镇巴小学教师招聘2023年考试试题及答案解析【可复制版】
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1：自编测验的常见错误是（ ）。
多项选择题
A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标
B、教师对测验准备不够充分
C、测验太简单，题量小
D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单
E、教师对测验的项目分类比例不一致
2：学生学习“功＝力×距离”，这种学习属于（ ）。
单项选择题
A、辨别学习
B、符号学习
C、概念学习
D、规则或原理学习
3：评价量表和行为检查单有一定的关系。（ ）
判断题
对
错
4：教育的最基本途径是（ ）。
单项选择题
A、教学
B、课外活动
C、社会实践
D、校外活动
5：“山笑水笑人欢笑”体现的情绪状态是( )。
单项选择题
A、应激
B、心境
C、激情
D、高兴
6：小学生在学习较长时间后，发觉开始部分和最后部分记忆效果好，中间部分遗忘较多。这是受下列哪种因素的干扰?（ ）
单项选择题
A、消退和干扰抑制
B、倒摄和干扰抑制
C、前摄和消退抑制
D、前摄和倒摄抑制
7：（ ）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。
单项选择题
A、选择题
B、是非题
C、论文题
D、填空题
8：中国刺绣是在布上“以针代笔，以线晕色”的艺术，我国的刺绣驰名世界，被誉为“东方艺术明珠”，四大名绣不包括（ ）。
单项选择题
A、苏绣
B、顾绣
C、蜀绣
D、湘绣
9：认为学习个体的理解过程是通过“顿悟”过程实现的理论是（ ）。
单项选择题
A、认知发现理论
B、认知同化理论
C、认知建构理论
D、顿悟学习理论
10：联合国《儿童权利公约》提出的原则有（ ）。
多项选择题
A、儿童利益最佳原则
B、尊重儿童尊严原则
C、尊重儿童观点与意见原则
D、提早自立原则
E、无歧视原则
11：下面几位历史人物．属于一朝开国国君的是( )。
单项选择题
A、汉武帝
B、纣
C、汤
D、周文王
12：课堂纪律的类型有（ ）。
多项选择题
A、教师促成的纪律
B、集体促成的纪律
C、任务促成的纪律
D、自我促成的纪律
13：诊断性评价只限于在学科教学开始的时候进行。（ ）
判断题
对
错
14：“学生如同泥坯，他能否成型，依赖于教师的雕塑。”这种说法忽视了学生的（ ）。
单项选择题
A、能动性
B、向师性
C、可塑性
D、发展性
15：教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速，以提高课堂教学的效率。（ ）
判断题
对
错
16：根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的（ ）。
单项选择题
A、自我预期
B、成败经验
C、自我归因
D、期待
17：计算机辅助教学的优点包括（ ）
多项选择题
A、交互性
B、及时反馈
C、以生动形象的手段呈现信息
D、自定步调
E、低错误率
18：下列关于教育劳动起源说的主要观点，说法错误的是（ ）。
单项选择题
A、教育的范畴是永恒不变的
B、教育产生于劳动并以人类语言意识的发展为条件
C、教育起源于劳动或劳动过程中所产生的需要
D、教育从产生之日起，其职能就是传递劳动过程中形成与积淀的社会生产和生活经验
19：学校教育具有加速个体发展的特殊功能。
判断题
对
错
20：下列不属于学校教育中开展素质教育的途径的是（ ）。
单项选择题
A、把握课改精神，实践“新课程”
B、德育为先，五育并举
C、校外教育
D、课程教学以外的各种学校管理、教育活动
21：被苏轼评价为“诗中有画，画中有诗”的唐代诗人是（ ）。
单项选择题
A、李白
B、王维
C、杜甫
D、李贺
22：孟子是中国古代内发论的代表人物。（ ）
判断题
对
错
23：我国小学德育主要由以下三部分构成（ ）
单项选择题
A、道德教育、政治教育和思想教育
B、道德教育、理想教育和劳动教育
C、道德教育、公民教育和政治教育
D、道德教育、爱国教育和理想教育
24：奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（ ）。
单项选择题
A、痕迹衰退说
B、干扰说
C、同化说
D、动机说
25：教师职业的最大特点是职业角色的（ ）。
单项选择题
A、合理化
B、示范化
C、多样化
D、个别化
26：现代教育理论认为，学生在教育过程中处于（ ）地位。
单项选择题
A、从属
B、被动
