荔波2024年小学教师招聘考试试题及答案解析【word版】

1：个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格（　　）
单项选择题
A、场依存性
B、场独立性
C、冲动性
D、沉思性

2：中国地域辽阔、民族众多，不同的地理环境、生活习俗、语言特点、文化传统、审美观念等因素，造就了民间音乐的民族风格与地方特色，下列说法不正确的是（　　）。
单项选择题
A、“信天游”是西北民歌中有代表性的类型之一
B、南方民歌歌词比较含蓄，善用比兴，旋律多婉转、流畅、细腻、抒情
C、广东音乐的主奏乐器是唢呐和扬琴
D、“长调”和“短调”是蒙古族民歌的代表性体裁

3：学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（　　）。
单项选择题
A、引导性
B、间接性
C、简捷性
D、交往性

4：第一次世界大战的导火线是( )。
单项选择题
A、萨拉热窝事件
B、德军闪击波兰
C、珍珠港事件
D、斯大林格勒战役

5：教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（　　）特点。
单项选择题
A、示范性
B、长期性
C、复杂性
D、创造性

6：通过对榜样行为的观察和模仿也可以导致服从行为。（　　）
判断题
对
错

7：“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是（　　）。
单项选择题
A、强化说
B、认知失调论
C、从众说
D、观察学习理论

8：去年春江市的汽车月销售量一直保持稳定。在这一年中，“宏达”车的月销售量较前年翻了一番，在春江市的汽车市场上所占的销售份额也有相应的增长。今年一开始，尾气排放新标准开始在春江市实施。在该标准实施后的头三个月中，虽然“宏达”车在春江市的月销售量仍然保持在去年底达到的水平，但在春江市的汽车市场上所占的销售份额明显下降。 如果上述断定为真，以下哪项不可能为真?（　）
单项选择题
A、在实施尾气排放新标准的头三个月中，除了“宏达”车以外，所有品牌的汽车在春江市的月销售量都明显下降
B、在实施尾气排放新标准之前的三个月中，除了“宏达”车以外，所有品牌的汽车销售总量在春江市汽车市场所占的份额明显下降
C、如果汽车尾气排放新标准不实施，“宏达”车在春江汽车市场上所占的销售份额会比题干所断定的情况更低
D、如果汽车尾气排放新标准继续实施，春江市的汽车月销售总量将会出现下降

9：《学记》中要求“学不躐等”，是说在教学中要贯彻（　　）。
单项选择题
A、循序渐进原则
B、因材施教原则
C、巩固性原则
D、理论联系实际原则

10：在教育过程中，学生是学习过程的主体，这否定了教师对学生的指导地位。（　　）
判断题
对
错

11：少先队的标志有（　　）。
多项选择题
A、红领巾
B、队旗
C、队礼
D、呼号和鼓号

E、队会仪式

12：教师职业道德的灵魂和核心是（　　）。
单项选择题
A、教师职业道德的基本范畴
B、教师职业道德的基本原则
C、教师职业道德的基本规范
D、老师职业道德的基本修养

13：人口的质量决定教育事业的规模。
判断题
对
错

14：德育的个体发展功能的发挥应注意强调德育的外在强制性。（　　）
判断题
对
错

15：认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于问题解决，其理由是（　　）。
单项选择题
A、它所要求的心理活动太简单
B、它不必客服认知障碍
C、它不是在人的头脑内完成的
D、它不需要复杂的认知活动

16：桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试——错误过程中，形成了稳定的（　　）
单项选择题
A、能力
B、技能
C、兴趣
D、刺激—反应联结

17：维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是（　　）。
多项选择题
A、能力高低
B、努力程度
C、任务难易
D、身心状态

E、运气

18：学习策略掌握的标志是（　　）。
单项选择题
A、不仅了解一般的学习策略，还知道具体学科的学习策略
B、会使用精细加工和组织策略等高级策略
C、能根据学习情境的特点，灵活地运用合适的学习策略
D、可以使用监控策略来确定自己选用策略的有效性

