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邕宁中学教师招聘2022年考试试题及答案解析【整理版】

减小字体 增大字体 作者:公务员考试信息网  来源:www.sdsgwy.com  发布时间:2025-10-12 07:35:00
1:初中阶段品德发展具有__________
单项选择题
A、动荡性
B、平稳性
C、过渡性
D、适应性

2:理解知识是学习的第一步。()
判断题



3:美国各门课程中多样化的实践活动,日本的综合活动时间反映出对()在课程中地位的重视。
单项选择题
A、知识
B、能力
C、直接经验
D、间接经验

4:根据需要的不同性质,可以将动机分为()。
多项选择题
A、内在动机
B、外在动机
C、生理性动机
D、社会性动机

5:对学生进行教育的过程中教师应该达到的三个目标是()
多项选择题
A、知识与能力
B、技能技巧
C、过程与方法
D、情感态度与价值观

6:同辈群体不能成为儿童学习社会行为的强化物。()
判断题



7:教育目的的核心部分是()
单项选择题
A、对培养何种社会成员的规定
B、对中学生形成何种素质结构的规定
C、对教育对象形成何种素质结构的规定
D、对培养劳动者的规定

8:实用主义的代表人物是()
单项选择题
A、梅伊曼、拉伊
B、狄尔泰、斯普朗格
C、杜威、克伯屈
D、鲍尔斯、金蒂斯

9:最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是()
单项选择题
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、杜威
D、布鲁纳

10:妈妈要带两个女儿去参加一个晚会,女儿在选择搭配衣服。家中有蓝色短袖衫、粉色长袖衫、绿色短裙和白色长裙各一件。妈妈不喜欢女儿穿长袖配短裙。以下哪种是妈妈不喜欢的方案()
单项选择题
A、姐姐穿粉色衫,妹妹穿短裙
B、姐姐穿蓝色衫,妹妹穿短裙
C、姐姐穿长裙,妹妹穿短袖衫
D、妹妹穿长袖衫和白色裙

11:()是乐教勤业的动力源泉。
单项选择题
A、教书育人
B、爱岗敬业
C、热爱学生
D、学而不厌

12:教学技能的熟练性表现为()
多项选择题
A、自觉性
B、目的性
C、规范化
D、自动化
  • E、完善化

    13:学校微观环境对于学生个体成长具有重要影响,下列选择项中,不属于这种影响的是()
    单项选择题
    A、花盆效应
    B、同伴影响
    C、期待效应
    D、教学成效

    14:认为只要给了足够的时间和适当的教学,学生就对所有的学习内容都可以达到掌握的程度的是()。
    单项选择题
    A、程序教学
    B、掌握学习
    C、情境教学
    D、计算机辅助教学

    15:教师良心是隐藏在教师内心深处的一种对教师社会道德责任感、义务感的认识和感情以及自我评价能力。()
    判断题



    16:《晚钟》是法国画家()的作品,他曾被人称作“农民画家”。
    单项选择题
    A、莫奈
    B、米勒
    C、库尔贝
    D、凡·高

    17:道德情感从表现形式上看,主要包括()。
    多项选择题
    A、直觉的道德情感
    B、自发的道德情感
    C、想象的道德情感
    D、灌输的道德情感
  • E、伦理的道德情感

    18:提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派里的()
    单项选择题
    A、行为主义
    B、格式塔
    C、认知主义
    D、建构主义

    19:学校教育心理学研究的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的()
    单项选择题
    A、学习
    B、学生与教师
    C、教师与教学
    D、学与教

    20:个体身心发展的互补性要求教育者要做到()
    单项选择题
    A、相互衔接
    B、循序渐进
    C、长善救失
    D、教学相长

    21:《教师资格条例》属于()
    单项选择题
    A、教育行政法规
    B、教育法律
    C、地方性教育法规
    D、教育规章

    22:巴甫洛夫的经典条件作用论属于联接学习理论。()
    判断题



    23:下列选项中,对民族乐器笛子的归类,正确的一项是()。
    单项选择题
    A、吹奏乐器
    B、弹拨乐器
    C、打击乐器
    D、拉弦乐器