C、主体
D、主要
27：下列课程属于综合课程的有（ ）。
多项选择题
A、核心课程
B、融合课程
C、潜在课程
D、活动课程
E、广域课程
28：“社会模仿模式”所用的德育的主要方法是“榜样法”。（ ）
判断题
对
错
29：授权性规则的表述词是（ ）
多项选择题
A、 应当
B、 不得
C、 有权
D、 可以
E、 必须
30：对于编辑中的Word文档的保存，下列描述不正确的是（ ）。
单项选择题
A、允许自动保存
B、允许后台保存
C、可按Ctrl+S组合键保存
D、可按Ctrl+A组合键另存
31：雕塑《马踏匈奴》出自（ ）。
单项选择题
A、秦始皇兵马俑
B、云冈石窟
C、霍去病墓
D、敦煌莫高窟
32：在日常教学中，由于学生表现良好，教师减少其家庭作业的量，教师这样的行为称为（ ）。
单项选择题
A、正强化
B、负强化
C、惩罚
D、消退
33：社会主义的教育是没有阶级性的教育。（ ）
判断题
对
错
34：学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等因素实际上是指（ ）。
单项选择题
A、智力因素
B、非智力因素
C、理性因素
D、感知因素
35：智力是指人们的认识能力，其核心是（ ）。
单项选择题
A、注意力
B、观察力
C、思维力
D、想象力
36：书目数据库主要提供的是（ ）次文献。
单项选择题
A、一
B、二
C、三
D、零
37：Word 2010中，工具栏上的按钮（ ）。
单项选择题
A、固定不变
B、可以通过“视图”选项卡上的相关命令进行增减
C、可以通过拖动方式删除
D、不可以移动位置
38：古代希腊以雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是（ ）
单项选择题
A、苏格拉底
B、亚里士多德
C、德谟克利特
D、柏拉图
39：战前学前教育很少被纳入国家教育系统，但现在很多国家都将学前教育纳入了国家教育系统，并重视与小学教育的衔接。（ ）
判断题
对
错
40：德育内容决定了德育目标。（ ）
判断题
对
错
41：练习方式有多种，根据练习途径的不同可分为( )。
多项选择题
A、模拟练习
B、实际练习
C、集中练习
D、心理练习
42：掌握了汉语拼音字母“a、b”后，再学习英语字母“a、b”时发生了混淆，这种前一种学习对后一种学习的影响属于（ ）。
单项选择题
A、正迁移
B、负迁移
C、顺向迁移
D、逆向迁移
43：“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（ ）。
单项选择题
A、内部的可控因素
B、内部的不可控因素
C、外部的可控因素
D、外部的不可控因素
44：斯金纳认为强化的作用在于改变某一反应在将来发生的概率。 （ ）
判断题
对
错
45：“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（ ）。
单项选择题
A、 陶冶教育
B、 榜样示范
C、 实际锻炼
D、 品德评价
46：“先行组织者”教学策略是一种（ ）的教学技术。
单项选择题
A、强调直观教学
B、强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系
C、激励学生的学习动机
D、引导学生的发现行为
47：学校建筑对学生的身心发展起潜移默化的作用。（ ）
判断题
对
错
48：在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（ ）。
单项选择题
A、场独立型
B、场依存型
C、冲动型
D、沉思型
49：在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观察他人某种行为收到强化．从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为（ ）。
单项选择题
A、内在强化
B、负强化
C、替代强化
D、无意强化
50：常能训练是指（ ）。
多项选择题
A、抽象思维能力训练
B、外语会话能力训练
C、生活能力训练
D、电脑操作能力训练
E、活动能力训练
51：教学活动的多种形态有（ ）。
多项选择题
A、课内
B、课外
C、班级
D、小组
E、个别化
52：默多克(Murdock．D．D)的迁移率计算公式表述为（ ）。
单项选择题
A、迁移率(%)=(实验组成绩－控制组成绩)÷(实验组成绩+控制组成绩)×100
B、迁移率(%)=(实验组成绩－控制组成绩)÷控制组成绩×100
C、迁移率(%)=(实验组成绩－控制组成绩)÷实验组成绩×100
