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菏泽中学教师招聘2020年考试试题及答案解析【完整word版】

减小字体 增大字体 作者:公务员考试信息网  来源:www.sdsgwy.com  发布时间:2025-05-06 15:37:00
1:以下不属于教师教学能力的是()。
单项选择题
A、教学认知能力
B、教学操作能力
C、自我反省能力
D、教学监控能力

2:按照完成作业行为方式的不同,可以把作业分为()
多项选择题
A、口头作业
B、书面作业
C、观察作业
D、实践作业

3:心理是人脑的机能,是人脑对内在心理活动的反应。()
判断题



4:义务教育实行__________领导,__________统筹规划实施,__________为主的管理体制。()
单项选择题
A、国务院;省、自治区、直辖市人民政府;县级人民政府
B、省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府;县级人民政府
C、国务院;省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府
D、国务院;市级人民政府;县级人民政府

5:诊断性评价只局限于在学科教学开始的时候进行。()
判断题



6:学生管理的三个基本要素中没有()
单项选择题
A、管理者
B、管理手段
C、管理程序
D、管理对象

7:教师职业道德的核心和精髓是()。
单项选择题
A、爱岗敬业
B、依法执教
C、为人师表
D、热爱学生

8:比较评价比进步评价更符合学生发展的规律。()
判断题



9:教学反馈在课堂教学中的作用表现在()
多项选择题
A、激励作用
B、调控作用
C、媒介作用
D、预测作用

10:教师的专业素养是当代教师质量的集中体现。()
判断题



11:若在数值单元格中出现一连串的“#”符号,希望正常显示则需要()
单项选择题
A、重新输入数据
B、调整单元格的宽度
C、删除这些符号
D、删除该单元格

12:选择德育内容的基本依据有()。
多项选择题
A、德育目标
B、学生思想实际
C、学生身心特征
D、文化传统
  • E、时代特征

    13:课程设计的方法大致有()。
    多项选择题
    A、主观法
    B、客观法
    C、实验
    D、经验法
  • E、活动分析法

    14:在不良行为出现后,撤消一个愉快刺激,这是()方法的运用。
    单项选择题
    A、代币奖励法
    B、示范法
    C、强化法
    D、惩罚法

    15:与创造思维最密切的是()
    单项选择题
    A、发散思维
    B、形象思维
    C、逻辑思维
    D、动作思维

    16:课堂教学结构设计的重点环节是()
    单项选择题
    A、组织教学
    B、检查学习
    C、学习新教材
    D、巩固新教材

    17:下面属于道德情感的是()
    多项选择题
    A、正义感
    B、责任感
    C、荣辱感
    D、集体荣誉感
  • E、厌恶感

    18:人的身心发展的两个特殊性是指()。
    单项选择题
    A、顺序性和发展性
    B、社会实践性和阶段性
    C、社会实践性和能动性
    D、不平衡性和均衡性

    19:概括说认为,迁移的发生不在于有多少共同因素或掌握了多少原则,而在于能否突然发现两种学习情境中的关系,这才是实现迁移的根本条件。()
    判断题



    20:与创造思维最密切的是()。
    单项选择题
    A、发散思维
    B、形象思维
    C、逻辑思维
    D、动作思维

    21:制度化教育建立的典型表现特征是()。
    单项选择题
    A、学校的产生
    B、学制的建立
    C、教育实体的出现
    D、定型的教育组织形式出现

    22:教育在人的发展中起()
    单项选择题
    A、制约作用
    B、决定作用’
    C、动力作用
    D、主导作用

    23:认为只要给了足够的时间和适当的学习,几乎所有的学生都可以完成评价项目的80%—90%。这种理论属于()
    单项选择题
    A、合作学习
    B、程序教学
    C、情境教学
    D、掌握学习

    24:1993年11月1日,()正式生效,标志着欧盟正式诞生。
    单项选择题
    A、《马斯特里赫特条约》
    B、《欧洲经济与货币联盟条约》
    C、《政治联盟条约》
    D、《罗马条约》

    25:物质资本是现代经济中更具有关键性的要素。()
    判断题



    26:王老师把自己的精力用于培养优秀的学生,很少留意成绩一般的学生,该老师的做法()。
    单项选择题
    A、有助于教学任务的完成
    B、有助于学生的个性发展
    C、违背了公正施教的要求
    D、违背了严慈相济的要求