    24:从众行为的原因之一是__________
    单项选择题
    A、行为参照
    B、省力
    C、服从
    D、强迫

    25:以学习为主要任务是学生学习的一个特点。()
    判断题



    26:启发既是一种方法,更是一种教学的指导思想。
    判断题



    27:技能可分为操作技能和心智技能两大类,以下属于操作技能的是()。
    单项选择题
    A、阅读技能
    B、运算技能
    C、记忆技能
    D、运动技能

    28:教学过程中最基本的一种关系是()
    单项选择题
    A、学生与学生之间的关系
    B、学校与社区之间的关系
    C、教师与校长的关系
    D、教师与学生这两个主体之间的关系

    29:学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平,其中最高水平是()
    单项选择题
    A、解释的理解
    B、字面理解
    C、批判性理解
    D、创造性理解

    30:现代教育发展的根本动因是()。
    单项选择题
    A、科技进步
    B、生产发展水平
    C、政治需要
    D、产业革命

    31:能力的发展存在个体差异,下列不属于个体差异的是()。
    单项选择题
    A、天才儿童
    B、大器晚成
    C、多愁善感
    D、过目不忘

    32:马克思主义观点认为,培养全面发展的人的唯一方法是()。
    单项选择题
    A、脑力劳动与体力劳动相结合
    B、城市与农村相结合
    C、知识分子与工人农民相结合
    D、教育与生产劳动相结合

    33:教师通过采用讨论、试验、演示、竞赛等形式进行的结课是()
    单项选择题
    A、归纳结课
    B、拓展延伸结课
    C、比较结课
    D、活动结课

    34:数学家高斯少年时自己发现了用首尾相加、将连加变为乘法的方法快速解决1—100的连加问题是一种()
    单项选择题
    A、真创造
    B、假创造
    C、类创造
    D、种创造

    35:贾德通过“水下击靶”实验证明而提出的学习迁移理论是()
    单项选择题
    A、形式训练说
    B、概括化理论
    C、共同要素说
    D、关系理论

    36:现代社会中,教育是使科学技术转化为劳动者精神财富的手段。()
    判断题



    37:关于考试焦虑症的处理,以下哪种说法是不正确的?()
    单项选择题
    A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理
    B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,令考试焦虑症越来越严重
    C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力,所以只要处理好学生的心态和观念就可以了
    D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一

    38:在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为()。
    单项选择题
    A、抑制现象
    B、挫折现象
    C、高原现象
    D、低分现象

    39:学与教相互作用的过程是一个系统过程,该系统包含的要素有()。
    多项选择题
    A、学生
    B、教师
    C、教学内容
    D、教学媒体
  • E、教学环境

    40:坚持四项基本原则教育属于()
    单项选择题
    A、道德素质教育
    B、思想素质教育
    C、政治素质教育
    D、心理素质教育

    41:通过创设良好的情景,潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。()
    判断题



    42:地球外部有四个圈层,最里面的圈层是()。
    单项选择题
    A、大气圈
    B、水圈
    C、生物圈
    D、岩石圈

    43:小王总是怀疑自己家的门没有上锁,因此常常要反复检查,他的这种行为属于()。
    单项选择题
    A、焦虑
    B、强迫行为
    C、强迫观念
    D、强迫恐惧

    44:在()师生关系中,学生对教师只能唯命是从,不能发挥独立性和创造性,学习是被动的。
    单项选择题
    A、专制型
    B、民主型
    C、放任型
    D、仁慈型

    45:一位学生这样来管理自己的学习,“如果我能在40分钟内完成好学习任务,那么就出去和玩。”这里他所运用的是()
    单项选择题
    A、外部强化
    B、替代强化
    C、自我强化
    D、负强化

    46:大脑皮层有三条大的沟裂,这些沟裂把半球分为()
    多项选择题
    A、额叶
    B、枕叶
    C、颞叶
    D、顶叶
  • E、岛叶

