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夏县2023年小学教师招聘考试试题及答案解析【完整word版】

减小字体 增大字体 作者:公务员考试信息网  来源:www.sdsgwy.com  发布时间:2025-05-05 11:47:00
1:官渡之战和赤壁之战的相同点有(  )。 ①东汉末年的军阀割据混战 ②以少胜多的战役 ③都是以曹操胜利而结束
单项选择题
A、①③
B、①②③
C、①②
D、②③

2:下列作家作品及体裁对应都正确的一项是( )。 ①吴承恩——《西游记》——小说 ②汤显祖——《牡丹亭》——诗歌 ③李白——《蜀道难》——诗 ④王实甫——《汉宫秋》——戏曲 ⑤蒲松龄——《聊斋志异》——小说
单项选择题
A、①③⑤
B、①④⑤
C、①③④⑤
D、①②③④⑤

3:教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出(  )。
单项选择题
A、上升趋势
B、下降趋势
C、先升后降趋势
D、先降后升趋势

4:人的生理成熟以具有(  )能力为标志。
单项选择题
A、创造
B、学习
C、生殖
D、思考

5:教学过程的三种过程是(  )。
单项选择题
A、学习过程、教学过程和评价/反思过程
B、学习过程、教学过程和互动过程
C、学习过程、教学过程和思考过程
D、学习过程、教学过程和管理过程

6:下列语段中画横线的词语,使用不恰当的一项是( )。 哈佛大学教授杜维明说,“西方的人文学和人文主义基本上是反自然和反宗教,对自然有侵略的倾向,对宗教不闻不问。但儒家所代表的人文学要求人类既要和自然保持和谐,又要与宗教保持相辅相成的关系,所以它的内涵比较宽广。比如儒家的金玉良言,包括所谓的‘己所不欲,勿施于人’,‘己欲立而立人,己欲达而达人’,这些观念正逐渐被西方知识分子接受,成为最朴实的伦理。 当今世界各地出现的生态环保危机表明,人和自然的关系要重新厘定。儒家尊重自然,强调人与自然的和谐,这也是一个有
单项选择题
A、不闻不问
B、相辅相成
C、金玉良言
D、己欲立而立人,己欲达而达人

7:人的身心发展的年龄特征表明了个体发展具有顺序性。( )
判断题



8:冲动型认知方式的特点是反应快,精确性差。(  )
判断题



9:非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的,主要取决于教师对它的管理。 (  )
判断题



10:整个教学技能的核心是(  )。
单项选择题
A、备课技能
B、教学反思技能
C、课堂教学技能
D、结课技能

11:教学中贯彻理论联系实际原则,不妥当的是(  )。
单项选择题
A、强调个人经验,否定理论知识的作用
B、联系教学实际
C、强调学生本身的实际
D、联系社会实际

12:下列选项中,不属于《水浒传》故事情节的是(  )。
单项选择题
A、温酒斩华雄
B、倒拔垂杨柳
C、景阳冈打虎
D、醉打蒋门神

13:杜威所主张的教育思想被称作是(  )。
单项选择题
A、存在主义教育思想
B、要素主义教育思想
C、实用主义教育思想
D、永恒主义教育思想

14:以美国“六三三”学制为蓝本确立的哪个学制一直延续到新中国建立之后?(  )
单项选择题
A、癸卯学制
B、壬子癸丑学制
C、壬戌学制
D、壬寅学制

15:教育心理学是(  )的一种,是心理学与教育学的交叉学科。
单项选择题
A、自然学科
B、普通心理学
C、应用心理学
D、理论心理学

16:教育史上最早出现的教学组织形式是(  )。
单项选择题
A、个别教学
B、班级授课制
C、复式教学
D、小组教学

17:教学过程是指教学进程的基本阶段。(  )
判断题



18:个体创造性的标志有(  )。
多项选择题
A、创造态度
B、发散思维
C、创造能力
D、创造性开发

19:马克思主义教育学在教育起源问题上坚持(  )。
单项选择题
A、劳动起源论
B、生物起源论
C、心理起源论
D、生物进化论

20:“教育有法可依,但无定法可抄”,这说明教师劳动具有(  )。
单项选择题
A、情境性
B、创造性
C、示范性
D、个别性

21:“独自一个人不敢做的事,在群体中就敢做了”属于去个性化现象。(  )
判断题



22:坚守高尚情操.知荣明耻,严于律己,以身作则,关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长,作风正派.廉洁奉公,这体现了新时期教师职业道德规范的( )。
单项选择题
A、身正为范
B、为人师表
C、爱岗敬业
D、教书育人

