于是．甲和丙所说的话都为假。既然甲的话为假，则说明甲是罪犯。48：答案B 解析 儿童期是人一生中发展的关键期，这段时期的身心发展对他们今后的发展有重大影响。49：答案D 解析 50：答案B 解析 51：答案B 解析 道德情感是个人道德意识的构成因素。指人们依据一定的道德标准，对现实的道德关系和自己或他人的道德行为等所产生的爱憎、好恶等心理体验。52：答案C 解析 心理测验是为心理评估搜集数量化资料的常用工具，心理测验可按不同的标准进行分类，人格测验包括多相人格调查表、兴趣测验、成就动机测验、态度量表等。53：答案C 解析 平行管理是指班主任通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。平行管理的提出者为马卡连柯。54：答案C 解析 《中华人民共和国义务教育法》第二十二条规定：县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义故变或者变相改变公办学校的性质，故选C。55：答案D 解析 该小学根据学生的学习成绩发放不同颜色的校服，按成绩对学生进行区别对待，没有平等对待所有学生。56：答案B 解析 57：答案D 解析 前摄抑制是指前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰。倒摄抑制是指后面学习的材料对识记和回忆前面学习材料的干扰。英语字母记忆起来两头容易中间难，是因为中间部分受到前摄抑制和倒摄抑制的双重干扰，而两头的仅受到倒摄抑制或前摄抑制的干扰。(本解析由张恩凯提供)58：答案正确 解析 略。59：答案B 解析 本题考查测验的信度和效度的知识。60：答案C 解析 孟子认为，人性本善，正是内发论的观点。
注：本试题来源于互联网。
第2篇 乌兰察布2024年事业单位招聘考试试题及答案解析【下载版】
单项选择题
A、阅卷
B、监考
C、测验
D、命题
2：集中复习的效果一般优于分散复习。（ ）
判断题
对
错
3：创造性思维表现为（ ）
多项选择题
A、独创性
B、流畅性
C、变通性
D、目的性
4：音乐是声音中最早进入电影的一个艺术 ，它向来以擅长表现感情、 气氛而受到编创人员的喜爱。（ ）
单项选择题
A、环节 烘托
B、元素 渲染
C、手段 打造
D、形式 烘托
5：个体品德的核心部分是( )。
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
6：教学计划的中心问题是（ ）。
单项选择题
A、开设哪些科目
B、各门学科开设的顺序
C、各门学科的教学时间
D、各门学科的教学方法
7：品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（ ）
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
8：教师职业道德修养的最高层次是（ ）。
单项选择题
A、操守
B、修养
C、内省
D、慎独
9：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》提出，到2020年，高等教育大众化水平进一步提高，毛入学率达到（ ）。
单项选择题
A、30%
B、40%
C、50%
D、60%
10：教师职业道德的基本功能有（ ）。
多项选择题
A、对教师工作的促进功能
B、对教育对象的教育功能
C、对教师业务的完善功能
D、对社会文明的示范功能
11：允许成绩优秀的学生跳级，体现了（ ）原则。
单项选择题
A、启发性
B、直观性
C、因材施教
D、巩固性
12：班主任工作的首要任务是（ ）。
单项选择题
A、建立班集体
B、组织学生活动
C、抓好学生的学习
D、评定学生操行
13：根据我国相关法律规定，下列各项中属于教师权利的是（ ）。
单项选择题
A、指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩
B、制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象
C、贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划
D、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
14：从完整的问题解决过程来看，（ ）是首要环节。
单项选择题
A、理解问题
B、提出假设
C、发现问题
D、检验假设
15：要开展教师进修提高工作，其内容一般包括（ ）。
多项选择题
A、思想品德修养的提高
B、文化科学知识的学习
C、现代教育思想观念的学习
D、先进教育技术的学习
16：小学课程设计的最终目的是（ ）。
单项选择题
A、将优秀的文化成果传授给学生
B、实现爱国教育
C、实现教育目的和学校培养目标
D、使儿童学会学习，学会适应社会
17：示范法由于范例的不同有( )。
多项选择题
A、辅导教师的示范
B、角色的示范
C、他人提供的示范
D、电视、录像的示范
18：下列课程属于综合课程的有（ ）。
多项选择题
A、核心课程
B、融合课程
C、潜在课程
D、活动课程
19：根据一定的要求和标准，对学生的思想言行做出判断的德育方法是（ ）。
单项选择题
A、说服法
B、陶冶法
C、实际锻炼法
D、品德评价法
20：“人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果”这是（ ）的言论。
单项选择题
A、卢梭
B、洛克
C、康德
D、柏拉图
21：对专家型教师与新教师的比较研究发现，专家型教师的课时计划简洁、灵活，具有预见性，并（ ）。
单项选择题
A、以教材为中心