    47:马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是()
    单项选择题
    A、理论联系实际
    B、教育与社会实践结合
    C、知识分子与工农相结
    D、教育与生产劳动相结合

    48:最早从理论上阐述班级授课制的教育家是()。
    单项选择题
    A、孔子
    B、夸美纽斯
    C、杨贤江
    D、裴斯泰洛奇

    49:教师进行人格修养最好的策略是()。
    单项选择题
    A、“取法乎下”
    B、“取法乎中”
    C、“取法乎上”
    D、“无法即法”

    50:态度和品德的实质是相同的。()
    判断题



    51:通常在一门课程或教学活动结束后所作的对一个完整的教学过程进行测定的评价是()。
    单项选择题
    A、形成性评价
    B、标准参照评价
    C、总结性评价
    D、配置性评价

    52:信息能长时间保留下来,容量没有限度的记忆是()
    单项选择题
    A、短时记忆
    B、瞬时记忆
    C、长时记忆
    D、感觉记忆

    53:布鲁纳提出儿童思维发展的三个阶段是()
    多项选择题
    A、动作性的阶段
    B、印象性的阶段
    C、思维性的阶段
    D、象征性的阶段
  • E、前思维阶段

    54:随着任务难度的增加,动机最佳水平怎么变化的?()
    单项选择题
    A、上升
    B、下降
    C、先降后升
    D、先升后降

    55:依据用心理学方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程称为()。
    单项选择题
    A、心理测验
    B、心理咨询
    C、心理辅导
    D、心理评估

    56:把文章的各个段落综合起来,把握其中心思想,这是思维过程的()。
    单项选择题
    A、分析
    B、综合
    C、比较
    D、抽象

    57:学校与企业的区别表现在()。
    多项选择题
    A、设置目的上的不同,育人与盈利之别
    B、手段不同
    C、与政府关系不同
    D、产出不同
  • E、“生产”过程及内容不同

    58:加涅提倡“为学习而教学”。()
    判断题



    59:板书从书写动机的角度可以分为()
    多项选择题
    A、超前板书
    B、文字板书
    C、并进板书
    D、图标板书
  • E、滞后板书

