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中牟小学教师招聘2023年考试试题及答案解析【最新word版】

减小字体 增大字体 作者：公务员考试信息网  来源：www.sdsgwy.com  发布时间：2025-09-09 17:41:00
1：教育心理学研究的核心内容是（　　）。
单项选择题
A、学习内容
B、学习方法
C、学习过程
D、学习目标

2：编制课程表时，尽量将文科与理科和形象性的学科与抽象性的学科（　　）。
单项选择题
A、随机安排
B、分类安排
C、集中安排
D、交错安排

3：创造性思维的核心是 。
单项选择题
A、 形象思维
B、 聚合思维
C、 直觉思维
D、 发散思维

4：法国人谈起中国人心目中的法国文学，总忍不住用一种轻蔑的口吻说：“你们喜欢《茶花女》。”在法国人眼里，喜欢大仲马还算有些品味，毕竟他有一部《基督山伯爵》，有《三个火枪手》，小仲马有什么呢?只不过写了一个交际花而已，法国文学是法国人的骄傲，在世界文学中有着举足轻重的地位。仅喜欢《茶花女》，显而易见是对法国文学的不尊重，《茶花女》在中国成为一种流行，差不多是一百多年前的事情，当时正赶上戊戌变法失败，人心沮丧，改良的路行不通，大家只好将就着胡乱看小说。“茶花女”在中国本土的诞生，是生逢其时。这段文字意在说明（　）
单项选择题
A、《茶花女》在中国的流行有一定的社会背景
B、对文学作品的喜好能反映出一个人的品位
C、评价文学作品要结合其诞生的时代背景
D、中国人和法国人的文学审美观存在区别

5：闲暇时读书，最爱川端康成那一句：“凌晨四点，看海棠花未眠。”那是怎样一种温柔而虔诚的心态啊。一位老人，借着微曦晨光，披衣而坐，默默于窗扉间凝神细窥睡眠中的花朵，毫不打扰，没有上前采撷，也未用一卷胶片记录花朵浅眠的模样。他愿牺牲自己的睡眠时间，来呵护那一方自然的美的盛开，这更是一种尊重，无言，却浸透在凌晨清浅的天光里，提醒我们，自然界中一花一草，一虫一鸟，皆是倔强而美好的生灵，怀着尊重与珍视，去欣赏、去“迁就”她们，才能领略到最自然、最美的感动。 “这更是一种尊重”一句中的“这”指的是（　）。
单项选择题
A、川端康成为海棠写了“凌晨四点，看海棠花未眠”这句诗
B、用一卷胶片记录花朵浅眠的模样
C、川端康成早起赏花，呵护花朵盛开
D、川端康成对自然生灵的态度

6：通过设计出一种问题情境或提供一定条件要求学生完成具有一定任务的作业来测定学生知识与能力水平的测验，这是（　　）
单项选择题
A、论文式测验
B、客观性测验
C、问题情境测验
D、标准化测验

7：教师心理研究的主要问题是指教师的专业知识和敬业精神。（　　）
判断题
对
错

8：真正为课程论建立起心理学基础的人是卢梭。（　　）
判断题
对
错

9：在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（　　）。
单项选择题
A、教学程序
B、教学过程
C、教学事项
D、教学方法

10：在教学开始前了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为的评价称为配置性评价。（　　）
判断题
对
错

11：在教育思想史上明确提出教育应该以儿童、活动、经验为中心的教育家是（　　）。
单项选择题
A、卢梭
B、洛克
C、杜威
D、赫尔巴特

12：评价教学结果的最客观和可靠的标准是（　　）。
单项选择题
A、教学目标
B、教学结果
C、教学测量
D、教学评论

13：养成良好的教师道德行为习惯是师德修养的重要保障。（　　）
判断题
对
错

14：就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（　　）
单项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度

15：态度与品德形成过程经历的第二阶段是( )。
单项选择题
A、依从
B、接受
C、认同
D、内化

16：爱岗敬业这一教师职业基本道德规范的基本要求有（　　）。
多项选择题
A、热爱教育。热爱学校
B、尽职尽责，教书育人
C、认真工作，不敷衍塞责
D、注意培养学生的良好思想品德
  • E、不传播有害学生身心健康的思想言论

    17：“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的（　　）作了最好的诠释。
    单项选择题
    A、稳定性
    B、独特性
    C、整合性
    D、社会性

