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岚县2022年中学教师招聘考试试题及答案解析【可复制版】

减小字体 增大字体 作者:公务员考试信息网  来源:www.sdsgwy.com  发布时间:2025-05-20 11:52:00
1:下面哪一个选项不属于学校事故的免责条件?()
单项选择题
A、第三人过错
B、不可抗力
C、意外事件
D、紧急避险

2:群体教学是初级的集体教学形式。()
判断题



3:在全面发展的教育中起导向和动力作用的是()。
单项选择题
A、德育
B、智育
C、体育
D、美育

4:看见路上的垃圾后绕道走开,这种行为是()
单项选择题
A、强化
B、惩罚
C、逃避条件作用
D、消退

5:班主任培养的途径有()
多项选择题
A、开展全面培训
B、实施岗前培训
C、进行专项培训
D、校本模式培训
  • E、情感素质培训

    6:自()阶段开始,自然科学就成为学校教学内容的组成部分。
    单项选择题
    A、原始教育
    B、近代教育
    C、现代教育
    D、古代教育

    7:班主任评价的作用有()
    多项选择题
    A、目标导向
    B、反馈调节
    C、监督促进
    D、保证作用

    8:要测量和鉴别一个人的创造力,目前看来最为大家公认,也比较客观公正的方法是()
    单项选择题
    A、以发散思维为指标的创造力测验
    B、以创造个性为指标的调查问卷
    C、以创造成果为指标的产品评定
    D、以韦氏智商为指标的智力测验

    9:《中小学班主任工作条例》规定,班主任工作量计入教师基本工作量,按当地教师标准课时工作量的()。
    单项选择题
    A、三分之一
    B、四分之一
    C、五分之一
    D、一半

    10:教学过程的结构包括()。
    多项选择题
    A、引起学习动机
    B、领会知识
    C、巩固知识
    D、运用知识
  • E、检查知识

    11:哪个学习理论的学生观,强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?()
    单项选择题
    A、完形顿悟说
    B、认知结构学习论
    C、信息加工学习理论
    D、建构主义学习理论

    12:桑代克提出的学习迁移理论是()。
    单项选择题
    A、形式训练说
    B、经验泛化说
    C、相同要素说
    D、关系转换说

    13:学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分的满足,这种动机理论属于()。
    单项选择题
    A、强化理论
    B、成就动机理论
    C、成败归因理论
    D、需要层次理论

    14:“课程”一词最早出现于()
    单项选择题
    A、《学记》
    B、<朱子全书?论学》
    C、《五经正义》
    D、《论语:》

    15:根据动作的连贯与否可将操作技能分为()。
    多项选择题
    A、细微型操作技能
    B、粗放型操作技能
    C、连续型操作技能
    D、断续型操作技能
  • E、开放型操作技能

    16:课程的组织方式或设计课程的种类指的是()。
    单项选择题
    A、课程类型
    B、教学计划
    C、教学大纲
    D、教科书

    17:学生的思想品德是在社会交往活动中形成的.没有社会交往,就没有社会道德。()
    判断题



    18:真正为课程论建立起心理学基础的人是()。
    单项选择题
    A、夸美纽斯
    B、亚里士多德
    C、赫尔巴特
    D、卢梭

    19:美国实用主义教育家()提出“学校即社会”的主张,试图调和个人本位和社会本位的分歧,做到个人与社会两者兼顾。但是,他的努力不能说是成功的。
    单项选择题
    A、杜威
    B、卢梭
    C、马克思
    D、孔德

    20:教师职业道德与道德所共有的特征是()
    多项选择题
    A、内容的统一性
    B、相对的独立性
    C、本质的阶级性
    D、历史的继承性
  • E、现象的一致性

    21:个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和()。
    单项选择题
    A、追求利益的倾向
    B、避免失败的倾向
    C、回避困难的倾向
    D、追求刺激的倾向

    22:在教育学史上,关于教育的起源问题主要有()
    多项选择题
    A、神话起源说
    B、心理起源说
    C、生物起源说
    D、地理起源说
  • E、劳动起源说

