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麻阳2023年小学教师招聘考试试题及答案解析【完整word版】
单项选择题
A、松散群体
B、联合群体
C、正式群体
D、非正式群体
2:教师职业独立和专门化的一个重要标志是设置( )。
单项选择题
A、师范学校
B、国民学校
C、职业学校
D、初等学校
3:教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生( ),促进学生全面发展。
单项选择题
A、辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力
B、团队合作的能力、创新能力和实践能力
C、沟通能力、创新能力和实践能力
D、独立思考能力、创新能力和实践能力
4:自我意识的成分包括 。
多项选择题
A、 自我认识
B、 自我体验
C、 自我监控
D、 自我感觉
5:小学生人格发展的主要任务为( )。
单项选择题
A、培养自主性
B、培养勤奋感
C、培养主动性
D、培养自我同一性
6:教育史上最早出现的教学组织形式是( )。
单项选择题
A、个别教学
B、班级授课制
C、复式教学
D、小组教学
7:根据材料回答{TSE}题:北京有一所普通的农村小学,农民子女占了全校学生的63%。一些教师认为,农民子女从小就会劳动,似乎没有必要进行劳动教育。而学校通过调查发现,一年级学生80%不会系鞋带;三年级不参加家务劳动的学生占总数的69%,在劳动中怕脏怕累的现象十分突出;五、六年级40%以上学生不能正确对待社会劳动分工。在调查学生父母职业时,有的学生对家长职务带“长”字的就洋洋得意,家长是普通工人、农民的就不愿填写,这一调查使教师们感到震惊。请分析:{TS}你认为是否有劳动教育的必要性?( )[单选题]
多项选择题
A、有
B、没有
8:教育学最古老、最基本的核心是( )。
单项选择题
A、教学工作
B、教学方法
C、教学组织
D、教学策略
9:在构成教育活动的基本要素中,主导性的因素是( )。
单项选择题
A、教育者
B、受教育者
C、教育措施
D、教育内容
10:据记载,我国的小学最早出现于( )。
单项选择题
A、殷周时期
B、秦代
C、唐代
D、明代
11:少年期指( )。
单项选择题
A、3岁~6、7岁
B、11、12岁~14、15岁
C、6、7岁~11、12岁
D、14、15岁~25岁
12:自动化的操作如穿衣,也可称得上是问题解决。 ” ( )
判断题
对
错
13:课堂练习时,专家型教师要求学生作业时安静,并把这看作课堂中最重要的事情。( )
判断题
对
错
14:教师作为专业技术人员享有的权利是( )。
单项选择题
A、参与民主管理权
B、教育教学权
C、科研学术活动权
D、管理学生权
15:提出心智动作按阶段形成的理论的是( )
单项选择题
A、桑代克
B、加里培林
C、加涅
D、巴甫洛夫
16:在我国全面发展教育的组成部分中,学校体育的根本任务是( )。
单项选择题
A、传授基本体育知识与技能
B、提高运动水平
C、增强学生体质
D、培养体育人才
17:我国制定教育政策的权力机关有党的机关、国家权力机关、国家行政机关、国家教育部。( )
判断题
对
错
18:在我国,中小学教科书长期以来采用( )。
单项选择题
A、认定制
B、审定制
C、选定制
D、国定制
19:从完整的问题解决过程来看,( )是首要环节。
单项选择题
A、理解问题
B、提出假设
C、发现问题
D、检验假设
20:桑代克认为学习的进程是一种( )过程。
单项选择题
A、迅速的
B、有目的的
C、盲目的
D、进步的
21:在Word中,单击文档中的图片会( )。
单项选择题
A、选中该图片
B、弹出快捷菜单
C、在画图中打开该图片
D、启动图形编辑器并选中该图片
22:某小学少先队围绕“学雷锋”主题开展一系列少先队活动,体现了( )是少先队活动的首要原则。
单项选择题
A、教育性
B、趣味性
C、实践性
D、自主性
23:衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是( )。
单项选择题
A、文化教育
B、科技发展
C、计划生育的实施状况
D、基础教育的状况如何
24:多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。 ( )
判断题
对
错
25:按照智力测验的标准,智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?( )
单项选择题
A、130
B、140
C、150
D、160
