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迁安2024年小学教师招聘考试试题及答案解析【最新版】

减小字体 增大字体 作者:公务员考试信息网  来源:www.sdsgwy.com  发布时间:2025-08-13 18:14:00
1:洛克的“白板说”是内因论的典型代表。(  )
判断题



2:孔子的主要教育主张包括()。
多项选择题
A、有教无类
B、不愤不启,不悱不发
C、教学相长
D、兼爱非攻
  • E、学而不思则罔,思而不学则殆

    3:提出发现学习与接受学习概念的研究者是(  )
    单项选择题
    A、加涅
    B、皮亚杰
    C、奥苏伯尔
    D、桑代克

    4:实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课,不适宜运用尝试教学法。(  )
    判断题



    5:我国在建国后颁布了《关于改革学制的决定》,从而废除了旧学制,实行新学制,其时间是(  )。
    单项选择题
    A、1949年10月1日
    B、1950年10月1日
    C、1951年10月1日
    D、1952年10月1日

    6:下列课程属于综合课程的有(  )。
    多项选择题
    A、核心课程
    B、融合课程
    C、潜在课程
    D、活动课程
  • E、广域课程

    7:认为儿童教育内容包括“歌诗”“习礼”和“读书”,提出“随人分限所及”的儿童教育思想是(  )。
    单项选择题
    A、张焕纶
    B、张百熙
    C、王守仁
    D、朱熹

    8:课堂练习时,专家型教师要求学生做作业时保持安静,并把这看做是课堂中最重要的事情。(  )
    判断题



    9: 影响青少年身心发展的因素很多,其中学校教育起主导作用。(  )
    判断题



    10:在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估,或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于(  )。
    单项选择题
    A、配置性评价
    B、形成性评价
    C、诊断性评价
    D、总结性评价

    11:世界上第一项义务教育法是英国公布的。(  )
    判断题



    12:评价教学结果的最客观和可靠的标准是(  )。
    单项选择题
    A、教学目标
    B、教学结果
    C、教学测量
    D、教学评论

    13:素质教育就是学生什么都学,什么都要学好
    判断题



    14:下列哪些形式属于正式评价?(  )
    多项选择题
    A、观察
    B、测验
    C、谈话
    D、问卷

    15:主张教育的目的是“以感知觉为基础,发展心灵中的观念,培养能自我管理的人”的教育家是(  )。
    单项选择题
    A、夸美纽斯
    B、卢梭
    C、裴斯泰洛齐
    D、洛克

    16:课程计划的中心问题是(  )。
    单项选择题
    A、开设哪些学科
    B、各门学科开设的顺序
    C、各门学科的教学时间
    D、各门学科的教学方法

    17:学校管理过程的中心环节是(  )。
    单项选择题
    A、总结
    B、实施
    C、计划
    D、检查

    18:将学习策略分为基本策略和支持策略的是(  )。
    单项选择题
    A、丹瑟洛
    B、尼斯比特
    C、皮连牛
    D、鲍斯菲尔德

    19:下列关于小学生的多动症说法错误的是(  )。
    单项选择题
    A、多动症一般在10岁以后会有异常表现
    B、患有多动症的儿童,学习成绩一般比较差
    C、多动症可能有先天体质上的原因,也可能是不安环境引起精神高度紧张的结果
    D、多动症也称“儿童多动综合症”,是一种以行为障碍为特征的儿童综合症

    20:下列选项中,违反了《中小学班主任工作规定》的是( )。
    单项选择题
    A、班主任一般由学校面向社会额外选聘
    B、担任一个班级班主任的时间要连续一年以上
    C、班主任要主动与学生家长以及学生所在社区联系
    D、班主任有采取适当方式对学生进行批评教育的权利

    21:提出“完形一顿悟说”的是格式塔心理学家(  )
    单项选择题
    A、苛勒
    B、加涅
    C、斯金纳
    D、布鲁纳

    22:教师进行人格修养最好的策略是(  )。
    单项选择题
    A、“无法取法”
    B、“取法乎上”
    C、“取法乎中”
    D、“取法乎下”