    23:学校进行素质教育和全面发展教育的基本途径是()
    单项选择题
    A、课外活动
    B、教学活动
    C、班主任活动
    D、实践活动

    24:用小猫逃出迷笼的著名实验来解释试误学习现象的心理学家是()。
    单项选择题
    A、苛勒
    B、巴甫洛夫
    C、桑代克
    D、斯金纳

    25:教育心理学的研究应该多层次、多侧面,不能孤立、片面、割裂地看问题。这句话强调了教育心理学研究的()
    单项选择题
    A、客观性原则
    B、系统性原则
    C、联系实际的原则
    D、教育性原则

    26:初三学生小岩晚上在家复习功课,忽然灯灭了,他根据物理课上所学的知识,推测可能是保险丝断了,然后检查了闸盒里的保险丝。这是问题解决过程的哪个阶段?()
    单项选择题
    A、发现问题阶段
    B、理解问题阶段
    C、提出假设阶段
    D、检验假设阶段

    27:直观教学的形式包括()
    多项选择题
    A、内容直观
    B、实物直观
    C、模像直观
    D、言语直观
  • E、形式直观

    28:班级常规管理需要建立反馈系统,采取的反馈方式有()
    多项选择题
    A、个别讨论反馈
    B、班干部反馈
    C、班集体反馈
    D、家长反馈

    29:展示实验让学生观察的叫()。
    单项选择题
    A、演示法
    B、实验法
    C、实习作业法
    D、研究法

    30:最早从理论上对班级授课制进行阐述的著作是()。
    单项选择题
    A、《大教学论》
    B、《教学论》
    C、《孔子》
    D、《孟子》

    31:教学技能就是教师在教学中形成的习惯性的教学行为方式。()
    判断题



    32:()提出了教师成长公式:经验+反思=成长。
    单项选择题
    A、布鲁纳
    B、波斯纳
    C、布鲁巴奇
    D、科顿

    33:苏霍姆林斯基建构学生集体的经验与理论,比西方国家“学生自治”的经验与理论更成熟。()
    判断题



    34:“藏息相辅”即主张()。
    单项选择题
    A、教与学相结合
    B、学与思相结合
    C、课内与课外相结合
    D、教学与劳动相结合

    35:一般而言,学生的成就动机来源于三种需要。下列选项中,不属于成就动机源泉的需要是()。
    单项选择题
    A、认知的需要
    B、交往的需要
    C、自我提高的需要
    D、学习过程派生的附属需要

    36:学校规定学生做作业必须用蓝笔,教师批改作业必须用红笔,这是运用了感知的哪一条规律()。
    单项选择题
    A、强度律
    B、差异律
    C、活动律
    D、组合律

    37:课程标准是教材编写的依据,教材是课程标准最主要的载体。()
    判断题



    38:教育心理学诞生于()。
    单项选择题
    A、1903年
    B、1913年
    C、1924年
    D、1934年

    39:提出“范例教学”理论的教育家是()。
    单项选择题
    A、瓦根舍因
    B、布鲁纳
    C、巴班斯基
    D、赞可夫

    40:()是20世纪最伟大的批判现实主义电影艺术家,代表作品有《摩登时代》《大独裁者》等。
    单项选择题
    A、爱森斯坦
    B、希区柯克
    C、大卫·格里菲斯
    D、查理·卓别林

    41:对合作学习的评价应该以团体成绩为主。()
    判断题



    42:衡量教师是否成熟的重要标志是()。
    单项选择题
    A、能否关注自己的生存适应性
    B、能否充分考察教学情境
    C、能否自觉地关注学生
    D、能否更多地考虑班集体的建设

    43:编写教科书和教师进行教学的直接依据是()
    单项选择题
    A、教学计划
    B、课程目标
    C、教学目标
    D、教学大纲

    44:学习是由反复经验引起的,但学习引起的行为和行为潜能的变化是短暂的。()
    判断题



    45:有学者说:“无论我们选教何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。”依此而建立的课程理论是()。
    单项选择题
    A、百科全书式课程理论
    B、综合课程理论
    C、实用主义课程理论
    D、结构主义课程理论

