宝应中学教师招聘2024年考试试题及答案解析【完整版】

1：评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是（）
单项选择题
A、课程计划
B、课程标准
C、考试用书
D、教科书

2：当今建构主义学习理论的基本观点不包括（）知识观学习观学生观教师观
单项选择题
A、知识观
B、品德观
C、学生观
D、教师观

3：下列不是影响迁移的客观因素的是（）。
单项选择题
A、教师指导
B、媒体
C、认知结构
D、学习材料的特性

4：“让学校的一草一木、一砖一瓦都发挥教育影响”体现了哪一种教育方法?()
单项选择题
A、榜样示范法
B、说服教育法
C、陶冶教育法
D、品德教育法

5：提出“不愤不启、不悱不发”思想的教育家是（）
单项选择题
A、孟子
B、孔子
C、老子
D、荀子

6：主张“有教无类”的观点的人是（）。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、朱熹

7：在教育史上，提出著名的“白板说”和完整的绅士教育理论的学者是（）
单项选择题
A、夸美纽斯
B、洛克
C、裴斯泰洛齐
D、赫尔巴特

8：一个国家的教育制度是这个国家政治制度的具体体现。以下实行中央与地方合作教育制度的国家是（）
单项选择题
A、加拿大
B、美国
C、法国
D、英国

9：在教育史上首次提出“教育遵循自然”的观点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育的教育哲学家是（）
单项选择题
A、亚里士多德
B、苏格拉底
C、柏拉图
D、昆体良

10：“拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的（）。
单项选择题
A、阶段性
B、顺序性
C、不平衡性
D、互补性

11：学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指（）。
单项选择题
A、发展性功能
B、个体性功能
C、教育性功能
D、社会性功能

12：信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台？
单项选择题
A、1
B、2
C、3
D、4

13：“三岁看大，七岁看老”反映的是（）因素对人的影响。
单项选择题
A、社会文化
B、家庭环境
C、自然环境
D、早期经验

14：主张应从人的本性、本能需要来确定教育目的的代表人物有（）
多项选择题
A、赫尔巴特
B、福禄贝尔
C、卢梭
D、裴斯泰洛齐

E、孔德

15：教师职业道德的灵魂和核心是（）
单项选择题
A、教师职业道德的基本范畴
B、教师职业道德的基本规范
C、教师职业道德的基本原则
D、教师职业道德的基本标准

16：探究学习的特点有（）
多项选择题
A、自主性
B、开放性
C、过程性
D、实践性

E、规范性

17：课程设计的第一个层次是（）
单项选择题
A、课程文件
B、课程计划
C、课程标准
D、教科书

18：教师把实物、教具展示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做（）
单项选择题
A、观察法
B、实验法
C、演示法
D、练习法

19：奥苏伯尔认为，接受学习是一种机械学习，而发现学习则是一种有意义学习。（）
判断题
对
错

20：常常不自觉地静默端坐，因而对外界刺激缺乏适当反应的儿童属于（）
单项选择题
A、禀赋优异儿童
B、智能不足儿童
C、学习困难儿童
D、情绪困扰儿童

21：下列教师促成的纪律属于结构的创设的是（）。
单项选择题
A、规定限制
B、理解
C、协助
D、同情

22：只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（）。
单项选择题
A、前运算阶段
B、感知运动阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段

23：下列有关文学常识的表述错误的一项是（）。
单项选择题
A、老舍是现代杰出的小说家、戏剧家，小说有《骆驼祥子》、《四世同堂》等，剧本有《龙须沟》、《茶馆》等
B、郭沫若是我国现代著名作家，代表作有诗集《女神》，历史剧《屈原》、《孔雀胆》等
C、《阿Q正传》、《祝福》、《包身工》、《暴风骤雨》等小说，都反映了半殖民地旧中国劳动人民遭受重重压迫和剥削的痛苦生活
D、20世纪50年代出现了以孙犁为代表的河北作家群，其作品以淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一为其艺术风格，对当代文坛产生了极大的影响，被誉为“荷花淀派”