    23:态度是通过学习而形成的、影响个人的行为选择的内部准备状态或反应倾向性。(  )
    判断题



    24:教育行政部门在接到教师申诉书后必须做出相关处理的期限是(  )
    单项选择题
    A、 15天
    B、 20天
    C、 30天
    D、 40天

    25:不属于我国新时期中小学德育基本内容的是(  )。
    单项选择题
    A、 爱国主义教育
    B、 劳动教育
    C、 宗教教育
    D、 民主和法制教育

    26:非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的,主要取决于教师对它的管理。 (  )
    判断题



    27:“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点(  )。
    单项选择题
    A、遗传决定论
    B、环境决定论
    C、辐合论
    D、教育论

    28:1897年,南洋公学创立,分为四院,其中的外院即为小学,它是我国最早的公立小学堂。南洋公学的创立者是(  )。
    单项选择题
    A、盛宣怀
    B、张之洞
    C、张焕纶
    D、康有为

    29:教学大纲即学科课程标准,是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的(  )
    单项选择题
    A、纲领性文件
    B、指导性文件
    C、操作性文件
    D、原则性文件

    30:课堂活动要求教师具有较高的组织能力,课外活动要求教师具有较高的教学能力。(  )
    判断题



    31:德育的途径是指德育的实施渠道或形式,(  )是德育的基本途径。
    多项选择题
    A、思想品德课
    B、其他学科教学
    C、班会
    D、课外活动
  • E、学校例会

    32:我国已故著名逻辑学家金岳霖小时候听到“金钱如粪土…‘朋友值千金”这样两句话后,发现有逻辑问题,因为它们可推出“朋友如粪土”的荒唐结论。既然“朋友如粪土”这个结论不成立,于是从逻辑上可以推出(  )。
    单项选择题
    A、“金钱如粪土”这一说法是假的
    B、如果朋友确实值千金,那么金钱并非如粪土
    C、“朋友值千金”这一说法是真的
    D、“金钱如粪土”“朋友值千金”,这两句话或者都真,或者都假

    33:对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有(  )。
    多项选择题
    A、孟子
    B、荀子
    C、华生
    D、格塞尔
  • E、洛克

    34:下列选项中,属于元认知策略的实例是(  )。
    单项选择题
    A、学生在考试之后能准确地预测自己的分数
    B、学生在学习中能举一反三
    C、学生在阅读时遇到难点停下来思考,或回到前面重新阅读
    D、利用复述策略记忆

    35:一位教育工作者的真正威信在于他的(  )力量。
    单项选择题
    A、权力
    B、权威
    C、威严
    D、人格

    36:与新教师相比,专家型教师的课时计划更简洁、灵活、以学生为中心并具有(  )。
    单项选择题
    A、系统性
    B、预见性
    C、结构性
    D、实效性

    37:根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习分类不包括(  )
    单项选择题
    A、符号学习
    B、概念学习
    C、命题学习
    D、总结学习

    38:“教育有法可依,但无定法可抄”,这说明教师劳动具有(  )。
    单项选择题
    A、情境性
    B、创造性
    C、示范性
    D、个别性

    39:以实际操作为主的教学方法包括(  )
    多项选择题
    A、 参观法
    B、 演示法
    C、 实验法
    D、 实习法
  • E、 练习法

    40:下列日常生活现象出现的先后顺序是( )。 ①坐蒸汽机车牵引的火车旅行②从欧洲发电报 ③用核电站的电照明④中国农民在家中上网
    单项选择题
    A、①②③④
    B、②①③④
    C、①③②④
    D、④③①②

    41:小明面对某饭店大楼惊叹:“啊,真高真漂亮啊!”爷爷说:“只有学习好,才能住这样的高楼。你可要好好学习啊!”小咀调皮地说:“那爷爷上学时一定没好好学习。”下列推导中,小明所使用的是(  )。
    单项选择题
    A、好好学习,就能住进漂亮的高楼;爷爷没好好学习,所以没住进漂亮的高楼
    B、不好好学习,就住不进漂亮高楼;爷爷没好好学习,所以爷爷没住进漂亮高楼
    C、只有好好学习,才能住进漂亮高楼;爷爷没住进漂亮高楼,所以他没好好学习
    D、不好好学习,就住不进漂亮的高楼;爷爷住的是平房,所以他没有好好学习