    18：所有向日葵都是向阳的，这棵植物是向阴的，所以这棵植物不是向日葵。上述推理的形式结构与以下哪项最为类似?（　）
    单项选择题
    A、所有职业短跑运动员都穿钉鞋，小李不是职业短跑运动员，所以小李不穿钉鞋
    B、所有纳税人都有存款，这位姑娘有存款，所以这位姑娘是纳税人
    C、所有法警都在法院工作，小王在法院工作，所以小王是法警
    D、所有铅笔的外壳都是木头做的，这支笔是铝做的，所以这支笔不是铅笔

    19：培养操作技能的教学方法，一般宜采用（　　）。
    单项选择题
    A、发现法
    B、讲解法
    C、示范法
    D、示范与讲解相结合的方法

    20：“视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了教学的( )。
    单项选择题
    A、因材施教原则
    B、循序渐进原则
    C、巩固性原则
    D、尊重学生与严格要求相结合

    21：根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为（　　）。
    多项选择题
    A、专制型
    B、开放型
    C、说服型
    D、放纵型
  • E、民主型

    22：国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育称为（　　）。
    单项选择题
    A、初等教育
    B、平民教育
    C、普及教育
    D、义务教育

    23：春秋战国时期，促进百家争鸣盛况的形成，并成为我国教育史、文化史上的一个重要里程碑的是（　　）。
    单项选择题
    A、私学
    B、公学
    C、国学
    D、乡学

    24：认知—结构学习论在教学中主张（　　）。
    单项选择题
    A、探究法
    B、班级授课制
    C、发现法
    D、讨论法

    25：鲁宾斯坦曾经说过：“思维通常总是开始于疑问或者问题，开始于惊奇或者疑问，开始于矛盾。”基于这一观点，教学应遵循 （　　）
    单项选择题
    A、 启发性原则
    B、 教育性原则
    C、 目标性原则
    D、 直观性原则

    26：根据学生选择课程的自主性，课程分为下列类型（　　）。
    多项选择题
    A、学科课程
    B、必修课程
    C、技能型课程
    D、选修课程
  • E、活动课程

    27：元认知知识包括（　　）。
    多项选择题
    A、对个人作为学习者的认识
    B、对任务的认识
    C、对有关学习策略的认识
    D、对学习策略使用方面的认识
  • E、对教师的认识

    28：兴趣是推动活动的力量，是指兴趣品质中的（　　）。
    单项选择题
    A、效能性
    B、倾向性
    C、稳定性
    D、广阔性

    29：下列选项中不属于贯彻课外活动的自主原则的要求的是（　　）。
    单项选择题
    A、让学生独立自主地参与活动的全过程
    B、让学生在课外活动中充分发挥主体作用
    C、活动应充分考虑学生的个性差异
    D、充分发挥教师的主导作用

    30：“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于（　　）。
    单项选择题
    A、近景性内部动机
    B、近景性外部动机
    C、远景性内部动机
    D、远景性外部动机

    31：将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略，是（　　）
    单项选择题
    A、复述策略
    B、精细加工策略
    C、组织策略
    D、监视策略

    32：启发式是一种教学方法。（　　）
    判断题
    对
    错

    33：小学阶段的课程应体现( )。
    单项选择题
    A、强制性、普及性和统一性
    B、科学性、选择性和统一性
    C、普及性、基础性和发展性
    D、科学性、基础性和发展性

    34：属于影响态度与品德学习的外部条件的是（　　）
    多项选择题
    A、道德认知；
    B、家庭教养方式；
    C、社会风气；
    D、同伴群体
  • E、认知失调

    35：小学生武某上课时，起立回答问题，后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开，结果武某重重地坐到了地上。武某当时身体没有任何异样，老师也只批评了陈某几句，就继续上课。可是三天后，武某感到腿脚发麻，后来发展为没办法正常坐着上课。父母将她送往医院诊断，经检查为尾椎受挫伤，导致下半身麻痹，需要长期治疗。对这起事故，（ ）应该承担责任。
    单项选择题
    A、陈某
    B、老师
    C、陈某和老师
    D、陈某和学校

    36：小学生容易把“i”写成“1”，这说明小学生的（　　）还不成熟。
    单项选择题
    A、感知能力
    B、注意能力
    C、记忆能力
    D、思维能力

