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教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2025年07月11日-212)
1：根据材料回答{TSE}题：某小学语文教师李某，一次在检查作业时，发现学生何某未完成作业，李老师气愤地要求何某抄写课文十遍，到第三天该生还是未完成，李老师更是大发雷霆，当众宣布让该生抄写课文一百遍作为处罚。{TS}李老师的做法对吗?（ ）[单选题]
单项选择题
A、对
B、不对
2：教育在个体身心发展过程中所起的作用是无条件的。（ ）
判断题
对
错
3：《学记》体现的教学原则有（ ）。
多项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、循序渐进原则
D、因材施教原则
4：《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”，这个要求反映的教学原则是（ ）。
单项选择题
A、巩固性原则
B、循序渐进原则
C、因材施教原则
D、直观性原则
5：我国小学德育主要由以下三部分构成：一是道德教育，二是政治教育，三是（ ）
单项选择题
A、世界观教育
B、人生观教育
C、思想教育
D、理想教育
6：小学教育日的对小学教育活动的指导意义体现在（ ）。
单项选择题
A、导向激励评价
B、导向激励发展
C、评价发展导向
D、评价发展激励
7：学校作为为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需要，取决于教师对这种环境的（ ）。
单项选择题
A、认识
B、设计
C、设想
D、安排
8：教师的职业角色主要有（ ）。
多项选择题
A、传道者
B、示范者
C、管理者
D、研究者
E、父母与朋友
9：学生在教育活动中既是教育的对象，又是自我教育和发展的（ ）。
单项选择题
A、客体
B、主体
C、介体
D、实体
10：小学生的思维处于具体思维向抽象逻辑思维过渡阶段。（ ）
判断题
对
错
11：教师的根本任务是（ ）。
单项选择题
A、传授知识
B、开发智力
C、教书育人
D、为人师表
12：我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是（ ）。
单项选择题
A、强制性、基础性、科学性
B、强制性、普遍性、科学性
C、科学性、普遍性、基础性
D、强制性、普遍性、基础性
13：教学过程阶段的中心环节是（ ）。
单项选择题
A、领会知识
B、巩固知识
C、运用知识
D、检查知识
14：教育教学中只强调统一要求就行了。（ ）
单项选择题
A、对
B、错
15：采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的（ ）的关系及其意义缺乏正确的认识所致。
单项选择题
A、自然性与社会性
B、受动性与能动性
C、共性与个性
D、方向性与现实性
16：世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点，这主要是因为教育具有（ ）。
单项选择题
A、阶级性
B、生产性
C、等级性
D、相对独立性
17：颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（ ）。
单项选择题
A、导向性原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、教育影响的一致性原则
18：开学第一天，新任班主任刘老师走进初二五班，发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字，原来，该班已经连续换了两任班主任，原因是该班学生无论是学习、班级卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差，前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。如果你是刘老师，你该如何做?（ ）[不定项选择题]
多项选择题
A、要言传身教，还要言教情教
B、加强自身修养
C、以自己的行为举止感化学生
D、制定严格的班级制度
19：19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在“做中学”的认识发展过程提出了（ ）等教学过程的几个阶段。
多项选择题
A、困难
B、问题
C、假设
D、验证
E、结论
20：卢梭在教育思想史上的最大贡献是（ ）。
单项选择题
A、发现儿童论
B、学科中心课程论
C、建构主义教学理论
D、社会再造主义课程论
21：老师让学生向雷锋叔叔学习，采用的德育方法是（ ）。
单项选择题
A、品德评价法
B、榜样示范法
C、陶冶教育法
D、实际锻炼法
22：教学过程中最基本的环节是（ ）。
单项选择题
A、组织教学
B、讲授新教材
C、巩固新教材
D、检查复习
23：1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》关于教育目的的表述通常被人们简称为（ ）。
多项选择题
A、三好
B、五好
C、四有
D、两爱
E、两精神
24：学校可以实施教育行政处罚。（ ）
判断题
对
错
25：教学口语应具备的特点有（ ）。
多项选择题
A、科学性
B、艺术性
C、思想性
D、启发性
E、严肃性
26：教育的最基本途径是（ ）。
单项选择题
A、教学
B、课外活动
C、社会实践
D、校外活动
27：在中国，最早以马克思主义观点写成的教育著作是（ ）。
单项选择题
A、《对教育方针的意见》
B、《新教育大纲》
C、《教学与发展》
D、《民本主义与教育》
