北湖2023年小学教师招聘考试试题及答案解析【完整word版】
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1：被西方称为“物理学之父”，并提出了“只要给我一个支点，我就能撬动整个地球”的名言的物理学家是（ ）。
单项选择题
A、亚里士多德
B、阿基米德
C、伽利略
D、开普勒
2：义务教育阶段语文第二、三学段的学段课程目标对写作的要求为（ ）。
单项选择题
A、写话
B、写段落
C、习作
D、写记叙文
3：衡量教师是否成熟的主要标志是（ ）。
单项选择题
A、能否充分考虑教学情境
B、能否更多地考虑课堂的管理
C、能否自觉地关注学生
D、能否关注自身的生存适应性
4：心理活动对一定对象的指向和集中指的是（ ）
单项选择题
A、个性
B、注意
C、记忆
D、思维
5：我国最早的公立小学成立于1949年。（ ）
单项选择题
A、对
B、错
6：心理辅导的主要目标是学会调适和（ ）
单项选择题
A、诊断问题
B、克服障碍
C、行为矫正
D、寻求发展
7：研究表明，学生的态度和品德特征与家庭的教养方式没有关系。（ ）
判断题
对
错
8：学生在没有人督促的情况下，能够独立地完成各自的作业，反映了其意志的（ ）品质。
单项选择题
A、自觉性
B、果断性
C、自制性
D、坚定性
9：课堂纪律是对学生课堂行为所施加的( )。
单项选择题
A、准则与控制
B、约束与规范
C、指引与导向
D、加强与规范
10：《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)要求教师要“遵循教育规律，实施素质教育；循循善诱，诲人不倦，因材施教；培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展”，这些要求比较明显地体现了教师（ ）。的职业道德。
单项选择题
A、教书育人
B、爱岗敬业
C、关爱学生
D、为人师表
11：行为目标的陈述要具备哪几个要素( )。
多项选择题
A、具体目标
B、产生条件
C、行为标准
D、课程目标
12：根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的（ ）。
单项选择题
A、自我预期
B、成败经验
C、自我归因
D、期待
13：教学过程的特殊性表现在（ ）。
多项选择题
A、认识的间接性
B、认识的交往性
C、认识的教育性
D、有领导的认识
14：学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（ ）。
多项选择题
A、前制度化教育
B、义务教育
C、普及教育
D、制度化教育
E、非制度化教育
15：记忆提取等单一的认知活动也是问题解决。（ ）
判断题
对
错
16：小学教育目的的客观依据是（ ）的发展水平。
多项选择题
A、我国的国情
B、社会政治
C、经济
D、文化
17：劳动教育有何意义?（ ）[不定项选择题]
多项选择题
A、帮助学生树立劳动观点，培养学生热爱劳动和劳动人民的思想情感
B、劳动能启迪学生的智慧，使学生的观察力、想象力、思维力等得到提高
C、改善学生的生理机能，促进学生身体的生长发育
D、提高学生的劳动审美能力
18：学生管理的终极目的指向（ ）。
单项选择题
A、学业成功
B、升人高一级学校
C、人性完善
D、适应社会
19：“道之所存，师之所存。”这句话反映了教师职业角色中的（ ）。角色。
单项选择题
A、“传道者”
B、“研究者”
C、“示范者”
D、“授业、解惑者”
20：晓红既想吃蛋糕又害怕发胖，纠结不已，她面临的心理冲突是（ ）。
单项选择题
A、双趋冲突
B、双避冲突
C、趋避冲突
D、多重趋避冲突
21：暗示教学法的一个重要原则是（ ）。
单项选择题
A、愉快而不紧张的原则
B、理论联系实际的原则
C、启发性原则
D、因材施教的原则
22：从历史上各民族的图腾崇拜来看，图腾是某种社会组织或个人的象征物。在此基础上形成的图腾制度，是规范人行为层次的社会组织系统。正如英国学者里弗斯所说，图腾制度是一种社会组织制度。拉德克利夫也认为图腾制度为有关社会提供了一种基本的组织原则。图腾制度是图腾文化的一个方面，它不仅是一种社会组织制度，而且是最早的社会组织制度。 这段文字接下来可能介绍的是（ ）。