    37：培养学生良好品德的心理学技术包括( )。
    多项选择题
    A、说服
    B、角色扮演
    C、榜样学习
    D、奖励与惩罚

    38：决定教师劳动创造性的是（　　）。
    单项选择题
    A、劳动任务
    B、工作性质
    C、劳动对象的特点
    D、劳动手段的特殊性

    39：下面中国古代诗人与其艺术风格对应不符的是（　　）。
    单项选择题
    A、李白，唐代著名浪漫主义诗人——风格豪放飘逸
    B、高适，唐代著名边塞诗人——诗歌雄浑质朴、苍劲悲壮
    C、白居易，唐代著名山水田园诗人——诗歌情趣恬静悠闲，风格清新淡远
    D、杜甫，唐代著名现实主义诗人——风格沉郁顿挫

    40：教学过程的结构包括（　　）。
    多项选择题
    A、引起学习动机
    B、引导学生领会知识
    C、巩固知识
    D、引导和组织学生运用知识
  • E、检查知识

    41：中国近代制度化教育兴起的标志是（　　）。
    单项选择题
    A、中国进入近代社会
    B、学校制度的建立
    C、各级各类学校的出现
    D、中国近代完备的学制系统的出现

    42：同宿舍四个人，规定谁回来最晚谁关灯，有一天忘了关灯，管理员盘问谁回来最晚?小杨说：“我同来时，小林刚要睡。”小袁说：“我回来时，小夏睡着了。”小林说：“我回来时，小袁正好上床睡觉。”小夏说：“我上床就睡，什么也不知道。”假设他们四人说的都是实话，请你推测一下谁回来最晚?（　）。
    单项选择题
    A、小杨
    B、小袁
    C、小林
    D、小夏

    43：个体身心发展的不均衡性要求（　　）。
    单项选择题
    A、教育教学工作要抓关键期
    B、教育工作要循序渐进
    C、因材施教，有的放矢
    D、教育工作要根据不同年龄分阶段进行

    44：白炽灯泡是谁发明的（　　）。
    单项选择题
    A、波波夫
    B、爱迪生
    C、西门子
    D、马可尼

    45：在学生的发展中起主导作用的因素是（　　）。
    单项选择题
    A、环境
    B、学校教育
    C、遗传
    D、主观能动性

    46：领会知识包括感知教材和（　　）。
    单项选择题
    A、熟悉教材
    B、分析教材
    C、巩固知识
    D、理解教材

    47：提出最近发展区理论的心理学家是（　　）。
    单项选择题
    A、维果斯基
    B、布鲁纳
    C、加涅
    D、桑代克

    48：教师可以通过哪些途径影响课堂气氛( )。
    多项选择题
    A、接受
    B、反馈
    C、输入
    D、输出

    49：中小学教师职业道德建设中教师对待教育事业的较高道德目标是（　　）。
    单项选择题
    A、 献身于人民的教育事业
    B、 忠于职守，为人师表，积极进取
    C、 不为金钱，自甘寂寞
    D、 自强不息，无私奉献

    50：“利用红色可以做什么”属于（　　）发散思维。
    单项选择题
    A、用途扩散
    B、结构扩散
    C、方法扩散
    D、形态扩散

    51：教育家（　　）主张教育的目的在于培养“自然人”。
    单项选择题
    A、马克思
    B、罗杰斯
    C、杜威
    D、卢梭

    52：一个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基。这种做法属于（　　）。
    单项选择题
    A、负强化
    B、消退
    C、惩罚
    D、强化

    53：构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中关键性的要素是（　　）。
    单项选择题
    A、行
    B、情
    C、意
    D、知

    54：学校情境中的问题解决主要是通过（　　）实现的。
    单项选择题
    A、定势
    B、讲解
    C、启发
    D、迁移

    55：有效促进小学生学习动机的迁移，可以从以下方面入手（　　）
    多项选择题
    A、找出共同之处
    B、强化共同之处
    C、导向新的学习
    D、提供多种样例
  • E、运用直观教具

    56：遗传因素是人的身心发展的前提，并为个体的身心发展提供了可能性。（　　）
    判断题
    对
    错

    57：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明教师职业道德具有（　　）。
    单项选择题
    A、对教师工作的促进功能
    B、对教育对象的教育功能
    C、对学校文明的示范功能
    D、对教师修养的引导功能