19：教学技能训练的目标是提高教师的业务能力和整体素质。（　　）
判断题
对
错

20：你认为该班级学生心理发展处于下列哪个阶段?（　　）
单项选择题
A、幼儿期
B、童年期
C、少年期
D、青年期

21：“一个地区心理健康教育系统的设计、中心小学的教研活动计划、一所新型学校或一门新专业的课程设置等”属于（　　）。
单项选择题
A、以策略为中心的教学设计
B、以媒体为中心的教学设计
C、以系统为中心的教学设计
D、以课堂为中心的教学设计

22：“爱国主义情感、集体荣誉感、同志友谊感”属于（　　）。
单项选择题
A、美感
B、心境
C、理智感
D、道德感

23：在备课的具体工作中，备教材是核心环节。（　　）
判断题
对
错

24：现代学生管理的主要内容有（　　）。
多项选择题
A、班级管理
B、常规管理
C、常能管理
D、德育管理

E、环境管理

25：老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（　　）。
单项选择题
A、品德评价法
B、榜样示范法
C、陶冶教育法
D、实际锻炼法

26：进行课堂教学设计既要设计教师教的活动，也要设计学生学的活动，并要处理好二者之间的关系。（　　）
判断题
对
错

27：教师不服教育行政复议决定的，可以向人民法院提起诉讼，其期限是（　　）。
单项选择题
A、7天
B、10天
C、15天
D、20天

28：对一个玩具，儿童既可按颜色归类，也可按形状归类，还可以按大小归类，说明这时儿童的认知水平已达到（　　）。
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段

29：教学评价包括（　　）三个方面。
多项选择题
A、认知
B、情感
C、技能
D、道德

30：政治有哪几种表现形态?（　　）
多项选择题
A、管理
B、制度
C、活动
D、观念

E、组织

31：心理个体的发展具有的一般特点是（　　）。
多项选择题
A、连续性与顺序性
B、阶段性
C、个别差异性
D、不均衡性

32：教育心理学研究的核心内容是（　　）。
单项选择题
A、学习内容
B、学习方法
C、学习过程
D、学习目标

33：下列观点中，不属于联结主义学习理论的是（　　）。
单项选择题
A、强化在其中起着重要作用
B、一切学习都是通过条件作用形成的
C、学习是在刺激与反应之间建立联结
D、认知结构是学习的基础

34：把解决问题的所有可能的方案都列举出来，逐一尝试的假设方法称为（　　）。
单项选择题
A、推理式
B、算法式
C、启发式
D、演绎式

35：按照现代信息论的观点，记忆的三个基本阶段是编码、__________和__________。 （　　）
多项选择题
A、储存
B、保持
C、回忆
D、提取

36：小学儿童思维发展的特点是（　　）。
单项选择题
A、直觉行动思维
B、具体形象思维
C、抽象逻辑思维
D、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

37：教育内容是教育者与受教育者共同认识的（　　）。
单项选择题
A、主体
B、客体
C、教的主体
D、学的主体

38：已有研究指出，口头言语发展的关键期是（　　）
单项选择题
A、2岁
B、4岁
C、6岁
D、8岁

39：我国心理学家通常将个体的心理发展划分为8个阶段。其中，小学生主要处于（　　）。
单项选择题
A、幼儿期
B、童年期
C、少年期
D、青年期

40：在关于掌握知识和发展智力的相互关系上，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（　　）。
单项选择题
A、唯一选择
B、内容
C、途径
D、基础

41：只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（　　）。
单项选择题
A、前运算阶级
B、感知运动阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段

42：拥有某一领域丰富的知识经验就能有效地解决问题。 （　　）
判断题
对
错

43：在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（　　）。
单项选择题
A、坚持人文教育为主
B、坚持科学教育为主
C、坚持人文教育与科学教育的携手并进
D、要看情况而定

44：学校对学生进行教育管理的具体执行者是（　　）。
单项选择题
A、任课教师
B、班主任
C、教导处
D、校长

45：根据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为（　　）。
多项选择题
A、近景的直接性动机
B、高尚的动机
C、低级的动机
D、远景的间接性动机