D、迁移率(%)=(控制组成绩－实验组成绩)÷(实验组成绩+控制组成绩)×100
53：在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是（ ）。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、杜威
D、梅伊曼
54：德育个体性功能的最高境界是享用性功能。（ ）
判断题
对
错
55：个体好奇心、求知欲越强，知识经验越丰富，活动的积极性越高，则越能发现常人所发现不了的问题。（ ）
判断题
对
错
56：有人说：“素质教育就是全面发展教育。”以下能正确说明素质教育与全面发展的关系的是（ ）。
单项选择题
A、素质教育是全面发展的理论依据
B、全面发展是素质教育的具体落实和深化
C、全面发展与素质教育的教育目的不同
D、素质教育是全面发展教育的具体落实和深化
57：按照一定的目的和计划，在自然状态下，对研究对象进行系统、连续的观察，搜集研究对象的具体资料。这种研究方法是（ ）
单项选择题
A、 实验法
B、 观察法、
C、 调查法
D、 个案分析法
58：世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点，这主要是因为教育具有（ ）。
单项选择题
A、阶级性
B、生产性
C、等级性
D、相对独立性
59：17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是（ ）。
单项选择题
A、环境决定论的观点
B、遗传决定论的观点
C、多因素相互作用论的观点
D、基因决定论的观点
60：以下诗句没有体现中秋节的意象的是（ ）。
单项选择题
A、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人
B、举杯邀明月，对影成三人
C、花间一壶酒，独酌无相亲
D、但愿人长久，千里共婵娟
1：答案A,B,C 解析 略。2：答案D 解析 规则或原理学习，指学习两个或两个以上的概念之间的关系。3：答案正确 解析 二者都要求教师对学生的行为进行判断，可以在观察过程中或结束后使用。但二者的评价标准不同，检查单只需做定性判断，而等级评价量表要做定量判断。4：答案A 解析 教学是教育的最基本途径。5：答案B 解析 心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态。没有特定的指向性，不指某一特定对象，而是使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。“山笑水笑人欢笑”说明人处于一种愉快、喜悦的心境。故选B。6：答案D 解析 一般认为，瞬时记忆和短时记忆当中的遗忘，主要是由于记忆痕迹的逐步消退；长时记忆当中的遗忘，主要是因为先后材料的干扰，是由于神经过程的负诱导规律而产生的抑制的结果。7：答案D 解析 是非题和选择题都有猜测的可能，而填空题猜测的可能性较低。8：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】中国的传统刺绣工艺品当中，常常将产于中国中部湖南省的“湘绣”，中国西部四川省的“蜀绣”，中国南部广东省的“粤绣”和中国东部江苏省的“苏绣”合称为中国“四大名绣”。因此，本题选B。9：答案D 解析 苛勒的完形—顿悟说，认为学习实质是在主体内部构造完形，学习过程是通过顿悟过程实现的。顿悟学说肯定了主体的能动作用，把学习视为个体主动构造完形的过程，强调观察、顿悟和理解等认知功能在学习中的重要作用。10：答案A,B,C,E 解析 联合国提出的基本原则有：儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则。11：答案C 解析 商汤，为商太祖，商朝的创建者。12：答案A,B,C,D 解析 根据课堂纪律形成的原因可以将课堂纪律分成以上四种类型。13：答案错误 解析 14：答案A 解析 题干的描述过于夸大教师的作用，而忽视了学生的主观能动性。15：答案正确 解析 教学口语语速要相对高于一般人际交往口语语速。16：答案B 解析 根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的成败经验。17：答案A,B,C,D 解析 18：答案A 解析 A项不属于教育劳动起源说的观点。19：答案正确 解析 (1)学校的作用在于尽可能加快人的身心发展的变化速度和实现发展目标的时间。(2)学校教育是目标明确，时间相对集中、有专人指导并进行专门训练的社会活动。