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红河中学教师招聘2024年考试试题及答案解析【最新word版】
1：研究型课程注重培养学生的探究态度与能力。（）
判断题
对
错
2：1924年，廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。（）
判断题
对
错
3：确保讲授质量的首要条件是（）。
单项选择题
A、语言表达水平
B、层次分明
C、系统完整
D、内容的科学性和思想性
4：学生管理的方法有（）
多项选择题
A、班级管理法
B、自我管理法
C、思想教育法
D、行政管理法
5：成就动机理论的主要代表人物是（）。
单项选择题
A、马斯洛
B、韦纳
C、阿特金森
D、班杜拉
6：我国教育目的的基本精神不包括（）
单项选择题
A、培养社会主义事业的建设者和接班人
B、要求全面发展、和谐发展
C、要求尊重教师、孝敬父母
D、强调发展个性、培养创造精神
7：班级管理的终极目标是促进全班学生学好功课、提高智力。???（）
判断题
对
错
8：文化(精神文化)对教育的影响，最直接的方面就是（）。
单项选择题
A、教育制度
B、教育规模
C、教育方法
D、学校课程内容
9：学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖，脸红，声音发颤，口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛，这种心里状态是一种__________。
单项选择题
A、抑郁症
B、恐怖症
C、焦虑症
D、强迫症
10：依据《中华人民共和国义务教育法》的规定，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门的负责人（）。(2015年下半年)
单项选择题
A、应该引咎辞职
B、应被就地免职
C、应承担刑事责任
D、应受行政训诫
11：体育方面的球类、体操、田径属于（）。
单项选择题
A、识记技能
B、心智技能
C、操作技能
D、认知技能
12：教材是唯一的课程资源。（）
判断题
对
错
13：教育对生产力的促进作用主要通过（）来实现。
多项选择题
A、教育促进劳动力的生产和再生产
B、教育促进社会变革
C、教育促进科学知识的生产和再生产
D、教育是对文化的延续
E、教育可以提高人的修养
14：提出“不愤不启，不悱不发”，重视启发教学的教育家是我国的（）。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、朱熹
15：“一把钥匙开一把锁“体现的是德育的（）
单项选择题
A、导向性原则
B、疏导原则
C、教育一致性与连贯性原则
D、因材施教原则
16：群体规范是约束群体内成员的行为准则，包括（）。
多项选择题
A、不成文的非正式规范
B、口头的规范
C、潜意识遵循的规范
D、成文的正式规范
E、形式上的规范
17：班级活动中学生既是对象，又是目的。（）
判断题
对
错
18：形式训练说是以行为主义心理学为依据的。（）
判断题
对
错
19：我国教育目的的理论基础是（）
单项选择题
A、社会本位
B、个人本位
C、社会要求与个体发展的统一
D、马克思关于人的全面发展的学说
20：下列说法，错误的是()。
单项选择题
A、教师对学生的德育影响，必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动，才能转化为他们的品德
B、自我教育能力是德育的一个重要条件．只有注意培养学生的这种能力．学生品德内部矛盾才能转化
C、学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面
D、德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能
21：严谨治学是教师自我完善的重要途径。（）
判断题
对
错
22：教师职业道德基本原则的作用有（）
多项选择题
A、指导作用
B、统帅作用
C、补充作用
D、裁决作用
23：遗传决定的创始人是（）
单项选择题
A、霍尔
B、高尔顿
C、洛克
D、格塞尔
24：教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式。（）
