上海2023年小学教师招聘考试试题及答案解析【word打印版】

1：很容易地将一个知觉目标从它的背景中分离出来的能力是指（　　）。
单项选择题
A、场独立型
B、场依存型
C、冲动型
D、沉思型

2：有的学生在初学英语单词时，常常在单词旁边标注汉字，如把“best”标注成“百斯特”来记忆。这样的记忆方法属于（　　）。
单项选择题
A、形象联想法
B、谐音联想法
C、首字连词法
D、位置记忆法

3：讲解“圆的面积和周长”时，运用“化圆为方”“化曲为直”的思路，这属于数学思想中的（　　）。
单项选择题
A、数形结合思想
B、可逆思想
C、类比思想
D、极限思想

4：在心理学史上，冯特于1879年建立了第一个心理学实验室。（　　）
判断题
对
错

5：在柯尔伯格的儿童道德判断发展阶段研究中，服从于惩罚定向阶段属于 。
单项选择题
A、 前习俗阶段
B、 习俗阶段
C、 后习俗阶段
D、 权威阶段

6：学校组织教育和教学工作的重要依据是（　　）。
单项选择题
A、课程目标
B、教学大纲
C、课程计划
D、教科书

7：个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为（　　）
单项选择题
A、 认知策略
B、 学习策略
C、 认知方式
D、 认知技能

8：教师对学生进行体罚或变相体罚侵犯了学生的（　　）
单项选择题
A、 隐私权
B、 名誉权
C、 人格尊严权
D、 受教育权

9：学校建筑对学生的身心发展起潜移默化的作用。（　　）
判断题
对
错

10：学生品德形成发展的客观标志是（　　）
单项选择题
A、品德认识
B、品德情感
C、品德意志
D、品德行为

11：以创设问题情境为教学的切入点属于（　　）。
单项选择题
A、抛锚式
B、支架式
C、掌握学习
D、先行组织者

12：定势只可以成为正迁移的心理背景。（　　）
判断题
对
错

13：下列属于孔子思想观点的是( )。 ①提出“仁”的学说，主张统治者爱惜民力②具有辩证观点，认为对立双方会互相转化③提出“礼”治，要求人们严格遵守等级秩序④主张社会回到“小国寡民”的原始状态
单项选择题
A、①②
B、②③
C、①③
D、③④

14：我国吉代第一次将“教”与“育”二字连在一起．使用“教育”一词的著作是（　　）
单项选择题
A、《孟子．尽心上》
B、《荀子》
C、《论语》
D、《中庸》

15：文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（　　）。
多项选择题
A、内容的丰富
B、增强国家对课程改革控制权
C、课程结构的更新
D、为课程改革提供的物质基础

E、课程改革由受教育者完成

16：课堂学习情境的安排上应考虑（　　）。
单项选择题
A、班级规模的控制
B、教学时间分配
C、教学过程规划
D、课程表编制

17：依据性格的特征差异，可以把人的性格分为（　　）。
多项选择题
A、外倾型
B、理智型
C、情绪型
D、意志型

18：通过综合归纳获得意义的学习是下位学习。（　　）
判断题
对
错

19：实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的（　　）为重点。
单项选择题
A、创新精神和实践能力
B、全面发展
C、和谐发展
D、德智体全面发展

20：就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（　　）。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度

21：世界上最著名的智力量表是（　　）。
单项选择题
A、《比纳一西蒙量表》
B、《斯坦福一比纳量表》
C、《比纳一推孟量表》
D、《韦克斯勒量表》

22：教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的（　　）。
单项选择题
A、兴趣
B、爱好
C、热爱
D、忠诚

23：1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（　　）。
单项选择题
A、陶行知
B、廖世承
C、潘菽
D、蔡元培

24：某人智力年龄是l0岁，实际年龄是8岁，此人的比率智商是（　　）。
单项选择题
A、80
B、90
C、100
D、125

25：如果一个测验基本达到了测验目的，测出了它所要测出的东西，那么这个测验（　　）
单项选择题
A、信度较好
B、效度较好
C、难度适中
D、区分度较好

26：心理学作为一门独立的科学诞生于（　　）年。
单项选择题
A、1879
B、1897
C、1789
D、1798

27：根据国家有关规定，经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织，应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育；自行实施义务教育的，应当经（　　）批准。
单项选择题
A、县级人民政府教育行政部门
B、县级人民政府
C、乡镇级人民政府
D、乡镇级人民政府教育行政部门