24：学生管理的三个基本要素中没有（）
单项选择题
A、管理者
B、管理手段
C、管理程序
D、管理对象

25：只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好。因此，反对纪律处分等强制性的方法。（）
判断题
对
错

26：某一测验在多次施测后所得的分数的稳定、一致程度称为（）。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度

27：作业分析技能是一种教学反馈技能。（）
判断题
对
错

28：根据知识本身的存在形式和复杂程序，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（）。
单项选择题
A、公式学习
B、命题学习
C、原理学习
D、推理学习

29：小王任教于某市重点中学，他性格孤僻，不喜欢与人交往。他一直认为作为教师把课讲好就可以了，因此平时很少与人交往，经常独来独往，我行我素，难于和同事搞好关系。你认为小王老师应该如何改进?（）
多项选择题
A、教师之间要团结合作
B、要以积极的心态融入集体当中
C、多与学生交流
D、更多的进行人际关系的交往

30：教师的教态语言主要分为（）
多项选择题
A、身姿变化
B、面部表情
C、外表修饰
D、思想变化

31：德育工作的出发点是（）。
单项选择题
A、德育意义
B、德育内容
C、德育目标
D、德育任务

32：知识积累的前提是（）
单项选择题
A、知识的巩固
B、知识的记忆
C、知识的理解
D、不断学习新知识

33：《中华人民共和国义务教育法》属于（）
单项选择题
A、教育行政法规
B、教育基本法
C、教育单行法律
D、教育规章

34：学校教育对个体发展的影响只具有即时价值而没有延时价值。（）
判断题
对
错

35：中医学在世界上具有举足轻重的地位，明代有一部医书收入了药物1892种，收入药方11096个，被西方国家称为“东方医学巨典”。它是以下哪一部医书（）
单项选择题
A、《黄帝内经》
B、《伤寒杂病论》
C、《本草纲目》
D、《千金方》

36：在人类历史上，有什么样的社会形态便有什么社会性质的教育，体现了教育的（）
单项选择题
A、本质属性
B、永恒性
C、历史性
D、阶级性

37：（）是学生心理健康教育的主要场所。
单项选择题
A、学校
B、家庭
C、社会
D、工作单位

38：把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初始状态、目标状态和操作过程，即形成问题表征的过程。这一过程被称为（）。
单项选择题
A、发现问题
B、理解问题
C、提出假设
D、检验假设

39：正确表述限制民事行为能力人的年龄是（）
单项选择题
A、不满11周岁
B、10～16周岁
C、11～16周岁
D、16～18周岁

40：学校与家庭联系的形式包括（）
多项选择题
A、相互访问
B、通讯联系
C、召开家长会
D、举办家长学校

E、在学校中组织家长委员会

41：在教学过程中，张老师经常运用语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们正确理解知识和提高认识能力，张老师遵循的教学原则是（）。
单项选择题
A、科学性和思想性相统一原则
B、直观性原则
C、启发性原则
D、因材施教原则

42：教师职业的特点决定了教师是（）人员。
单项选择题
A、专门
B、专业
C、职业
D、研究

43：教师告诉学生学习结果，指出其正确和错误，这是教学活动中的（）
单项选择题
A、及时反馈
B、延时反馈
C、积极反馈
D、消极反馈

44：第一个将伦理学和心理学作为教育学理论基础的教育家是（）
单项选择题
A、夸美纽斯
B、洛克
C、杜威
D、赫尔巴特

45：依据我国相关法律，下列有可能成为行政诉讼被告的是（）
单项选择题
A、某教育局局长
B、某市市长
C、某市公安局
D、某乡镇党委书记

46：班级文化的内容有（）
多项选择题
A、班级物质文化
B、班级行为文化
C、班级制度文化
D、班级精神文化

47：按照功能可把能力分为（）
多项选择题
A、液体智力
B、晶体智力
C、认知能力
D、操作能力

E、社会交往能力

48：班级管理的特点有（）
多项选择题
A、目的的教育性
B、内容的广泛性
C、对象的不成熟性
D、对象的不稳定性

49：小张(12岁)的父亲经常在家吸烟，小张也常模仿吸几口，父亲未加制止，小张的父亲做法是否合法?（）
单项选择题
A、不违法
B、违法
C、家庭内部问题
D、法律不予过问

