栾川2021年中学教师招聘考试试题及答案解析【word打印版】

1：学生的主要任务是（）
单项选择题
A、学习
B、人际交往
C、升学
D、参加社会实践

2：从影响学生的方式来看，学校建筑、师生关系属于（）。
单项选择题
A、隐性课程
B、校本课程
C、显性课程
D、活动课程

3：教师在班级管理中了解学生最简单最常用的方法是（）
单项选择题
A、观察法
B、书面材料分析法
C、谈话法
D、调套法

4：在操作技能形成过程中，所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化，称为（）。
单项选择题
A、操作的定向
B、操作的模仿
C、操作的整合
D、操作的熟练

5：在思想、情感和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近的过程是（）
单项选择题
A、内化
B、认同
C、服从
D、依从

6：在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是（）。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、斯宾塞
D、卢梭

7：“人芝兰之室，久而不闻其香；人鲍鱼之室，久而不闻其臭”反映的心理现象是（）
单项选择题
A、后象
B、感觉适应
C、感觉对比
D、联觉

8：长期以来的教育实践证明，学校工作必须做到（）。
单项选择题
A、以教学为主
B、教学、科研并重
C、教学、科研、生产三中心
D、所有时间搞教学

9：在中学中，班级的学籍管理者一般由（）担任。
单项选择题
A、班长
B、学科教师
C、班主任
D、学校校长

10：认为只要给了足够的时间和适当的教学，学生就对所有的学习内容都可以达到掌握的程度的是（）。
单项选择题
A、程序教学
B、掌握学习
C、情境教学
D、计算机辅助教学

11：学业成绩考试主要是利用测验这一工具来进行的。（）
判断题
对
错

12：下列选项中，不属于增强师生之间心理相容性的措施是（）
单项选择题
A、多接触学生，研究学生，了解学生的心理状态
B、理解学生，发挥非权力性影响，一视同仁地与所有学生交往，善于倾听不同意见
C、遵循教育规律，多采取讨论、启发等教学方法
D、为人师表，以人格力量感化学生

13：强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想，不这样做，他就会（）。
单项选择题
A、什么事也做不下去
B、痛苦不安
C、感到惴惴不安
D、感到极端焦虑

14：学生会是为反映学校党政部门的心声而设的。（）
判断题
对
错

15：通过有关材料，间接了解被试者的心理活动的方法是（）
单项选择题
A、观察法
B、调查法
C、自然实验法
D、实验室实验法

16：“教学方法”的现代化最为明显的标志是（）
单项选择题
A、自动教学机器
B、程序教学机器
C、电视、电影
D、计算机辅助教学

17：中学阶段是理想、动机、兴趣形成与发展的重要时期，是世界观从萌芽到形成的重要阶段，是品德发展和行为选择的重要阶段。（）
判断题
对
错

18：下列关于PowerPoint的叙述，错误的是（）。
单项选择题
A、可以新建空白演示文稿，也可以基于模板创建演示文稿
B、可以在幻灯片中插入表格
C、可以将某张图片设置为幻灯片的背景
D、可以在PowerPoint中插入表格，并对其中的数字进行排序

19：班主任按照固定的日程组织安排的班会活动．主要是布置班级计划，讨论集体建设情况的活动属于()。
单项选择题
A、班务会
B、主题班会
C、日常班会
D、非主题班会

20：一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是（）
单项选择题
A、文学
B、数学
C、化学
D、物理

21：四川青城山、江西龙虎山、安徽齐云山与湖北武当山合称道教四大名山。四大名山中属于中国丹霞地貌且被列入《世界自然遗产名录》的是（）。
单项选择题
A、青城山
B、龙虎山
C、齐云山
D、武当山

22：组织教学仅仅在上课开始时进行。（）
判断题
对
错

23：下列城市中，建都朝代最多的是（）。(2014年上半年)
单项选择题
A、北京
B、南京
C、洛阳
D、西安

24：社会主义的教育也是具有阶级性的。（）
判断题
对
错

25：教学过程中的首要事件是（）。
单项选择题
A、引起学生注意
B、提示教学目标
C、唤起先前经验
D、呈现教学内容

26：强调身心和谐发展，教育内容比较丰富，方法比较灵活的教育是（）。
单项选择题
A、古代印度
B、古代埃及
C、斯巴达
D、雅典

27：波斯纳提出的教师成长公式是：经验+反思=成长。（）
判断题
对
错

28：“教育实际干了什么”是（）
单项选择题
A、教育效应
B、教育目的
C、教育内容
D、教育过程

29：下列作品中，不是雨果创作的是（）。【2014年上中学】
单项选择题
A、《九三年》
B、《悲惨世界》
C、《双城记》
D、《巴黎圣母院》

30：影响学生新的学习或后继学习的主要因素是学生已有的知识准备程度。（）
判断题
对
错

31：在一个测验正式付诸使用之前，测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标指的是（）。
单项选择题
A、常模
B、效度
C、难度
D、信度

32：布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（）。
多项选择题
A、动机原则
B、程序原则
C、因材施教原则
D、强化原则