28：教师发展自己，提高专业文化水平是教师教育权的体现。（　　）
判断题
对
错

29：读文章标题，去猜测文中具体内容是属于（　　）。
单项选择题
A、头脑风暴训练
B、自我设计训练
C、推测与假设训练
D、发散思维训练

30：合作学习在设计与实施上必须具备的特征有( )。
多项选择题
A、分工合作
B、密切配合
C、各自尽力
D、社会互动

E、团体历程

31：高智商不是高创造性的充分条件，但是必要条件。
判断题
对
错

32：手段一目的分析属于问题解决策略的（　　）。
单项选择题
A、计划式策略
B、规则式策略
C、启发式策略
D、算法式策略

33：音乐欣赏的关键是（　　）。
单项选择题
A、听
B、唱
C、想
D、说

34：锐意创新的道德规范首先要求教师要转变教育观念，具备创新精神和创造能力。（　　）
判断题
对
错

35：《中华人民共和国义务教育法》颁布于（　　）。
单项选择题
A、1985年
B、1986年
C、1987年
D、1988年

36：德育内容决定了德育目标。（　　）
判断题
对
错

37：采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的（　　）的关系及其意义缺乏正确的认识所致。
单项选择题
A、自然性与社会性
B、受动性与能动性
C、共性与个性
D、方向性与现实性

38：加涅根据不同的学习结果将学习分成（　　）。
多项选择题
A、智慧技能
B、认知策略
C、经验学习
D、行为训练

E、动作技能

39：老师在讲授直角三角形时，列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形。这种突出直角三角形的本质特征“含有直角”，同时变换直角三角形的非本质特征“直角的方位”，就是运用了（　　）
单项选择题
A、定势
B、变式
C、直观
D、迁移

40：在教学过程中，“教师指导学生学习达到教学目的而采取的教与学互相作用的活动方式的总称。”讲的是（　　）。
单项选择题
A、教学方法
B、教学设计
C、教学媒体
D、教学研究

41：研究型课程注重培养学生的探究态度与能力。（　　）
判断题
对
错

42：教育行政复议机关做出行政复议决定的期限是（　　）。
单项选择题
A、15天
B、30天
C、45天
D、60天

43：小明急需查一本书中的内容，按最佳方案，他第一个应选择的方式是（　）。
单项选择题
A、到因特网上查找能否下载此书中的内容
B、找同学咨询，到指定书店购买
C、找书店营业员咨询并购买
D、到书店的电脑查询系统上查找并购买

44：学校作业越难，学习就越有效。有了这样的训练，学生在以后的学习和工作中将受益无穷。这体现的是（　　）的基本观点。
单项选择题
A、形式训练说
B、概括化理论
C、奥苏伯尔的认知观
D、相同要素说

45：元认知知识包括（　　）。
多项选择题
A、对个人作为学习者的认识
B、对任务的认识
C、对有关学习策略的认识
D、对学习策略使用方面的认识

E、对教师的认识

46：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（　　）。
单项选择题
A、维持动机作用
B、促进和维持功能
C、思想教育作用
D、培养纪律功能

47：下列关于《离骚》的表述，不正确的是（　　）。
单项选择题
A、战国时诗人屈原的代表作
B、我国古代最长的爱情诗
C、运用了“香草美人”的比兴手法
D、具有积极的浪漫主义精神

48：认为学习是外部行为的变化的是（　　）。
多项选择题
A、桑代克
B、巴甫洛夫
C、斯金纳
D、加涅

E、维纳

49：当个人对行为成功可能性大小的主观估计减少时，成功的诱因值也会减小。（　　）
判断题
对
错

50：教师威信的重要来源是( )。
单项选择题
A、高尚的职业道德
B、学识渊博
C、情感丰富
D、优秀教师的人格魅力

51：小学教育在不能对社会发展起作用，归根到底要看小学教育能不能促进儿童的发展。（　　）
判断题
对
错

52：教育行政法规是由（　）制定和发布的有关教育的规范性文件。
单项选择题
A、全国人民代表大会
B、全国人民代表大会常务委员会
C、国务院
D、教育部

53：一般说来，学习动机并不是通过直接卷入认知建构过程而对学习产生作用的，而是以（ ）为中介来影响认知建构过程的。
多项选择题
A、学习情绪状态的唤醒
B、学习注意力的集中
C、学习准备状态的增强
D、学习意志努力的提高