判断题
对
错
25：提高教学口语技能的途径有（）
多项选择题
A、提高内在修养水平
B、强化语言外化能力
C、在实践中进行训练
D、勤看文学作品
26：“兼听则明，偏信则暗”这句格言出自（）。
单项选择题
A、《资治通鉴》
B、《论语》
C、《荀子》
D、《史记》
27：下列选项中，以“孔雀舞”著称的我国少数民族是（）。
单项选择题
A、土家族
B、傣族
C、藏族
D、蒙古族
28：以下关于高原现象说法正确的是（）
多项选择题
A、出现在练习的中期
B、简单的技能比较容易出现高原现象
C、是练习成绩停滞不前的现象
D、在练习过程中必然出现
E、学生的学习兴趣下降、情绪厌倦、身体疲劳或疾病等，是产生高原现象的原因之一
29：教师职业道德最基本也最重要的作用是（）。
单项选择题
A、教育作用
B、调节作用
C、导向作用
D、示范作用
30：留守儿童小华身上有一些不良行为习惯，班主任老师应（）。
单项选择题
A、关心爱护小华，加强对他的行为养成教育
B、宽容理解小华，降低对他的要求并顺其自然
C、严厉责罚小华，令其尽快改变不良行为习惯
D、联系小华家长，责令其督促小华改变不良习惯
31：资源管理策略包括（）
多项选择题
A、学习时间管理
B、学习环境的设置
C、学习努力和心境管理
D、学习工具的利用
E、社会性人力资源的利用
32：个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价称为（）
单项选择题
A、自我意识
B、自我认识
C、自我体验
D、自我凋节
33：德育的功能不包括（）
单项选择题
A、培养学生的品德
B、决定学校教育的性质
C、发展学生的体力，增强他们的体质
D、影响社会的稳定和发展
34：艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘进程的不均衡性，表现为（）。
单项选择题
A、先慢后快
B、先快后慢
C、时快时慢
D、均匀递减
35：“培养学生的共产主义道德信念、法制观念和文明行为习惯，以形成学生完美的性格”，这一教育目标是（）
单项选择题
A、生理素质教育
B、文化素质教育
C、道德素质教育
D、审美素质教育
36：根据下列材料，请回答{TSE}题：在课堂上，教师让学生“列举砖头的用处”时，学生小方的回答是：“盖房子、造仓库、建学校、铺路”；学生小明的回答是：“盖房子、修花坛、打狗、敲钉、压纸”，学生小希的回答是：“作画写字、磨红粉当颜料、练功、垫东西、吸水……”{TS}三名学生中小方的思维具有一定的（）。
多项选择题
A、流畅性
B、定向性
C、独创性
D、变通性
37：进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育，以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用，这样的德育原则是（）。
单项选择题
A、理论和实践相结合原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、集体教育原则
38：整个教学工作的中心环节是（）。
单项选择题
A、备课
B、上课
C、课外辅导
D、成绩评定
39：课堂交往的性质是（）
单项选择题
A、非正式交往
B、正式交往
C、同事交往
D、“一对一”交往
40：品德和道德的联系表现在（）。
多项选择题
A、个体品德的内容来源于社会道德
B、个体品德的形成依赖于社会道德
C、品德和道德的最终根源相同
D、道德与品德的直接根源相同
E、品德和道德都受社会发展规律的制约
41：教育目的的结构具有两方面的规定，一方面规定如何培养何种社会成员(角色)，另一方面规定教育对象的（）
单项选择题
A、素质
B、思想
C、道德
D、知识
42：按照皮亚杰的认知发展分期的理论，7～11岁儿童处于（）
单项选择题
A、感觉运动阶段
B、思维准备阶段
C、思维阶段
D、抽象思维阶段
43：德育过程中不同质的各种要素的组合方式称为德育过程的（）。
单项选择题
A、内容
B、层次
C、结构
D、方法
44：杨贤江于1930年出版的教育学著作是（）。
单项选择题
A、《新编教育学》
B、《教育学》
C、《新教育大纲》
D、《实用教育学》
45：课堂教学的具体形式主要有（）。