    42:学校课外活动的基本组织形式是(  )
    单项选择题
    A、群众性活动
    B、小组活动
    C、个别活动
    D、集体活动

    43:( )的教育思想是当今教育界普遍认同的一种教育思想,它的核心在于对人性的充分肯定,对人的智慧、潜能的信任,对自由、民主的向往和追求。
    单项选择题
    A、以人为本
    B、终身教育
    C、人的全面发展
    D、素质教育

    44:最早提出教学的教育性原则的教育家是(  )。
    单项选择题
    A、裴斯泰洛奇
    B、赫尔巴特
    C、夸美纽斯
    D、柏拉图

    45:创造活动的原动力是(  )。
    单项选择题
    A、个性
    B、好奇
    C、创新
    D、努力

    46:期待包括(  )。
    多项选择题
    A、过程期待
    B、结果期待
    C、方法期待
    D、效能期待
  • E、自我期待

    47:我国古代众派学说中,主派“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是(  )的主派。
    单项选择题
    A、儒家
    B、墨家
    C、道家
    D、法家

    48:《学记》提出课内与课外要相结合,且课外要有丰富多彩的生活。这反映了以下哪个原则的要求?(  )
    单项选择题
    A、教学相长原则
    B、豫时孙摩原则
    C、长善救失原则
    D、藏息相辅原则

    49:应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种(  )。
    单项选择题
    A、复习策略
    B、群集策略
    C、形象联想策略
    D、元认知策略

    50:“除数是小数的除法”,某老师把学生回答的分12个馒头的计算板书出来:12÷3=4(人),12÷2=6(人),12÷1=12(人),12÷0.5=24(人),这一做法体现了(  )。
    单项选择题
    A、巩固性原则
    B、直观性原则
    C、理论联系实际原则
    D、因材施教原则

    51:教师在布置课堂练习和家庭作业时,错误的做法是(  )。
    单项选择题
    A、课堂练习的布置与教学目标一致
    B、练习题的设计富于变化,并有适当的难度
    C、教师给学生以适当的帮助
    D、只给学生一些知识记忆性的练习

    52:每次老师提问,小虎总爱抢着回答,但基本上都答错。对此老师应该(  )。(2015年下半年真题)
    单项选择题
    A、引导小虎仔细思考
    B、安排小虎多做作业
    C、批评小虎思考不认真
    D、对小虎举手置之不理

    53:教育史上,“产婆术”的提出者是(  )。
    单项选择题
    A、苏格拉底
    B、柏拉图
    C、夸美纽斯
    D、亚里士多德

    54:从完整的问题解决过程来看,(  )是首要环节。
    单项选择题
    A、理解问题
    B、提出假设
    C、发现问题
    D、检验假设

    55:吹拉弹唱属于(  )。
    单项选择题
    A、识记技能
    B、心智技能
    C、操作技能
    D、认知技能

    56:某学生在回答“什么是圆的”的时候,说出“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”,这主要体现了发散性思维的(  )
    单项选择题
    A、流畅性
    B、独特性
    C、综合性
    D、多维性

    57:少先队学生社团的组织原则是“自我发起、自我管理、自我评价”。(  )
    判断题



    58:儿童刚表现改进错误的行为,家长便取消他看动画片的禁令,孩子随后表现出更多的改进错误的行为。这种取消厌恶刺激,从而使某一行为反应概率增加的过程是(  )
    单项选择题
    A、正强化
    B、负强化
    C、正惩罚
    D、负惩罚

    59:复式教学是一种(  )。
    单项选择题
    A、教学指导思想
    B、教学基本原则
    C、教学具体方法
    D、教学组织形式

    60:下列哪一项属于元认知?(  )。
    单项选择题
    A、学生在考试之后能准确地预测自己的分数
    B、学生在学习中能举一反三
    C、学生在阅读时遇到难点停下来思考,或回到前面重新阅读
    D、利用复述策略记忆