E、学习激情的激发

54：群体凝聚力是指群体对每一个成员的吸引力，所以群体凝聚力对课堂管理功能的实现没有影响。（　　）
判断题
对
错

55：德育在人的全面发展教育中起着（　　）作用。
单项选择题
A、导向和动力
B、关键
C、基础
D、物质基础

56：在专家型教师的课时计划中，重点进行基本规划的是下列哪一部分（　　）。
单项选择题
A、教学的具体细节
B、教学情境的创设
C、教学辅助手段的运用
D、教学的主要步骤和内容

57：班主任教育工作的重点应该放在( )。
单项选择题
A、阶段性班级活动
B、日常性班级活动
C、课外班级活动
D、校外班级活动

58：德育过程的主要矛盾是（　　）。
单项选择题
A、教育者与德育内容、方法的矛盾
B、无产阶级思想和非无产阶级思想的矛盾
C、学生知的深与知的浅的矛盾
D、教育者提出的道德要求与受教育者已有道德水平的矛盾

59：从直接具体经验到抽象经验排列了11种媒体，构成一个经验锥形的提出者是（　　）
单项选择题
A、布鲁纳
B、桑代克
C、皮亚杰
D、戴尔

60：Word 2010中，工具栏上的按钮（　）。
单项选择题
A、固定不变
B、可以通过“视图”选项卡上的相关命令进行增减
C、可以通过拖动方式删除
D、不可以移动位置