    27:德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的()功能的两大含义。
    单项选择题
    A、社会性
    B、个体性
    C、教育性
    D、享用性

    28:对于问题行为学生,我们要()
    单项选择题
    A、不必理会
    B、尊重和理解
    C、由心理医院负责管理
    D、不能让他影响其他学生

    29:在世界教育学史上被称为是“科学教育学之父”的人是()。
    单项选择题
    A、夸美纽斯
    B、赫尔巴特
    C、杜威
    D、拉伊

    30:班杜拉提出的观察学习包括【】
    多项选择题
    A、注意过程
    B、保持过程
    C、认知过程
    D、动作再现过程
  • E、动机过程

    31:引导个体的行为朝向一定目标的外部条件或刺激物,称为()。
    单项选择题
    A、内驱力
    B、需要
    C、期望
    D、诱因

    32:品德是一种()
    单项选择题
    A、社会现象
    B、意识形态
    C、道德准则
    D、个体心理特征

    33:良好的家庭教育的基本条件包括()
    多项选择题
    A、父母的表率作用
    B、正确的教育观点和方法
    C、民主和睦的家庭气氛
    D、父母的文化修养
  • E、父母的职业类别

    34:解决问题的中心环节是对问题的表征。()
    判断题



    35:人的各种心理疾病和躯体症状也都是通过系统学习而获得的,或者说是由于不适当的学习所造成的,因此,只要改变强化模式,所有异常行为都能得到纠正。这是()的观点。
    单项选择题
    A、人本主义
    B、精神分析学派
    C、行为主义
    D、认知心理学

    36:在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为()。
    单项选择题
    A、抑制现象
    B、挫折现象
    C、高原现象
    D、低分现象

    37:某中学开展“小博士”工程,利用课余时间,少则两周,多则三四个月,自己研究探索一个专题,或完成一部童话作品。此活动的开展体现了()教学原则。
    单项选择题
    A、循序渐进
    B、启发性
    C、直观性
    D、理论联系实际

    38:决定教育领导权的是()。
    单项选择题
    A、生产力
    B、科学技术
    C、文化
    D、政治经济制度

    39:某学生违反校规校纪,受到一个处分,经过一段时间教育,发现该生表现越来越好,为了巩固其良好行为,学校撤销了处分,这种做法在心理学上叫()。
    单项选择题
    A、消退
    B、抑制
    C、负强化
    D、正强化

    40:我国教师的身份特征是()
    单项选择题
    A、国家干部
    B、专业人员
    C、公务员
    D、自由择业者

    41:心智技能的特点是()
    单项选择题
    A、物质、外显、展开
    B、观念、内潜、简缩
    C、物质、外显、简缩
    D、观念、内潜、展开

    42:我国的教学基本组织形式是()。
    单项选择题
    A、个别教学
    B、班级授课制
    C、现场教学
    D、班组教学

    43:据考古发掘资料表明,目前我国境内已知的最早人类是()
    单项选择题
    A、元谋人
    B、北京
    C、山顶洞人
    D、蓝田人

    44:最早采用“课程”一词的是()
    单项选择题
    A、吉尔古德
    B、赫钦斯
    C、巴格莱
    D、斯宾塞

    45:我国奴隶社会学校教育的主要内容是“六艺”,它指的是()
    单项选择题
    A、礼、乐、射、辞、书、数
    B、文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御
    C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数
    D、礼、乐、射、御、书、数

    46:在教育活动中,既是教育实践活动的对象,同时也是学习的主体的是()
    单项选择题
    A、教育者
    B、受教育者
    C、教育影响
    D、教师

    47:测验的效度是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度。()
    判断题



    48:教师备课时,通常采用的最基本、最常用的教案形式是()
    单项选择题
    A、记叙式教案
    B、议论式教案
    C、表格式教案
    D、卡片式教案

    49:__________在1908年做盼“水下打靶”实验是经验概括说的经典实验。()
    单项选择题
    A、桑代克
    B、贾德
    C、苛勒
    D、班杜拉

    50:耶克斯—多德森定律告诉我们,中等程度的动机水平对学习效果的提高()
    单项选择题
    A、也是中等
    B、不利
    C、关系不大
    D、最有利

    51:被学校行政处分后,张老师认为学校对自己很不公平。依据《中华人民共和国教师法》,张老师可以()。(2015年上半年)
    单项选择题
    A、向当地党委提出申诉
    B、向当地纪检部门提出申诉
    C、向当地法院提起诉讼
    D、向教育行政部门提出申诉