    60:强迫症包括强迫观念和()。
    单项选择题
    A、怪异观念
    B、强迫行为
    C、强迫洗手
    D、强迫恐惧

    1:答案A
    解析
    2:答案错误
    解析 记忆知识是学习的第一步。
    3:答案C
    解析 根据题意,在课程中突出多样化的实践充分体现了直接经验在课程中的地位。
    4:答案C,D
    解析 根据需要的不同性质,可以将动机分为生理性动机和社会性行动机,根据动机的来源不同,可以将动机分为内在动机和外在动机。
    5:答案A,C,D
    解析 在教育过程教师要注意设置三维教学目标:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。(本解析由张恩凯提供)
    6:答案错误
    解析 同辈群体也可以成为儿童学习社会行为的强化物。
    7:答案A
    解析 教育目的的核心部分是对培养何种社会成员(角色)的规定。
    8:答案C
    解析
    9:答案A
    解析 夸美纽斯是最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家。
    10:答案B
    解析 妈妈不喜欢女儿穿长袖配短裙,即必须是长袖配长裙、短袖配短裙。只有B项妹妹穿的是长袖配短裙,所以答案为B。
    11:答案B
    解析 爱岗敬业精神是教师乐教勤业的动力源泉。
    12:答案B,C,E
    解析
    13:答案D
    解析 微观环境对学生的影响有同伴影响花盆效应和教师的期待效应。
    14:答案B
    解析
    15:答案正确
    解析 教师良心是教师个人在自己的教育实践中,对社会向教师提出的一系列道德要求的自觉意识,是教师个人对学生,教师集体和社会自觉履行其职责的责任感以及对自己教育行为进行道德控制和道德评价的能力,是隐藏在教师内心深处的一种对教师社会道德责任感、义务感的认识和感情以及自我评价能力,是多种教师职业道德心理因素在教师个人意识中的有机统一。因此,本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)
    16:答案B
    解析 【参考答案】B【名师点睛】米勒是19世纪法国最杰出的现实主义画家,他的作品以表现农民题材而著称,因此被称为“农民画家”代表作有《拾穗者》《播种者》《晚钟》等。
    17:答案A,C,E
    解析 道德情感从表现形式上看,主要包括三种:一是直觉的道德情感;二是想象的道德情感;三是伦理的遭德情感。
    18:答案A
    解析
    19:答案D
    解析
    20:答案C
    解析 人的发展的互补性要求教育工作者要掌握科学的教育方法,发现学生的优势,扬长避短、长善救失,激发学生自我发展的信心和自觉。
    21:答案A
    解析 《教师资格条例》属于教育行政法规。
    22:答案正确
    解析 略
    23:答案A
    解析 笛子是用吹奏的方法演奏的,属于吹奏乐器。
    24:答案A
    解析
    25:答案正确
    解析
    26:答案正确
    解析 启发既是一种方法,更是一种教学的指导思想。启发式是指教师从学生的实际情况出发,把学生当成学习的主体,应用各种方式方法调动学生学习的积极性、独立性、主动性和能动性,激发学生积极思考,促使学生开动脑筋,分析问题,解决问题,融会贯通地掌握知识,发展智力,促进学生个性健康地发展。启发式尊重学生的主体人格,强调指导学生的学习方法,尊重学生的技能形成、能力发展和个性展示。因此,本题的观点是正确的。
    27:答案D
    解析
    28:答案D
    解析
    29:答案D
    解析 学生对知识的理解可以由低到高分别是字面的理解、解释的理解、批判性理解、创造性理解。
    30:答案B
    解析
    31:答案C
    解析 A是智力水平差异,B是智力成熟早晚的差异,D是智力结构的差异。多愁善感是性格特征,不是能力特征。
    32:答案D
    解析 识记性试题。马克思主义观点认为,教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的唯一方法。(本解析由张恩凯提供)
    33:答案D
    解析
    34:答案C
    解析
    35:答案B
    解析
    36:答案正确
    解析 略。
    37:答案C
    解析 【解析】考试焦虑症的形成是多方面的,单纯处理好学生的心态远远不够。
    38:答案C
    解析 在练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称高原现象。
    39:答案A,B,C,D,E
    解析 系统暂无解析
    40:答案C
    解析 坚持四项基本原则涉及政治问题,故属于政治素质教育。
    41:答案错误
    解析
    42:答案D
    解析 【参考答案】D【名师点睛】地球有四个圈层,分别为大气圈、水圈、生物圈、岩石圈。其中最外层的为大气圈,最里面的是岩石圈。因此本题选D。
    43:答案B
    解析 由于反复检查是动作,所以这种行为不属于强迫观念,属于强迫行为。
    44:答案A
    解析 题干表述的是专制型师生关系中学生的表现。
    45:答案C
    解析
    46:答案A,B,C,D
    解析
    47:答案D
    解析
    48:答案B
    解析
    49:答案C
    解析 “取法乎上”是指效法于精湛、高超的学识、技艺,有志存高远的意思。
    50:答案正确
    解析 系统暂无解析
    51:答案C
    解析
    52:答案C
    解析
    53:答案A,B,D
    解析 布鲁纳认为在人类智慧生长期间,经历了三种表征系统的阶段:动作性表征(又称动作再现表象)、映像性表征(又称肖像式再现表象)、符号性表征(又称象征性再现表象)。(资料来源《教育心理学》)(本解析由张恩凯提供)
    54:答案B
    解析
    55:答案D
    解析
    56:答案B
    解析 综合是在人脑中把事物或对象的个别部分或属性联合为一体,把段落综合起来进行理解是思维的综合过程。
    57:答案A,B,C,D
    解析
    58:答案正确
    解析 (P156)
    59:答案A,C,E
    解析
    60:答案B
    解析

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