多项选择题
A、复式教学
B、班内分组教学
C、班内个别教学
D、全班上课
E、现场教学
46：下列哪项属于程序性知识的学习（）。
单项选择题
A、认识定义的符号
B、熟练的运用定义
C、叙述定义的含义
D、背诵定义
47：中小学课程结构的板块包括（）
多项选择题
A、必修课
B、选修课
C、活动课
D、班会课
E、社会活动
48：课程评价的阶段包括（）
多项选择题
A、搜集信息
B、组织材料
C、分析资料
D、报告结果
E、确定所要研究的课程现象
49：一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维有()。
单项选择题
A、流畅性
B、变通性
C、指向性
D、独创性
50：影响人的发展的因素很多，其中（）是生理前提和物质基础。
单项选择题
A、环境
B、遗传素质
C、教育
D、个体的主观能动性
51：表现出“富贵不能淫，贫贱不能移”或当个体出现了与自己的价值标准相反的行动时，会感到内疚、不安，此时其态度与品德的形成阶段主要处在（）。
单项选择题
A、依从
B、认同
C、内化
D、参与
52：共青团活动的内容有（）。
多项选择题
A、教育类和科技活动
B、生产类活动
C、组织类活动
D、文娱和体育类活动
E、公益类活动
53：老师穿了一套新衣服，课前一进班级，所有学生的眼光都盯着老师。有几个淘气的男同学就凑在一起，用调侃的语调大声喊道：“老师，我爱你。”下列处理方式，最恰当的一项是（）。
单项选择题
A、露出羞涩的神情
B、严厉地批评他们
C、微笑着说：“我告诉大家一个秘密，我也爱你们。”
D、不予理睬，开始上课
54：在我国医学界影响深远，被誉为“医圣”的是（）。
单项选择题
A、李时珍
B、扁鹊
C、华佗
D、张仲景
55：教是为了不教。（）
判断题
对
错
56：教师必须以自己良好的德行和习惯去影响和培育学生，使之成为品行优秀的新一代。这是教师职业道德的特征的（）
单项选择题
A、明显的示范性
B、强烈的时代性
C、利他性
D、高度的自觉性
57：生产力发展水平制约着学校课程的设置和教育内容的丰富与更新。（）
判断题
对
错
58：根据我国法律的规定，国务院有权制定和发布教育单行条例。（）
判断题
对
错
59：迁移的形式训练说的心理学基础是（）
单项选择题
A、人本主义
B、官能心理学
C、行为主义
D、认知心理学
60：在早期的迁移理论中，提倡两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说是谁提倡的（）。
单项选择题
A、桑代克
B、贾德
C、奥苏伯尔
D、安德森
1：答案正确 解析 √2：答案正确 解析 3：答案D 解析 4：答案A,B,D 解析 5：答案C 解析 略6：答案C 解析 7：答案错误 解析 班级管理的终极目标是育人，形成志向远大、学习勤奋、团结合作、积极向上的班集体。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙提供)8：答案D 解析 9：答案B 解析 10：答案A 解析 《中华人民共和国义务教育法》第九条规定，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门的负责人应引咎辞职。11：答案C 解析 操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。12：答案错误 解析 教材一直是我国的主要课程资源，但并不是唯一的课程资源，它包括教科书以及学生、家庭、学校和社会生活中一切有助于学生发展的各种资源。13：答案A,C 解析 教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现：教育再生产劳动力和教育再生产科学知识．14：答案A 解析 15：答案D 解析 16：答案A,D 解析 【解析】群体规范包括成文的正式规范和不成文的非正式规范。17：答案正确 解析 略。18：答案错误 解析 形式训练说是18世纪在西欧形成的以官能心理学为基础的一种迁移理论。19：答案D 解析 20：答案C 解析 德育内容的确定要受到教育的内部和外部多种因素的制约。所以，学校德育工作不能只注重外部环境的调节。21：答案正确 解析 22：答案A,B,D 解析 教师职业道德基本原则的作用:指导作用、统帅作用、裁决作用。