B、以学生为中心
C、以考试为中心
D、以目标为中心
22：下列关于病毒的叙述不正确的是（ ）。
单项选择题
A、大多数病毒比细菌小得多
B、病毒的形状多样，有球形的、杆形的、蝌蚪形的等
C、病毒都没有细胞结构
D、病毒对人类都有害
23：合作学习在设计与实施上必须具备的特征有( )。
多项选择题
A、分工合作
B、密切配合
C、各自尽力
D、社会互动
24：党的（ ）第一次在报告中全面、完整、系统地表述教育方针。
单项选择题
A、十二大
B、十三大
C、十四大
D、十五大
25：“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的（ ）。
单项选择题
A、阶段性
B、顺序性
C、不均衡性
D、差异性
26：我国《教师法》对教师的身份定位是（ ）。
单项选择题
A、自由职业者
B、国家公务员
C、国家雇员
D、专业人员
27：由于生活水平的显著提高，社会和家庭对教育的投入逐年加大，法律保证了青少年学生的主体地位，因而他们具有明显的（ ）。
单项选择题
A、自律意识
B、维权意识
C、自我意识
D、服务意识
28：技能学习的最基本的条件是（ ）。
单项选择题
A、讲解
B、示范
C、练习
D、反馈
29：v影响群体士气的因素有（ ）。
多项选择题
A、群体成员的人数
B、对群体目标的赞同
C、对活动的满意度
D、群体领导方式
30：“心不在焉，则黑白在前而不见，擂鼓在侧而不闻”说明人的心理活动过程离不开（ ）。
单项选择题
A、感知
B、记忆
C、注意
D、思维
31：集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验?（ ）
单项选择题
A、马卡连柯
B、加里宁
C、乌申斯基
D、赞科夫
32：世界上最早专门论述教育问题的文献是（ ）。
单项选择题
A、《论语》
B、《大学》
C、《学记》
D、《师说》
33：从评价的功能上去分，中小学教育评价的类型可分为（ ）
单项选择题
A、正式评价和非正式评价
B、相对评价和绝对评价
C、形成性评价和总结性评价
D、正确评价和错误评价
34：何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的?（ ）。
单项选择题
A、形式训练说
B、共同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说
35：（ ）是一种常用的评价策略。其内容主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。
单项选择题
A、观察
B、案卷分析
C、情感评价
D、测验
36：李老师在课堂上提出了一个问题，并请一名学生回答，结果这名学生答不上来。李老师很生气，冲着这名学生说道：“整天上课开小差，不认真听讲。这么简单的问题都答不上来，太笨了，坐下!”李老师的做法（ ）。
单项选择题
A、正确，激发学生的羞耻心，帮助其上进
B、错误，不应该对学生冷言冷语、讽刺挖苦
C、错误，批评不应该在课堂上，应下课后到办公室进行
D、无所谓对错，这是教师个人的教育风格
37：在制定教学计划时，教学时间的安排要体现以（ ）为主。
单项选择题
A、上课
B、课外活动
C、智育活动
D、体育运动
38：我国心理学界依据教育系统中所传授的经验内容的不同，将学习分为（ ）
多项选择题
A、信号学习
B、知识学习
C、技能学习
D、行为规范学习
39：资产阶级传统教育学的代表人物是（ ）。
单项选择题
A、卢梭
B、洛克
C、杜威
D、赫尔巴特
40：校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于（ ）。
单项选择题
A、科学课程
B、活动课程
C、隐性课程
D、核心课
41：教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（ ）。
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
42：个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性，是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的（ ）。
单项选择题
A、决定性因素
B、辅助因素
C、影响因素
D、引导性因素
43：健康的概念是指( )。
单项选择题
A、身体健康
B、生理无残疾
C、心理健康
D、身心健康
44：学校要以教学为主，以教学唯一。（ ）
判断题
对
错
45：未成年人保护工作应遵循（ ）。与保护相结合的原则。
单项选择题
A、劳动
B、惩戒
C、教育
D、发展
46：教学技能测评的构成因素有（ ）。
多项选择题
A、教学技能评定
B、教学技能测验
C、教学技能考核
D、教学技能评价
47：一家珠宝店的珠宝被盗，经查可以肯定是甲、乙、丙、丁四人中的某一个人所为。审讯中，他们四人各自说了一句话。 甲说：“我不是罪犯。” 乙说：“丁是罪犯。” 丙说：“乙是罪犯。” 丁说：“我不是罪犯。” 经调查证实，四人中只有一个人说的是真话。 根据以上条件．下列哪个判断为真?（ ）
单项选择题
A、甲说的是假话，因此，甲是罪犯
B、乙说的是真话，丁是罪犯
C、丙说的是真话，乙是罪犯
D、丁说的是假话，丁是罪犯
48：小学阶段是发展学生个性（ ）。
单项选择题
A、 并不重要的时期
B、 非常重要的奠基时期
C、 没有效果的时期
D、 最不受外界影响的时期
49：某学生在英语测验中取得了高分，他将成功归因于运气好，这种归因具有的特性是（ ）。
单项选择题
A、内部一稳定一可控的
B、内部一不稳定一不可控的