    46:依法执教的重要意义不包括()。
    单项选择题
    A、依法治国的必然要求
    B、依法治教的重要内容
    C、人民教师之必需
    D、依法执教才能保证人权

    47:下列行为属于品行性问题行为的有()
    多项选择题
    A、不遵守纪律
    B、欺侮同学
    C、考试作弊
    D、偷窃
  • E、孤僻

    48:下列不属于教师人身权的是()。
    单项选择题
    A、生命权
    B、健康权
    C、人身自由权
    D、隐私权

    49:汉语拼音的学习干扰英语音标的学习,这种迁移属于()
    单项选择题
    A、逆向迁移
    B、负迁移
    C、垂直迁移
    D、一般迁移

    50:下列观点错误的是()
    单项选择题
    A、过多的奖励会使学生产生对奖励的依赖心理
    B、不必要的奖励会削弱学生的内在学习动机???
    C、不恰当的惩罚会降低学生的内在惩罚机制???
    D、惩罚会使学生产生对抗心理,导致师生关系对立

    51:手表:怀表
    单项选择题
    A、抹布:台布
    B、钢笔:毛笔
    C、屏风:窗帘
    D、门廊:门柱

    52:根据人格发展阶段论,4~5岁的发展任务是培养()。
    单项选择题
    A、信任感
    B、自主感
    C、主动性
    D、勤奋感

    53:言语包括听、说、读、写,可以把言语形式分为外部言语和()
    单项选择题
    A、内部言语
    B、口头言语
    C、书面言语
    D、对自言语

    54:孔子的教育思想集中地通过《学记》反映出来。()
    判断题



    55:评判教师行为价值和整个教育价值的基本标准是()
    单项选择题
    A、依法执教,廉洁从教
    B、注重礼仪,遵守公德
    C、热爱学生。严谨治学
    D、以身作则,为人师表

    56:下列选项中属于学生本质属性的有()
    多项选择题
    A、学生是发展中的人
    B、学生是一个完整的人
    C、学生是以学习为主要任务的人
    D、学生是能动的人
  • E、学生是教育者

    57:在德育过程中,衡量学生思想品德形成的重要标志是()
    单项选择题
    A、道德认识的提高
    B、有积极的情绪体验
    C、拥有坚强的意志
    D、道德行为的形成

    58:“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调()
    单项选择题
    A、教师的权威
    B、榜样的作用
    C、领导的权威
    D、社会的作用