23:课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,其功能在于( )。
单项选择题
A、引导
B、促进和维持
C、反馈
D、评价

24:音乐是声音中最早进入电影的一个艺术__________,它向来以擅长表现感情、__________气氛而受到编创人员的喜爱。
单项选择题
A、环节烘托
B、元素渲染
C、手段打造
D、形式烘托

25:定势对迁移只起阻碍作用。 (  )
判断题



26:新课程倡导(  )的课程评价。
单项选择题
A、立足过程,促进发展
B、立足学生,促进成长
C、重视过程,促进发展
D、立足过程,促进改革

27:记载柏拉图教育思想的著作是[  ]
多项选择题
A、《理想国》
B、《政治学》
C、《爱弥尔》
D、《论演说家的教育》

28:世界上最著名的智力量表是(  )。
单项选择题
A、《比纳—西蒙量表》
B、《斯坦福—比纳量表》
C、《比纳—推孟量表》
D、《韦克斯勒量表》

29:孙悟空去太上老君的丹房偷仙丹,恰巧太上老君回来,孙悟空变成了一个童子。太上老君发现仙丹被偷,找来三个童子询问。 三人的表述分别为: 童子甲说:不是丙拿的。 童子乙说:甲说谎。 童子丙说:甲没说谎。 已知只有孙悟空变的童子说了谎,问孙悟空变成了谁?( )
单项选择题
A、童子甲
B、童子乙
C、童子丙
D、无法判断

30:社会发展与教育是相互作用的,其关系可概括为(  )。
单项选择题
A、培养与推动
B、共性与个性
C、影响与干预
D、制约与促进

31:有的学生在初学英语单词时,常常在单词旁边标注汉字,如把“best”标注成“百斯特”来记忆。这样的记忆方法属于(  )。
单项选择题
A、形象联想法
B、谐音联想法
C、首字连词法
D、位置记忆法

32:美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是__________ (  )
多项选择题
A、认知领域
B、日常生活领域
C、情感领域
D、动作技能
  • E、安全领域

    33:心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念,这说明了个体身心发展的(  )。
    单项选择题
    A、顺序性
    B、阶段性
    C、不平衡性
    D、个别差异性

    34:教师赵某对上课捣乱的学生常常进行绕操场10圈跑的惩罚,校长虽多次教导,但赵某不以为然,认为自己是为了学生好,对上课不好好听课的学生仍会进行长跑惩罚。根据相关法律规定,学校对赵某可以( )。
    单项选择题
    A、进行停课处置
    B、进行行政处罚
    C、进行罚款处罚
    D、进行行政处分或解聘

    35:从德育的角度来说,“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是(  )。
    单项选择题
    A、导向性原则
    B、疏导原则
    C、因材施教原则
    D、教育影响的一致性原则

    36:学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成,即(  )。
    多项选择题
    A、强化的内驱力
    B、认知的内驱力
    C、好奇的内驱力
    D、自我提高的内驱力
  • E、附属的内驱力

    37:关注情境阶段的教师,更多地考虑的是学生的个别差异。(  )
    判断题



    38:对一个玩具,儿童既可按颜色归类,也可按形状归类,还可以按大小归类,说明这时儿童的认知水平已达到(  )。
    单项选择题
    A、感知运动阶段
    B、前运算阶段
    C、具体运算阶段
    D、形式运算阶段

    39:遗传素质是人身心发展的(  )。
    单项选择题
    A、决定因素
    B、物质前提
    C、主导因素
    D、无关因素

    40:“道之所存,师之所存。”这句话反映了教师职业角色中的(  )。角色。
    单项选择题
    A、“传道者”
    B、“研究者”
    C、“示范者”
    D、“授业、解惑者”

    41:知识是个体通过与环境相互作用后获得的(  )。
    单项选择题
    A、感受与体验
    B、前人经验
    C、记忆的内容
    D、信息及其组织

    42:将学习内容分成小的单元,学生每次学习一个小的单元并参加单元考试,直到学生以80%~100%的掌握水平通过考试为止,然后才能进入下一个单元的学习,这种学习方法是(  )
    单项选择题
    A、发现学习
    B、合作学习
    C、程序教学
    D、掌握学习

    43:根据阿特金森成就动机理论,避免失败者的目的是避免失败,减少败感,所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时,他们会(  )。
    单项选择题
    A、可能选择
    B、犹豫不决
    C、坚决选择
    D、回避任务