单项选择题
A、图腾制度是一种社会组织制度
B、图腾文化的产生
C、图腾制度的发展
D、图腾制度是最早的社会组织制度的原因
23：以美国“六三三”学制为蓝本确立的哪个学制一直延续到新中国建立之后?（ ）
单项选择题
A、癸卯学制
B、壬子癸丑学制
C、壬戌学制
D、壬寅学制
24：从根本上来说，教师职业道德的评价标准，就是动机与效果的辩证统一。（ ）
判断题
对
错
25：儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象。从而获得知识。这种认知表征是（ ）
单项选择题
A、动作表征
B、符号表征
C、映象表征
D、表象
26：根据人格发展阶段理论，小学阶段的儿童发展的主要任务是培养自我同一性。（ ）
判断题
对
错
27：在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行情况进行的评价属手（ ）。
单项选择题
A、诊断性评价
B、总结性评价
C、准备性评价
D、形成性评价
28：移情的动机因素是（ ）。
单项选择题
A、道德认知
B、道德体验
C、亲社会价值取向
D、信任
29：“不闻不若闻之，闻之不若见之”这句话反映的是（ ）。
单项选择题
A、启发性原则
B、直观性原则
C、系统性原则
D、巩固性原则
30：对儿童少年尤为重要的道德情感是（ ）。
单项选择题
A、事业感
B、自尊感
C、集体主义情感
D、义务感
31：允许成绩优秀的学生跳级，体现了（ ）原则。
单项选择题
A、启发性
B、直观性
C、因材施教
D、巩固性
32：新型的师生关系要求（ ）。
多项选择题
A、以教师为中心
B、在人格上，学生与教师是平等的
C、以儿童为中心
D、在社会道德上，师生关系是相互促进的
E、师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系
33：学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于（ ）。
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、元认知策略
34：（ ）是为完成教学任务而采用的办法。
单项选择题
A、教学方法
B、教学原则
C、教学任务
D、教学目的
35：我国义务教育应当坚持（ ）
单项选择题
A、以国家办学为主
B、以企事业办学为主
C、以学校办学为主
D、以社会力量办学为主
36：道尔顿制教学法有利于充分调动学生学习的主动性，培养他们的学习能力和创造才能。（ ）
判断题
对
错
37：注入式教学最本质的特征是（ ）
单项选择题
A、 教师从头讲到尾
B、 以讲授法为主
C、 强调教师的主导作用
D、 把学生看作是知识的容器
38：赫尔巴特说：“我想不到任何无教育的教学。”这句话体现了（ ）。
单项选择题
A、教学永远具有教育性
B、教学永远具有引导性
C、教学永远具有科学性
D、教学永远具有思想性
39：从动作是否连贯的角度来看，跑步属于__________；从参与的肌肉群的性质来看，跑步属于__________。（ ）。
单项选择题
A、连续的动作技能细微型动作技能
B、连续的动作技能粗放型动作技能
C、非连续的动作技能粗放型动作技能
D、非连续的动作技能细微型动作技能
40：教育生物起源论和教育心理起源论之所以反科学，是因为它们的共同点都是否定了教育的（ ）。
单项选择题
A、阶段性
B、社会性
C、永恒性
D、继承性
41：“杯弓蛇影”是一种什么现象（ ）
单项选择题
A、刺激泛化
B、刺激分化
C、刺激比较
D、行为强化
42：下列句子中，标点符号的使用不符合规范的一项是（ ）。
单项选择题
A、施蛰存说：“孔孟思想，是一种思想，还是两种思想?天下没有两个思想相同的人，孔孟思想，毕竟还是两家。”(施蛰存《闲话孔子》)
B、“春节过后，稻米价格涨得非常快，已经超过了去年的最高点。”央企相关人士表示：“目前，我们已经达到了收购极限，仓库已全部装满。”
C、面对许多大学毕业生工资低于农民工工资的现象，接受采访的大多数大学生都表示能够坦然面对，“毕竟这是由市场决定的嘛”
D、故乡啊，你记得吗?还记得那个光着脚走在沙路上奔跑的小毛猴吗?还记得从八月的枝头偷摘酸枣而划破衣服、扎破手指的小调皮吗?