28：教学从其本质上讲，是（ ）。
单项选择题
A、一种主体活动
B、一种实践活动
C、一种认识活动
D、一种文化活动
29：英国哲学家洛克的“白板说”是内因论的典型代表。（ ）
判断题
对
错
30：平常所说的三结合教育，这“三结合”是指（ ）。
单项选择题
A、学校、家庭、社会三种教育力量的一体化
B、教师、学生、教室的三结合
C、历史、现实、未来的三结合
D、教科书、实验室、网络的三结合
1：答案B 解析 2：答案 解析 错教育在个体身心发展过程中所起的作用是有条件的，它不能包括社会条件，更不能违背人的身心发展规律和年龄特征3：答案B,C 解析 4：答案B 解析 5：答案C 解析 6：答案A 解析 7：答案D 解析 安排了环境才能引起并满足学生发展的需要。8：答案A,B,C,D,E 解析 9：答案B 解析 10：答案正确 解析 略。11：答案C 解析 12：答案D 解析 我国义务教育的教学计划具备三个特征，即强制性、普遍性、基础性，三者缺一不可。13：答案A 解析 教学过程阶段的中心环节是领会知识。14：答案B 解析 学生的发展是有差异性的，只强调统一要求违背了差异性的规律。15：答案C 解析 此题考察的是学生的个性差异性。教育要做到因材施教。 所以可以说，采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的共性与个性的关系及其意义缺乏正确的认识所致。16：答案D 解析 世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点，主要缘于教育具有相对独立性。17：答案B 解析 疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。疏导原则就是循循善诱原则，而颜回的话正是该原则的例证。18：答案A,B,C 解析 19：答案A,B,C,D,E 解析 美国教育家杜威在“做中学”的过程中提出了教学过程的困难、问题、假设、验证、结论等几个阶段。20：答案A 解析 由教育思想史可知，卢梭在教育思想史上的最大贡献是发现儿童论，其代表作《爱弥儿》。21：答案B 解析 榜样示范法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。榜样形象生动，具有巨大的感染力和吸引力，能引导学生积极向上，榜样包括伟人的典范、教育者的示范、学生中的好榜样等。22：答案B 解析 23：答案C,D,E 解析 24：答案错误 解析 25：答案A,B,C,D,E 解析 26：答案A 解析 教学尤其是课堂教学是教育最基本的途径。27：答案B 解析 杨贤江的《新教育大纲》是我国最早以马克思主义观点写成的教育著作。28：答案C 解析 教学从其本质上讲是一种特殊的认识活动。29：答案错误 解析 “白板说”是外铄论的典型代表。30：答案A 解析
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第2篇 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2025年07月11日-3417)
单项选择题
A、对
B、不对
2：教育在个体身心发展过程中所起的作用是无条件的。（ ）
判断题
对
错
3：《学记》体现的教学原则有（ ）。
多项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、循序渐进原则
D、因材施教原则
4：《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”，这个要求反映的教学原则是（ ）。
单项选择题
A、巩固性原则
B、循序渐进原则
C、因材施教原则
D、直观性原则
5：我国小学德育主要由以下三部分构成：一是道德教育，二是政治教育，三是（ ）
单项选择题
A、世界观教育
B、人生观教育
C、思想教育
D、理想教育
6：小学教育日的对小学教育活动的指导意义体现在（ ）。
单项选择题
A、导向激励评价
B、导向激励发展
C、评价发展导向
D、评价发展激励
7：学校作为为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需要，取决于教师对这种环境的（ ）。
单项选择题
A、认识
B、设计
C、设想
D、安排
8：教师的职业角色主要有（ ）。
多项选择题
A、传道者
B、示范者
C、管理者
D、研究者
9：学生在教育活动中既是教育的对象，又是自我教育和发展的（ ）。
单项选择题
A、客体
B、主体
C、介体
D、实体
10：小学生的思维处于具体思维向抽象逻辑思维过渡阶段。（ ）
判断题
对
错
11：教师的根本任务是（ ）。
单项选择题
A、传授知识
B、开发智力
C、教书育人
D、为人师表
12：我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是（ ）。
单项选择题
A、强制性、基础性、科学性
B、强制性、普遍性、科学性
C、科学性、普遍性、基础性
D、强制性、普遍性、基础性
13：教学过程阶段的中心环节是（ ）。
单项选择题
A、领会知识
B、巩固知识
C、运用知识
D、检查知识
14：教育教学中只强调统一要求就行了。（ ）
单项选择题
A、对
B、错
15：采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的（ ）的关系及其意义缺乏正确的认识所致。
单项选择题
A、自然性与社会性
B、受动性与能动性
C、共性与个性
D、方向性与现实性
16：世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点，这主要是因为教育具有（ ）。
单项选择题
A、阶级性