因此，本题选择ABD选项。(本解析由何龙提供)23：答案B 解析 识记性试题。高尔顿创立了遗传决定论，遗传决定论认为认知发展由先天的遗传基因所决定，人的发展过程只不过是这些内在的遗传因素的自我展开的过程，环境的作用仅在于引发、促进或延缓这种过程的实现。(本解析由张恩凯提供)24：答案正确 解析 概念性试题。教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式。(本解析由张恩凯提供)25：答案A,B,C 解析 26：答案A 解析 【参考答案】A【名师点睛】“兼听则明，偏信则暗”这句格言出自《资治通鉴》，《资治通鉴》的写作目的在于给封建统治者提供历史经验教训，书中多名言警句。27：答案B 解析 “孔雀舞”是我国傣族民间舞中最负盛名的传统表演性舞蹈，流行于云南省傣族聚居区，其中以云南西部瑞丽市的孔雀舞最具代表性。28：答案A,B,D 解析 29：答案B 解析 本题考查教师的职业道德的作用。教师职业道德的作用，即教师职业道德对教师个人、教师集体、教育事业和社会所具有的影响。教师职业道德的作用主要有：教育作用、调节作用、导向作用、促进作用、评价作用和示范作用等。其中，调节作用是教师职业道德的最基本也最重要的作用。30：答案A 解析 留守儿童是班主任需要重点关注的教育对象，班主任应当以爱为工作的基础，帮助小华纠正不良习惯。故选A。31：答案A,B,C,D,E 解析 系统暂无解析32：答案B 解析 33：答案C 解析 题目中C选项，发展学生的体力，增强学生的体质是学校体育所要达到的目的，而其余选项则是德育的基本功能。因此，正确答案选C。34：答案B 解析 遗忘的特点是先快后慢，不均衡的。35：答案C 解析 36：答案B 解析 37：答案D 解析 集体教育原则是指在德育过程中，教育者要善于组织和教育学生热爱集体，并依靠集体的力量去教育每个学生。38：答案B 解析 39：答案B 解析 40：答案A,B,C,E 解析 ABCE【解析】本题考查道德和品德的关系。它们的直接根源是不同的，品德是道德品质的简称，是社会道德在个人身上的体现，是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向；而道德是人类所特有的社会现象，是一定社会为了调整人们之间的相互关系而产生的行为规范或准则的总和。41：答案A 解析 42：答案C 解析 43：答案C 解析 44：答案C 解析 45：答案B,C,D 解析 46：答案B 解析 47：答案A,B,C,E 解析 48：答案A,B,C,D,E 解析 49：答案B 解析 创造性思维具有变通性，又叫灵活性，指的是对同一问题所想出不同类型答案的多少，数量越多者，变通性越高。50：答案B 解析 影响人的发展的因素有很多，遗传素质是生理前提和物质基础。51：答案B 解析 认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近。52：答案A,B,C,D,E 解析 53：答案C 解析 C项，老师对这次偶发事件的处理既是对学生的宽容和教化，又提升了自己的形象，对自己的教学有很大的帮助。故选C。54：答案D 解析 【参考答案】D【名师点睛】张仲景，东汉末年著名医学家，被后人尊称为医圣，著有《伤寒杂病论》。55：答案正确 解析 在教学过程中要加强对学生的学习方法的指导、培养其自学能力，培养其自觉主动的获取知识的习惯，从这个意义上说“教是为了不教”。(本解析由张恩凯提供)56：答案A 解析 德行和习惯去影响和培育学生这种影响是一种示范的影响，所以选择A57：答案正确 解析 58：答案错误 解析 59：答案B 解析 迁移的形式训练说的心理学基础是官能心理学。60：答案A 解析
注：本试题来源于互联网。
第2篇 红河2023年事业编招聘考试试题及答案解析【最全版】
判断题
对
错
2：1924年，廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。（）
判断题
对
错
3：确保讲授质量的首要条件是（）。
单项选择题
A、语言表达水平
B、层次分明
C、系统完整
D、内容的科学性和思想性
4：学生管理的方法有（）
多项选择题
A、班级管理法
B、自我管理法
C、思想教育法
D、行政管理法