43：班级常规管理建立的检查监督系统所采取的检查监督方式有（ ）。
多项选择题
A、自检
B、互检
C、班干部检查
D、班集体检查
E、班主任抽检
44：“吾日三省吾身”，体现在教师职业道德修养的提高上，即要求教师要（ ）。
单项选择题
A、内省
B、勤学
C、兼听
D、自律
45：下列哪些方法可以训练发散思维?（ ）
多项选择题
A、用途扩散
B、结构扩散
C、方法扩散
D、形态扩散
46：智育是传授给学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。（ ）
判断题
对
错
47：生成性学习是复述策略常用的学习模式。（ ）
判断题
对
错
48：人格障碍是后天教养的结果。（ ）
判断题
对
错
49：教学过程是一种特定的（ ）。
单项选择题
A、实践活动
B、认识活动
C、课外活动
D、兴趣活动
50：教学策略的合理利用是有效达到教学目标的重要手段。（ ）
判断题
对
错
51：训练发散思维的方法有（ ）。
多项选择题
A、用途扩散
B、结构扩散
C、方法扩散
D、形态扩散
E、集体扩散
52：加拿大研究人员对北美不同地区平均年龄29岁的308位志愿者(其中198位是女性)进行了调查，结果发现，50．7%的人有互联网拖延症，而且上网时间的47%不是用来工作，而是用来拖延工作，研究表明：白领的拖延情况，比蓝领更严重，被雇佣白领比自由经营的白领更严重，雇佣情况下，下级比上级拖延情况更严重，如果人们对成功的确定性大或者容易转移注意力就更容易拖延，而令人愉悦的工作、更直接的回报、更大的机会，会让人有动力完成得更快。根据这段文字以下最不容易患互联网拖延症的一项是（ ）。
单项选择题
A、较少的体力付出
B、丰厚的薪酬
C、有趣的工作内容
D、明确的人生
53：我国心理学家通常将个体的心理发展划分为8个阶段。其中，小学生主要处于（ ）。
单项选择题
A、幼儿期
B、童年期
C、少年期
D、青年期
54：维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中不属于自身内在因素的是（ ）
单项选择题
A、能力高低
B、努力程度
C、任务难易
D、身心状态
55：教师要求学生在课堂上欲发言时先举手，这是（ ）。
单项选择题
A、课堂提问的一个环节，不可缺少
B、课堂常规管理行为，有助于稳定课堂秩序
C、与教师个人好恶有关的行为，不宜统一要求
D、激励学生的行为，有助于活跃课堂气氛
56：郭守敬认为“历之本在于测验，而测验之器莫先仪表”，反映其思想的行动是（ ）。
单项选择题
A、发明制作了世界上最早的地动仪
B、根据实际测量绘制了《禹贡地域图》
C、首次使用科学的方法实测了地球子午线
D、创制简仪、高表，主持全国范围的天文测量
57：音乐是声音中最早进入电影的一个艺术__________，它向来以擅长表现感情、__________气氛而受到编创人员的喜爱。
单项选择题
A、环节烘托
B、元素渲染
C、手段打造
D、形式烘托
58：学生学习和模仿的榜样是教师的（ ）。
单项选择题
A、言行
B、知识
C、修养
D、品德
59：职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。（ ）
判断题
对
错
60：学生具有发展的可能性与（ ）。
单项选择题
A、现实性
B、潜在性
C、可塑性
D、普遍性