    52:垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是()
    单项选择题
    A、加涅
    B、华生
    C、布鲁纳
    D、斯金纳

    53:班级目标的设计依据有()。
    多项选择题
    A、国家的教育方针政策
    B、学校的培养目标
    C、学生的个性特征
    D、班级群体的现实发展水平
  • E、班主任的授课领导方式

    54:推动教师专业发展的巨大动力是()。
    单项选择题
    A、专业理想
    B、专业情操
    C、专业知识
    D、专业自我

    55:当事人身不由己地思考他不想考虑的事情,反复去做他不希望执行的动作,这种行为属于()。
    单项选择题
    A、人格障碍与人格缺陷
    B、恐怖症
    C、强迫症
    D、焦虑症

    56:马斯洛的需要层次理论认为,人的最低层次的需要是()
    单项选择题
    A、尊重需要
    B、归属需要
    C、生存需要
    D、自我实现的需要

    57:现代教学方法改革与发展的特点主要表现在()
    多项选择题
    A、以心理学的研究成果作为主要基础和前提
    B、现代教学方法的发展与教学实验紧密结合
    C、从系统整体的观点研究教学方法理论
    D、注重发展学生智能、培养学生非认知因素
  • E、把研究学生的学习方法、培养学生的自学能力放在突出地位