5：成就动机理论的主要代表人物是（）。
单项选择题
A、马斯洛
B、韦纳
C、阿特金森
D、班杜拉
6：我国教育目的的基本精神不包括（）
单项选择题
A、培养社会主义事业的建设者和接班人
B、要求全面发展、和谐发展
C、要求尊重教师、孝敬父母
D、强调发展个性、培养创造精神
7：班级管理的终极目标是促进全班学生学好功课、提高智力。???（）
判断题
对
错
8：文化(精神文化)对教育的影响，最直接的方面就是（）。
单项选择题
A、教育制度
B、教育规模
C、教育方法
D、学校课程内容
9：学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖，脸红，声音发颤，口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛，这种心里状态是一种__________。
单项选择题
A、抑郁症
B、恐怖症
C、焦虑症
D、强迫症
10：依据《中华人民共和国义务教育法》的规定，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门的负责人（）。(2015年下半年)
单项选择题
A、应该引咎辞职
B、应被就地免职
C、应承担刑事责任
D、应受行政训诫
11：体育方面的球类、体操、田径属于（）。
单项选择题
A、识记技能
B、心智技能
C、操作技能
D、认知技能
12：教材是唯一的课程资源。（）
判断题
对
错
13：教育对生产力的促进作用主要通过（）来实现。
多项选择题
A、教育促进劳动力的生产和再生产
B、教育促进社会变革
C、教育促进科学知识的生产和再生产
D、教育是对文化的延续
14：提出“不愤不启，不悱不发”，重视启发教学的教育家是我国的（）。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、朱熹
15：“一把钥匙开一把锁“体现的是德育的（）
单项选择题
A、导向性原则
B、疏导原则
C、教育一致性与连贯性原则
D、因材施教原则
16：群体规范是约束群体内成员的行为准则，包括（）。
多项选择题
A、不成文的非正式规范
B、口头的规范
C、潜意识遵循的规范
D、成文的正式规范
17：班级活动中学生既是对象，又是目的。（）
判断题
对
错
18：形式训练说是以行为主义心理学为依据的。（）
判断题
对
错
19：我国教育目的的理论基础是（）
单项选择题
A、社会本位
B、个人本位
C、社会要求与个体发展的统一
D、马克思关于人的全面发展的学说
20：下列说法，错误的是()。
单项选择题
A、教师对学生的德育影响，必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动，才能转化为他们的品德
B、自我教育能力是德育的一个重要条件．只有注意培养学生的这种能力．学生品德内部矛盾才能转化
C、学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面
D、德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能
21：严谨治学是教师自我完善的重要途径。（）
判断题
对
错
22：教师职业道德基本原则的作用有（）
多项选择题
A、指导作用
B、统帅作用
C、补充作用
D、裁决作用
23：遗传决定的创始人是（）
单项选择题
A、霍尔
B、高尔顿
C、洛克
D、格塞尔
24：教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式。（）
判断题
对
错
25：提高教学口语技能的途径有（）
多项选择题
A、提高内在修养水平
B、强化语言外化能力
C、在实践中进行训练
D、勤看文学作品
26：“兼听则明，偏信则暗”这句格言出自（）。
单项选择题
A、《资治通鉴》
B、《论语》
C、《荀子》
D、《史记》
27：下列选项中，以“孔雀舞”著称的我国少数民族是（）。
单项选择题
A、土家族
B、傣族
C、藏族
D、蒙古族
28：以下关于高原现象说法正确的是（）
多项选择题
A、出现在练习的中期
B、简单的技能比较容易出现高原现象
C、是练习成绩停滞不前的现象
D、在练习过程中必然出现
29：教师职业道德最基本也最重要的作用是（）。
单项选择题
A、教育作用