1：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】“只要给我一个支点，我就能撬动整个地球”是阿基米德的名言。2：答案C 解析 课程标准在“总目标”之下，按1～2年级、3～4年级、5～6年级、7～9年级四个学段，分别提出“学段目标与内容”，体现语文课程的整体性和阶段性。学段目标与内容从“识字与写字…‘阅读”“写作”(第一学段为“写话”，第 二、三学段为“习作”)“口语交际”四个方面提出要求。3：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】关注学生阶段是教师成长的第三阶段，而能否自觉地关注学生是衡量一个教师是否成熟的主要标志。4：答案B 解析 5：答案B 解析 l897年，盛宣怀创办的南洋公学外院即为小学，是我国最早的公立小学。6：答案D 解析 D学会调适和寻求发展是心理辅导的主要目标。7：答案错误 解析 学生的态度和品德特征与家庭的教养方式有密切关系。8：答案A 解析 9：答案A 解析 10：答案A 解析 题干描述的是教师教书育人的职业道德。11：答案A,B,C 解析 略12：答案B 解析 根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的成败经验。13：答案A,B,C,D 解析 由教材相关内容可知，ABCD四项均为教学过程的特殊性。14：答案A,D,E 解析 教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育，再到非制度化教育的过程。15：答案错误 解析 问题解决包含一系列的心理活动，单一的认知活动不是问题解决，因此，题干错。16：答案B,C,D 解析 社会政治、经济、文化的发展水平是制定小学教育目的的客观依据。17：答案A,B,C,D 解析 18：答案C 解析 19：答案A 解析 “道之所存，师之所存”的意思是：无论(地位)高低贵贱，无论(年纪)大小，道理存在的地方，就是老师存在的地方。这体现了教师职业的“传道者”角色。20：答案C 解析 趋避冲突是指个体对于同一目标既有趋近又有逃避的心态。21：答案A 解析 22：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】根据文中“图腾制度是图腾文化的一个方面，它不仅是一种社会组织制度，而且是最早的社会组织制度”可以推知文章接下来要介绍的是图腾制度是最早的社会组织制度的原因。故本题正确答案为D。23：答案C 解析 1922年，在当时北洋军阀统治下留美派主持的全国教育联合会，以美国的学制为蓝本，颁布了壬戌学制，又称为“六三三制”或新学制。一直沿用到全国解放初期。24：答案错误 解析 从根本上来说，教师职业道德的评价标准是是否忠于人民的教育事业。25：答案C 解析 表征是信息在头脑中的呈现方式。根据呈现方式的不同可以分为动作表征、符号表征、映像表征。儿童运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象，从而获得知识的表征属于映像表征。(本解析由张恩凯提供)26：答案错误 解析 自我同一性的培养是少年期的任务，小学阶段的任务是培养勤奋感。27：答案D 解析 根据教学评价的作用，分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。诊断性评价是在教学开始时进行的，形成性评价是在教学实施过程中进行的，总结性评价是在教学活动结束时进行的。(本解析由张恩凯提供)28：答案D 解析 信任是移情的动机因素。29：答案B 解析 “不闻不若闻之，闻之不若见之”的意思是：听说不如自己亲眼看见，只有自己亲身经历的才是可信的，体现了“直观性原则”。30：答案D 解析 义务感是责任感和羞耻感，对儿童少年尤为重要。31：答案C 解析 教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地、有差别地教学。32：答案B,D,E 解析 新型的师生关系要求在人格上，学生与教师是平等的；在社会道德上，师生关系是相互促进的；师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系。