(3)学校教育使个体处于一定的学习群体中，个体之间发展水平有差异，这也有助于个体的发展。20：答案C 解析 略21：答案B 解析 王维多才多艺，他把绘画的精髓带进诗歌的天地，以灵性的语言，生花的妙笔为我们描绘出一幅幅或浪漫、或空灵、或淡远的传神之作。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”22：答案正确 解析 略。23：答案A 解析 24：答案C 解析 25：答案C 解析 教师职业的最大特点是职业角色多样性。26：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】现代教育理论认为，学生在教育过程中处于主体地位，教师在教学过程中起主导作用，但这种主导作用的发挥必须以充分调动学生的主观参与性为前提。因此本题正确答案为C。27：答案A,B,E 解析 综合课程是指打破传统分科课程的知识领域，组合两个或两个以上的学科领域构成的课程。不选核心课程，综合课程主要包括相关课程，融合课程，广域课程。28：答案正确 解析 29：答案C,D 解析 30：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】Ctrl+A组合键实现的是全选功能。31：答案C 解析 《马踏匈奴》是西汉大将霍去病墓前的主体雕塑。32：答案B 解析 本题中，教师减少学生的作业量是为了学生以后继续表现良好，是增加学生日后表现良好反应发生的概率，所以属于强化，由于是撤销一个厌恶刺激(多的作业)，所以本例属于负强化。因此本题的正确答案为B。33：答案错误 解析 在阶级社会里，教育具有鲜明的阶级性。34：答案B 解析 本题考查了非智力因素的含义。学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等因素都属于非智力因素。35：答案C 解析 智力一般是指人们认识客观事物的基本能力，思维力是核心。36：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】二次文献又称二级次文献，是对一次文献进行加工整理后的产物，即对无序的一次文献的外部特征如题名、作者、出处等进行著录，或将其内容压缩成简介、提要或文摘，并按照一定的学科或专业加以有序化而形成的文献形式，如目录、文摘杂志(包括简介式检索刊物)等。37：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】word 2010中，工具栏上的按钮可以通过“视图”选项卡上的相关命令进行增减。38：答案A 解析 苏格拉底是一位以雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家。39：答案正确 解析 40：答案错误 解析 德育目标决定了德育内容。41：答案A,B,D 解析 根据练习途径不同有模拟练习、实际练习与心理练习。42：答案B 解析 负迁移通常表现为一种学习使另一种学习所需的学习时间或所需的练习次数增加或阻碍另一种学习的顺利进行以及知识的正确掌握；反之，一种学习对另一种学习的促进属于正迁移。43：答案D 解析 44：答案正确 解析 斯金纳认为某一反应出现后，有强化则该反应以后出现的概率就增加，反之则降低。45：答案A 解析 陶冶教育法是指通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。创设良好的教育情景包括美观、朴素、整洁的学习生活环境，净化美化校园等。46：答案B 解析 47：答案正确 解析 学校建筑作为学校文化中的表层文化即物质文化，越来越体现出它作为教育物质载体的综合性文化功能。48：答案C 解析 冲动型认知方式倾向于很快地检验假设，且常常出错。49：答案C 解析 50：答案C,E 解析 51：答案A,B,C,D,E 解析 教学活动的形式可以灵活多样，没有固定形式。52：答案A 解析 略。53：答案B 解析 在世界教育史上，赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人”，他还是传统教育学的代表。54：答案正确 解析 略。55：答案正确 解析 具备这些条件的人思维比常人活跃，因此能发现常人不易发现的问题。56：答案D 解析 57：答案B 解析 58：答案D 解析 世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点，主要缘于教育具有相对独立性。59：答案A 解析 “环境决定论”认为，人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。故注重教育的价值。60：答案A 解析 A项是九九重阳节的典故。故选A。