B、调节作用
C、导向作用
D、示范作用
30：留守儿童小华身上有一些不良行为习惯，班主任老师应（）。
单项选择题
A、关心爱护小华，加强对他的行为养成教育
B、宽容理解小华，降低对他的要求并顺其自然
C、严厉责罚小华，令其尽快改变不良行为习惯
D、联系小华家长，责令其督促小华改变不良习惯
31：资源管理策略包括（）
多项选择题
A、学习时间管理
B、学习环境的设置
C、学习努力和心境管理
D、学习工具的利用
32：个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价称为（）
单项选择题
A、自我意识
B、自我认识
C、自我体验
D、自我凋节
33：德育的功能不包括（）
单项选择题
A、培养学生的品德
B、决定学校教育的性质
C、发展学生的体力，增强他们的体质
D、影响社会的稳定和发展
34：艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘进程的不均衡性，表现为（）。
单项选择题
A、先慢后快
B、先快后慢
C、时快时慢
D、均匀递减
35：“培养学生的共产主义道德信念、法制观念和文明行为习惯，以形成学生完美的性格”，这一教育目标是（）
单项选择题
A、生理素质教育
B、文化素质教育
C、道德素质教育
D、审美素质教育
36：根据下列材料，请回答{TSE}题：在课堂上，教师让学生“列举砖头的用处”时，学生小方的回答是：“盖房子、造仓库、建学校、铺路”；学生小明的回答是：“盖房子、修花坛、打狗、敲钉、压纸”，学生小希的回答是：“作画写字、磨红粉当颜料、练功、垫东西、吸水……”{TS}三名学生中小方的思维具有一定的（）。
多项选择题
A、流畅性
B、定向性
C、独创性
D、变通性
37：进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育，以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用，这样的德育原则是（）。
单项选择题
A、理论和实践相结合原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、集体教育原则
38：整个教学工作的中心环节是（）。
单项选择题
A、备课
B、上课
C、课外辅导
D、成绩评定
39：课堂交往的性质是（）
单项选择题
A、非正式交往
B、正式交往
C、同事交往
D、“一对一”交往
40：品德和道德的联系表现在（）。
多项选择题
A、个体品德的内容来源于社会道德
B、个体品德的形成依赖于社会道德
C、品德和道德的最终根源相同
D、道德与品德的直接根源相同
41：教育目的的结构具有两方面的规定，一方面规定如何培养何种社会成员(角色)，另一方面规定教育对象的（）
单项选择题
A、素质
B、思想
C、道德
D、知识
42：按照皮亚杰的认知发展分期的理论，7～11岁儿童处于（）
单项选择题
A、感觉运动阶段
B、思维准备阶段
C、思维阶段
D、抽象思维阶段
43：德育过程中不同质的各种要素的组合方式称为德育过程的（）。
单项选择题
A、内容
B、层次
C、结构
D、方法
44：杨贤江于1930年出版的教育学著作是（）。
单项选择题
A、《新编教育学》
B、《教育学》
C、《新教育大纲》
D、《实用教育学》
45：课堂教学的具体形式主要有（）。
多项选择题
A、复式教学
B、班内分组教学
C、班内个别教学
D、全班上课
46：下列哪项属于程序性知识的学习（）。
单项选择题
A、认识定义的符号
B、熟练的运用定义
C、叙述定义的含义
D、背诵定义
47：中小学课程结构的板块包括（）
多项选择题
A、必修课
B、选修课
C、活动课
D、班会课
48：课程评价的阶段包括（）
多项选择题
A、搜集信息
B、组织材料
C、分析资料
D、报告结果
49：一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维有()。
单项选择题
A、流畅性
B、变通性
C、指向性
D、独创性
50：影响人的发展的因素很多，其中（）是生理前提和物质基础。
单项选择题
A、环境
B、遗传素质
C、教育
D、个体的主观能动性
51：表现出“富贵不能淫，贫贱不能移”或当个体出现了与自己的价值标准相反的行动时，会感到内疚、不安，此时其态度与品德的形成阶段主要处在（）。