33：答案A 解析 多样化的复习形式是复述策略的一种重要方式。34：答案A 解析 35：答案A 解析 系统暂无解析36：答案正确 解析 略。37：答案D 解析 38：答案A 解析 题干的描述表明教学永远具有教育性。39：答案B 解析 连续的操作技能需要对外部情景进行不断的调节，而且完成的动作序列较长。例如，骑自行车、开汽车、舞蹈、弹琴、打字、滑冰等活动中需要用连续的技能。粗放型操作技能是依靠大肌肉群的运动来实现的，执行动作时伴有强有力的大肌肉收缩和通过全身运动的神经或肌肉协调动作。例如，举重、铁饼、标枪就属于这类操作技能。40：答案B 解析 生物起源论和心理起源论的根本错误在于没有把握人类教育的社会性。41：答案A 解析 42：答案B 解析 句中冒号应改为逗号。43：答案A,B,C,E 解析 班级常规管理建立的检查监督系统所采取的检查监督方式包括：自检、互检、班干部检查、班主任抽检。44：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】“吾日三省吾身”，意为一个人要时常反省自己，以此来不断提高自身的道德修养。即要求教师要通过自己不断的反省，回顾和总结以往工作中的得失，从而不断总结经验，提升教师基本修养。45：答案A,B,C,D 解析 以上选项均为训练发散思维的方法。46：答案正确 解析 47：答案错误 解析 它是一种精细加工策略的学习方式，是通过类比或表象等方式将新学材料与头脑中已有知识联系起来，从而增加新信息的意义的学习策略。48：答案错误 解析 49：答案B 解析 我国把教学过程看做是学生的一种特定的认识过程。50：答案正确 解析 略。51：答案A,B,C,D 解析 52：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】本题问题是“最不容易患互联网拖延症的一项是”，答案锁定在最后一句“而令人愉悦的工作、更直接的回报、更大的机会，会让人有动力完成得更快”。A、B项在文中体现不出来，D项则属于“对成功的确定性大”的范围，是容易拖延的。故只有C项正确。53：答案B 解析 54：答案C 解析 从内在性维度上看，能力、努力、身心状态是自身内在因素。55：答案B 解析 56：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】略。57：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】电影音乐是电影中各种艺术表现方式的组成部分之一，它的重要作用是营造、渲染气氛，故本题应选择B。58：答案A 解析 学生学习和模仿的榜样是教师的言行。59：答案正确 解析 略。60：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】对于学生来说，他们身心各个方面都潜藏着极大的发展可能性，他们在身心发展过程中所展现出的各种特征都还处在变化之中，具有极大的可塑性。
注：本试题来源于互联网。
第2篇 北湖中学教师招聘2022年考试试题及答案解析【整理版】
单项选择题
A、亚里士多德
B、阿基米德
C、伽利略
D、开普勒
2：义务教育阶段语文第二、三学段的学段课程目标对写作的要求为（ ）。
单项选择题
A、写话
B、写段落
C、习作
D、写记叙文
3：衡量教师是否成熟的主要标志是（ ）。
单项选择题
A、能否充分考虑教学情境
B、能否更多地考虑课堂的管理
C、能否自觉地关注学生
D、能否关注自身的生存适应性
4：心理活动对一定对象的指向和集中指的是（ ）
单项选择题
A、个性
B、注意
C、记忆
D、思维