    1:答案错误
    解析
    2:答案A,B,E
    解析 “教学相长”是《学记》中的观点,“兼爱非攻”是墨家的主张。
    3:答案C
    解析 本题考查考生对奥苏伯尔的学习分类的理解和掌握。美国教育心理学家奥苏伯尔根据学习主体所得经验的来源不同,将学习分为接受学习与发现学习;依据所得经验的性质不同,将学习分为有意义学习与机械学习。
    4:答案正确
    解析
    5:答案C
    解析 略。
    6:答案A,B,E
    解析 综合课程包括核心课程、融合课程、广域课程等。
    7:答案C
    解析 王守仁认为对儿童的教育要“随人分限所及”,量力施教。“随人分限所及”是指在传授知识时要考虑到不同的儿童接受能力的不同,知识的难易深浅也应不一样,应传授给儿童所能接受的知识内容。
    8:答案错误
    解析 题于所指是新教师在课堂练习中的具体做法。
    9:答案正确
    解析
    10:答案B
    解析
    11:答案错误
    解析 世界上第一项义务教育法是德国在1619年颁布的。
    12:答案A
    解析 教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准。
    13:答案错误
    解析 这是对素质教育“使学生全面发展”的误解。素质教育强调为学生的发展奠定基础,同时又要发展学生的个性,因而素质教育对学生的要求是合格加特长。一方面学生必须学习国家规定的必修课程,夯实基础;另一方面,学生还应该学习选修课 程,发展自己的特长,形成独特的个性。
    14:答案B,D
    解析 正式评价指学生在相同的情况下接受相同的评估,且采用的评价工具比较客观。
    15:答案B
    解析 题干所述是启蒙运动的先锋卢梭心目中的教育目标。
    16:答案A
    解析 课程计划是根据一定的教育目的和培养目标,由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。它具体规定了教学科目的设置(课程设置)、学科顺序(课程开设顺序)、课时分配(教学时数)、学年编制和学周安排。其中,开设哪些科目(课程设置)是课程计划的中心和首要问题。
    17:答案B
    解析 实施是将计划变为行动,实施是管理过程的中心环节。故选B。
    18:答案A
    解析 略。
    19:答案A
    解析 多动症也称“儿童多动综合症”,是一种以行为障碍为特征的儿童综合症,多在7岁时就有异常表现。
    20:答案A
    解析 【参考答案】A 【名师点睛】《中小学班主任工作规定》第五条指出,班主任由学校从班级任课教师中选聘。故A项错误。
    21:答案A
    解析 完型-顿悟说的提出者是格式塔心理学家苛勒。该学说认为学习不是动作的积累和盲目的尝试,而是一个顿悟的过程。(本解析由张恩凯提供)
    22:答案B
    解析 “取法乎上”的策略指的是教师的人格修养以价值和人格理想的确立为前提,高处着眼进行修养。教师要成功进行自己的人格修养,必须采取“取法乎上”的策略。
    23:答案正确
    解析 略。
    24:答案C
    解析 《教师法》第三十九条第一款规定:“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十日内,作出处理。”
    25:答案C
    解析 不属于我国新时期中小学德育基本内容的是宗教教育,只有德国等一些国家才有在中小学时期有宗教教育。
    26:答案错误
    解析 非正式群体对个体进行的影响是积极的还是消极的,主要取决于非正式群体的性质以及与正式群体目标的一致程度。
    27:答案A
    解析 遗传是指从上代继承下来的解剖生理上的特点。而题干正好是对这一概念的举例。
    28:答案A
    解析 南洋公学的创立者是盛宣怀。
    29:答案B
    解析
    30:答案错误
    解析 课外活动要求教师具有比课堂活动更高的组织能力。
    31:答案A,B
    解析 德育的实施途径多种多样,思想品德课和其他学科教学是其实施的基本途径。
    32:答案B
    解析 从“金钱如粪土”和“朋友值千金”到“朋友如粪土”是一个三段论推理,要使结论不成立,则至少有一个前提不成立,即“或者金钱并非如粪土,或者朋友并不值千金”,这是一个选言命题,肯定其中一个选言肢就必须否定另一个选言肢,可知B项正确。只须有一个选言肢为真则选言命题为真,因此只从选言命题推不出任一肢命题的真假。即ACD三项均无法推出。故选B。
    33:答案B,C,E
    解析 孟子是内发论者,格塞尔强调成熟机制,他们都不是外铄论者。
    34:答案C
    解析 调节策略是指在学习过程中根据对认知活动监视的结果,找出认知偏差,及时调整策略或修正目标的策略。例如,当学习者意识到他不理解课文的某一部分时,他们就会退回去去读困难的段落;在阅读困难或不熟悉的材料时放慢速度等。调节策略是元认知策略的一种。
    35:答案D
    解析 一位教育工作者的真正威信在于他的人格力量。
    36:答案B
    解析
    37:答案D
    解析
    38:答案B
    解析 教育对象的特殊性和教育情景的复杂性决定了教师劳动具有创造性。
    39:答案C,D,E
    解析
    40:答案A
    解析 【参考答案】A 【名师点睛】1825年英国工程师史蒂芬孙利用蒸汽机发明的火车机车试车成功;电报产生于19世纪70年代;用核电站的电照明出现在20世纪70年代;中国农民在家中上网出现在21世纪。故本题选A。
    41:答案C
    解析 小明推导的结论是“爷爷没有好好学习”,而AB项的结论是“爷爷没有住进漂亮的高楼”,与小明的推导不符,排除AB。小明根据目前爷爷没有住进漂亮高楼,最终推出了“爷爷没好好上学的结论”。C项与小明的推导思路相符,为正确答案。
    42:答案B
    解析
    43:答案A
    解析 【参考答案】A 【名师点睛】略。
    44:答案B
    解析 德国教育家赫尔巴特率先明确提出,教学永远具有教育性。他认为,理性、情感、意志都是在知识的基础上产生的,只有让儿童掌握一定的知识,才能形成他们的人格。教学是形成人的品德的基本途径,不能把教学的教养作用(知识涵养)与教学的陶冶品性的作用分割开来,应该把知识涵养与人的人格成长统一于教学过程中。
    45:答案B
    解析 好奇是创造活动的原动力。
    46:答案B,D
    解析 略。
    47:答案C
    解析
    48:答案D
    解析 “藏息相辅”是《学记》中提到的一条教学原则,强调的是课内知识和课外知识应相互兼顾、互相促进。
    49:答案C
    解析 形象联想策略要遵循形象化、组织化与联想化三条原则。
    50:答案C
    解析 教师把数学运算用馒头来演示,属于理论联系实际原则。
    51:答案D
    解析 教师布置作业时应注重考查学生多方面的知识。
    52:答案A
    解析 小虎总爱抢答,但常常出错,说明学生是冲动型认知风格,教师应引导学生多多思考。
    53:答案A
    解析 “产婆术”是苏格拉底提出的,它强调引导学生自己进行思索,得出结论。
    54:答案C
    解析 发现问题是首要环节。
    55:答案C
    解析 操作技能也叫动作技能、运动技能,是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。
    56:答案B
    解析
    57:答案正确
    解析
    58:答案B
    解析
    59:答案D
    解析
    60:答案C
    解析