E、结构原则

33：不再向学生系统讲授教材，而是为学生指定自学参考书、布置作业，并由学生自学和独立作业的教学组织形式是（）
单项选择题
A、个别教学制
B、道尔顿制
C、分组教学制
D、设汁教学制

34：孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的哪种特点?（）
单项选择题
A、主体性
B、创造性
C、间接性
D、示范性

35：下列不属于我国心理学家对学习进行分类的是（）。
多项选择题
A、意义学习
B、行为规范学习
C、技能的学习
D、知识的学习

E、信号学习

36：（）发展的最高水平是形成道德信念。
单项选择题
A、道德认知
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为

37：任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的（）。
单项选择题
A、阶段性
B、顺序性
C、不平衡性
D、互补性

38：“我要是谈了我朋友的隐私，他准会大发脾气；我朋友没有大发脾气”，由此可以推出的结论是（）。
单项选择题
A、我谈了我朋友的隐私
B、我朋友是个温和的人
C、我没有谈我朋友的隐私
D、我朋友为人倒是挺不错

39：确保讲授质量的首要条件是（）。
单项选择题
A、语言表述水平
B、层次分明
C、系统完整
D、内容的科学性与思想性

40：下列能体现循序渐进教学原则的是（）。
单项选择题
A、时教必有正业
B、君子之教。喻也
C、藏息相辅
D、不凌节而施

41：对教师威信的形成起决定作用的是（）。
单项选择题
A、社会对教师的态度
B、家长对教师的态度
C、学生对教师的态度
D、教师本身的条件

42：依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（）。
单项选择题
A、培养学生特长
B、发展学生潜能
C、尊重学生个性
D、私拆学生信件

43：直观教学的主要形式有（）
多项选择题
A、语言直观
B、实物直观
C、模像直观
D、言语直观

E、图像直观

44：心理学家研究认为，态度的核心成分是（）。
单项选择题
A、认知成分
B、情感成分
C、行为倾向成分
D、认知与情感成分

45：教育为政治制度和生产力所决定，没有自己的独立性。（）
判断题
对
错

46：下列不属于“唐宋八大家”的是（）。
单项选择题
A、韩愈
B、岑参
C、苏轼
D、苏洵

47：普遍认为，当今学习目标之父是（）
单项选择题
A、泰勒
B、布鲁纳
C、布鲁姆
D、班杜拉

48：教师借助一定的修饰语，生动形象地表现事物形状或再现某种场景的语言是（）。
单项选择题
A、叙述性语言
B、描述性语言
C、论证性语言
D、评价性语言

49：教学与智育的关系是（）。
多项选择题
A、有所联系、有所区别
B、教学包含了所有的智育活动
C、智育是教学活动所要达到的目的之一
D、在一定程度上，教学等同于德育

E、智育主要通过教学来实施

50：（）即学习者根据一定的评价标准来进行自我评价和自我监督，来强化相应的学习行为。
单项选择题
A、直接强化
B、外部强化
C、C，自我强化
D、替代性强化

51：强调身心和谐发展、教育内容比较丰富、教育方法比较灵活的教育是（）。
单项选择题
A、古代印度
B、古代埃及
C、古代斯巴达
D、古代雅典

52：在重大国际比赛中，为祖国争光所激起的拼搏精神，会激励运动员们克服重重难关去夺取金牌。这体现的情绪状态是（）。
单项选择题
A、心境
B、激情
C、应激
D、道德感

53：世界上第一颗原子弹爆炸的年份是（）。
单项选择题
A、1943年
B、1944年
C、1945年
D、1946年

54：在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这说明教学应该重视（）
单项选择题
A、传授学生知识
B、发展学生能力
C、培养学生个性
D、形成学生品德

55：根据学习动机的动力来源，可将学习动机分为（）
单项选择题
A、高尚的动机与低级的动机
B、近景动机与远景动机
C、内部动机与外部动机
D、直接动机与间接动机

56：日记、周记、作文等是下列哪种方法的具体形式（）。
单项选择题
A、观察法
B、自陈法
C、作业法
D、心理测验

57：教师知识结构的核心是教师的（）。
单项选择题
A、专业知识
B、教育学知识
C、心理学知识
D、相关学科知识

58：教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。
单项选择题
A、交往能力
B、研究能力
C、管理能力
D、学习能力