5：我国最早的公立小学成立于1949年。（ ）
单项选择题
A、对
B、错
6：心理辅导的主要目标是学会调适和（ ）
单项选择题
A、诊断问题
B、克服障碍
C、行为矫正
D、寻求发展
7：研究表明，学生的态度和品德特征与家庭的教养方式没有关系。（ ）
判断题
对
错
8：学生在没有人督促的情况下，能够独立地完成各自的作业，反映了其意志的（ ）品质。
单项选择题
A、自觉性
B、果断性
C、自制性
D、坚定性
9：课堂纪律是对学生课堂行为所施加的( )。
单项选择题
A、准则与控制
B、约束与规范
C、指引与导向
D、加强与规范
10：《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)要求教师要“遵循教育规律，实施素质教育；循循善诱，诲人不倦，因材施教；培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展”，这些要求比较明显地体现了教师（ ）。的职业道德。
单项选择题
A、教书育人
B、爱岗敬业
C、关爱学生
D、为人师表
11：行为目标的陈述要具备哪几个要素( )。
多项选择题
A、具体目标
B、产生条件
C、行为标准
D、课程目标
12：根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的（ ）。
单项选择题
A、自我预期
B、成败经验
C、自我归因
D、期待
13：教学过程的特殊性表现在（ ）。
多项选择题
A、认识的间接性
B、认识的交往性
C、认识的教育性
D、有领导的认识
14：学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（ ）。
多项选择题
A、前制度化教育
B、义务教育
C、普及教育
D、制度化教育
15：记忆提取等单一的认知活动也是问题解决。（ ）
判断题
对
错
16：小学教育目的的客观依据是（ ）的发展水平。
多项选择题
A、我国的国情
B、社会政治
C、经济
D、文化
17：劳动教育有何意义?（ ）[不定项选择题]
多项选择题
A、帮助学生树立劳动观点，培养学生热爱劳动和劳动人民的思想情感
B、劳动能启迪学生的智慧，使学生的观察力、想象力、思维力等得到提高
C、改善学生的生理机能，促进学生身体的生长发育
D、提高学生的劳动审美能力
18：学生管理的终极目的指向（ ）。
单项选择题
A、学业成功
B、升人高一级学校
C、人性完善
D、适应社会
19：“道之所存，师之所存。”这句话反映了教师职业角色中的（ ）。角色。
单项选择题
A、“传道者”
B、“研究者”
C、“示范者”
D、“授业、解惑者”
20：晓红既想吃蛋糕又害怕发胖，纠结不已，她面临的心理冲突是（ ）。
单项选择题
A、双趋冲突
B、双避冲突
C、趋避冲突
D、多重趋避冲突
21：暗示教学法的一个重要原则是（ ）。
单项选择题
A、愉快而不紧张的原则
B、理论联系实际的原则
C、启发性原则
D、因材施教的原则
22：从历史上各民族的图腾崇拜来看，图腾是某种社会组织或个人的象征物。在此基础上形成的图腾制度，是规范人行为层次的社会组织系统。正如英国学者里弗斯所说，图腾制度是一种社会组织制度。拉德克利夫也认为图腾制度为有关社会提供了一种基本的组织原则。图腾制度是图腾文化的一个方面，它不仅是一种社会组织制度，而且是最早的社会组织制度。 这段文字接下来可能介绍的是（ ）。
单项选择题
A、图腾制度是一种社会组织制度
B、图腾文化的产生
C、图腾制度的发展
D、图腾制度是最早的社会组织制度的原因
23：以美国“六三三”学制为蓝本确立的哪个学制一直延续到新中国建立之后?（ ）
单项选择题
A、癸卯学制
B、壬子癸丑学制
C、壬戌学制
D、壬寅学制
24：从根本上来说，教师职业道德的评价标准，就是动机与效果的辩证统一。（ ）