46：教育生物起源论和教育心理起源论之所以反科学，是因为它们的共同点都是否定了教育的（　　）。
单项选择题
A、阶段性
B、社会性
C、永恒性
D、继承性

47：学生座位的安排不会影响课堂教学和学习。 （　　）
判断题
对
错

48：学习动机越强，学习效果越好。（　　）
判断题
对
错

49：创造性思维的核心是（　　）。
单项选择题
A、发散思维
B、形象思维
C、逻辑思维
D、抽象思维

50：教科书上的练习题多属于（　　）
单项选择题
A、有结构问题
B、无结构的问题
C、简单问题
D、复杂问题

51：启发的首要问题是调动学生学习的（　　）。
单项选择题
A、创造性
B、交往性
C、多样性
D、主动性

52：郑谷有诗曰：“何事文星与酒星，一时钟在李先生。高吟大醉三千百，留着人间伴月明。”诗中的李先生指的是( )。
单项选择题
A、李商隐
B、李贺
C、李白
D、李煜

53：由于生活水平的显著提高，社会和家庭对教育的投入逐年加大，法律保证了青少年学生的主体地位，因而他们具有明显的（　　）。
单项选择题
A、自律意识
B、维权意识
C、自我意识
D、服务意识

54：对违法犯罪的未成年人，实行（　）的方针。
单项选择题
A、教育、感化、挽救
B、批评、教育、惩罚
C、说理、劝服、感化
D、教育、劝服、挽救

55：爱国主义情感和集体主义情感就属于（　　）。
单项选择题
A、伦理的道德情感
B、想象的道德情感
C、直觉的道德情感
D、道德行为

56：导入提问与一般课堂提问的区别是（　　）。
单项选择题
A、问题具有启发性
B、问题表述清楚明白
C、学生经过努力可以正确回答
D、仅仅依靠现有知识无法完全回答

57：《中华人民共和国义务教育法》颁布于（　　）。
单项选择题
A、1985年
B、1986年
C、1987年
D、1988年

58：听教师精心设计的教学既是意义学习，也是有指导的发现学习。（　　）
判断题
对
错

59：“教育”一词最早出现在（　　）。
单项选择题
A、《孟子?尽心上》
B、《论语》
C、《说文解字》
D、《学记》

60：在学习一份书面材料中，记忆效果最好的位置往往是（　　）。
多项选择题
A、结尾部分
B、都一样
C、开始部分 　　?考_试_大—-—在_线_考_试_中心
D、中间部分