    44:根据材料回答{TSE}题:某小学语文教师李某,一次在检查作业时,发现学生何某未完成作业,李老师气愤地要求何某抄写课文十遍,到第三天该生还是未完成,李老师更是大发雷霆,当众宣布让该生抄写课文一百遍作为处罚。{TS}李老师的做法对吗?(  )[单选题]
    单项选择题
    A、对
    B、不对

    45:对自己能力估计过高,贯于把失败归咎于别人的人格障碍属于(  )。
    单项选择题
    A、强迫型人格
    B、偏执型人格
    C、回避型人格
    D、冲动型人格

    46:实质教育论认为教学的主要任务是(  )。
    单项选择题
    A、发展智力
    B、培养思想品德
    C、传授知识
    D、发展个性

    47:北京南丁格尔服饰有限公司总经理告诉员工:“不要光看到钱,那只是一种有形的东西。企业形象的扩大、信誉的提高,这才是我们真正的财富。” 这段文字意在说明( )。
    单项选择题
    A、企业的信誉和形象是企业的一种无形资产
    B、企业的信誉和形象是企业经营成败的唯一决定因素
    C、保证优质的产品和服务就一定能使企业立于不败之地
    D、盈利不是企业经营活动的目的

    48:按斯金纳的观点,操作性条件作用的基本规律是(  )。
    单项选择题
    A、练习
    B、同化
    C、顺应
    D、强化

    49:下列属于体罚学生的情形的是( )。
    单项选择题
    A、让1—2年级的小学生一个生字抄写10遍
    B、王某上课讲话,老师当着全班学生严厉地批评了他
    C、李某等八人上自习课讲话,老师令李某等八人到学校运动场跑10圈
    D、体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作,令其反复练习4次

    50:环境决定人的(  )。
    单项选择题
    A、发展方向
    B、生理
    C、体重
    D、身高

    51:埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,4—5岁阶段的发展任务是培养(  )
    单项选择题
    A、勤奋感
    B、自主感
    C、主动感
    D、亲密感

    52:“举一反三”属于(  )。 纵向迁移 顺向迁移 逆向迁移 特殊迁移\r
    单项选择题
    A、纵向迁移
    B、顺向迁移
    C、逆向迁移
    D、特殊迁移

    53:学校课程的设置直接受制于(  )。
    多项选择题
    A、教育目的
    B、培养目标
    C、教学目标
    D、课程目标
  • E、政治制度

    54:把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完美的境地”的教育家是(  )。
    单项选择题
    A、柏拉图
    B、拉伯雷
    C、卢梭
    D、裴斯泰洛齐

    55:二战以后的世界的教育特征有(  )。
    多项选择题
    A、古典化
    B、终身化
    C、多元化
    D、民主化
  • E、全民化

    56:我国学校教育层次包括(  )。
    多项选择题
    A、幼儿教育
    B、初等教育
    C、中等教育
    D、高等教育
  • E、学历教育

    57:班级组织的结构主要包括(  )。
    多项选择题
    A、职权结构
    B、角色结构
    C、师生关系结构
    D、生生关系结构
  • E、直线职能结构

    58:教学设计中最先要考虑的问题是(  )。
    单项选择题
    A、教学方法
    B、教学内容
    C、教学环境
    D、教学目标

    59:下列说法错误的是( )。
    单项选择题
    A、学生既是教育过程的客体,也是认识的主体
    B、教师应以学生身心发展阶段的特点作为开展教育活动的出发点和根据
    C、学生在教育过程中处于主体地位,是主体与客体的统一体
    D、学生是一张可以随意涂抹的白纸,在教学中处于一种从属地位

    60:不属于我国中小学德育的主要途径的是(  )。
    单项选择题
    A、政治课与其他学科教学
    B、学校共青团、少先队活动
    C、班主任工作
    D、体育竞赛