判断题
对
错
25：儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象。从而获得知识。这种认知表征是（ ）
单项选择题
A、动作表征
B、符号表征
C、映象表征
D、表象
26：根据人格发展阶段理论，小学阶段的儿童发展的主要任务是培养自我同一性。（ ）
判断题
对
错
27：在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行情况进行的评价属手（ ）。
单项选择题
A、诊断性评价
B、总结性评价
C、准备性评价
D、形成性评价
28：移情的动机因素是（ ）。
单项选择题
A、道德认知
B、道德体验
C、亲社会价值取向
D、信任
29：“不闻不若闻之，闻之不若见之”这句话反映的是（ ）。
单项选择题
A、启发性原则
B、直观性原则
C、系统性原则
D、巩固性原则
30：对儿童少年尤为重要的道德情感是（ ）。
单项选择题
A、事业感
B、自尊感
C、集体主义情感
D、义务感
31：允许成绩优秀的学生跳级，体现了（ ）原则。
单项选择题
A、启发性
B、直观性
C、因材施教
D、巩固性
32：新型的师生关系要求（ ）。
多项选择题
A、以教师为中心
B、在人格上，学生与教师是平等的
C、以儿童为中心
D、在社会道德上，师生关系是相互促进的
33：学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于（ ）。
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、元认知策略
34：（ ）是为完成教学任务而采用的办法。
单项选择题
A、教学方法
B、教学原则
C、教学任务
D、教学目的
35：我国义务教育应当坚持（ ）
单项选择题
A、以国家办学为主
B、以企事业办学为主
C、以学校办学为主
D、以社会力量办学为主
36：道尔顿制教学法有利于充分调动学生学习的主动性，培养他们的学习能力和创造才能。（ ）
判断题
对
错
37：注入式教学最本质的特征是（ ）
单项选择题
A、 教师从头讲到尾
B、 以讲授法为主
C、 强调教师的主导作用
D、 把学生看作是知识的容器
38：赫尔巴特说：“我想不到任何无教育的教学。”这句话体现了（ ）。
单项选择题
A、教学永远具有教育性
B、教学永远具有引导性
C、教学永远具有科学性
D、教学永远具有思想性
39：从动作是否连贯的角度来看，跑步属于__________；从参与的肌肉群的性质来看，跑步属于__________。（ ）。
单项选择题
A、连续的动作技能细微型动作技能
B、连续的动作技能粗放型动作技能
C、非连续的动作技能粗放型动作技能
D、非连续的动作技能细微型动作技能
40：教育生物起源论和教育心理起源论之所以反科学，是因为它们的共同点都是否定了教育的（ ）。
单项选择题
A、阶段性
B、社会性
C、永恒性
D、继承性
41：“杯弓蛇影”是一种什么现象（ ）
单项选择题
A、刺激泛化
B、刺激分化
C、刺激比较
D、行为强化
42：下列句子中，标点符号的使用不符合规范的一项是（ ）。
单项选择题
A、施蛰存说：“孔孟思想，是一种思想，还是两种思想?天下没有两个思想相同的人，孔孟思想，毕竟还是两家。”(施蛰存《闲话孔子》)
B、“春节过后，稻米价格涨得非常快，已经超过了去年的最高点。”央企相关人士表示：“目前，我们已经达到了收购极限，仓库已全部装满。”
C、面对许多大学毕业生工资低于农民工工资的现象，接受采访的大多数大学生都表示能够坦然面对，“毕竟这是由市场决定的嘛”
D、故乡啊，你记得吗?还记得那个光着脚走在沙路上奔跑的小毛猴吗?还记得从八月的枝头偷摘酸枣而划破衣服、扎破手指的小调皮吗?