E、不一定

查看答案 1：答案B
解析 具有场独立方式的人，对客观事物做判断的时候，常常利用自己内部的参照，不易受外来的因素影响和干扰；在认知方面独立于他们的周围背景，倾向于在更抽象的和分析的水平上加工，独立对事物做出判断。(本解析由张恩凯提供)
2：答案C
解析 【参考答案】C 【名师点睛】唢呐是北方乐器。
3：答案B
解析 学生通过认识书本知识认识客观世界，这反映了教学过程中间接性的特点。
4：答案A
解析 1914年，帝国主义国家矛盾空前激化，两大军事集团之间的战争一触即发。萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火线。
5：答案A
解析 教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有示范性特点。
6：答案正确
解析
7：答案D
解析
8：答案A
解析 【参考答案】A 【名师点睛】题干断定：在尾气排放新标准实施后的头三个月中，“宏达”车在春江市的月销售量仍然保持在去年年底达到的水平，但在春江市的汽车市场上所占的销售份额明显下降。由此可推出结论：这三个月春江市汽车销售总量明显增加。因此，A项不可能为真。
9：答案A
解析 《学记》中要求“学不躐等”，是说在教学中要贯彻循序渐进原则。
10：答案错误
解析 在教育过程中，学生是学习过程的主体，但是这并不否定教师对学生的指导地位。
11：答案A,B,C,D,E
解析
12：答案B
解析
13：答案错误
解析 人口数量指一定阶段内某一区域内的人口总量。人口数量决定着教育需求，进而决定着教育事业发展的可能规模，影响着教育事业发展的速度和质量。一个人要在社会中生存，必须接受相应的教育，社会承担相应的教育责任，开办学校提供受教育机会。因而，社会中人口的数量越多，教育的规模应该越大，以适应社会成员的受教育要求。同时，人在受教育的过程中必然会消耗一定数量的资源，教育的规模越大，所需的资源越多。在资源有限的情况下，人口的数量对教育事业的发展速度和质量会产生明显的影响。
14：答案错误
解析 德育个体发展功能应注意尊重学习个体的主体性。
15：答案C
解析 问题解决是通过内在的心理加工进行的，而用绳子打结不需进行心理加工，因此不是问题解决。
16：答案D
解析
17：答案A,B,D
解析 从内在性维度上看，能力、努力、身心状态是自身内在因素。
18：答案D
解析
19：答案正确
解析
20：答案C
解析
21：答案C
解析
22：答案D
解析
23：答案错误
解析
24：答案B,C,D,E
解析
25：答案A
解析 本题描述的是品德评价法。
26：答案正确
解析
27：答案C
解析
28：答案C
解析 具体运算阶段的儿童可以从多个维度对事物进行归类。
29：答案A,B,C
解析 与教学目标相一致，教学评价也包括认知、情感和技能。
30：答案B,D
解析 略。
31：答案A,B,C,D
解析 研究表明，学生心理的发展有四个基本特征：(1)连续性与阶段性；(2)定向性与顺序性；(3)不平衡性，4)差异性。
32：答案C
解析 学习过程是教育心理学研究的核心内容。
33：答案D
解析 联结主义学习理论也称为行为主义学习理论，认为学习过程是有机体在一定条件下形成刺激与反应的联系从而获得新经验的过程。主要代表观点有桑代克的试误说、巴甫洛夫的经典性条件作用、斯金纳的操作性条件作用。A选项是巴甫洛夫的观点，B是整个行为主义学习理论的观点，c是斯金纳的主要观点，D是认知主义学习理论的观点。
34：答案B
解析
35：答案A,D
解析
36：答案D
解析 小学儿童的思维开始从具体形象思维为主要形式过渡到抽象逻辑思维为主要形式，但这时的抽象逻辑思维仍须以具体形象为支柱。
37：答案B
解析
38：答案A
解析
39：答案B
解析
40：答案D
解析
41：答案A
解析 自我中心是前运算阶段的儿童思维的典型特点。
42：答案错误
解析 若大量的知识经验以杂乱无章的方式储存于头脑中，对有效的问题解决毫无帮助。
43：答案C
解析 人文教育和科学教育都对人的发展有很大影响，不能厚此薄彼，应该共同发展。
44：答案B
解析 班级管理是以班主任为主导，进行有目的、有组织的班级学生群体活动，学校的管理思想最终都是由班主任来传达和实现的。所以，班主任是对学生教育管理的具体执行者。故正确答案为B。
45：答案A,D
解析 根据学习动机与学习活动的关系动机可划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。
46：答案B
解析 生物起源论和心理起源论的根本错误在于没有把握人类教育的社会性。
47：答案错误
解析 研究表明，不同的位置，师生互动的程度不同，因此会影响教学和学习。
48：答案错误
解析 学习动机中等程度时效果最好。
49：答案A
解析 创造性思维是以感知、记忆、思考、联想、理解等能力为基础，以综合性、探索性和求新性为特征的高级心理活动，它并非游离于其他思维形式而存在，而是包括了各种思维形式，其中发散思维是其核心。
50：答案A
解析 目标明确，个体按一定思维方式即可获得答案的问题属于有结构的问题。
51：答案D
解析 教师要善于机智地运用各种方法，使许多欲望和兴趣汇集和发展为推动学习的持久动力，才能达到启发的目的。
52：答案C
解析 由题干中大醉、明月等意向可推知为李白。
53：答案C
解析
54：答案A
解析 【参考答案】A 【名师点睛】《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条第一款规定，对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。
55：答案A
解析 伦理的道德情感，即以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。
56：答案A
解析
57：答案B
解析 1986年4月，第六届全国人民代表大会审议通过《义务教育法》。
58：答案正确
解析
59：答案A
解析 “教育”一词，在中国最早见于《孟子?尽心上》：“得天下英才而教育之，三乐也。”故正确答案为A。
60：答案A,C
解析 中间部分受前摄抑制和倒摄抑制影响，一般效果不好。

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