26:( )是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。
单项选择题
A、学习需要
B、学习准备
C、学习目标
D、学习期待
27:以下不属于教师的权利的是( )。
单项选择题
A、进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验
B、从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见
C、指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩
D、遵守宪法、法律和职业道德,为人师表
28:教师是教育者,教师职业是促进个体社会化的职业。( )
判断题
对
错
29:教学的基本组织形式是( )。
单项选择题
A、个别教学
B、群体教学
C、小组教学
D、班级授课
30:考试的中心环节是( )。
单项选择题
A、阅卷
B、监考
C、测验
D、命题
31:学生对自己学习内容和任务的认知,以及对认知行为的调节和控制,主要是( )。
单项选择题
A、元认知策略
B、认知策略
C、管理策略
D、精细加工策略
32:心理测验的技术指标包括量表的( )。
多项选择题
A、难度
B、效度
C、信度
D、标准化
33:效度是指测量的可靠性,即多次测验分数的稳定、一致的程度。( )
判断题
对
错
34:某儿童特别害怕猫,心理老师让她看猫的图片,谈论猫,再让她远远观看关在笼中的猫,让她靠近笼中的猫,最后让她摸猫,抱起猫,从而消除对猫的恐惧反应。这个案例中采用的心理辅导方法是( )。
单项选择题
A、自我控制法
B、系统脱敏法
C、特定性训练
D、强化法
35:学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于( )。
单项选择题
A、组织策略
B、精细加工策略
C、复述策略
D、元认知策略
36:教师运用实物与教具进行示范实验,指导学生获取知识的教学方法是( )。
单项选择题
A、练习法
B、演示法
C、实验法
D、发现法
37:在浏览Web页面时,发现了需要经常使用的Web页面,最好的方法是( )。
单项选择题
A、将该Web页面的地址加入“收藏夹”
B、将该Web页面的地址加入“地址簿”
C、将该Web页面的地址加人“notepad”
D、将该Web页面的地址加入“历史记录”
38:儿童在家中形成的爱劳动的习惯在学校里也会表现出来,这属于( )。
单项选择题
A、知识迁移
B、技能迁移
C、行为规范迁移
D、学习经验迁移
39:“近朱者赤,近墨者黑”反映了( )因素对人发展的影响。
单项选择题
A、教育
B、遗传
C、环境
D、社会活动
40:对学生产生经常而有效影响的各种非正式学习要素是( )。
单项选择题
A、学科课程
B、综合课程
C、活动课程
D、隐性课程
41:住房商品化意味着将住房推向市场,主要依靠市场调节来解决住房问题,同时也就意味着要大大减轻政府的负担,减少政府对住宅业的干预。但政府绝不能从大包大揽一下子就变为撒手不管。 在迈向住房商品化的过程中,住房的社会福利成分日趋下降,经营利润会逐步成为人们追逐的目标,旧的住房分配制度中的不合理现象很可能会被一些新的不合理现象所取代,在经济动荡期间,新的不合理现象同样会威胁社会的稳定。在市场调节乏力时,政府的干预就显得格外重要。 这段话主要说明的观点是( )。
单项选择题
A、住房商品化是必然的趋势
B、住房商品化过程中仍然需要政府干预
C、住房商品化后也会有不合理现象存在
D、住房商品化后,政府将不再直接干预住宅业
42:学生干部选举前,有的家长给班主任陈老师送来礼物请求照顾,陈老师一概予以拒绝,这件事体现了陈老师( )。
单项选择题
A、因材施教
B、爱岗敬业
C、为人师表
D、关爱学生
43:“汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是( )
单项选择题
A、逆向迁移
B、负迁移
C、垂直迁移
D、一般迁移
44:概括是理解科学知识的起点。( )
判断题
对
错
45:下列不属于努力管理策略的是( )。
单项选择题
A、树立正确的学习信念
B、激发内在动机
C、正确归因
D、有问题请教老师
46:调查法的局限在于( )。
多项选择题
A、全面调查
B、常规调查
C、重点调查
D、比较调查
47:认知心理学把在头脑中形成问题空间的过程看成是( )
单项选择题
A、理解问题
B、发现问题
C、检验假设
D、提出假设
48:《学记》中提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是( )。