50：教师职业道德范畴随着教育劳动的发展和教师职业道德的进步不断发展变化。（）
判断题
对
错

51：新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（）。
单项选择题
A、建构学习论
B、结构学习论
C、认知学习论
D、联结学习论

52：课堂中从众现象的发生，一般认为是（）的结果。
单项选择题
A、群体凝聚力
B、群体规范
C、课堂气氛
D、课堂里的人际交往与人际关系

53：对学生的培养及素质的全面提高，起关键作用的是教师的（）。
单项选择题
A、能力
B、学识
C、态度
D、方法

54：少年期占主导地位的思维是（）
单项选择题
A、形象思维
B、经验思维
C、抽象逻辑思维
D、辩证思维

55：下列观点正确的是（）。
单项选择题
A、强调无私奉献和重视德育的享用功能是矛盾的
B、要开放德育的边界
C、德育应以知识为主，辅以少量德育实践
D、现代网络技术的虚拟性降低了德育工作的效果

56：世界上最早的学校出现在（）
单项选择题
A、埃及
B、中国
C、印度
D、希腊

57：德育是实现教育目的的条件和保证。（）
判断题
对
错

58：下列属于初中生心理发展特点的是（）
多项选择题
A、感知能力和观察能力明显提高
B、记忆力获得较大的发展
C、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
D、想象力和创造力加速发展