B、生产性
C、等级性
D、相对独立性
17：颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（ ）。
单项选择题
A、导向性原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、教育影响的一致性原则
18：开学第一天，新任班主任刘老师走进初二五班，发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字，原来，该班已经连续换了两任班主任，原因是该班学生无论是学习、班级卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差，前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。如果你是刘老师，你该如何做?（ ）[不定项选择题]
多项选择题
A、要言传身教，还要言教情教
B、加强自身修养
C、以自己的行为举止感化学生
D、制定严格的班级制度
19：19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在“做中学”的认识发展过程提出了（ ）等教学过程的几个阶段。
多项选择题
A、困难
B、问题
C、假设
D、验证
20：卢梭在教育思想史上的最大贡献是（ ）。
单项选择题
A、发现儿童论
B、学科中心课程论
C、建构主义教学理论
D、社会再造主义课程论
21：老师让学生向雷锋叔叔学习，采用的德育方法是（ ）。
单项选择题
A、品德评价法
B、榜样示范法
C、陶冶教育法
D、实际锻炼法
22：教学过程中最基本的环节是（ ）。
单项选择题
A、组织教学
B、讲授新教材
C、巩固新教材
D、检查复习
23：1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》关于教育目的的表述通常被人们简称为（ ）。
多项选择题
A、三好
B、五好
C、四有
D、两爱
24：学校可以实施教育行政处罚。（ ）
判断题
对
错
25：教学口语应具备的特点有（ ）。
多项选择题
A、科学性
B、艺术性
C、思想性
D、启发性
26：教育的最基本途径是（ ）。
单项选择题
A、教学
B、课外活动
C、社会实践
D、校外活动
27：在中国，最早以马克思主义观点写成的教育著作是（ ）。
单项选择题
A、《对教育方针的意见》
B、《新教育大纲》
C、《教学与发展》
D、《民本主义与教育》
28：教学从其本质上讲，是（ ）。
单项选择题
A、一种主体活动
B、一种实践活动
C、一种认识活动
D、一种文化活动
29：英国哲学家洛克的“白板说”是内因论的典型代表。（ ）
判断题
对
错
30：平常所说的三结合教育，这“三结合”是指（ ）。
单项选择题
A、学校、家庭、社会三种教育力量的一体化
B、教师、学生、教室的三结合
C、历史、现实、未来的三结合
D、教科书、实验室、网络的三结合
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第2篇 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2025年07月11日-3417)
1：通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（）。
单项选择题
A、合作学习
B、发现教学
C、情境教学
D、指导教学
2：提出“不愤不启、不悱不发”思想的教育家是（）
单项选择题
A、孟子
B、孔子
C、老子
D、荀子
3：问题行为与差生、后进生等问题学生的（）。
单项选择题
A、对象不同
B、概念不同
C、都是对学生的总体评价
D、都是一个教育性概念
4：以下代表人物强调认知结构在迁移中的作用【查看全文】
1：“山笑水笑人欢笑”体现的是情绪状态是（）。
单项选择题
A、应激
B、心境
C、激情
D、高兴
2：下列观点错误的是()。
单项选择题
A、过多的奖励会使学生产生对奖励的依赖心理
B、不必要的奖励会削弱学生的内在学习动机
C、不恰当的惩罚会降低学生的内在惩罚机制
D、惩罚会使学生产生对抗心理，导致师生关系对立
3：班级组织建构的首要原则是（）。
单项选择题
A、有利于教育的原则
B、目标一致的原则
C、可接受性原则
D、有利于身心发展的【查看全文】
1：“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（ ）。
单项选择题
A、内部的可控因素
B、内部的不可控因素
C、外部的可控因素
D、外部的不可控因素
2：反映测验的可靠性即多次测验分数的稳定、一致程度的特征称为（ ）。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度
3：布鲁巴奇等人提出的四种反思的方法有（ ）。
多项选择题
A、反思日记
B、详细描述
C、交流讨论
D、行动研究
E、探索研究
1：过度焦虑、非常敏感、肌体紧张、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等属于哪类儿童的心理行为特征?（）
单项选择题
A、禀赋优异儿童
B、智能不足儿童
C、学习困难儿童
D、情绪困扰儿童
2：通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（）。
单项选择题
A、讨论法
B、头脑风暴法
C、启发法
D、用途扩散法
3：（）会使学生经常处于比较过度的紧张状态，如考试中的怯场现象。
单项选择题
A、正常焦虑
B、低度焦虑
C【查看全文】
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