59：个人能用语言描述的知识属于（）。
单项选择题
A、感性知识
B、理性知识
C、陈述性知识
D、程序性知识

60：制约学校课程的三大因素是（）
单项选择题
A、社会、知识、教育制度
B、政治、经济、生产力水平
C、社会、知识、儿童
D、社会、生产力、教育制度

查看答案 1：答案A
解析
2：答案A
解析 隐性课程是指学校政策及课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验，与“显性课程”相对。学校建筑和师生关系都不属于课程计划中明确规定的课程，所以是隐性课程。(本解析由张恩凯提供)
3：答案A
解析
4：答案D
解析
5：答案B
解析 系统暂无解析
6：答案C
解析 斯宾塞反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，在教育目的的问题上，他提出了“教育预备说”，即教育的任务是为未来完美的生活做准备。
7：答案B
解析
8：答案A
解析
9：答案C
解析 在中学中，班级的学籍管理者一般由班主任担任。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙提供)
10：答案B
解析
11：答案正确
解析 学业成绩测验是评价学生学业进步及其成就最常用的手段。通过测验可以促进学生对所学知识技能的温故知新，可以鉴别学生知识、技能和能力发展水平，从而为教学设计、资格鉴定、人才选拔、职业指导等提供切实具体的依据。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)
12：答案B
解析 要增强师生之间的心理相容性，提高教学效果，应该着重在以下几个方面努力：(1)多接触学生，研究学生，了解学生的心理状态；(2)遵循教育规律，多采取讨论、启发等教学方法；(3)为人师表，以人格力量感化学生。B项属于实现师生民主平等对教师提出的要求。
13：答案D
解析
14：答案错误
解析
15：答案B
解析
16：答案D
解析
17：答案正确
解析 略。
18：答案D
解析 PowerPoint中没有内置函数，不支持自动排序功能。
19：答案A
解析 班会依据是否有明确教育主题分为主题班会和常规班会两种形式。“班务会”又称为常规班会．是班主任按照固定的日程组织安排的班会活动，主要是布置班级计划，讨论集体建设情况。主题班会是班主任依据教育目标．指导学生围绕一定主题，由学生自己主持、组织进行的班会活动，它是班级活动的主要形式．通常进行主题教育。
20：答案A
解析 一般来说，场依存性者对人文学科和社会学科感兴趣；而场独立性者在数学与自然科学方面更擅长。文学属于人文学科，所以选A。（资料来源《当代教育心理学》）
21：答案B
解析 【参考答案】B【名师点睛】龙虎山位于江西省鹰潭市南郊16公里处，自古以“神仙都所”“人间福地”而闻名天下，是我国道教发祥地，属于典型的丹霞地貌，2010年8月2日与龟峰一并列入《世界自然遗产名录》。
22：答案错误
解析
23：答案D
解析 目前官方和史学界公认的在西安建朝数是13朝，即西周(前363年)、秦(统一后15年)、西汉(前202年)、新朝(前15年)、东汉、西晋、前赵(11年)、前秦(33年)、后秦(34年)、西魏(22年)、北周(25年)、隋(38年)、唐(273年)。
24：答案正确
解析 社会主义的教育和其他阶级社会的教育一样，具有阶级性。社会主义的教育是为无产阶级服务的。(本解析由张恩凯提供)
25：答案A
解析
26：答案D
解析
27：答案正确
解析
28：答案A
解析
29：答案C
解析 雨果是19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》和《九三年》等。《双城记》由英国作家狄更斯所著。故选C。
30：答案正确
解析 系统暂无解析
31：答案A
解析 一般来说，常模是指测验时的参照指标，建立在测验之前。
32：答案A,B,D,E
解析 布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有动机原则、结构原则、程序原则和强化原则。
33：答案B
解析
34：答案D
解析 略
35：答案A,E
解析 我国心理学家主张把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习三类。
36：答案A
解析
37：答案A
解析 不同的阶段有不同的发展特点和规律，教育必须顺应这些特点，才能收到预期效果，否则只能适得其反。
38：答案C
解析 本题是一道充分条件假言推理。根据“如果P，那么q；非q；所以非p”的性质，可以推断出“我没有谈我朋友的隐私”。
39：答案D
解析
40：答案D
解析
41：答案D
解析 教师本身的条件对教师威信的形成起着决定性的作用。教师的各种心理品质和教师崇高的思想品质以及高度的专业知识技能是教师威信形成的基本条件。（本解析由安宝蓝提供）
42：答案D
解析 育人为本是教育的生命和灵魂，是教育的本质要求和价值诉求。它把教育与人的幸福、人的价值、人的尊严、人的需要、人的全面发展和人的终身发展有机联系起来。教师私拆学生的信件是不尊重学生的表现。
43：答案B,C,D
解析
44：答案B
解析 态度的核心成分是情感成分。
45：答案错误
解析
46：答案B
解析 “唐宋八大家”是唐宋时期八位散文作家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏轼、苏洵、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。
47：答案A
解析
48：答案B
解析
49：答案A,C
解析 教学与智育是两个相互关联又有区别的概念。智育是教学的任务之一，并非教学全部任务，需要通过课外活动等才能全面实现。教学同时承担着德育、体育、美育、劳动技术教育的任务。
50：答案C
解析 题干为自我强化的概念。
51：答案D
解析 古代雅典教育的目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活。
52：答案B
解析 激情是一种强烈的、爆发式的、持续时间较短的情绪状态。题干所描述的是一种积极的激情状态。
53：答案C
解析 1945年，世界上第一颗原子弹在美国新墨西哥州爆炸。
54：答案B
解析 “授人以渔”即教学要重视培养学生的应用知识的能力。
55：答案C
解析
56：答案B
解析
57：答案A
解析 教师丰富的专业知识是教师知识结构的核心。
58：答案B
解析 教师除了要有所教学科的专业素养外，还要有教育专业素养。教师的教育专业素养包括先进的教育理念、良好的教育能力和一定的研究能力。
59：答案C
解析
60：答案C
解析

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