    58：教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。教师的预言似乎自动地应验了。这一效应称作（　　）
    单项选择题
    A、福勒和布朗效应
    B、费斯廷格效应
    C、罗森塔尔效应
    D、马斯洛效应

    59：有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是（　　）。
    单项选择题
    A、权威型
    B、放任型
    C、民主型
    D、专制型

    60：下列教学模式不属于个别化教学的是（　　）。
    单项选择题
    A、程序教学
    B、合作学习
    C、计算机辅助教学
    D、掌握学习

    1：答案C
    解析 学习过程是教育心理学研究的核心内容。
    2：答案D
    解析 编制课程表时，尽量将文科与理科和形象性的学科与抽象性的学科交错安排。
    3：答案D
    解析 本题考察第九章问题解决与创造性，创造性思维的特点及其核心，所以答案只有发散思维。
    4：答案A
    解析 【参考答案】A 【名师点睛】本题的难点在于排除C选项。本文表达的主题是“评价中国人对《茶花女》的欣赏应该结合时代背景”，而C选项论述的是评价文学作品。排除C选项。答案应为A选项。
    5：答案C
    解析 【参考答案】C 【名师点睛】文段是作者对川端康成写的“凌晨四点，看海棠花未眠”一句的感悟。作者通过想象川端康成早起赏花的情景，揣测其对自然生灵的态度，进而感悟到人们应怀着尊重与珍视去欣赏自然界中的一花一草，一虫一鸟，领略自然之美。联系文段内容，“这更是一种尊重”前一句写了川端康成“愿牺牲自己的睡眠时间，来呵护那一方自然的美的盛开”，说明“这”指的是川端康成的行为，即早起赏花，呵护花朵盛开。因此本题选C。
    6：答案C
    解析
    7：答案错误
    解析 教师作为教学的要素主要涉及敬业精神、专业知识、专业技能以及教学风格等，这是教师心理研究的主要内容。
    8：答案错误
    解析 真正为课程论建立起心理学基础的人是赫尔巴特。
    9：答案C
    解析 在教学程序中，教师安排的程序性事项就是教学事项，见教学事项的定义。
    10：答案正确
    解析
    11：答案C
    解析
    12：答案A
    解析 教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准。
    13：答案错误
    解析
    14：答案B
    解析 本体考察测验的四度。信度是测验的基本指标，效度是测验的最高指标。信度高效度不一定高，效度高信度一定高。
    15：答案C
    解析 略
    16：答案A,B,C,D,E
    解析
    17：答案B
    解析
    18：答案D
    解析 【参考答案】D 【名师点睛】只有D项跟题干的推理形式一样。
    19：答案D
    解析
    20：答案A
    解析 孔子的这句话，就是要从人的行为中认识他。“视其所以”是考察行为的动机；“观其所由”是考察行为的途径；“察其所安”则是观察其平时的所作所为。这三步，可以一步一步地对人进行全面和完整的考察．反映了教学的因材施教原则。
    21：答案A,D,E
    解析 鲍姆宁根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为专制型、放纵型和民主型。
    22：答案C
    解析 普及教育即国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育。在中国，普及教育首先是普及小学教育。
    23：答案A
    解析
    24：答案C
    解析 布鲁纳是认知—结构学习论的代表人物，他在教学中主张采用发现法。
    25：答案A
    解析
    26：答案B,D
    解析
    27：答案A,B,C,D
    解析 略
    28：答案A
    解析
    29：答案C
    解析 贯彻课外活动的自主原则的要求有：(1)让学生在课外活动中充分发挥主体作用，独立自主地参与活动的全过程；(2)充分发挥教师在课外活动中的主导作用。
    30：答案C
    解析 内部动机是由内部心理因素转化而成，近景、远景是由学习动机与学习活动的关系及其作用来划分的。
    31：答案B
    解析
    32：答案错误
    解析 启发式与注入式是两种根本对立的教学指导思想，而不是某一种具体的教学方法。（参见北京邮电大学出版社胡厚福、成功主编的《教育理论》）
    33：答案C
    解析 小学课程应该有普及性、基础性、发展性。
    34：答案B,C,D
    解析
    35：答案D
    解析 《学生伤害事故处理办法》第十条第(一)款规定，学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的．造成学生伤害事故，应当依法承担相应的责任。《学生伤害事故处理办法》第九条第(八)款规定，学生在校期问突发疾病或者受到伤害，学校发现．但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的，学校应当依法承担相应的责任。结合题干可知，本题选D。
    36：答案A
    解析 感知能力就是对感觉刺激、知觉对感官刺激赋予意义进行认知的水平，取决于感官对刺激的敏感程度，而且经验和知觉决定对刺激的判断，具有笼统性和模糊性。
    37：答案A,B,C,D
    解析 略
    38：答案C
    解析
    39：答案C
    解析
    40：答案A,B,C,D,E
    解析 略。
    41：答案D
    解析 中国近代完备的学制系统的出现是中国近代制度化教育兴起的标志。
    42：答案A
    解析 【参考答案】A 【名师点睛】根据这四个人的陈述可知，小林比小杨早，小夏比小袁早，小袁比小林早．从而可得小杨回来最晚，所以选A。
    43：答案A
    解析
    44：答案B
    解析 爱迪生发明了灯泡。
    45：答案B
    解析
    46：答案D
    解析 领会知识是教学的中心环节，包括学生感知和理解教材。
    47：答案A
    解析 维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平；二是即将达到的发展水平，这两种水平之间的差异，即最近发展区。
    48：答案A,B,C,D
    解析 现有的研究表明，教师期望通过四种途径影响课堂气氛：①接受；②反馈；③输人；④输出。
    49：答案A
    解析 较高的道德目标应该是广义的，C、D是说教师自己的，肯定不对，B说的教师个人应该怎样，而不是对待教育事业，所以选A（本解析由一起骑车去西藏提供）
    50：答案D
    解析 形态扩散是以事物的形态为扩散点，设计出利用某种形态的可能性。
    51：答案D
    解析 在教育上，卢梭主张教育目的在于培养自然人；反对封建教育戕害、轻视儿童，要求提高儿童在教育中的地位；主张改革教育内容和方法，顺应儿童的本性，让他们的身心自由发展，反映了资产阶级和广大劳动人民从封建专制主义下解放出来的要求。
    52：答案C
    解析 惩罚是指当有机体做出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此反应的过程。惩罚与负强化有所不同，负强化是通过厌恶刺激的排除来增加反应在将来发生的概率，而惩罚则是通过厌恶刺激的呈现来降低反应在将来发生的概率。不准孩子吃肯德基来消除孩子打人的行为，属于惩罚。
    53：答案A
    解析
    54：答案D
    解析 学校情境中的问题解决主要是通过迁移实现的。
    55：答案A,B,C
    解析
    56：答案正确
    解析 略。
    57：答案B
    解析
    58：答案C
    解析
    59：答案C
    解析
    60：答案B
    解析