注：本试题来源于互联网。
第2篇 镇巴2025年事业编招聘考试试题及答案解析【答案完整版】
多项选择题
A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标
B、教师对测验准备不够充分
C、测验太简单，题量小
D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单
2：学生学习“功＝力×距离”，这种学习属于（ ）。
单项选择题
A、辨别学习
B、符号学习
C、概念学习
D、规则或原理学习
3：评价量表和行为检查单有一定的关系。（ ）
判断题
对
错
4：教育的最基本途径是（ ）。
单项选择题
A、教学
B、课外活动
C、社会实践
D、校外活动
5：“山笑水笑人欢笑”体现的情绪状态是( )。
单项选择题
A、应激
B、心境
C、激情
D、高兴
6：小学生在学习较长时间后，发觉开始部分和最后部分记忆效果好，中间部分遗忘较多。这是受下列哪种因素的干扰?（ ）
单项选择题
A、消退和干扰抑制
B、倒摄和干扰抑制
C、前摄和消退抑制
D、前摄和倒摄抑制
7：（ ）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。
单项选择题
A、选择题
B、是非题
C、论文题
D、填空题
8：中国刺绣是在布上“以针代笔，以线晕色”的艺术，我国的刺绣驰名世界，被誉为“东方艺术明珠”，四大名绣不包括（ ）。
单项选择题
A、苏绣
B、顾绣
C、蜀绣
D、湘绣
9：认为学习个体的理解过程是通过“顿悟”过程实现的理论是（ ）。
单项选择题
A、认知发现理论
B、认知同化理论
C、认知建构理论
D、顿悟学习理论
10：联合国《儿童权利公约》提出的原则有（ ）。
多项选择题
A、儿童利益最佳原则
B、尊重儿童尊严原则
C、尊重儿童观点与意见原则
D、提早自立原则
11：下面几位历史人物．属于一朝开国国君的是( )。
单项选择题
A、汉武帝
B、纣
C、汤
D、周文王
12：课堂纪律的类型有（ ）。
多项选择题
A、教师促成的纪律
B、集体促成的纪律
C、任务促成的纪律
D、自我促成的纪律
13：诊断性评价只限于在学科教学开始的时候进行。（ ）
判断题
对
错
14：“学生如同泥坯，他能否成型，依赖于教师的雕塑。”这种说法忽视了学生的（ ）。
单项选择题
A、能动性
B、向师性
C、可塑性
D、发展性
15：教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速，以提高课堂教学的效率。（ ）
判断题
对
错
16：根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的（ ）。
单项选择题
A、自我预期
B、成败经验
C、自我归因
D、期待
17：计算机辅助教学的优点包括（ ）
多项选择题
A、交互性
B、及时反馈
C、以生动形象的手段呈现信息
D、自定步调
18：下列关于教育劳动起源说的主要观点，说法错误的是（ ）。
单项选择题
A、教育的范畴是永恒不变的
B、教育产生于劳动并以人类语言意识的发展为条件
C、教育起源于劳动或劳动过程中所产生的需要
D、教育从产生之日起，其职能就是传递劳动过程中形成与积淀的社会生产和生活经验
19：学校教育具有加速个体发展的特殊功能。
判断题
对
错
20：下列不属于学校教育中开展素质教育的途径的是（ ）。
单项选择题
A、把握课改精神，实践“新课程”
B、德育为先，五育并举
C、校外教育
D、课程教学以外的各种学校管理、教育活动
21：被苏轼评价为“诗中有画，画中有诗”的唐代诗人是（ ）。
单项选择题
A、李白
B、王维
C、杜甫
D、李贺
22：孟子是中国古代内发论的代表人物。（ ）
判断题
对
错
23：我国小学德育主要由以下三部分构成（ ）
单项选择题
A、道德教育、政治教育和思想教育
B、道德教育、理想教育和劳动教育
C、道德教育、公民教育和政治教育
D、道德教育、爱国教育和理想教育
24：奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（ ）。
单项选择题
A、痕迹衰退说
B、干扰说
C、同化说
D、动机说
25：教师职业的最大特点是职业角色的（ ）。
单项选择题
A、合理化
B、示范化
C、多样化
D、个别化
26：现代教育理论认为，学生在教育过程中处于（ ）地位。
单项选择题
A、从属
B、被动
C、主体
D、主要
27：下列课程属于综合课程的有（ ）。
多项选择题
A、核心课程
B、融合课程