    1:答案C
    解析 官渡之战和赤壁之战发生在东汉末年,都是以少胜多的著名战役,但曹操在官渡之战中取胜。而在赤壁之战中败北。故选C。
    2:答案A
    解析 【参考答案】A 【名师点睛】《牡丹亭》是戏曲;《汉宫秋》是马致远的杂剧。其余对应均正确。
    3:答案A
    解析 教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出上升趋势,因为随着教师经验的不断丰富,教师的自信心也在不断增强。
    4:答案C
    解析 成熟包括生理心理两方面的成熟,生理成熟的表现是具有生殖能力。
    5:答案A
    解析 学习与教学的过程包括学习过程、教学过程和评价/反思过程。
    6:答案C
    解析 【参考答案】C 【名师点睛】“金玉良言”应为“金科玉律”。金科玉律原形容法令条文的尽善尽美。现比喻必须遵守,不能变更的守则、信条。而金玉良言比喻非常宝贵的劝告或教诲。
    7:答案错误
    解析
    8:答案正确
    解析
    9:答案错误
    解析 非正式群体对个体进行的影响是积极的还是消极的,主要取决于非正式群体的性质以及与正式群体目标的一致程度。
    10:答案C
    解析
    11:答案A
    解析 理论联系实际原则是指教师在教学中,应使学生从理论与实际的结合中来理解和掌握知识,并引导他们运用新获得的知识去解决各种实际问题,培养他们分析问题和解决问题的能力。
    12:答案A
    解析 “温酒斩华雄”是《三国演义》的故事情节。
    13:答案C
    解析 实用主义教育学是19世纪末20世纪初在美国兴起的一种教育思潮,其代表人物是美国的杜威,他的主要观点有:教育即生活,教育即经验的增长,学校即社会,从做中学,儿童中心。
    14:答案C
    解析 1922年,在当时北洋军阀统治下留美派主持的全国教育联合会,以美国的学制为蓝本,颁布了壬戌学制,又称为“六三三制”或新学制。一直沿用到全国解放初期。
    15:答案C
    解析
    16:答案A
    解析 个别教学与生产力发展水平低的状况相适应,因而最早出现。
    17:答案正确
    解析 略。
    18:答案A,C
    解析 创造态度和创造能力是个体创造性的两个主要标志。
    19:答案A
    解析 教育的劳动起源论认为教育起源于人类的劳动,起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。马克思提出人的全面发展的学说,指出要实现人的全面发展,就必须不断提高社会生产力水平,不断消除阶级偏见,将社会劳动与教育有机结合,将社会发展与个人发展有机结合。故马克思主义教育学在教育起源问题上坚持劳动起源论。
    20:答案B
    解析 教育对象的特殊性和教育情景的复杂性决定了教师劳动具有创造性。
    21:答案正确
    解析
    22:答案B
    解析 为人师表要求教师坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长,作风正派,廉洁奉公。故选B。
    23:答案B
    解析 课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有促进和维持的功能。
    24:答案B
    解析 【参考答案】B 【名师点睛】电影音乐是电影中各种艺术表现方式的组成部分之一,它的重要作用是营造、渲染气氛,故本题应选择B。
    25:答案错误
    解析 当新情境与定势一致时,定势对解决问题起促进作用,反之,则起阻碍作用。
    26:答案A
    解析 新课程倡导“立足过程,促进发展”的课程评价,这不仅仅是评价体系的变革,更重要的是评价理念、评价方法与手段以及评价实施过程的转变。
    27:答案A
    解析
    28:答案B
    解析 世界上最著名的智力量表是经推孟修订的《斯坦福—比纳量表》。
    29:答案B
    解析 【参考答案】B 【名师点睛】童子乙和童子丙的说法矛盾,必有一假,说明童子甲说的是真话,因此童子丙说的也是真话,则只有童子乙说的是假话,即孙悟空变成了童子乙。
    30:答案D
    解析 社会发展对教育具有制约作用,如生产力制约教育体制、结构的变化,教育内容和手段,政治制度决定教育的性质;而教育对社会发展具有促进作用,如教育再生产劳动力和科学文化知识。
    31:答案B
    解析 谐音联想法是通过谐音线索,运用视觉表象,假借意义进行人为联想。
    32:答案A,C,D
    解析 美国当代教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括认知领域、情感领域和动作技能。
    33:答案C
    解析
    34:答案D
    解析 【参考答案】D 【名师点睛】《中华人民共和国教师法》第三十七条规定,教师体罚学生。经教育不改的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。故本题选D。
    35:答案C
    解析 学校德育要采用不同的内容和方法因材施教,努力做到“一把钥匙开一把锁”。
    36:答案B,D,E
    解析 成就动机主要由认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力组成。
    37:答案错误
    解析
    38:答案C
    解析 具体运算阶段的儿童可以从多个维度对事物进行归类。
    39:答案B
    解析 人的发展受到多种复杂因素的综合影响,遗传因素只是其中一个物质性前提。
    40:答案A
    解析 “道之所存,师之所存”的意思是:无论(地位)高低贵贱,无论(年纪)大小,道理存在的地方,就是老师存在的地方。这体现了教师职业的“传道者”角色。
    41:答案D
    解析 根据现代心理学的观点,知识就是个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织。
    42:答案D
    解析
    43:答案D
    解析 成就动机理论认为个人在某一行为上的成就动机等于他趋向成功的倾向的强度减去避免失败的倾向的强度。对避免失败者而言,为避免失败,他们会避免比较难的任务,选择容易的任务或非常难的任务。
    44:答案B
    解析
    45:答案B
    解析 偏执型人格的主要特征是对自己能力估计过高,贯于把失败归咎于别人;强迫型人格多表现为刻板固执,优柔寡断;回避型人格主要表现为懦弱胆怯;冲动型人格则明显表现为情感爆发与行为冲动。
    46:答案C
    解析 实质教育论认为教学的主要任务是传授知识。
    47:答案A
    解析 【参考答案】A 【名师点睛】此题可用排除法。企业是以盈利为目的的经济组织,故D项表述错误;B、C两项夸大了企业的信誉和形象的作用。所以A项正确。
    48:答案D
    解析
    49:答案C
    解析 【参考答案】C 【名师点睛】体罚是指通过对人身体的责罚,特别是造成疼痛,来进行惩罚或教育的行为。体罚必须是惩罚,不为惩罚而实施的,不是体罚,如体育课时跑步热身、定期段考等。体罚必须诉诸身体,不诉诸身体的惩罚,不是体罚,如语言羞辱、罚款等。体罚必须造成身体或心理的痛苦,不造成这两种痛苦的惩罚,不是体罚,如私下罚站两分钟。但痛苦的有无,应考量惩罚本身的合理性、受罚者的身心状况、施罚者的执行态度等,例如明知学生脚伤,却罚他站两分钟,是体罚。未造成身体痛苦,但造成心理痛苦,又系借由控制身体而行之者,是体罚,如强
    50:答案A
    解析
    51:答案C
    解析 按照埃里克森的人格发展阶段理论,在4-5岁阶段为主动感对内疚感。该阶段的发展任务是培养主动感。(本解析由张恩凯提供)
    52:答案B
    解析 纵向迁移是指处于不同层次(抽象性和概括性的差异度)的各种学习之间的相互影响;顺向迁移是指先前学习对后继学习的影响;逆向迁移是指后继学习对先前学习的影响。特殊迁移是指学习之间发生迁移时,学习者原有经验的组成要素没有发生变化,即抽象的结构没有发生变化,只是将一种学习中习得经验的组成要素重新组合并移用于另一种学习之中。
    53:答案A,B
    解析 教育目的和培养目标具体反映了特定时期社会政治、经济、文化发展对教育所要培养人才的要求,所以课程设置必然要受它们的制约。
    54:答案A
    解析 柏拉图认为人发展的最高境界就是“心灵的和谐达到完美的境地”,因此他将此定为教育的最高目的。
    55:答案B,C,D,E
    解析
    56:答案A,B,C,D
    解析 我国学校教育分为四个层次,即幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育。
    57:答案A,B,C,D
    解析 班级组织的结构主要包括职权结构、角色结构、师生关系结构、生生关系结构。
    58:答案D
    解析
    59:答案D
    解析 【参考答案】D 【名师点睛】略。
    60:答案D
    解析 体育竞赛不是德育的主要途径。