    59:教师专业发展只有职前教育和入职培训两种途径。()
    判断题



    60:师表美的精神内涵和内在方面应该是道德美。()
    判断题



    1:答案D
    解析 免责条件是指法律责任免除的合法条件。在我国民法中规定的民事责任的免责条件一般有:依法执行公务;正当防卫:紧急避险;受害人的同意;自助,以及受害人有故意;第三人的过错;不可抗力和意外事件等。其中与学校事故有关的,主要是第三人的过错、不可抗力和意外事件。
    2:答案正确
    解析
    3:答案A
    解析 德育是各育的方向,是灵魂,对其他各育起着导向和动力作用。
    4:答案C
    解析 逃避条件作用指当厌恶刺激出现后。有机体作出某种反应.从而逃避。T厌恶刺激,则该反应在以后的类似情境中发生的概率增加。
    5:答案A,B,C
    解析
    6:答案B
    解析 对于这个问题而言,首先的弄清各个阶段是如何划分的,古代教育是5000年前的一种教育(远古时代,在中国是石器时代),那个时候文化还没有形成,原始教育是指已经有懂得用文字和语言交流的那个年代(原始社会),大概在孔孟时代以前,孔孟时代开始为近代教育(封建社会),后出现资本主义社会和社会主义社会就开始现代教育。(本解析由考试大学员提供)
    7:答案A,B,C,D
    解析
    8:答案C
    解析 因为创造成果是比较客观的,便于评定,可以直接反映创造的结果,所以以创造成果为指标的产品评定法是大家公认的比较客观公正的测量和鉴别一个人的创造力的方法。(本解析由张恩凯提供)
    9:答案D
    解析 《中小学班主任工作条例》规定,班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量。
    10:答案A,B,C,D,E
    解析
    11:答案D
    解析
    12:答案C
    解析
    13:答案D
    解析 人本主义心理学家马斯洛认为,要揭示动机的本质,必须关注人的需要。学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分的满足。故选D。
    14:答案C
    解析
    15:答案C,D
    解析 根据动作的连贯与否可将操作技能分为连续型操作技能和断续型操作技能。
    16:答案A
    解析 课程类型是指课程的组织方式或指设计课程的种类。
    17:答案正确
    解析 略。
    18:答案C
    解析 赫尔巴特被认为是真正为课程论建立起心理学基础的人。
    19:答案A
    解析
    20:答案B,D
    解析
    21:答案B
    解析 成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为个体的成就动机可分为追求成功的动机和避免失败的动机。
    22:答案A,B,C,E
    解析
    23:答案B
    解析
    24:答案C
    解析 桑代克提出了学习的尝试一错误说,他最初研究学习问题是从各种动物实验开始,其中最著名的就是小猫逃出迷笼的实验。
    25:答案B
    解析
    26:答案D
    解析 小岩推测可能是保险丝断了,是提出假设的阶段;去检查保险丝是检查所提出的假设,属于检验假设阶段。
    27:答案B,C,D
    解析
    28:答案A,B,C,D
    解析 班级常规管理中的反馈方式包括:个别讨论反馈、班干部反馈、班集体反馈和家长反馈。(本解析由张恩凯提供)
    29:答案A
    解析
    30:答案A
    解析
    31:答案错误
    解析
    32:答案B
    解析 波斯纳认为,经验的反思非常重要,并提出了一个教师成长公式:经验+反思=成长。他指出,没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能形成肤浅的知识,并不能对教师的成长提供有效的帮助。
    33:答案错误
    解析
    34:答案C
    解析 “藏”,通内脏的“脏”,“息”是指呼吸的气息。比喻教学中,要坚持课内教学与课外教学相结合,才能达到更好的教学效果。
    35:答案B
    解析 交往的需要并不属于成就动机的源泉。
    36:答案B
    解析
    37:答案正确
    解析 具体看来:(1)教材编写必须依据课程标准;(2)新课程标准为教科书编写的多样化提供了一个广阔的空间;(3)教材是对课程标准的一次再创造、再组织;(4)教材的编写和实验可以检验课程标准的合理性。
    38:答案A
    解析 如上题。
    39:答案A
    解析 德国教育家瓦根舍因创立了范例方式教学理论;美国教育心理学家布鲁纳提出了结构主义教学理论:巴班斯基以总结教学教育过程最优化理论而著称;赞可夫提出了发展性教学理论。
    40:答案D
    解析 查理·卓别林,英国喜剧演员,20世纪最伟大的批判现实主义电影艺术家,其代表作品有《淘金记》《城市之光》《摩登时代》《大独裁者》等。
    41:答案正确
    解析
    42:答案C
    解析 教师的成长第一阶段为关注学生阶段,能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。
    43:答案D
    解析 教学大纲是编写教科书和教师进行教学的:直接依据。
    44:答案错误
    解析
    45:答案D
    解析
    46:答案D
    解析 D项说法错误,不属于依法执教的意义。
    47:答案B,C,D
    解析
    48:答案D
    解析 教师的人身权包括生命权、健康权、人身自由权。
    49:答案B
    解析
    50:答案D
    解析 系统暂无解析
    51:答案B
    解析 手表和怀表都属于表,功能类似;钢笔和毛笔都属于笔,功能类似。故答案选B。
    52:答案C
    解析
    53:答案A
    解析
    54:答案错误
    解析 是《论语》,《论语》是孔子的言论汇集。
    55:答案C
    解析 热爱学生和严谨治学是评判教师行为价值和整个教育价值的基本标准。因此,本题选择C选项。(本解析由何龙提供)
    56:答案A,B,C,D
    解析
    57:答案D
    解析 略
    58:答案B
    解析
    59:答案错误
    解析 教师专业发展除了职前教育和入职培训之外,教师在入职之后也要进行继续教育。(本解析由张恩凯提供)
    60:答案错误
    解析

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