单项选择题
A、因材施教原则
B、循序渐进原则
C、巩固性原则
D、启发性原则
49:学校课程的设置直接受制于( )。
多项选择题
A、教育目的
B、培养目标
C、教学目标
D、课程目标
50:专家型教师与新教师在课时计戈Ⅱ的差异表现在( )。
多项选择题
A、专家教师课时计划更简洁
B、专家教师课时计划更灵活
C、专家教师注重以学生为中心来制订课时计划
D、专家教师的课时计划具有预见性
51:学校对学生进行德育的特殊途径是( )。
单项选择题
A、正面教育原则
B、集体教育原则
C、知行统一原则
D、因材施教原则
52:在操作技能形成中实际再现出动作方式或行为模式的阶段是( )。
单项选择题
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作熟练
53:课程的基本类型有( )。
多项选择题
A、学科课程
B、经验课程
C、活动课程
D、核心课程
54:下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述?( )
多项选择题
A、教育学研究的问题领域急剧扩大
B、教育学研究基础和研究模式的多样化
C、教育学发生了细密的分化,教育学科体系初步形成
D、教育学研究与实践改革关系日益密切
55:“以人为本”是素质教育的核心理念,与之不相符的理念是( )。
单项选择题
A、发挥人的自由创造精神
B、只表扬不批评
C、发挥人的主体性
D、对人要尊重、理解、关心和爱护
56:小学生品德发展的关键年龄是( )。
单项选择题
A、6岁
B、7岁
C、8岁
D、9岁
57:“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔则终身受用无穷。”这句话说明教学中应重视( )。
单项选择题
A、培养学生积极的心理品质
B、发展学生的能力
C、知识的传授
D、培养学生良好的思想品德
58:在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主导作用?( )
单项选择题
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作熟练
59:教育的最高理想是( )。
单项选择题
A、教育目的
B、教育政策
C、教育方针
D、教育目标
60:把实物、教具呈现给学生观察,或通过示范性的实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种方法称( )。
单项选择题
A、讲授法
B、实验法
C、参观法
D、演示法
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注:本试题来源于互联网。
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1:男性,65岁,每两周常出现胸痛,每次持续20分钟,常在劳累时出现,与呼吸无关,感乏力,必须问诊的是
单项选择题
A、疼痛缓解方式
B、疼痛部位
C、有无外伤史
D、有无呼吸困难
E、伴随症状
2:谷类食物中的碳水化合物主要是( )。
单项选择题
A、葡萄糖
B、麦芽糖
C、淀粉
D、果糖
E、纤维素
3:以下哪项符合检验科和病理科人员的道德要求( )。
单项选择题
A、要有严谨的科学作风
B、要有实事求是的态度
C、不能涂改【查看全文】
1:素质是能力发展的自然基础,但不是能力本身。素质作为先天生成的解剖生理结构,不能现成地决定能力,刚出生的婴儿没有能力,只是由于他生来具有一定的解剖生理特点,因而他具有能力发展的一般可能性。这段文字的主旨是:()
单项选择题
素质是能力的基础
素质是先天的
素质与能力的关系
能力是后天发展的
2:对“花是一种竞争力”的理解,不符合短文原意的一项是()。
单项选择题
白色的花不参与竞争
花在生长过程中必然经历激烈竞争
花经历了千百年的优胜劣汰
花需要吸引蜂蝶传授花粉
3:报告是下级【查看全文】
1:在实际生活中,人是千差万别的,并非几种类型所能全部________得了的,因而过分依赖关于人性的各种假设是危险的。()
单项选择题
包罗
概括
囊括
包括
2:得陇望蜀∶狼子野心
单项选择题
沐猴而冠∶狐假虎威
指桑骂槐∶趾高气扬
坐井观天∶鼠目寸光
投桃报李∶指雁为羹
3:人在心情愉快时会感到“光阴似箭”,心情郁闷时会感到“度日如年”。这表明()
单项选择题
时间是由人的主观感觉决定的
时间人的感觉的变化而变化
时间的具体特性是可变的
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