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      1:(  )指教材被分成若干小步子,学生可自定学习步调,让学生对所学内容进行积极反应,并给予及时强化和反馈,使错误率最低。
    单项选择题
    A、程序教学
    B、组织教学
    C、个别化教学
    D、指导教学

    2:片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的。下列选项中,不利于克服这种消极现象的是(  )。
    单项选择题
    A、深化教育体制改革
    B、加大新一轮基础教育课程改革的力度
    C、加速开展素质教育,废止考试制度
    D、积极推进高考制度的改革

    3:小学德育常用的方法有(  )。<【查看全文】

      第5篇    迁安卫生系统招聘2022年考试试题及答案解析【最新版】

      1:下列不属于强心苷类正性肌力药的是
    单项选择题
    A、地高辛
    B、洋地黄毒苷
    C、去乙酰毛花苷
    D、多巴胺
    E、毒毛花苷K

    2:患者女,28岁,咽炎。医嘱:复方新诺明1.0g,po.bid.护士指导患者服药时间,下列正确的是
    单项选择题
    A、8am
    B、8prm
    C、8am-4pm
    D、8am-12n-4pm
    E、8am-12n-4pm-8pm

    3:下列说法正确的是(  )。
    单项选择题
    A、据报道“2000年某市肺癌患病率为30/10万,肺癌死亡【查看全文】

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