单项选择题
A、依从
B、认同
C、内化
D、参与
52：共青团活动的内容有（）。
多项选择题
A、教育类和科技活动
B、生产类活动
C、组织类活动
D、文娱和体育类活动
53：老师穿了一套新衣服，课前一进班级，所有学生的眼光都盯着老师。有几个淘气的男同学就凑在一起，用调侃的语调大声喊道：“老师，我爱你。”下列处理方式，最恰当的一项是（）。
单项选择题
A、露出羞涩的神情
B、严厉地批评他们
C、微笑着说：“我告诉大家一个秘密，我也爱你们。”
D、不予理睬，开始上课
54：在我国医学界影响深远，被誉为“医圣”的是（）。
单项选择题
A、李时珍
B、扁鹊
C、华佗
D、张仲景
55：教是为了不教。（）
判断题
对
错
56：教师必须以自己良好的德行和习惯去影响和培育学生，使之成为品行优秀的新一代。这是教师职业道德的特征的（）
单项选择题
A、明显的示范性
B、强烈的时代性
C、利他性
D、高度的自觉性
57：生产力发展水平制约着学校课程的设置和教育内容的丰富与更新。（）
判断题
对
错
58：根据我国法律的规定，国务院有权制定和发布教育单行条例。（）
判断题
对
错
59：迁移的形式训练说的心理学基础是（）
单项选择题
A、人本主义
B、官能心理学
C、行为主义
D、认知心理学
60：在早期的迁移理论中，提倡两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说是谁提倡的（）。
单项选择题
A、桑代克
B、贾德
C、奥苏伯尔
D、安德森
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第2篇 红河2023年事业编招聘考试试题及答案解析【最全版】
1：上世纪八九十年代，大多数研究现当代史的文章著述，都没有或很少有引文和注释，凡是带注释的学术著作，出版起来都非常困难，销量很小。但近年来，这种情况发生了很大改变。读者普遍认识到，对历史研究来说，一定要读那些严格遵守学术规范、讲究证据的著述。有大量引文注释的著作现在不仅好销，而且就连过去完全不讲究这一套的报刊，如今也动不动在文中加上几条注释。这说明历史学者对学术规范的坚持是有效的，而且规范的研究方法在很大程度上能帮助研究者保持研究的客观性和准确性。这段文字主要介绍了（）
单项选择题
规范的历史学研究方法逐渐得到认可
出版行业对引文和注释的重视程度愈来愈高
历史研【查看全文】
1：（ ）更为客观真实，更容易看到成绩与问题所在。
单项选择题
A、相对评价
B、自我评价
C、他人评价
D、绝对评价
2：《中华人民共和国义务教育法》颁布于（ ）。
单项选择题
A、1985年
B、1986年
C、1987年
D、1988年
3：（ ）亦称公开课程，是指在学校情境中以直接的、明显的方式呈现的课程。
单项选择题
A、选修课程
B、研究型课程
C、显性课程
D、活动课程
4：测验前的计划包括（ ）。<【查看全文】
1：A县地税局认为B工厂存在偷税现象，遂对其作出罚款的行政处罚。B工厂为此提出了行政诉讼。在诉讼中，经过调查认定B工厂并不存在偷税现象。据此，受诉法院应该作出（ ）
单项选择题
撤销处罚
确认处罚
履行处罚
变更处罚
2：食品添加剂是为提高食品品质和色、香、味、形，以及防腐、保鲜和加工工艺的功能而加入食品中的化学合成或天然物质。食品添加剂只要以合理方式、合理剂量使用，不会引发食品安全问题。根据上述定义，下列属于食品添加剂的是：（）
单项选择题
色素、膨松剂、蛋白精、防腐剂
甜味剂、水分、乳化剂、硫化钠
【查看全文】
1：社会建设与人民幸福安康息息相关。党的十七大报告提出，要加快推进以改善民生为重点的社会建设。下列各项不属于社会建设范畴的是：
单项选择题
在学校建立贫困生活资助体系
为低收入家庭提供住房保障
扩大各项社会保险的覆盖范围
强化政府服务职能，建设服务型政府
2：或许我们真的需要经典作品来______我们偶尔困顿迷茫的精神，用大师的智慧烛照我们前行的步伐，他们的作品有着______岁月阻隔的力度，唤起我们在这个浮躁时代里重新对人生的追索，从眼前困扰的现实中超脱出来。依次填入划横线部分最恰当的一项是：
单项选择题
观照消弭
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