E、情绪活动表现很强烈

59：心理定势对解决问题具有（）。
单项选择题
A、积极作用
B、消极作用
C、既有积极作用也有消极作用
D、没有作用

60：运用练习法就是让学生多做各种类型的习题。（）
判断题
对
错

查看答案 1：答案B
解析 评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是课程标准。
2：答案D
解析
3：答案C
解析 认知结构属于影响迁移的主观因素。
4：答案C
解析 陶冶教育法又称情感陶冶法，它是教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法。让学校的一草一木都发挥教育影响体现的是陶冶教育法．其他三项均不合题意。
5：答案B
解析
6：答案A
解析
7：答案B
解析 夸美纽斯提出“泛智教育”、班级授课制和百科全书式的教学；裴斯泰洛齐提出“教育心理学化”的理论；赫尔巴特提出教育性教学原则和教师中心、教材中心、课堂中心的传统三中心论；洛克提出“白板说”和绅士教育。
8：答案D
解析 D法国的教育行政管理体制是中央集权制的典型，美国和联邦德国都是实行教育分权管理的国家，英国和日本就是中央与地方共同合作制。
9：答案A
解析 亚里士多德在教育史上首次提出了“教育遵循自然”的观点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育，这也成为后来强调教育中注重人的发展的思想渊源。
10：答案B
解析
11：答案D
解析
12：答案C
解析 3第一次飞跃：教育模式的第一次飞跃－－由应试教育到素质教育第二次飞跃：教育模式的第二次飞跃----由素质教育再到效益导向型教育第三次飞跃：探索中的未来教育模式，不过信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第三次飞跃提供了平台
13：答案D
解析 早期经验是弗洛伊德的关于儿童发展的主要内容，他认为人长大后的行为活动多可以追溯到他的童年时代。
14：答案B,C,D
解析
15：答案C
解析
16：答案A,B,C,D
解析
17：答案B
解析
18：答案C
解析 由演示法的定义可知。
19：答案错误
解析
20：答案C
解析
21：答案A
解析 教师促成的纪律有结构的创设和体贴，BCD属体贴，规定限制是结构创设。
22：答案A
解析
23：答案C
解析 C项说法错误，《包身工》的文体是报告文学而非小说，《暴风骤雨》是我国现代文学史上较早反映农民翻身解放的史诗性作品。
24：答案C
解析
25：答案错误
解析 在学生的思想品德教育中，说服的方法作用的确很大，但说服的方法不是万能的，不是“一切”学生都能通过说服的方法教育好，必须辅以纪律处分等强制性的方法，才能收到良好的效果。
26：答案A
解析 【解析】略。
27：答案正确
解析
28：答案B
解析
29：答案A,B,C,D
解析
30：答案A,B,C
解析 识记性试题。教师的教态语言主要包括身姿变化、面部表情和外表修饰。(本解析由张恩凯提供)
31：答案C
解析 德育目标不仅决定德育内容、形式和方法，还制约德育工作的基本过程。
32：答案A
解析
33：答案C
解析 《中华人民共和国义务教育法》是规定义务教育方面的规范性文件，所以属于教育单行法律，是由全国人民代表大会常务委员会制定的。
34：答案错误
解析 学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。学校教育在人的身心发展中起着主导作用，学校教育的影响既具有即时价值也具有延时价值。学校教育的内容具有普遍性和基础性，因而对人今后的进一步学习具有长远的价值，此外，学校教育提高了人的需要水平、自我意识和自我教育能力，这对人的发展具有长远意义。
35：答案C
解析 A项是战国到秦汉时期，B项是东汉时期，D项是唐代时期的医学著作，此外，根据收入药方，“东方医学巨典”等字眼，可知选C项。
36：答案C
解析
37：答案A
解析 在日常教学中可开展各种形式的心理健康教育。
38：答案B
解析 略。
39：答案B
解析
40：答案A,B,C,D,E
解析
41：答案B
解析 张老师运用语言的形象描述，丰富学生的知识，运用了语言直观，遵循了直观性原则。
42：答案B
解析
43：答案A
解析 见“及时反馈”定义。
44：答案D
解析
45：答案C
解析 在行政诉讼中，被告始终是行政机关，原告始终是公民、法人或其他组织。教育局长、市长、乡镇党委书记都是个人，不是政府机关，他们是教育局、市政府、乡镇政府的法定代表人。
46：答案A,B,C,D
解析
47：答案C,D,E
解析
48：答案A,B,C
解析 班级管理的特点有目的的教育性、内容的广泛性、对象的不成熟性。（资料来源《学生与团队管理概论》）(本解析由张恩凯提供)
49：答案B
解析 《中华人民共和国未成年人保护法》第十一条规定，父母或者其他监护人应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯，以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流良、沉迷网络以及赌博、吸毒、卖淫等行为。小张父亲的做法违反了《中华人民共和国未成年人保护法》的规定。
50：答案正确
解析 教师职业道德和其他道德形式一样，都是随着社会的发展而发展的。(本解析由张恩凯提供)
51：答案A
解析
52：答案B
解析 群体规范是约束群体内成员的行为准则，它会形成群体压力，对学生的行为和心理产生极大的影响。在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是从众。
53：答案C
解析 无论是教师的能力、学识还是方法，影响到的只能是学生在学习知识、运用知识的素质上，而教师的态度则更多地影响学生的价值观、人生观，这是学生成人、成才的基础，对学生素质的全面提高起关键作用。
54：答案C
解析
55：答案B
解析
56：答案A
解析
57：答案正确
解析
58：答案A,B,C,D,E
解析 初中生心理发展的特点：初中学生感知能力和观察能力明显提高。初中学生记忆力的发展是人生记忆“高峰”的前奏，如果教育有方，其记忆力会获得较大的发展。初中学生思维发展的特点是具体形象思维向抽象逻辑思维过渡。初中阶段的学生想象力也加速发展，而且想象中的创造性成分逐步增加。初中生的情绪活动表现很强烈。
59：答案C
解析
60：答案错误
解析

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注：本试题来源于互联网。

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