查看答案 1：答案A
解析
2：答案B
解析 谐音联想法是通过谐音线索，运用视觉表象，假借意义进行人为联想。
3：答案D
解析 事物是从量变到质变的，极限方法的实质正是通过量变的无限过程达到质变。在讲“圆的面积和周长”时，运用“化圆为方”“化曲为直”的极限分割思路，在观察有限分割的基础上想象它们的极限状态，这样不仅使学生掌握公式还能从曲与直的矛盾转化中萌发了无限逼近的极限思想。
4：答案正确
解析
5：答案A
解析 本题考察第十章柯尔伯格的三水平六阶段。根据儿童道德判断发展阶段研究中，服从于惩罚定向阶段属于前习俗阶段。
6：答案C
解析 学校组织教育和教学工作的重要依据是课程计划。
7：答案C
解析
8：答案C
解析
9：答案正确
解析 学校建筑作为学校文化中的表层文化即物质文化，越来越体现出它作为教育物质载体的综合性文化功能。
10：答案D
解析
11：答案A
解析
12：答案错误
解析 定势既可以成为正迁移的心理背景，也可以成为负迁移的心理背景，或者成为阻碍迁移产生的潜在的心理背景。
13：答案C
解析 ②④都是道家思想的体现。
14：答案A
解析
15：答案A,C
解析 文化自身的性质决定了它的发展对学校课程的影响主要体现在内容的丰富和课程结构的更新。
16：答案A
解析
17：答案B,C,D
解析 根据性格的特征差异，将性格分为理智型、情绪型和意志型。
18：答案错误
解析 通过综合归纳获得意义的学习是上位学习。
19：答案A
解析
20：答案B
解析 就一个测验的优劣而言，效度是一个比信度更为重要的指标，因为一个低效度的测验，即使具有很好的信度，也不能获得有用的资料。
21：答案B
解析 世界上最著名的智力量表是《斯坦福—比纳量表》。
22：答案D
解析 教师对教育事业忠诚是教师职业道德的核心。
23：答案B
解析 我国的教育心理学最初是从西方引进的，1924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。
24：答案D
解析 智商计算公式：IQ-智力年龄／实际年龄×100。
25：答案B
解析
26：答案A
解析 略。
27：答案A
解析 略
28：答案错误
解析
29：答案C
解析 推测与假设训练的主要目的是发展学生的想象力和对事物的敏感性，并促使学生深入思考，灵活应对。
30：答案A,B,C,D,E
解析 合作学习在设计与实施上必须具备五个特征：①分工合作；②密切配合；③各自尽力；④社会互动；⑤团体历程。
31：答案正确
解析 【答案要点】正确。创造性与智力并非简单的线性关系，二者既有独立性，又在某种条件下具有相关性。(1)低智商不可能具有创造性。(2)高智商可能有高创造性，也可能有低创造性。(3)低创造性者的智商水平可能高，也可能低。(4)高创造性者必须有高于一般水平的智商。即高智商不是高创造性的充分条件，但是必要条件。
32：答案C
解析 手段目的分析是纽厄尔和西蒙提到的最重要的通用的问题解决启发式策略。
33：答案A
解析 【参考答案】A 【名师点睛】音乐艺术的一切实践活动都必须依赖于听觉，因此听是音乐欣赏的关键。
34：答案正确
解析
35：答案B
解析 1986年4月，第六届全国人民代表大会审议通过《义务教育法》。
36：答案错误
解析 德育目标决定了德育内容。
37：答案C
解析 此题考察的是学生的个性差异性。教育要做到因材施教。 所以可以说，采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的共性与个性的关系及其意义缺乏正确的认识所致。
38：答案A,B,E
解析 经验与行为均为学习内容而非结果。
39：答案B
解析
40：答案A
解析
41：答案正确
解析
42：答案D
解析
43：答案A
解析 【参考答案】A 【名师点睛】到因特网上查找能否下载此书中的内容是最快捷、方便的方法。
44：答案A
解析 形式训练说认为，迁移就是心理官能得到训练而发展的结果，训练和改进心理官能是教学的重要目标，教育的任务就是要改善学生的各种官能，而改善以后的官能就能够自动地迁移到其他学习中去，一种官能的改进也能增强其他的官能。
45：答案A,B,C,D
解析 略
46：答案B
解析 课堂管理能够促进教学和评价的进行，同时，通过维持纪律来保证学生学习的效果。
47：答案B
解析 《离骚》是我国诗史上最长的政治抒情诗；我国古代最长的爱情诗是《孔雀东南飞》。
48：答案B,C,D
解析 应当了解这些科学家所代表的流派。
49：答案错误
解析 成功的诱因值等于一个人对行为成功可能性大小的主观估计，即当个人对行为成功可能性大小的主观估计减少时，成功的诱因值便会增大。
50：答案D
解析 教师威信实质反映了一种良好的师生关系，是具有积极肯定意义的人际关系的反映。
51：答案正确
解析
52：答案C
解析 【参考答案】C 【名师点睛】教育行政法规是指国家最高行政机关(国务院)为实施、管理教育事业。根据宪法和教育法律制定的规范性文件。
53：答案A,B,C,D
解析 【解析】一般说来，学习动机并不是通过直接卷入认知建构过程而对学习产生作用的，而是以学习情绪状态的唤醒、学习准备状态的增强、学习注意力的集中、学习意志努力的提高为中介来影响认知建构过程的
54：答案错误
解析 群体凝聚力是指群体对每一个成员的吸引力，群体凝聚力对课堂管理功能的实现有重要影响。
55：答案A
解析 德育存人的全面发展教育巾起着导向和动力作用。
56：答案D
解析
57：答案B
解析 班级的组织管理，是通过各种活动实现的，组织开展相关活动构成了班主任工作的重要内容。根据班级活动的时间分布．可以将班级活动分为日常性和阶段性两大类。班主任教育工作的重点应放在日常性班级活动管理上。故选B。
58：答案D
解析 教育者提出的德育目标要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾是推动德育过程向前推进的关键所在。故正确答案为D。
59：答案D
解析 识记性试题。戴尔（1946）从直接具体经验到抽象经验排列了11种媒体，构成一个经验锥形。(本解析由张恩凯提供)
60：答案B
解析 【参考答案】B 【名师点睛】word 2010中，工具栏上的按钮可以通过“视图”选项卡上的相关命令进行增减。

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