43：班级常规管理建立的检查监督系统所采取的检查监督方式有（ ）。
多项选择题
A、自检
B、互检
C、班干部检查
D、班集体检查
44：“吾日三省吾身”，体现在教师职业道德修养的提高上，即要求教师要（ ）。
单项选择题
A、内省
B、勤学
C、兼听
D、自律
45：下列哪些方法可以训练发散思维?（ ）
多项选择题
A、用途扩散
B、结构扩散
C、方法扩散
D、形态扩散
46：智育是传授给学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。（ ）
判断题
对
错
47：生成性学习是复述策略常用的学习模式。（ ）
判断题
对
错
48：人格障碍是后天教养的结果。（ ）
判断题
对
错
49：教学过程是一种特定的（ ）。
单项选择题
A、实践活动
B、认识活动
C、课外活动
D、兴趣活动
50：教学策略的合理利用是有效达到教学目标的重要手段。（ ）
判断题
对
错
51：训练发散思维的方法有（ ）。
多项选择题
A、用途扩散
B、结构扩散
C、方法扩散
D、形态扩散
52：加拿大研究人员对北美不同地区平均年龄29岁的308位志愿者(其中198位是女性)进行了调查，结果发现，50．7%的人有互联网拖延症，而且上网时间的47%不是用来工作，而是用来拖延工作，研究表明：白领的拖延情况，比蓝领更严重，被雇佣白领比自由经营的白领更严重，雇佣情况下，下级比上级拖延情况更严重，如果人们对成功的确定性大或者容易转移注意力就更容易拖延，而令人愉悦的工作、更直接的回报、更大的机会，会让人有动力完成得更快。根据这段文字以下最不容易患互联网拖延症的一项是（ ）。
单项选择题
A、较少的体力付出
B、丰厚的薪酬
C、有趣的工作内容
D、明确的人生
53：我国心理学家通常将个体的心理发展划分为8个阶段。其中，小学生主要处于（ ）。
单项选择题
A、幼儿期
B、童年期
C、少年期
D、青年期
54：维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中不属于自身内在因素的是（ ）
单项选择题
A、能力高低
B、努力程度
C、任务难易
D、身心状态
55：教师要求学生在课堂上欲发言时先举手，这是（ ）。
单项选择题
A、课堂提问的一个环节，不可缺少
B、课堂常规管理行为，有助于稳定课堂秩序
C、与教师个人好恶有关的行为，不宜统一要求
D、激励学生的行为，有助于活跃课堂气氛
56：郭守敬认为“历之本在于测验，而测验之器莫先仪表”，反映其思想的行动是（ ）。
单项选择题
A、发明制作了世界上最早的地动仪
B、根据实际测量绘制了《禹贡地域图》
C、首次使用科学的方法实测了地球子午线
D、创制简仪、高表，主持全国范围的天文测量
57：音乐是声音中最早进入电影的一个艺术__________，它向来以擅长表现感情、__________气氛而受到编创人员的喜爱。
单项选择题
A、环节烘托
B、元素渲染
C、手段打造
D、形式烘托
58：学生学习和模仿的榜样是教师的（ ）。
单项选择题
A、言行
B、知识
C、修养
D、品德
59：职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。（ ）
判断题
对
错
60：学生具有发展的可能性与（ ）。
单项选择题
A、现实性
B、潜在性
C、可塑性
D、普遍性
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第2篇 北湖中学教师招聘2022年考试试题及答案解析【整理版】
1：同辈群体的特征有（）
多项选择题
A、关系的不平等性
B、价值的趋同性
C、交往的自愿性
D、关系的平等性
E、群体的凝聚性
2：讨论法的特点是教师问学生答。（）
判断题
对
错
3：《义务教育法实施条例》属于（）。
单项选择题
A、教育行政法规
B、教育法律地方性
C、教育法规
D、教育规章
4：评判教师行为价值和整个教育价值的基本标准是（）
单项选择题
A、依法执教，廉洁从教
B、注重礼仪，遵守公德【查看全文】
1：狐狸：狡猾（）
单项选择题
忠诚：狗
母鸡：鸡蛋
牛：勤劳
乌鸦：凶兆
2：定义：①抽象：指从许多事物中，舍弃个别的、非本质的属性，抽出共同的、本质的属性的过程。②限制：指从属概念过渡到种概念的过程，表现为内涵增加，外延减少。③概括：指从种概念过渡到属概念的过程，表现为内涵减少，外延增加。典型例证：（1）苹果、香蕉、黄梨、葡萄、桃子等，都含有丰富的维生素。（2）做人难，做女人更难，做单身的名女人难上加难。（3）鲸尽管生活在水里，并且体形似鱼，但是它属于哺乳动物。上述典型例证与定义存在对应关系的数目有（）
单项选择题
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