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    3：据统计，与文科专业的大学毕业生相比，理工科大学毕业生刚入职时的收入更高。因此，高中毕业生要想将来毕业【查看全文】

      第4篇    中牟2023年事业编招聘考试试题及答案解析【最新版】

      1：认为“社会历史是有规律的，所以历史事件可以重复出现”，这一观点是()。
    单项选择题
    否认历史规律的重复性
    否认历史事件的不可重复性
    否认了历史事件的具体性
    否认了历史规律的普遍性

    2：希望：失望（）
    单项选择题
    开始：结束
    幸福：哭泣
    喜欢：欢喜
    婴儿：老人

    3：长江三角洲是我国基层民主建设发展较快的地区之一。当地“民主恳谈会”，是基层政府就重大政策和建设规划等问题征询群众意见的新举措，已成为基层政府就重大政策和建设规划等问题征询群众意见的新举措，已成为基层政府联系当地群众的【查看全文】

      第5篇    中牟2024年事业单位招聘考试试题及答案解析【整理版】

      1：网络尤其是微博等传播渠道加快了信息传播的速度，很多信息省去了求证环节就被________发布了出去，为流言的传播提供了便利.但是这些方便快捷的传播渠道，也可以为传播权威信息所用，公开透明的传播渠道本身也有________功能，也可以大大缩减留言的生命期。（）
    单项选择题
    直接自净
    随意反省
    广泛修正
    轻松过滤

    2：文化哲学已成为当代哲学领域的显学，（）已经超越哲学领域，（）政治、文学、艺术、教育以及经济学等领域产生了较为深远的影响。在空格处选填最恰当的字是（）。
    单项选择题
    甚至，对
    并且，在
    乃至，【查看全文】

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