C、潜在课程
D、活动课程
28：“社会模仿模式”所用的德育的主要方法是“榜样法”。（ ）
判断题
对
错
29：授权性规则的表述词是（ ）
多项选择题
A、 应当
B、 不得
C、 有权
D、 可以
30：对于编辑中的Word文档的保存，下列描述不正确的是（ ）。
单项选择题
A、允许自动保存
B、允许后台保存
C、可按Ctrl+S组合键保存
D、可按Ctrl+A组合键另存
31：雕塑《马踏匈奴》出自（ ）。
单项选择题
A、秦始皇兵马俑
B、云冈石窟
C、霍去病墓
D、敦煌莫高窟
32：在日常教学中，由于学生表现良好，教师减少其家庭作业的量，教师这样的行为称为（ ）。
单项选择题
A、正强化
B、负强化
C、惩罚
D、消退
33：社会主义的教育是没有阶级性的教育。（ ）
判断题
对
错
34：学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等因素实际上是指（ ）。
单项选择题
A、智力因素
B、非智力因素
C、理性因素
D、感知因素
35：智力是指人们的认识能力，其核心是（ ）。
单项选择题
A、注意力
B、观察力
C、思维力
D、想象力
36：书目数据库主要提供的是（ ）次文献。
单项选择题
A、一
B、二
C、三
D、零
37：Word 2010中，工具栏上的按钮（ ）。
单项选择题
A、固定不变
B、可以通过“视图”选项卡上的相关命令进行增减
C、可以通过拖动方式删除
D、不可以移动位置
38：古代希腊以雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是（ ）
单项选择题
A、苏格拉底
B、亚里士多德
C、德谟克利特
D、柏拉图
39：战前学前教育很少被纳入国家教育系统，但现在很多国家都将学前教育纳入了国家教育系统，并重视与小学教育的衔接。（ ）
判断题
对
错
40：德育内容决定了德育目标。（ ）
判断题
对
错
41：练习方式有多种，根据练习途径的不同可分为( )。
多项选择题
A、模拟练习
B、实际练习
C、集中练习
D、心理练习
42：掌握了汉语拼音字母“a、b”后，再学习英语字母“a、b”时发生了混淆，这种前一种学习对后一种学习的影响属于（ ）。
单项选择题
A、正迁移
B、负迁移
C、顺向迁移
D、逆向迁移
43：“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（ ）。
单项选择题
A、内部的可控因素
B、内部的不可控因素
C、外部的可控因素
D、外部的不可控因素
44：斯金纳认为强化的作用在于改变某一反应在将来发生的概率。 （ ）
判断题
对
错
45：“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（ ）。
单项选择题
A、 陶冶教育
B、 榜样示范
C、 实际锻炼
D、 品德评价
46：“先行组织者”教学策略是一种（ ）的教学技术。
单项选择题
A、强调直观教学
B、强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系
C、激励学生的学习动机
D、引导学生的发现行为
47：学校建筑对学生的身心发展起潜移默化的作用。（ ）
判断题
对
错
48：在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（ ）。
单项选择题
A、场独立型
B、场依存型
C、冲动型
D、沉思型
49：在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观察他人某种行为收到强化．从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为（ ）。
单项选择题
A、内在强化
B、负强化
C、替代强化
D、无意强化
50：常能训练是指（ ）。
多项选择题
A、抽象思维能力训练
B、外语会话能力训练
C、生活能力训练
D、电脑操作能力训练
51：教学活动的多种形态有（ ）。
多项选择题
A、课内
B、课外
C、班级
D、小组
52：默多克(Murdock．D．D)的迁移率计算公式表述为（ ）。
单项选择题
A、迁移率(%)=(实验组成绩－控制组成绩)÷(实验组成绩+控制组成绩)×100
B、迁移率(%)=(实验组成绩－控制组成绩)÷控制组成绩×100
C、迁移率(%)=(实验组成绩－控制组成绩)÷实验组成绩×100
D、迁移率(%)=(控制组成绩－实验组成绩)÷(实验组成绩+控制组成绩)×100