    58:教师职业道德主要包括()
    多项选择题
    A、道德理论
    B、道德原则
    C、道德规范
    D、道德范畴

    59:综合课主要用于中学高年级各科教学。()
    判断题



    60:教科书中的练习题多属于()的问题
    单项选择题
    A、创造性
    B、认知性
    C、有结构
    D、无结构

    1:答案C
    解析 教师的自我反省是教师自我反思、自我检讨的过程,不属于教师的能力。
    2:答案A,B,C,D
    解析 按照完成作业行为方式的不同,可以把作业分为:口头作业、书面作业、观察作业和实践作业这四类作业。因此,本题选择ABCD选项。(本解析由何龙提供)
    3:答案错误
    解析 心理是人脑的机能,是人脑对客观现实的反映。
    4:答案A
    解析 义务教育实行国务院领导,省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施,县级人民政府为主的管理体制。
    5:答案错误
    解析
    6:答案C
    解析
    7:答案D
    解析 热爱学生是教师职业道德的核心和精髓。
    8:答案错误
    解析
    9:答案A,B,C,D
    解析 课堂教学反馈,是特指课堂教学过程中,教与学双方的各种信息的相互传递和相互作用。教学反馈在课堂教学中的作用表现在:激励作用、调控作用、媒介作用和预测作用。因此,本题选择ABCD选项。(本解析由何龙提供)
    10:答案正确
    解析 略。
    11:答案B
    解析 当单元格中出现一系列“#”号表示单元格的宽度不够,增大单元格的宽度,单元格的内容便可正常显示。
    12:答案A,B,C,D,E
    解析
    13:答案A,B,C,D,E
    解析 课程设计的方法很多,题中所给五项都包括在内。
    14:答案D
    解析 处罚的作用是消除不良行为。处罚有两种,一是在不良行为出现后,呈现一个厌恶刺激;二是不良行为出现后,撤销一个愉快刺激。
    15:答案A
    解析
    16:答案C
    解析 学习新教材是课堂教学结构设计的重点环节。因此,本题选择C选项。(本解析由何龙提供)
    17:答案A,B,C,D,E
    解析
    18:答案C
    解析
    19:答案错误
    解析
    20:答案A
    解析 目前较公认的看法是以发散思维的基本特征来代表创造性。发散思维也叫求异思维,是沿不同的方向去探求多种答案的思维形式。
    21:答案B
    解析 根据学校教育制度常识可知制度化教育建立的典型表现特征是学制的建立。
    22:答案D
    解析
    23:答案D
    解析
    24:答案A
    解析 1991年12月,欧洲共同体马斯特里赫特首脑会议通过《欧洲联盟条约》,通称《马斯特里赫特条约》(简称《马约》)。1993年11月1日,《马约》正式生效,欧盟正式诞生。
    25:答案错误
    解析
    26:答案C
    解析 公正施教要求教师要平等、公正地对待每一个学生,关心每一个学生的发展。
    27:答案C
    解析 德育的教育性功能:包括德育具有“教育”或价值属性,发挥着对学生价值追求的引导作用;同时作为教育子系统发挥着平衡系统的作用,对智育、体育和美育等方面具有促进作用,其作用包含动机作用、方向作用及习惯和方法上的支持等三方面。
    28:答案B
    解析 对于问题行为学生,教师要一视同仁,给予他们尊重和理解,并对他们进行关心,促进其问题行为的改变。(本解析由张恩凯提供)
    29:答案B
    解析 赫尔巴特的《普通教育学》被认为是一门规范学科建立的标志,他也就被称为“科学教育学之父”。(本解析由张恩凯提供)
    30:答案A,B,D,E
    解析 班杜拉提出的观察学习过程包括四个子过程:注意过程、保持过程、动作再现过程和动机过程。(资料来源《当代教育心理学》)(本解析由张恩凯提供)
    31:答案D
    解析 诱因是指能够激起有机体的定向行为,并能满足某种需要的外部条件或刺激物。
    32:答案D
    解析
    33:答案A,B,C,D
    解析
    34:答案正确
    解析 (P188~190)
    35:答案C
    解析
    36:答案C
    解析 在练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称高原现象。
    37:答案D
    解析 学生通过在课堂上学习的知识,自己动手研究,这种活动应该属于理论联系实际的原则。
    38:答案D
    解析 教育的领导权由谁来掌握,这是由一定社会的政治,经济制度决定的,在阶级社会里,经济和政治上占统治地位的阶级为了使教育完全能够按照自己的要求来进行,就一定要把教育大权掌握在自己手中。在社会主义社会,在党的领导下,国家颁布各项无产阶级的教育方针、政策和法令。
    39:答案C
    解析 负强化是通过消除或中止厌恶、不愉快刺激来增强反应频率。撤销处分是一种摆脱厌恶刺激的做法,故选C。
    40:答案B
    解析 我国教师的身份特征是专业人员。
    41:答案B
    解析
    42:答案B
    解析 识记性试题。从我们的生活经验就可以判断。我国的教学基本组织形式是班级授课制。(本解析由张恩凯提供)
    43:答案A
    解析 据考古发掘资料表明,目前我国境内已知的最早人类是云南省境内的元谋人,故选A项。
    44:答案D
    解析
    45:答案D
    解析 识记性试题。我国古代的六艺内容包括“礼、乐、射、御、书、数”。(本解析由张恩凯提供)
    46:答案B
    解析
    47:答案错误
    解析
    48:答案A
    解析 记叙式教案是指主要用文字形式将教学方案表达出来的教案,是教师备课时,通常采用的最基本、最常用的教案形式。因此,本题选择A选项。(本解析由何龙提供)
    49:答案B
    解析
    50:答案D
    解析
    51:答案D
    解析 《中华人民共和国教师法》第三十九条规定,教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十日内,作出处理。张老师对学校行政处分不服,可以向教育行政部门提出申诉。
    52:答案A
    解析 关于水平迁移和垂直迁移的分类最早由加涅提出,据此,加涅还提出了学习层次的序列性。
    53:答案A,B,D
    解析 班级目标是一定时期内班级所期望达到的境界,它的设计要依据国家、学校、班级群体三方面实际水平。
    54:答案A
    解析 教师的专业理想是教师对成为一个成熟的教育教学专业工作者的向往与追求,它为教师提供了奋斗的目标,是推动教师专业发展的巨大动力。
    55:答案C
    解析 中学生易产生的心理问题:(1)焦虑症;(2)抑郁症;(3)强迫症:(4)恐怖症;(5)人格障碍与人格缺陷;(6)性偏差;(7)进食障碍;(8)睡眠障碍。其中,强迫症是指病人意识上反复出现不能控制的观念、思想、恐惧、冲动和疑虑。这些心理活动违反病人的意愿,使他们感到恐惧、焦虑和不安,因此不断地对自己进行抵抗;这就是强迫症。
    56:答案C
    解析 马斯洛的需要层次理论从下到上包括生理和组织的需要、关系和社会的需要、成就需要、审美的需要和自我实现的需要。
    57:答案D,E
    解析
    58:答案A,B,C,D
    解析 识记性试题。教师职业道德主义包括道德理论、道德原则、道德规范和道德范畴。(资料来源《教师职业道德概论》)(本解析由张恩凯提供)
    59:答案错误
    解析
    60:答案C
    解析

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