C、外部一稳定一可控的
D、外部一不稳定一不可控的
50：根据材料回答{TSE}题：一位教师在教一年级学生学习“两数相差多少的应用题”一课时，为了让小朋友们能够亲身感受和体会到老师教给他们的“比”的方法是可靠的，于是利用一年级学生爱唱爱跳和对比赛等具有奖励性质的活动感兴趣的性格特征设计了一个问题情境，下面是这一情境的课堂教学实录。老师指定7个女生、3个男生到台前唱儿歌激发学生的兴趣老师：他们唱的好不好?学生：好!老师：男生和女生哪个组的声音大?学生：女生声音大!老师：同学们知不知道为什么女生的声音大?学生：女生人多(学生凭直觉感受到)。老师：是吗?那么女生比男生
多项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、巩固性原则
D、循序渐进原则
51：“亲其师，信其道”主要表明了（ ）的作用。
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德动机
D、道德意志
52：在心理测验中，成就动机测验属于（ ）。
单项选择题
A、认知测验
B、能力测验
C、人格测验
D、智商测验
53：著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（ ）。
单项选择题
A、民主管理
B、常规管理
C、平行管理
D、目标管理
54：县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义（ ）公办学校的性质。
单项选择题
A、变更
B、调整
C、改变或者变相改变
D、改变
55：某小学根据学生的学习成绩给他们发不同颜色的校服。年级前60名学生穿红色校服，其他学生穿蓝色校服。该校的做法( )。
单项选择题
A、正确．便于分层教学
B、正确，利于激励学生
C、不正确．不能促进学生个性发展
D、不正确，不能平等对待所有学生
56：人格决定一个人的生活方式，甚至会决定一个人的命运。这里体现的是人格的（ ）
单项选择题
A、独特性
B、功能性
C、整体性
D、稳定性
57：学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易中间难，这种现象的解释是（ ）
单项选择题
A、痕迹消退说
B、动机说
C、同化说
D、前摄抑制与倒摄抑制
58：教师的角色是多样的，心理学家认为，教师要充当知识传授者、团体的领导者、模范公民、纪律的维护者、家长的代理人、亲密朋友、心理辅导者等诸种角色。（ ）
判断题
对
错
59：衡量一个测验的有效性、正确性的重要指标是（ ）
单项选择题
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度
60：中国古代“内发论”的代表人物是（ ）。
单项选择题
A、孔子
B、荀子
C、孟子
D、墨子
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1：共同加害行为是指二人以上共同故意或者共同过失致人损害，或者虽无共同故意、共同过失，但其侵害行为直接结合发生同一损害后果的，致使他人人身或财产受损的行为。下列属于共同加害行为的是（）。
单项选择题
甲、乙两人与丙有积怨，甲怂恿乙去打丙，乙没有听从，后来，乙在路上遇见丙并与之发生争执，将丙打伤
甲、乙两家居住在同一栋楼房中，两家都有在阳台上养花的习惯，一日大风突起，甲、乙两家花盆均被吹落，一个花盆砸伤行人丙，但不能确定是谁家的花盆将丙砸伤
公路上，甲车因刹车失灵撞向乙车，致乘坐乙车的丙受伤
甲因与乙不合，对外谎称乙有贪污受贿行为，丙听到此事后不知真假，到【查看全文】
1：下列语句中，没有语病的一句是()。
单项选择题
对家庭盆栽植物的摆放，专家提出如下建议：五松针，文竹，吊兰之类最好摆在茶几，书桌上比较合适，而橡皮树，丁香，腊梅等最好放在阳台上。
在新形势下，我们应该树立新的文化发展观，推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵，着力开发富有时代精神和四川特色的文化产品。
联合国设立“国际家庭日”的目的，是为了促使各国政府和民众更加关注家庭问题，提高家庭问题的警觉性，促进家庭的和睦与幸福。
近年来，我省各级政府将群众生活水平是否得到提高和群众利益是否得到维护作为衡量工作得失的主要标准，干部重经济增长，轻群众生活的观念开始改【查看全文】
1：某市已经建成规模化、功能设施比较完善的奶牛养殖示范小区和牧场园区88个。如果这些养殖示范小区和牧场园区实行统一配种的话，那么，也就会统一饲料配方、统一存贮、统一防疫、统一挤奶，并有专业技术人员进行各项技术服务。据此，我们可以推出，这些养殖示范小区和牧场园区（）。
单项选择题
虽然没有实行统一饲料配方，但有可能实行统一存贮，或者统一防疫
如果统一饲料配方，那么就会实行统一配种
如果没有专业技术人员进行各项技术服务，那么也就没有实行统一配种
如果没有实行统一配种，那么也就没有实行统一饲料配方
2：文中[]处的“同命”一词指的是（）
1：算盘：电脑
单项选择题
马车：铁路
火车：轮船
明月：电灯
蒲扇：空调
2：人民法院对非诉行政案件的审查标准是( )。
单项选择题
申请执行的具体行政行为是否违法
申请执行的具体行政行为是否明显违法
申请执行的具体行政行为是否会损害被执行人的合法权益
申请执行的具体行政行为是否明显违法且损害被执行人的合法权益
3：不少有识之士经常指出，一个国家、民族及文化的蓬勃发展，不仅需要高度物质的发展，还必须有进步信念的支撑。人的存在，总应该超出一般动物类的局限，具【查看全文】
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