53：在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是（ ）。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、杜威
D、梅伊曼
54：德育个体性功能的最高境界是享用性功能。（ ）
判断题
对
错
55：个体好奇心、求知欲越强，知识经验越丰富，活动的积极性越高，则越能发现常人所发现不了的问题。（ ）
判断题
对
错
56：有人说：“素质教育就是全面发展教育。”以下能正确说明素质教育与全面发展的关系的是（ ）。
单项选择题
A、素质教育是全面发展的理论依据
B、全面发展是素质教育的具体落实和深化
C、全面发展与素质教育的教育目的不同
D、素质教育是全面发展教育的具体落实和深化
57：按照一定的目的和计划，在自然状态下，对研究对象进行系统、连续的观察，搜集研究对象的具体资料。这种研究方法是（ ）
单项选择题
A、 实验法
B、 观察法、
C、 调查法
D、 个案分析法
58：世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点，这主要是因为教育具有（ ）。
单项选择题
A、阶级性
B、生产性
C、等级性
D、相对独立性
59：17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是（ ）。
单项选择题
A、环境决定论的观点
B、遗传决定论的观点
C、多因素相互作用论的观点
D、基因决定论的观点
60：以下诗句没有体现中秋节的意象的是（ ）。
单项选择题
A、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人
B、举杯邀明月，对影成三人
C、花间一壶酒，独酌无相亲
D、但愿人长久，千里共婵娟
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第2篇 镇巴2025年事业编招聘考试试题及答案解析【答案完整版】
1：出版：发行（）。
单项选择题
结婚：恋爱
旅游：观光
出生：暮年
编辑：勘校
2：下列语句中，成语使用正确的一项是（）。
单项选择题
这位老红军战士几十年如一日，坚持奋斗，勇猛精进，为党为人民做了很多艰苦的工作
每当看到这些照片和证书，老张就会面带微笑，深情地回忆起自己煊赫一时的大学时光
“没有调查就没有发言权”，新闻记者一定要深入一线，管窥蠡测，绝不能从事虚假报道
每个人都有长处和短处，这就要求领导干部直情径行，使他们能发挥特长，为人民服务
3：下列各句没有语病的一项是（）【查看全文】
1：你看，正是因为它硬，常常用作高级研磨切割材料；也是因为它硬，随着科学技术的飞速发展，金刚石就更有用武之地了，许多尖端科学向它伸出了乞求的手。据目前所知，金刚石已被用作原子能工业上的高温半导体器件和散热片。可以预言，随着现代科学技术的发展，金刚石的用途将会越来越广。根据以上文字，可以推出表述正确的是（）。
单项选择题
金刚石和石墨的化学性质基本相同
所有尖端科学都向金刚石伸出了乞求的手
随着科学技术的飞速发展，金刚石现有价值将大幅度提升
随着现代科学技术的发展，金刚石的用途会越来越广
2：人民检察院对行政案件的审理的主要监督方式是（）【查看全文】
1：可燃冰是天然气水合物的俗称，它是一种天然气和水在低温、高压条件下结合形成的冰状白色固体物质，点火即可燃烧，主要成分是甲烷。科学家普遍认为，作为一种新型环保能源，可燃冰可能成为石油等传统能源的替代品，成为未来世界的主要能源。对这个句子理解不正确的是：
单项选择题
可燃冰是点火即可燃烧的白色固体物质
可燃冰外貌极似冰块，内含甲烷
可燃冰是一种新型环保能源
可燃冰是未来世界的主要能源
2：2009年是新世纪以来我国经济发展最为困难的一年。即使在异常困难的情况下，全国各族人民在中国共产党的坚强领导下，依然取得了不错的成就，以下不正确的是()【查看全文】
1：核心能力，指能使公司在竞争中处于优势地位的强项，是其他对手很难达到或无法具备的一种能力。下列不属于核心能力的是（）。
单项选择题
某企业不仅能为顾客带来长期性的关键性利益，为企业创造了超过同业平均利润水平的超值利润，更为掌握长期性的竞争主动权奠定了雄厚基础
索尼公司的小型化产品创新花样迭出；海尔公司的广告销售和售后服务独树一帜；科隆公司的无缺陷制造令人称奇
某企业为避免由于一线员工不同而导致最终产品或服务的质量产生明显的差异，精心打造出传递品质几乎完全相同的产品或服务的能力
某企业为提高员工的业务水平，坚持抓员工的注意力、观察力、记忆力、想象力等能力【查看全文】
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