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    注:本试题来源于互联网。

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    社会混乱的产物
    话语秩序的破坏者,是当一个话语权的拥有者发展到以谄媚为手段,以理性为敌人时堕落而来的

    3:下列语句没有表达歧义的是:()
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      第4篇    夏县卫生系统招聘2019年考试试题及答案解析【完整版】

      1:广泛子宫切除和盆腔淋巴结清除术后留置尿管的时间为
    单项选择题
    A、1~2天
    B、3~4天
    C、5~6天
    D、7~8天
    E、10~14天

    2:发热患者,下列哪项体征对诊断亚急性细菌性心内膜炎最有特征性
    单项选择题
    A、进行性贫血
    B、脾肿大
    C、杵状指
    D、主动脉瓣区突然出现舒张期杂音
    E、皮肤黏膜淤点

    3:肺虚热盛,症见咳嗽气喘,咽喉干燥,咯痰不多或痰中带血,脉浮细数,舌红少苔者,治宜选用
    单项选择题
    A、玉女煎
    B、补肺阿胶汤
    【查看全文】

      第5篇    夏县中学教师招聘2021年考试试题及答案解析【下载版】

      1:在教育法规实施中,作为准绳的是()
    单项选择题
    A、法律事实
    B、法律规范
    C、教育规律
    D、教育方针

    2:我国奴隶社会学校教育的主要内容是“六艺”,它指的是()
    单项选择题
    A、礼、乐、射、辞、书、数
    B、文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御
    C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数
    D、礼、乐、射、御、书、数

    3:感光细胞包括()
    多项选择题
    A、椎体细胞
    B、杆体细胞
    C、双极细胞
    D、神经节细胞
    E、视神经纤维
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